Estudios Justicia Generosa PDF

Guía de estudio para
grupos pequeños
Sesión 1: ¿Qué es hacer Justicia?
Para Empezar:
- ¿Qué crees que la Biblia enseña sobre la justicia hacia el prójimo?
Para Examinar:
1. Lee Miqueas 6:8 ¿Qué pide Dios de su pueblo?
2. ¿Que enseña Zacarías 7: 9, 10 sobre nuestra actitud hacia los más vulnerables?
3. ¿Cómo la justicia revela el carácter de Dios? (Salmo 146:7—9)
4. ¿Qué enseña sobre las clases sociales y la justicia Lev. 19:15 y Deut. 1:16, 17?
5. Tim Keller escribe “… la Biblia dice que Dios es el defensor de los pobres,
nunca dice que sea el defensor de los ricos” ¿Qué significa esto a la luz de los
textos que hemos leído hasta ahora?
6. ¿Que lugar ocupa la generosidad en la justicia hacia el prójimo? (Mat. 6:1—6)
Para Reflexionar:
7. ¿Qué acciones individuales podrías realizar para hacer justicia?
8. ¿Se te ocurre una reflexión final?

Sesión 2: La justicia y el Antiguo Testamento
Para Empezar:
1. ¿Son vinculantes las leyes del A.T. para los creyentes de hoy?
2. ¿Cómo se aplica el texto de 2ª Timoteo 3:16 al respecto?
Para Examinar:
1. Lee Deuteronomio 10:17,18. Las leyes mosaicas sobre la justicia social
pertenecen a la Ley Civil, si la iglesia ya no es un estado ¿Por qué estas leyes
serían vinculantes para nosotros?
2. Según Deuteronomio 15:1,2 ¿Cuál es una de las principales causas de la

pobreza? ¿Cómo te ha afectado a ti ese fenómeno que sigue hasta hoy?
3. Según Deuteronomio 23:24,24, ¿Es la Biblia un libro clasista que siempre

presenta al rico como villano y al pobre como virtuoso?
4. Las leyes de espigueo (Lev. 19:9,10; 23:22) ¿Cómo beneficiaba tanto a pobres
como a ricos?
Para Reflexionar:
5. ¿Cómo las leyes de la justicia social bíblicas se distancian de nuestras

concepciones políticas de derecha e izquierda?
6. Cuál ha sido mi actitud frente a un hermano que está en necesidad económica,

sea responsabilidad suya o no? ¿Ha gobernado el evangelio mi corazón?
Sesión 3: ¿Qué dijo Jesús acerca de la justicia?
Para Empezar:
1. ¿Son vinculantes las leyes del A.T. para los creyentes de hoy?
2. ¿Cómo se aplica el texto de 2ª Timoteo 3:16 al respecto?
Para Examinar:
1. Lee Deuteronomio 10:17,18. Las leyes mosaicas sobre la justicia social
pertenecen a la Ley Civil, si la iglesia ya no es un estado ¿Por qué estas leyes
serían vinculantes para nosotros?
2. Según Deuteronomio 15:1,2 ¿Cuál es una de las principales causas de la

pobreza? ¿Cómo te ha afectado a ti ese fenómeno que sigue hasta hoy?
3. Según Deuteronomio 23:24,24, ¿Es la Biblia un libro clasista que siempre

presenta al rico como villano y al pobre como virtuoso?
4. Las leyes de espigueo (Lev. 19:9,10; 23:22) ¿Cómo beneficiaba tanto a pobres
como a ricos?
Para Reflexionar:
5. ¿Cómo las leyes de la justicia social bíblicas se distancian de nuestras

concepciones políticas de derecha e izquierda?
6. Cuál ha sido mi actitud frente a un hermano que está en necesidad económica,

sea responsabilidad suya o no? ¿Ha gobernado el evangelio mi corazón?
Sesión 4: Justicia y tu prójimo.
Para Empezar:
1. ¿Quién es tu prójimo?
2. ¿Dónde encontramos la base para amar a nuestro prójimo?
Para Examinar:
Lee Lucas 10:25—37 y responde
3. ¿Qué objetivo tenía el maestro de la Ley con la pregunta del v. 25?
4. Según Jesús que debía hacer el maestro de la Ley para salvarse? ¿Es esto
posible? ¿por qué lo dijo?
5. Al contar la historia de un samaritano ¿Qué se proponía Jesús?
Para Reflexionar:
6. ¿Qué opinas de las objeciones que habitualmente se ponen a las enseñanzas

de Jesús respecto a ayudar a los que están en necesidad?
• “Aunque puede que estén necesitados, aun así no están en una situación
extrema, no son indigentes.”
• “No tengo nada de sobre, apenas tienen lo suficiente para mis propias
necesidades.”
• “Los persona pobre es floja y desagradecida”
• “Los pobres, son pobres por su propia culpa”

Sesión 5: ¿Por qué debemos hacer justicia?
Para Empezar:
1. ¿Qué papel cumplen las obras en la proclamación del evangelio al mundo por
parte de la iglesia?
Para Examinar:
2. Según Gn 1:26-27, fuimos creados a imagen y semejanza de Dios. ¿Qué papel
cumple ese texto a la hora de tratar con justicia a nuestro prójimo?
3. La vida humana es sagrada y cada ser humano es digno. ¿Qué acciones dañan
la vida y al ser humano según los textos de Gn 9:5-6 y Stgo 3:9?
4. Según Sal. 145:9, 17, Ez. 33:11, Jn. 3:16. ¿A quiénes ama Dios según esos
textos? ¿A quiénes debemos amar nosotros? Según Deut 10:16-19, ¿tenemos
razones para ser insensibles con los desamparados del mundo?
5. Según 1 Cr. 29:11-14 y Deut 24:19. ¿De quién son los recursos que tienes?
¿Cómo puedes bendecir con ellos a quienes tienen necesidad
6. ¿Qué tiene que ver la justificación por la fe con la práctica de la justicia, según
de Stgo 2:14-17? ¿Es la práctica de la justicia un acto de adoración a Dios (Is.
58:3-7)? ¿Cómo se lleva a cabo el “ayuno verdadero”?
7. A partir de Santiago 1:9-10, ¿en qué deben enfatizar los hermanos pobres y los
hermanos ricos para el bien de la comunidad?
Para Reflexionar:
8. ¿Cómo cambió o reforzó tu idea del papel de las obras en la proclamación del
evangelio a partir de los textos bíblicos estudiados?
Sesión 6: ¿Cómo debemos hacer justicia?
Para Empezar:
1. ¿Qué problemas sociales vemos en el Chile de hoy? ¿Cuántos de esos
problemas considerarías como pecado?
Para Examinar:
2. ¿Cuáles son los actos de justicia señalados en Job 31:16-22? ¿Te sientes
reflejado en la lectura de ese texto?
3. ¿Qué dice la parábola del “buen samaritano” de las tareas de asistencia de la

iglesia (la iglesia institucional y la orgánica) (Lucas 10:25-37?
4. ¿Qué dice Deuteronomio 15:13-14 respecto de las tareas de desarrollo de la

iglesia (la iglesia institucional y orgánica)? En otras palabras, ¿enseñar a pescar
niega entregar el pescado, como dice un dicho popular?
5. ¿Qué dicen Job 29:17, Daniel 4:27 respecto de las tareas de reforma de parte
de los creyentes (la iglesia orgánica)?
Para Reflexionar:
6. ¿Cuánto debemos ayudar? ¿A quién deberíamos ayudar? ¿Bajo qué

condiciones procede o termina nuestra ayuda? ¿De qué modo ayudamos?
¿Desde dónde debemos ayudar?
Sesión 7: Hacer justicia en la plaza pública
Para Empezar:
1. ¿Qué hacemos cuando vemos un acto de injusticia?
2. ¿Podemos asociarnos con creyentes de otras religiones o no creyentes para

promover la justicia?
Para Examinar:
3. ¿Cuáles son los actos que pide que realicemos el texto de Proverbios 31:8-9 y
el de Isaías 1:17? ¿Cómo definirías cada una de esas tareas?
4. A la luz de Santiago 1:17, ¿pueden los no creyentes hacer cosas que beneficien
al mundo? ¿De quien proceden esas cosas buenas? ¿Qué te dice esto de la
gracia común de Dios al mundo?
Para Reflexionar:
5. ¿Qué te dice de Dios los textos que hemos leído?
6. ¿Tuviste alguna vez la posibilidad de participar de alguna instancia de servicios

en tu ciudad o país? ¿Por qué la aceptaste o rechazaste?
7. ¿Cómo debiésemos pensar de los creyentes de otras religiones o no creyentes

que trabajan por la justicia?
8. ¿Cómo debemos hacer explícita nuestra fe en el espacio público?

Sesión 8: Paz, belleza y justicia
Para Empezar:
1. ¿Quién es el Señor del mundo? ¿Cómo produce una visión del mundo la
respuesta a esa pregunta?
Para Examinar:
2. Dios es el creador del mundo, y según el Sal 104:1-6 lo hizo de manera
ordenada. ¿Cómo quiere Dios que funcione la vida en el planeta?
3. ¿Qué está haciendo Dios en el mundo según Col 1:20 y Ef 1:10? ¿Qué te dice
esto de Dios?
4. Jr 29:4-7 presenta la tarea del pueblo de Dios en el mundo. ¿Cuáles son las
tareas a realizar? ¿Qué es lo que produce nuestro bienestar (shalom)?
5. ¿Qué te dice de Dios y del pobre los textos de Pro 14:31 y 19:17?
6. ¿Por qué son tan importantes las preguntas del juicio en el día final, registradas
en Mt 25:35-40, para hablar de la justicia? ¿Cuánto de eso hemos cumplido? Si
estamos al debe, ¿dónde encontramos socorro (léase 2ª Cor 5:21)?
Para Reflexionar:
7. ¿En qué cosas podemos ver el shalom de Dios en el mundo de hoy?
8. ¿En qué nos comprometemos a trabajar por el bienestar de la ciudad?
9. ¿Qué fue lo más importante que aprendiste en esta serie de estudios?
10. ¿Cómo debemos hacer explícita nuestra fe en el espacio público?

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1. Lee Miqueas 6:8 ¿Qué pide Dios de su pueblo?

3. ¿Cómo la justicia revela el carácter de Dios? (Salmo 146:7—9)

6. ¿Que lugar ocupa la generosidad en la justicia hacia el prójimo? (Mat. 6:1—6)

7. ¿Qué acciones individuales podrías realizar para hacer justicia?

8. ¿Se te ocurre una reflexión final?

2. ¿Cómo se aplica el texto de 2ª Timoteo 3:16 al respecto?

2. Según Deuteronomio 15:1,2 ¿Cuál es una de las principales causas de la

3. Según Deuteronomio 23:24,24, ¿Es la Biblia un libro clasista que siempre

5. ¿Cómo las leyes de la justicia social bíblicas se distancian de nuestras

6. Cuál ha sido mi actitud frente a un hermano que está en necesidad económica,

2. ¿Cómo se aplica el texto de 2ª Timoteo 3:16 al respecto?

2. Según Deuteronomio 15:1,2 ¿Cuál es una de las principales causas de la

3. Según Deuteronomio 23:24,24, ¿Es la Biblia un libro clasista que siempre

5. ¿Cómo las leyes de la justicia social bíblicas se distancian de nuestras

6. Cuál ha sido mi actitud frente a un hermano que está en necesidad económica,

2. ¿Dónde encontramos la base para amar a nuestro prójimo?

3. ¿Qué objetivo tenía el maestro de la Ley con la pregunta del v. 25?

5. Al contar la historia de un samaritano ¿Qué se proponía Jesús?

6. ¿Qué opinas de las objeciones que habitualmente se ponen a las enseñanzas

• “Los persona pobre es floja y desagradecida”

• “Los pobres, son pobres por su propia culpa”

3. ¿Qué dice la parábola del “buen samaritano” de las tareas de asistencia de la

4. ¿Qué dice Deuteronomio 15:13-14 respecto de las tareas de desarrollo de la

6. ¿Cuánto debemos ayudar? ¿A quién deberíamos ayudar? ¿Bajo qué

2. ¿Podemos asociarnos con creyentes de otras religiones o no creyentes para

5. ¿Qué te dice de Dios los textos que hemos leído?

6. ¿Tuviste alguna vez la posibilidad de participar de alguna instancia de servicios

7. ¿Cómo debiésemos pensar de los creyentes de otras religiones o no creyentes

8. ¿Cómo debemos hacer explícita nuestra fe en el espacio público?

7. ¿En qué cosas podemos ver el shalom de Dios en el mundo de hoy?

8. ¿En qué nos comprometemos a trabajar por el bienestar de la ciudad?

9. ¿Qué fue lo más importante que aprendiste en esta serie de estudios?

10. ¿Cómo debemos hacer explícita nuestra fe en el espacio público?

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