Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Evidencia de Aprendizaje 1

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 6

Evidencia de Aprendizaje 1

Nombre de la Materia
Teorías y Sistemas de la Psicología

Nombre del Profesor(a)


Adalid García Pérez

Nombre del Alumno(a)


Francisco Javier Rios Moiza

Semana 1
Unidad # 1: Teorías y Sistemas en Psicología
Teorías y Sistemas de la Psicología

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
SEMANA 1
TEORÍAS Y SISTEMAS EN PSICOLOGÍA

¿Cómo las teorías y sistemas fundamentan el campo de acción de la psicología?


El objetivo de esta unidad el alumno conozca los antecedentes y características de
las perspectivas filosóficas de la psicología así como la relación entre ambas.

Instrucciones: Consulte el material correspondiente a la unidad 1.


Vea y lea los complementos que se encuentran en la unidad 1, además del artículo:

1. Identifica y menciona las principales aportaciones a la psicología de:


 Aurelio Agustín: la teoría del tiempo, señalando que es parte de un
orden dado dentro de la mente humana. Reconoció que la sabiduría es
una felicidad única.
 Alberto Magno: su pensamiento vanguardista, pensando que la
ciencia y la religión debían funcionar juntas como un medio para la
enseñanza
 Tomas de Aquino: una filosofía analizadora del cristianismo, probar la
existencia de Dios en una formulación sintética por medio de las “cinco
vías”.
 Roger Bacon: Formuló principios de contenido asocianista que se
pueden clasificar de empíricos en el método y en las conclusiones. Su
mayor aporte fue defender en la edad media el método experimental
para el conocimiento.

2. Identifica y menciona las principales aportaciones a la psicología del siglo


XVII y XVII de:

 René Descartes: us aportaciones al campo como el padre de la


filosofía moderna, así como de la geometría analítica y el mecanicismo
en la física.

 Christian Wolf: estableció la diferencia entre psicología empírica y


racional, explicando lo referente a la naturaleza y esencia del alma.

 G. W. Leibiniz: su aporte se encuentra en distintas escuelas y


orientaciones, su comprensión de las actividades más excelentes de las
monadas, el pensamiento, en términos matemáticos y su concepto de
apercepción.
Unidad # 1: Teorías y Sistemas en Psicología
Teorías y Sistemas de la Psicología

3. Identifica y menciona las principales aportaciones a la psicología de:

 John Stuart Mill: Representante de la psicología descriptiva, se


enfocó en la libertad, la calidad y la igualdad de género.

 Emmanuel Kant: afirmación de que la ciencia debe tener su base en


la experiencia concreta, la crítica de la razón pura, clasificó lo tangible
y lo abstracto.

 William Hamilton: la doctrina de la cuantificación del predicado,


desde la necesidad de explicitar lo que implícitamente es pensado.
Rosental M. Y P. Ludin. Diccionario filosófico.

 Joseph Breuer: sus aportes fueron en el campo de la neurofisiología,


describió el papel del nervio vago en las respuestas respiratorias,
propuso que el equilibrio depende del movimiento del fluido. Leahey,
T.H (2004) Historia de la psicología.

4. Completa el siguiente cuadro con las principales aportaciones al


asociacionismo que hicieron los siguientes exponentes y su influencia en el
surgimiento y desarrollo de las diferentes escuelas en psicología.

Autores Aportaciones
Thomas Hobbes y afirman que todos los conocimientos derivan de
John Locke impresiones sensibles simples, vinculadas entre sí por el
proceso asociativo; rechazaron la afirmación cartesiana
de que las leyes lógicas del pensamiento están ya
impresas en la mente en el momento del nacimiento,
retomando la noción aristotélica de que la mente no
tiene ningún contenido en el momento del nacimiento y
que todas las ideas, incluso las leyes lógicas del pensar,
se adquieren a través de la experiencia.
George Berkeley aplica el principio asociativo a la percepción visual

David Hume explica también la percepción de la causalidad mediante


el principio de la contigüidad temporal
James Mill Interpretó los procesos asociativos en términos
mecanicistas y asigno a la mente una posición pasiva
frente a su desarrollo.
Unidad # 1: Teorías y Sistemas en Psicología
Teorías y Sistemas de la Psicología

5. Completa el siguiente cuadro mencionando las principales aportaciones de


los siguientes autores al surgimiento de los grandes movimientos
psicológicos del siglo XIX.

Grandes movimientos Psicológicos del siglo XIX


Autores Aportaciones
Ernest Realizó investigaciones acerca de las sensaciones: táctiles y
Weber visuales desde la fisiología.
(1795-
1878)
Herman Promovió los estudios de la psicofísica sobre la mente y su
von relación fisiología
Helmholtz
Wilhelm Fundador de la psicología experimental y Desarrolló la teoría
Wundt introspeccionista.
(1838-
1920)
Charles Expone sobre los mecanismos de la evolución que alteró la
Darwin distinción radical entre animales y seres humanos.
(1809-
1882)
Herbert El comportamiento humano lo definió como adaptación al
Spencer medio, aportó el estudio de la psicología de los pueblos o
(1820- psicología etnológica, observando razas y sentimientos de
1903) nacionalismo.
Friederich Teoría sobre la voluntad de poder, que considera un principio
Nietzsche básico de la realidad gracias al cual se desarrollan todos los
(1844- seres, fuerza primordial que busca mantenerse para ser aún
1900) más.
William Enseñó la experimentación en América y fue uno de los
James precursores del estudio de la anormalidad.
(1842-
1910
John Pedagogo y psicólogo estadounidense fundador del
Dewey “pragmatismo” que propone que la teoría se extrae de la
(1859- práctica, El conocimiento objetivo podría ser imposible, es
1952) por eso que escribió sobre la educación. Liberal de
pensamiento estaba a favor de la idea de la colonización
Ivan P. Se interesó en el estudio de las glándulas digestivas y
Pavlov posteriormente en las salivales sin la estimulación directa de
(1849- la lengua experimentando con perros. Lo que se convirtió en
1936) el Condicionamiento Clásico
Alfred Aportó los estudios sobre la inteligencia e introdujo el
Binet concepto de edad mental o capacidad promedio.

6. Realiza el siguiente cuadro comparativo sobre las diferentes perspectivas filosóficas


en psicología.
Unidad # 1: Teorías y Sistemas en Psicología
Teorías y Sistemas de la Psicología

Perspectiva Postulados Clave


Racionalismo Propone que el conocimiento se origina de flujos
naturales del mundo. Así lo que realmente
conocemos y que reside en nuestra mente son las
esencias puras de lo variable, llegamos a conocer de
forma innata la esencia de las cosas, percibiendo a
estas por medio de los sentidos.
Empirismo Experiencia en base de conocimiento, percepción
para formar el conocimiento, parte del mundo
sensible que es lo que se toca diciendo que sólo
conocemos lo que está dentro del campo. Todo
conocimiento proviene de los sentidos.

Asociacionismo El Asociacionismo se fundó en Grecia siendo su


creador Aristóteles, el cuál creía que a partir de la
observación se podía obtener un conocimiento
organizado y condensado en formas abstractas y
además basado en la experiencia sensorial, por lo
tanto contamos con la libertad para poder hacer uso
de datos de la experiencia por medio de la razón para
extraer universales.
Estructuralismo Estructuralismo Influyó sobremanera en el desarrollo
de la lingüística posterior al punto de que se habla de
una lingüística anterior y posterior a Saussure. La
lingüística no se ocupa del lenguaje, que es un
fenómeno amplio, sino que su objeto es el estudio de
las relaciones entre los elementos que forman parte
únicamente del sistema lingüístico, es decir, define
su objeto de estudio, la lengua y el habla en sí
mismo.

7. Nos sorprende con gran cantidad de observaciones psicológicas, no sólo de los


comportamientos de sus personajes, sino también de los procesos subjetivos de
éstos en medio de las vicisitudes que les toca vivir.

a) Homero
b) Demócrito
c) Aristóteles
d) Platón
Unidad # 1: Teorías y Sistemas en Psicología
Teorías y Sistemas de la Psicología

8. Fue el primer el primer hombre moderno por su modo de pensar. Tiene una visión
dualista del comportamiento humano, pero admite una interacción entre la mente
y el cuerpo.

a) René Descartes
b) Christian Wolf
c) G. W. Leibniz
d) Jean J. Rosseau

9. Afirman que todos los conocimientos derivan de impresiones sensibles simples y


están vinculadas entre sí por procesos asociativos. Son:

a) Thomas Hobbes y John Locke.


b) George Berkeley y David Hume.
c) James Mill y Alexander Bain.
d) Thomas Reid y Hermann Rorschach.

También podría gustarte