1ro Letras Bim03
1ro Letras Bim03
1ro Letras Bim03
Estimados padres de Familia, queridos estudiantes, reciban ustedes la más cordial bienvenida a
nuestro “I.E.P. Juan Pablo II”, siendo un honor y privilegio presentar nuestro texto escolar.
En aras de seguir brindando una Educación de calidad le presentamos este texto, de manera
que pueda aportarle sólidos conocimientos, orden y plan de estudios.
acorde con nuestra filosofía de trabajo, que el límite para el aprendizaje lo determina el
estudiante y que siempre se puede mejorar en todos los aspectos con la ayuda de dios, desde
ya nos comprometemos a mejorar el presente texto a la luz de la experiencia, de las sugerencias
y según las necesidades académicas de los estudiantes, que son nuestra razón de ser.
La Dirección
ÍNDICE 1.er Grado
gramática............................................................................................................7
●● El fonema H.........................................................................................................9
●● El fonema Z.........................................................................................................21
●● El fonema Ll - Y...................................................................................................32
●● Fonemas X, K, W..................................................................................................43
●● Fonemas Ñ - CH..................................................................................................54
●● El adjetivo...........................................................................................................66
●● Análisis morfológico...........................................................................................76
●● Repaso.................................................................................................................85
Aptitud Verbal.....................................................................................................89
●● Antónimos...........................................................................................................91
●● Familia de palabras I...........................................................................................95
●● Familia de palabras II...........................................................................................101
●● Diminutivo y aumentativo...................................................................................104
●● Comprensión lectora I.........................................................................................108
●● Comprensión lectora II........................................................................................114
●● Sinónimos...........................................................................................................119
●● Repaso.................................................................................................................122
REDACCIÓN............................................................................................................127
●● Escribe la idea principal de una figura...............................................................129
●● Escribe la idea principal de una fábula..............................................................132
●● Escribe la idea principal de un cuento..............................................................138
●● Lectura silenciosa de historias cortas..................................................................143
●● Creación de historias y afiches por el día de la amistad....................................148
●● Elaboraremos poemas y acrósticos con palabras sencillas...............................152
●● Creamos poemas y acrósticos por el día de la primavera.................................157
●● Repaso.................................................................................................................160
Expresión Oral....................................................................................................163
●● El diálogo............................................................................................................165
●● Minifunción de títeres: cuentos clásicos I..........................................................169
●● Minifunción de títeres: cuentos clásicos II.........................................................174
●● Jugando con los sonidos onomatopéyicos.......................................................176
●● Mi bodeguita......................................................................................................179
●● Escenificación de un cuento..............................................................................185
●● Lectura y declamación de poemas....................................................................190
●● Repaso ........................................................................................................192
Personal Social.................................................................................................195
●● Personajes importantes de nuestra historia I ..................................197
●● Personajes importantes de nuestra historia II .................................203
●● La República: Presidente actual..........................................................................208
●● Mi Patria: El Perú ................................................................................................212
●● Ubicación del Perú: límites ..............................................................................217
●● División política del Perú .................................................................................221
●● Conociendo nuestro Perú: Ciudades importantes .............................................225
●● Repaso.................................................................................................................230
Gramática
gramática
III BIMESTRE 1ro Primaria
El fonema H
1
Hh
ha he hi
hacha lado go
ho hu
ja mo
9
GRAMÁTICA
ha he hi ho hu
Ha He Hi Ho Hu
La coma
10 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
11
GRAMÁTICA
Yo soy __________
el hipopótamo
12 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
ha he hi ho hu
13
GRAMÁTICA
harina de pescado. La es
14 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
H O r a r i O m H
i p a t O H a l u
l a t H m i p H l
e s e i c e a a e
r H u m O l t e s
a r H i p O O i t
Amiguito recuerda…
La coma indica una
pausa breve y nos
ayuda a leer mejor.
15
GRAMÁTICA
, y
, y
16 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
Llevo en mi mochila
17
GRAMÁTICA
18 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
toheru
holie
maherna
04 Dibuja en los recuadros según se indica.
hormiga
hongos
hospital
19
GRAMÁTICA
01 Haz un listado de palabras con las sílabas ha, he, hi, ho,
hu. Debes escribir dos con cada silaba.
20 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
El fonema Z
2
Zz
za zo zu
pato rro mo
Copia la siguiente oración:
21
GRAMÁTICA
Ce Ci
ce ci
viciche lindro
Copia la siguiente oración:
22 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
23
GRAMÁTICA
ca cer re ce bro
co na ci llo pi ce
cebolla
zancudo zinco azucar
ceja
24 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
a).
b).
c).
Recuerda…
Se escribe Z delante de la a, o, u.
Ejemplo: Zulema, plaza y pozo.
Se escribe C delante de la i, e.
Ejemplo: Cecilia y policía.
26 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
zcanduo
zpañoam
curileas
Lucihacemazamorradecereza.
Zenaidatieneuncepilloazul.
27
GRAMÁTICA
Si ahora después de
Pozo
Cine
28 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
29
GRAMÁTICA
30 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
31
GRAMÁTICA
El fonema Ll - Y
3
Ll ll
lla lle lli
ma ba na ga na
llo llu
ani lluvia
32 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
Yy
ya ye yi
ma ba na ga na
yo yu
ani lluvia
33
GRAMÁTICA
La sílaba
fax sol
Notaras que estas palabras se pronuncian en un solo golpe de voz.
34 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
35
GRAMÁTICA
lla var
llu rar
llo ma
lle via
03 Observa y marca con un aspa (x) las palabras escritas
correctamente.
36 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
37
GRAMÁTICA
Recuerda…
Las palabras de una sílaba
se llaman monosílabas y las
palabras de dos silabas se
llaman bisílabas.
38 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
papagayo
toalla
gallo collar
rayo
mayonesa
bello
pollito
yute
39
GRAMÁTICA
Cruz
Pluma
Perro
Luz
Sol
tren yate
dos
mas
monosílabas bisílabas
sapo
pan
tamal
tres
40 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
41
GRAMÁTICA
Monosílabas
Bisílabas
jollas chullo
42 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
Fonemas X, K, W
4
Xx xi
xilófono
Kk Ka
Karateca
Ka Ke Ki Ko Ku
43
GRAMÁTICA
Ww Wa
Walter
(Tiene sonido parecido a la vocal U).
44 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
La silaba
po lli to he la do
45
GRAMÁTICA
46 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
ket to
tex chup
Wen ter
Wál dy
04 Ordena las sílabas y forma la palabra correcta.
47
GRAMÁTICA
semáforo pescado
chocolate serrucho
06 Separa en sílabas las siguientes palabras:
juguetes bicicleta
48 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
televisor tijera
xa xe xi xo xu
Viajaremos a Me co.
El bebé es de se femenino.
El médico te e mina.
49
GRAMÁTICA
Wilfredo mixto
kilos examen
Alex recoge su .
viaja en taxi.
Mi colegio es .
Karina compra dos de papas.
50 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
51
GRAMÁTICA
ladrillo
escolares
máquina
compañeros
52 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
Trisílabas
Cuatrisílabas
53
GRAMÁTICA
Fonemas Ñ - CH
5
Ññ
ña ñe ñi
ña ba ra alba l
ño ñu
ca pa elos
54 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
Ch ch
Cha che chi
ro le menea
cho chu
rizo llo
55
GRAMÁTICA
El verbo
Observa y responde.
56 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
ña ñe ñi ño ñu
pu te ca ta mo
sta a ña
02 Observa las imágenes y escribe sus nombres.
57
GRAMÁTICA
cahni
canhoch
cihoc
hucño
cihno
58 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
El caballo
El buzo
Las mariposas
El niño
59
GRAMÁTICA
Charito la sala.
60 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
chinche pañuelo
camisa
baño
caño Ch Ñ
mochila
charco
chifa chaleco
02 Ordena las palabras y forma oraciones.
61
GRAMÁTICA
comer
mesa
leer
gato
saltar
carro
bailar lápiz
escribir
62 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
Muñeca
Araña
63
GRAMÁTICA
64 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
65
GRAMÁTICA
El adjetivo
6
pequeño
Gato astuto
travieso
feroz
León hambriento
agresivo
¿Cómo es el gato? , y
. Las palabras pequeño, astuto y travieso indican
como es el gato. Son sus cualidades.
¿Cómo es el león? , y
. Las palabras feroz, hambriento y agresivo indican
como es el león. Son sus cualidades.
66 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
El sustantivo concuerda
con el adjetivo en género y
número.
67
GRAMÁTICA
maleta casa
68 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
( ) nuevo ( ) limpia
( ) nuevos ( ) limpias
( ) alegre ( ) sabrosa
( ) alegres ( ) sabrosas
69
GRAMÁTICA
70 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
silla bicicleta
c m d n v
perro auto
j g t n v rd
02 Une cada sustantivo con el adjetivo que le corresponde.
alumnos viejo
sillón filudas
olla arrocera
tijeras felices
71
GRAMÁTICA
1 2 3
dulces, suaves,
deliciosos.
peligroso, dañino,
venenoso.
pequeño, amable,
estudioso.
72 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
e s t u d i O s O
b O t e l l a a s
O s c u r O l l O
N i e V e s a a a
i N u e V O F t d
t i m O t e O O s
O c a m a s l a e
73
GRAMÁTICA
vieja viejo
La computadora está malograda.
pequeño pequeña
El niño toma su leche.
04 Escribe dos adjetivos calificativos para los siguientes
sustantivos.
manzana
auto
74 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
75
GRAMÁTICA
Análisis morfológico
7
Amiguito ahora vamos a analizar
oraciones, es muy sencillo, solo
debes recordar algunas cosas que
aprendimos anteriormente.
El artículo
Es la palabra El adjetivo
que acompaña Indica una cualidad.
al sustantivo.
El verbo El sustantivo
Es la palabra que Nombra a las personas,
indica acción. animales o cosas.
Observa:
Como vez para analizar una oración debes identificar los elementos
de la oración.
76 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
77
GRAMÁTICA
Mi acarició a todos.
Anita comerá un rico de fresa.
El saluda a sus compañeros.
Ese es amarillo.
03 Lee las siguientes oraciones y subraya el verbo.
78 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
79
GRAMÁTICA
80 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
= artículos = adjetivos
= verbos = sustantivos
Verbo:
Verbo:
81
GRAMÁTICA
el la los las
83
GRAMÁTICA
84 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
Repaso
8
01 Escribe el nombre de las siguientes imágenes.
boxeador
85
GRAMÁTICA
llave
perro estudiar
comer bailar
nadar
bonita
saltar
leer
mamá zapato
86 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
barril
plátano
exprimidor
mar
87
GRAMÁTICA
Bibliografía
1. MEJIA, Cecilia y MONCADA, Julia. Diálogos 2. Lima: Santillana, 2010.
2. VÁSQUEZ SIESQUEN, Rosa y CHUQUISENGO INFANTE, Gloria. Mis palabras 1. Comunicación
Integral. Lima: Ediciones Luren S.A., 2008
3. Abrapalabra 2. Lima: Norma, 2007.
88 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
Aptitud
Verbal
Aptitud Verbal
III BIMESTRE 1ro Primaria
Antónimos
1
Ahora vamos a aprender
palabras que significan lo
contrario.
frio calor
rápido lento
adelante atras
91
APTITUD VERBAL
01 viejo cautivo
02 oscuro claro
03 seco joven
04 libre mojado
02 El televisor es NUEVO.
92 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
o z c o b lo
e r e a
F S Di
el l
o
g ci
d
n ó
oja
Á D
M
Marca con un aspa (x) el antónimo de las siguientes palabras:
01 higiene
02 abrir
03 bonita
04 guapo
93
APTITUD VERBAL
01 Aburrido =
02 Fácil =
03 Frío =
04 Vivo =
94 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
2
Familia de palabras I
Por ejemplo:
caserío
Casa casón
casilla
(raíz)
niño
niñear niñeria
niñito niñez
aniñado niñita
niñato niñero
95
APTITUD VERBAL
96 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
l a h e c r e a u t r
e í l e f r a í
c r e h a t r u f r e
lechera
97
APTITUD VERBAL
carne
98 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
pan
99
APTITUD VERBAL
01 Libro =
02 Pan =
03 Niño =
04 campo =
Familia de palabras II
3
Seguimos
formando familias.
jugo carne
pollo leche
10 1
APTITUD VERBAL
01
02 caserón 04 casita
t c p c b t O a
c a s e r i O e
a s u F a r r O
a u N d s a O a
O c a s e r O N
t H t b a a s a
c a s i t a d l
10 3
APTITUD VERBAL
Diminutivo y aumentativo
4
Los diminutivos
y aumentativos
indican tamaño.
Aumentativo:
Aumentativo o agrandan el significado de los objetos, persona
o cosas. Se utilizan las siguientes terminaciones:
Diminutivo:
Dan características menores o más pequeñas a objetos, personas
o cosas. Se utiliza las siguientes terminaciones:
= maletita =
= =
aumentativo.
diminutivo.
gusano
10 5
APTITUD VERBAL
aumentativo.
diminutivo.
payaso
aumentativo.
diminutivo.
palmera
aumentativo.
diminutivo.
tren
10 6 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
01 gatito pistolón
02 pistolita arbolote
03 ojitos gatazo
04 arbolito ojazos
01 manzana =
02 cartera =
03 pelota =
04 madera =
10 7
APTITUD VERBAL
Comprensión lectora I
5
Al leer debes hacerlo pronunciando
correctamente las palabras y dando
entonación para una mejor comprensión.
-¿Tiene frutas?
a. Naranja y plátano
b. Lechugas y manzanas
c. Espinacas y fresas
04 Marca SI o No:
El coco duro
Había una vez un mono llamado Chencho. Estaba a punto
de comerse un sabroso plátano cuando ¡zoc!
Un coco le cayó en la cabeza. Se enojo
tanto que intentó romperlo con un
garrote. El coco era tan duro que no
lograba romperlo, intentó todo, hasta
pegarle con una dura roca, pero el coco
no se rompió. Entonces se le ocurrió una
gran idea y empezó a patear el coco,
llamó a su amigo Concho y jugaron el
primer partido de futbol en la selva.
Subraya la respuesta correcta.
a) El plátano se le cayó.
111
APTITUD VERBAL
El vestido de Laura
Laura tiene un vestido nuevo. Es de color
rosa. Ella lleva un lazo en el cabello, otro
en la cintura y dos en los zapatos. Sus
zapatos son de charol y brillan mucho.
Laura siempre tiene su ropa muy limpia
porque es bueno para la salud.
En su colegio hay otros niños que no visten
igual que ella, porque han nacido en otros
lugares del mundo. Alli se visten de forma
diferente. Laura es amiga de todos.
112 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
Contesta:
113
APTITUD VERBAL
Comprensión lectora II
6
Camila las .
El arregla el .
115
APTITUD VERBAL
La paloma
Es invierno y el viento sopla fuertemente. La calle y los
parques están desiertos. Juan y Beatriz están en casa,
jugando a los piratas.
Con unas sillas han construido un barco y con un gorro
de papel, unas espadas de madera y un parche en un ojo, se
han disfrazado de piratas.
Al cabo de un rato, se cansaron de jugar y se asomaron
por la ventana para ver el jardín. Allí, las ramas de los
árboles se balanceaban movidas por el viento.
Entre la hierba hay una paloma. Apenas se mueve. Debe
estar herida. Juan y Beatriz corren a verla. Se ha caído de
un árbol y se ha roto una patita.
Los niños la cogen y la llevan a su casa. Alli junto con
su mamá, le lavan la herida y le vendan la patita rota.
Durante unos días, los
niños la cuidan y la
alimentan. Pero pronto
se recuperá y comienza
a caminar. Entonces le
quitan la venda y la
dejan volar.
116 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
a) Primavera a) Al parchis
Lee y responde:
117
APTITUD VERBAL
a) estudiosa – rebelde
b) trabajadora – traviesa
c) desobediente – ociosa
d) estudiosa – trabajadora
03 Dame tu opinión:
¿Está bien que los niños ayuden a sus padres en las tareas del
hogar? ¿Por qué?
7
Sinónimos
Observa que…
Alegres y felices, significan lo mismo.
01 bonito inmenso
02 enorme escuela
03 colegio rápido
04 veloz lindo
119
APTITUD VERBAL
01 obsequio = 03 salario =
02 relator = 04 hallar =
12 1
APTITUD VERBAL
Repaso
8
Escribe los antónimos correspondientes.
01 01
arriba dentro
casa auto
122 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
05
06
07
08 Sacerdote = 10 Escuchar =
09 Colegio = 09 Rezar =
12 3
APTITUD VERBAL
La cometa
Jaime tiene siete años. Todos los días, cuando va al parque
le gusta ver cómo vuelan las cometas. Algunas son verdes
y rojas, otras son amarillas y azules.
Su papá le ha dicho que el domingo van
a hacer una cometa. Por eso, han ido a
comprar papel de colores, hilo, pegamento
y unas varillas muy finas.
Ese día, van temprano al parque. Entre los
dos, cortan el papel y lo pegan sobre las
varillas. Luego, colocan el hilo y ponen la cola de tela
muy larga y de muchos colores. Ya está lista para volar.
Aprovechando una suave brisa, Jaime corre con su
cometa hasta que ésta como si estuviera animada,
comienza a elevarse poco a poco hasta convertirse en un
pajaro más.
12 ¿Cómo se llama el niño?
Bibliografía
1. ORDOÑEZ BARRUETA, Nicolás. Verbalito N°1 y N°2. Lima: San Marcos, S.A
2. http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/2012/05/razonamiento-ver-
bal-actividades-primero.html
3. http://www.psicologoescolar.com
12 5
APTITUD VERBAL
REDACCIÓN
III BIMESTRE 1ro Primaria
Ahora, observa:
¿Sabías qué?
También existe
una idea
secundaria,
pero tiene menor
importancia que
la principal.
12 9
REDACCIÓN
01
02
03
04
05
06
a) La graduación de Ana.
b) El cumpleaños de Ana.
c) La preocupación de Ana.
131
REDACCIÓN
La mamá del ratoncito escuchó las intenciones que tenía el hábil gato,
y le advirtió a su hijo diciendo:
- «Ven, pequeñito ven. ¡Mira este queso y estas nueces! ¡Todo eso
será para ti!»
- «No me hará nada mamá. Sólo quiero probar un pedacito...» - dijo por
última vez el ratoncito, y sin que su madre pudiera detenerlo, salió
rápidamente de su agujero.
133
REDACCIÓN
135
REDACCIÓN
Recuerda que:
La fábula ya era cultivada en
Mesopotamia dos mil años antes
de nuestra era.
03 Su moraleja
04 Dibuja
137
REDACCIÓN
¿Sabías qué?
Lee el siguiente cuento: Hans Christian Andersen fue un escritor y
poeta danés, famoso por sus cuentos para
LA GATA ENCANTADA niños, entre ellos El patito feo y La sirenita.
c) El hada le dijo:
139
REDACCIÓN
Recuerda que:
Julio Ramón Ribeyro es un cuentista
peruano. Entre sus cuentos podemos
mencionar: Los gallinazos sin plumas y
El Carrusel.
14 1
REDACCIÓN
03 Dibuja
Lectura silenciosa de
historias cortas
4
Lee el siguiente cuento en voz baja.
EL CABALLO AMAESTRADO
14 3
REDACCIÓN
¿Sabías qué?
La lectura silenciosa es más
rápida, menos fatigosa y más
adecuada para desarrollar en ti
la aptitud para interpretar las
grafías.
d) El ladrón se puso...
14 5
REDACCIÓN
14 6 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
Recuerda que:
La lectura aumenta el vocabulario
y mejora la ortografía.
03 Dibuja
14 7
REDACCIÓN
Y, a volar la imaginación!
Recuerda que:
Una historia debe
tener coherencia, es
decir, sentido y buena
ortografía.
14 9
REDACCIÓN
15 1
REDACCIÓN
Elaboraremos poemas y
acrósticos con palabras
sencillas
6
O un poema
15 3
REDACCIÓN
Inmortal, inmortal
A Evita va mi cantar.
A
M
I
S
T
A
D
P
A
P
E
L
15 5
REDACCIÓN
Creamos poemas y
acrósticos por el día de la
primavera
7
Observa la imagen: Inspírate y crea un poema.
15 7
REDACCIÓN
P
R
I
M
A
V
E
R
A
F
E
L
I
C
I
D
A
D
15 9
REDACCIÓN
8
Repaso
LA HUMILDE FLOR
Flor
Dios
Planta
161
REDACCIÓN
Rojo
Azul
Bibliografía
1. RESTREPO MESA, María Consuelo. Producción de textos educativos. Lima: Editorial Magisterio, 2012.
2. WAINERMAN, Catalina y HEREDIA, Mariana. ¿Mamá amasa la masa? Cien años de libros de lectura
de la escuela Primaria. Buenos Aires: Belgrano, 1999.
3. Comunicación integral. Madrid: Vicens Vives, 2001.
4. Habla 1. Lima: Norma, 2005.
5. Lectorcito 1. Lima: Trinidad, 2005.
Expresión Oral
III BIMESTRE 1ro Primaria
El diálogo
1
¡Muy bien,
amiguito conejo!
¡Hola, amigo ¿Quieres ir a
mono! jugar a mi casa?
¿Cómo estás?
165
EXPRESIÓN ORAL
c) «Quitar la suciedad» =
b) «Ponerse la ropa» =
e) «Pintar de colores» =
c) «Dar vueltas» =
d) «Contestar preguntas» =
e) «Eliminar errores» =
167
EXPRESIÓN ORAL
Para comunicarnos
correctamente debemos
expresarnos con claridad y
seguridad ante los demás,
sin vergüenza ni miedo.
Pregunta Respuesta
Recuerda:
Para contar historias con títeres, debes
hacerlo con mucha creatividad y tu
expresión debe ser clara y segura. ¡Eres
el / la mejor!
169
EXPRESIÓN ORAL
PEDRO EL MENTIROSO
En un pueblito del campo, vivía un pequeño llamado Pedro. Como se dedicaba
a cuidar ovejas, era conocido como Pedro el pastor.
Todas las mañanas muy tempranito salía contento hacia la
pradera con su rebaño, y mientras caminaba a todos saludaba:
¡Buenos días, señor!
¡Buenos días, señora!
Pero eran muy pocos los que le respondían, porque todos
estaban muy ocupados en sus tareas y no le prestaban atención.
Un día, mientras descansaba debajo de un árbol cercano a un arroyo, viendo
pastar a sus ovejitas y escuchando el trino de los pajaritos, tuvo una idea: ¡Voy a
llamar la atención de todos haciéndoles creer que me persigue un lobo!
Esa misma tarde, Pedro llegó al pueblo corriendo y exclamando…
¡Socorro, auxilio, un lobo me persigue, y trató de comerse a mis ovejas!
Todos en el lugar se alborotaron y corrieron en busca del
malvado animal, pero regresaron afligidos por no haberlo
encontrado. Al día siguiente, cuando el niño se iba con sus
ovejitas, todos le decían, preocupados: ¡Ten mucho cuidado,
Pedrito, y avísanos si ves al lobo!
Pedro estaba contento porque había logrado que todos se
fijaran en él, por eso decidió repetir la mentira, y así lo hizo
por tres días más. Pero al cuarto día, los campesinos del
lugar cansados de buscar inútilmente al lobo, dejaron de
creer en las historias del niño y decidieron no hacer más
caso a ellas.
Entonces sucedió algo que Pedro no podía
haber imaginado, realmente apareció el lobo, y por más que gritó
pidiendo ayuda, nadie acudió a socorrerlo, solo un cazador que
pasaba por el lugar vio al lobo y lo atrapó.
Pedro se llevó un susto tan grande que aprendió la lección…
¡Nunca más volvería a mentir para llamar la atención, ni por
ningún otro motivo!
17 0 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
Ejemplo:
Ahora, con ayuda de los títeres, uno o dos niños respondan las preguntas.
171
EXPRESIÓN ORAL
17 2 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
173
EXPRESIÓN ORAL
17 4 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
El lob e
o o ta d El lob
El lob a la derr
umb o t r a que o
ma l se
um b la ca a El lob mbar la a co
derr e paja. mad
sa d
e derr
u
a drillo
s y mu la
d e l ere.
casa era. d
casa puede.
y no
175
EXPRESIÓN ORAL
01 Imitar al perro
¿Cómo hace el perro?
Repite en voz alta los sonidos que hacen los siguientes animales:
03 Mono 03 Vaca
03 Loro
03 Cerdo
177
EXPRESIÓN ORAL
Recuerda...
Para imitar
los sonidos
correctamente,
es mejor
escucharlos
primero, así
serán muy
parecidos a los
reales.
Mi bodeguita
* Ahí tiene.
* Sí, Pedrito.
* Toma tu vuelto.
* ¡Gracias!
* Ahí tienes.
* Adiós, Pedrito.
* ¿Cuánto es?
179
EXPRESIÓN ORAL
Juguemos a la bodeguita
01 Observa:
Vendedor (responde)
Comprador (pregunta)
Vendedor (responde)
18 0 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
El vendedor de carne:
El vendedor de pan:
181
EXPRESIÓN ORAL
Pan
Lleven la riquísima
Flores
Vendo lindas
Chocolates
18 2 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
Huevos frescos
183
EXPRESIÓN ORAL
Recuerda...
Comprar y vender son
actividades útiles para nuestro
desarrollo.
18 4 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
Escenificación de un cuento
6
EL ÁRBOL MÁGICO
En el centro de una plazuelita, en el pueblo, había un precioso árbol. El árbol tenía
ramas muy largas hacia los lados y también para arriba. Parecían un poquito
unos brazos locos que invitaban a los niños a subirse a él.
103 AÑOS
Pero el árbol, que ya era muy viejito, porque tenía 103 años, estaba un poquito
triste. Resultaba ser, que de tan abuelito que era, de tan tan pero requete tan
gordo que estaba ––Había bebido mucha lluvia, decían––, le pusieron una cerca
a su alrededor… con un cartel. Pero como el no sabía leer, estaba más y más
triste porque era un abuelito sin la alegría de sus chiquitos.
Un día escuchó el árbol ––porque saben oir muy bien ellos, ¡eh! ––que alguien
leía el cartelito: ––Árbol centenario. Monumento Histórico Nacional. Plantado
por…
Pero al árbol no le
interesaban esas
cosas; él quería
oir risas y sentir
cómo se trepaban
los chicos… oir los
secretos que le
contaban… pero
no le gustaba nada
cuando las personas
grandes le hacían
daño, escribiéndole
o rompiéndolo.
Tanto tiempo había
pasado… que el
árbol ya se había
cansado de esperar.
185
EXPRESIÓN ORAL
LA MAGIA
Cuando esa tarde de primavera, un chiquito, de unos 10 años, pasó la cerca ¡qué
contento se puso el árbol! Tanto, que escuchen bien lo que pasó:
El chiquito fue a buscar a otro amigo para no estar tan solito. Treparon a una rama
que iba para el costado del sol y se quedaron recostados contándose cosas…
pequeños secretos de cosas que les gustaría hacer.
El árbol escuchaba todo y se reía con sus hojas alegres. Entonces pensó que
sería una linda idea hacer un poquito de magia.
El chiquito que primero había trepado se llamaba Guillermo, el otro Agustín.
Guillermo le contó a Agustín que él quería poder ganar muchas veces a las
bolitas para que Jorge no se riera más de él en el colegio, y así Carlota se hiciera
su amiga.
Al día siguiente misteriosamente, Guillermo ganó en todos los recreos a las
bolitas; Carlota le dijo que lo había hecho muy bien y le regaló una bolita preciosa.
Guillermo estaba muy contento y guardó esa bolita como «la bolita de la buena
suerte»
Esa misma tarde, después del ‘cole’, fue saltando y cantando de alegría al árbol,
a encontrarse con Agustín y le contó todo lo que pasó.
Así, el árbol escuchó todo
y estaba muy feliz, ahora
se reía muy fuerte con sus
ramitas y sus hojas… – ¡La
magia funcionó! se dijo el
árbol.
Agustín también le contó
lo que quería hacer con
muchas ganas y fue así
como el árbol abuelito se
convirtió en el árbol mágico,
el que concedía los sueños.
¿Cómo se llama?
187
EXPRESIÓN ORAL
189
EXPRESIÓN ORAL
Lectura y declamación de
poemas
7
EL CONTEMPLADO
MI ESCUELITA
Es mi escuelita un dechado
de limpieza y de alegrías
y a ella voy todos los días
aseadito y bien peinado.
Porque me ayuda la higiene
a conservarme lozano
y es dicha sentirse sano
que a todo el mundo conviene.
Por la mañana es encanto
ver tantas vívidas flores Del libro «Versos para niños y
y los bellos ruiseñores por los caminos de un apostolado»
nos deleitan con su canto. de Hersilia Ramos de Argote
La más bella florecita
del ramillete fragante
he de ofrecerla galante
a mi buena señorita.
191
EXPRESIÓN ORAL
Repaso
8
01 ¿Cómo venderías los siguientes productos?
Verduras frescas
Coloridas paletas
a) Mono c) Gato
b) Gallo d) León
Hilda era una gallina pequeña, roja y moteada. Vivía en la granja Benítez, en un
pueblo llamado Villachica.
Hilda estaba muy emocionada. Su tía acababa de tener cinco pollitos, e Hilda
estaba deseando verlos.
El problema era que su tía vivía en Villagrande y eso quedaba a ocho kilómetros
de la granja. ¿Cómo iba Hilda a llegar hasta allí? Estaba demasiado lejos para ir
andando.
Se sentó en su lugar preferido, y se puso a pensar. De repente Hilda levantó la
cabeza. ¡Claro! Tendría que encontrar un vehículo.
–¿Dónde vivia?
EL ARBOLITO
Víctor M. Franceschi
193
EXPRESIÓN ORAL
Bibliografía
Personal Social
III BIMESTRE 1ro Primaria
Personajes importantes
de nuestra historia I
1
El Perú es un país diverso, lleno
de cultura y orgullo, y también
Sabías que…
de héroes que son las columnas
Héroe es aquel
de la historia. Las características
hombre o mujer
principales de los héroes peruanos
valeroso que destaca
son: por su patriotismo y
No tenían miedo. coraje.
Dieron todo su esfuerzo y potencial.
Murieron por la patria y su familia
siempre con honores y lealtad.
Casi siempre tuvieron un final
trágico. Héroes civiles
Para conocer mejor algunos Características:
personajes de nuestra historia, No pertenecen a las fuerza armadas.
los vamos a dividir de la Dan la vida por otros.
siguiente manera: Son justicieros y honestos.
Héroes civiles Arriesgan su vida.
Héroes militares Así tenemos:
Túpac Amaru II
197
PERSONAL SOCIAL
Micaela Bastidas
Fue esposa de Túpac Amaru II, con
quien tuvo tres hijos: Hipólito, Mariano y
Fernando.
Es una de las más grandes heroínas de
nuestra independencia.
Participó junto a su esposo en la
sublevación contra de los españoles.
Fue torturada con mucha crueldad y
luego ejecutada en el Cusco.
199
PERSONAL SOCIAL
patria. ( )
c) Los héroes destacan por su patriotismo. ( )
c) J___s___ ___l___y___.
20 0 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
a)
b)
a) Época pre-inca
b) Época actual
c) Época de la independencia
201
PERSONAL SOCIAL
a)
b)
Personajes importantes de
nuestra historia II
2
Héroes militares
Características: Así tenemos a:
Pertenecen a las fuerzas Miguel Grau Seminario
armadas. Andrés Avelino Cáceres
203
PERSONAL SOCIAL
Francisco Bolognesi
El coronel Francisco Bolognesi es el héroe
máximo del Ejército peruano.
Participó en la batalla de Arica,
combatiendo contra el ejército chileno
el 7 de junio de 1880.
Su respuesta ante las amenazas de los
chilenos fue la siguiente: «¡Tengo deberes
sagrados que cumplir, y los cumpliré
hasta quemar el último cartucho!»
Alfonso Ugarte
Luchó contra los chilenos en la batalla de Arica
junto a Francisco Bolognesi.
Defendió la bandera nacional con honor y gloria,
muriendo a balazos en la cima del morro de Arica.
Los chilenos arrojaron su cadáver por el acantilado.
Nuestros héroes
son las columnas
de nuestra historia.
20 4 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
Pupiletras
4
2
1 M I G U E L G R A U
205
PERSONAL SOCIAL
207
PERSONAL SOCIAL
La República: Presidente
actual
3
al Perú, esta guerra se conoce
La República
como la «guerra del Pacífico».
La República comienza con
En 1941, el ejército ecuatoriano
la independencia del Perú
proclamada por el libertador Don invade la frontera norte
José de San Martín, el 28 de julio peruana.
de 1821. La república peruana se
consolidó con la intervención del
libertador Don Simón Bolívar.
Velasco Alvarado
En los años 70, se emprende la
Hechos más importantes de la
reforma agraria y se restringen
República:
los medios de prensa bajo el
Los primeros años de nuestra
mando de los militares.
independencia se desarrollaron
En los años 80, aparecen
entre luchas militares por
alcanzar la presidencia de grupos terroristas quienes
la República. trajeron dolor y sufrimiento
En 1845, con la elección de
a todos los peruanos, por sus
Ramón Castilla, se abolió la ataques con bombas y
esclavitud y surgieron los asesinatos de gente inocente,
primeros ferrocarriles. entre ellos muchos niños.
En los años 90, nuestra
En 1895, Chile declaró la guerra
economía se abrió al mercado
20 8 POTENCIAMOS TU TALENTO
Estudio - Disciplina - Deporte
III BIMESTRE 1ro Primaria
209
PERSONAL SOCIAL
01 03
02
04
2 11
PERSONAL SOCIAL
Mi Patria: El Perú
4
¿Cómo es nuestro país? Tiene una cadena de monta-
Nuestro país tiene una serie de ñas que forman la cordillera
características: de los Andes, que cruzan todo
Su capital es la ciudad de Lima. el territorio andino.
El idioma oficial del Perú es
el castellano, en algunas
zonas de la sierra se habla el
quechua y en la selva hay
alrededor de 50 lenguas
indígenas.
El clima es variado:
En la Costa, es templado y
húmedo.
En la Sierra, es frio.
Huascarán.
El río más largo es el Ucayali.
mundo es el Titicaca
Costa
La Costa es larga y estrecha,
se encuentra entre el Océano
Pacifico y la sierra.
Sierra
Se encuentra entre la costa y
la selva en ella se encuentra la
Cordillera de los Andes.
Selva
Es una selva frondosa, llena
de vegetación, es la región
natural más extensa del territorio
peruano.
2 13
PERSONAL SOCIAL
i b e s e l V a a c
m a r p e r u a N O
r u t O O a s b i s
t a e t N s r s l t
s i e r r a N a m a
la región Costa ( )
02 Completa con:
peruano Perú
2 15
PERSONAL SOCIAL
Limites
Por el Norte: Con Ecuador y Colombia
Por el Sur: Con Chile
Por el Este: Con Brasil y Bolivia
Por el Oeste: Con el océano Pacífico
América del Sur está formada Los actuales límites del Perú, son
el producto de un proceso de
por trece países. consolidación que se inicia en 1821,
con nuestra independencia.
Sabías que… Este proceso permitió que los países
El Perú tiene fronterizos firmaran una serie de
de soberanía tratados, como los de paz, amistad
doscientos millas y el tratado de navegación y libre
mar adentro. comercio.
Esto permitió que nuestras relaciones
y convivencia con nuestros países
vecinos sean armoniosas, pacificas y
sin conflictos.
2 17
PERSONAL SOCIAL
02 Los tratados de y
Lima
Completa correctamente:
01
2 19
PERSONAL SOCIAL
03
Este Chile
221
PERSONAL SOCIAL
223
PERSONAL SOCIAL
04
El Perú es un grande.
06
El Perú, es un
hermoso país;
Debes aprender
a conocerlo y
respetarlo.
225
PERSONAL SOCIAL
a)
b)
c)
227
PERSONAL SOCIAL
02
Escribe cuatro atractivos turísticos del Perú.
a)
b)
c)
d)
02
Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
a) Machu Picchu se encuentra en el Cusco. ( )
02
Escribe el nombre de dos ciudades importantes del Perú.
229
PERSONAL SOCIAL
8
Repaso
a)
b)
c)
a)
b)
Este Chile
2 31
PERSONAL SOCIAL
a)
b)
c)
Bibliografía
1. BENAVIDES ESTRADA, Augusto y TABOADA PIZARRO, María Luz. Personal Social. Lima:
Escuela Nueva, 2002.
2. Diccionario enciclopédico. Barcelona: Larousse, 2010.
3. Enciclopedia estudiantil. Lima: Santillana, 2005.