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    Tarea 5 de Español 1

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    Liset Noesy Matías
    Este documento presenta una tarea de psicología clínica realizada por María Altagracia Matías Ortiz. La tarea incluye dos secciones: la primera aplica las reglas de uso de mayúsculas a varias oraciones, y la segunda agrega puntuación a oraciones sin puntuar. También incluye una sección conceptual sobre palabras sinónimas, antónimas y homónimas, y el uso de mayúsculas.

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    Liset Noesy Matías
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    Este documento presenta una tarea de psicología clínica realizada por María Altagracia Matías Ortiz. La tarea incluye dos secciones: la primera aplica las reglas de uso de mayúsculas a varias oraciones, y la segunda agrega puntuación a oraciones sin puntuar. También incluye una sección conceptual sobre palabras sinónimas, antónimas y homónimas, y el uso de mayúsculas.

    Título original

    tarea 5 de español 1

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    Este documento presenta una tarea de psicología clínica realizada por María Altagracia Matías Ortiz. La tarea incluye dos secciones: la primera aplica las reglas de uso de mayúsculas a varias oraciones, y la segunda agrega puntuación a oraciones sin puntuar. También incluye una sección conceptual sobre palabras sinónimas, antónimas y homónimas, y el uso de mayúsculas.

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    Este documento presenta una tarea de psicología clínica realizada por María Altagracia Matías Ortiz. La tarea incluye dos secciones: la primera aplica las reglas de uso de mayúsculas a varias oraciones, y la segunda agrega puntuación a oraciones sin puntuar. También incluye una sección conceptual sobre palabras sinónimas, antónimas y homónimas, y el uso de mayúsculas.

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    Especialidad:

    Lic. Psicología Clínica

    Facilitador/a:
    Ana Díaz Sandoval

    Alumno/a
    María Altagracia Matías Ortiz
    100078576
    Tarea
    5
    Fecha:
    14 marzo 2024

    Recinto Cibao Oriental nagua, Rep. Dom.


    I - Aplicar las reglas para el uso de las mayúsculas a las siguientes oraciones

    1. Con mis hermanos y mis primos hemos planeado ir de paseo a la


    playa este fin de semana.
    2. El abuelo de mi compañero de clase ha trabajado para la CIA en su
    juventud.
    3. Antonio acaba de conseguir un importante empleo de escritor en la
    revista Time.
    4. Mi vecino, quien es budista y proviene de la India, me ha explicado
    detalladamente la historia de Buda.
    5. En América se concentra la mayor cantidad de países que tienen el
    español como idioma oficial.
    6. El pegaso es un ser mitológico que tiene la forma de un caballo con
    alas.
    7. La vía láctea es la galaxia al cual pertenece nuestro sistema solar.
    8. Andrea y yo iremos al cine para ver la película “El atardecer”.

    II-Después de leer cada oración que aparecen sin puntuar, coloca los signos
    de puntuación que sean necesarios.

    1-Nacer, crecer, reproducirse y morir: los ciclos de la vida humana.


    2-Ayudé al Sr. a cruzar la calle.
    3-Dibujó todo tan rápidamente que nos dio tiempo de abrir varias cervezas.
    4-Sin pensarlo mucho, gritó: “¡Quiero largarme de aquí!”
    5-Es cierto que no se puede hacer nada para impedir el cáncer, pero sí podemos
    desarrollar mejores tratamientos.
    6-¡No puedes seguir perdiendo el tiempo, Ernesto!

    Conceptualiza:
    Palabras sinónimas:
    Son palabras que tienen un significado similar o idéntico.
    Ejemplos:
     Casa: vivienda, hogar, morada, domicilio.
     Grande: enorme, colosal, gigantesco, descomunal.
     Alegre: feliz, contento, dichoso, jubiloso.
    Palabras antónimas:
    Son palabras que tienen un significado opuesto o contrario.
    Ejemplos:
     Alto: bajo
     Blanco: negro
     Caliente: frío
    Palabras homónimas:
    Son palabras que se pronuncian igual, pero tienen un significado diferente.
    Ejemplos:
     Vino (del verbo venir): llegó.
     Vino (bebida): bebida alcohólica.
     Banco (asiento): mueble para sentarse.
     Banco (institución financiera): entidad donde se depositan y administran
    dineros.
    Señales de algunos usos de la mayúscula:
     Primera letra de una oración: La primera letra de una oración siempre se
    escribe con mayúscula.
     Nombres propios: Los nombres propios de personas, lugares, cosas y
    entidades se escriben con mayúscula.
     Títulos de obras: Los títulos de obras literarias, artísticas y científicas se
    escriben con mayúscula.
     Siglas y acrónimos: Las siglas y acrónimos se escriben con mayúscula.
     Después de punto: Se escribe con mayúscula la primera letra después de
    un punto.
    Ejemplos:
     El cielo es azul.
     María Pérez es una gran escritora.
     He leído "Cien años de soledad" de Gabriel García Márquez.
     ONU es la sigla de Organización de las Naciones Unidas.
     He leído un artículo muy interesante. El artículo trata sobre la historia de la
    civilización Maya.

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