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Semana 1

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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha:
Octubre de 2010
Programa de formación: PARÁMETROS PARA CALCULAR UN BALANCE HÍDRICO
Versión 1.0
Sistema de Gestión GUIA DE APRENDIZAJE
de la Calidad Página 1 de 4

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: Parámetros para calcular un balance hídrico Duración en horas
40
Fase del Proyecto: Inducción Duración en horas
10

Actividad de Proyecto: Reconocimiento del ciclo hidrológico y la 10


importancia del agua
Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la
actividad
Conceptos y parámetros Reconocer el ciclo hidrológico y 10
básicos de un Sistema de Riego la importancia del agua
Agrícola

2. PRESENTACION
Damos inicio hoy a un proceso de formación en la modalidad virtual lo que exige de usted mucha
actitud positiva y dedicación para poder desarrollar de manera satisfactoria el módulo. Tenga en
cuenta que este es un proceso autónomo lo que le permitirá avanzar a su propio ritmo.

El ser humano, independientemente de cuál sea su nivel de formación u ocupación debe


comprender que los impactos ambientales locales tienen repercusiones globales que alteran de
muchas maneras las interacciones naturales que se dan en el planeta y que deterioran la generación
sistémica de la vida; por tanto se hace necesario que cada uno de manera individual y colectiva
empiece a aceptar su cuota de responsabilidad y asuma conductas ecológicas responsables.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

La actividad preliminar al desarrollo de la formación requiere de la revisión detenida del


documento de estudio “Ciclo hidrológico e importancia del agua” y la realización de las
respectivas consultas por internet, tal como se orientaron en los videos tutoriales.
Adicionalmente, podrá descargar el material para guía en el proceso.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :

El aprendiz antes de realizar esta actividad deberá revisar detenidamente el documento de estudio
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de la primera unidad y realizar las respectivas consultas por internet. Adicionalmente podrá
descargar el material

Actividad:

1.Para esta semana usted debe diligenciar el formulario que se muestra a continuación. Este
documento le permitirá saber algunas condiciones climatológicas básicas de su región y a que
entidades o fuentes de información puede acudir, debe enviarlo través del respectivo enlace que
se encuentra en el botón Actividades dando clic en Unidad 1.Ciclo hidrológico e importancia del
agua, luego en enlace para el envío de la actividad, adjuntar el correspondiente archivo y
por último Enviar.

Para diligenciar este formulario simplemente debes tomar como referencia una finca o parcela a la
cual se le realizará el estudio. En el caso de no tener finca o parcela simplemente busca una que
se encuentre cerca a tu región o llama a un familiar que tenga una y pueda contestar a las
siguientes preguntas:

Nombre del aprendiz


Nombre de la fina
Vereda
Municipio
Departamento
Área en hectáreas de la finca
Área destinada a ganadería
Área destinada a cultivo
Breve descripción del lugar
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2. Realice el cuestionario de preguntas que se encuentra en el botón Actividades dando clic


en Unidad 1, acerca de los contenidos tratados en la primera semana del curso. A través
de esta práctica el tutor estará en capacidad de comprobar la asimilación por parte del
estudiante de los temas desarrollados en la semana.

Ambiente(s) requerido: Ambiente virtual de formación.

Material (es) requerido: Material de apoyo: Documentos que se encuentran en las pestañas:
Material del curso y Documentos de apoyo.
Consulta externa por parte del aprendiz (autoformación)

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION

Producto entregable: Documento en Word o Pdf,, elaborado en tipo de letra “Arial 12” , debe
contener:
 Portada, con los datos de la persona o personas que
entregan el documento.
 Estructura que contenga los formularios completamente
diligenciados y un comentario del tema.
 .Bibliografía
Forma de entrega: El documento deberá ser enviado a través del respectivo
enlace que se encuentra en el botón Actividades dando clic en
Actividades, Unidad 1 , Guía- Actividad 1 y después Enviar
Criterios de  Reconoce la importancia del agua
Evaluación:  Identifica el ciclo hidrológico

6. BIBLIOGRAFIA Y WEB GRAFIA

http://www.ciclohidrologico.com/infiltracin_del_agua

http://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_hidrol%C3%B3gico

http://es.wikipedia.org/wiki/Precipitaci%C3%B3n_%28meteorolog%C3%ADa%29

http://es.wikipedia.org/wiki/Hidrolog%C3%ADa

http://es.wikipedia.org/wiki/Evaporaci%C3%B3n_%28hidrolog%C3%ADa%29

http://es.wikipedia.org/wiki/Transpiracion

http://es.wikipedia.org/wiki/Condensaci%C3%B3n
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http://es.wikipedia.org/wiki/Estados_de_la_materia http://es.wikipedia.org/wiki/Temperatura

http://es.metric-conversions.org/conversion-de-unidades-de-temperatura.htm

http://foro.meteored.com/instrumentos+de+meteorologia+y+tecnicas+de+observac
ion/observacion+y+medida+de+las+precipitaciones-t38845.0.html

http://www.jpimentel.com/ciencias_experimentales/pagwebciencias/pagweb/globe/
Construccion_de_un_pluviometro.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Pluviometro

http://www.fedeagro.org/clima/default.asp.

http://institucional.ideam.gov.co/jsp/index.jsf

http://www2.ideam.gov.co/tiempo/mapas/precipitaciones_diario.asp

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha


Autores Ana María Romero Instructora Comercio y Servicios 02 de febrero
de 2013

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