Sesion 2 Lectura

BASES CIENTIFICAS DE LA PSICOLOGIA
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PSICOLOGÍA
Antecedentes: Los orígenes de la Psicología se remontan a los de la filosofía en la antigua Grecia y al siglo V Antes de
Cristo.
Platón, Aristóteles y otros filósofos griegos, abordaron algunas de las cuestiones básicas que aún hoy, la Psicología
aborda como objeto de estudio: ¿Nacen las personas con ciertas aptitudes y habilidades, y con una determinada
personalidad, o se forman como consecuencia de la experiencia? ¿Cómo llega el individuo a conocer el mundo que le
rodea? ¿Ciertos pensamientos son innatos o son todos adquiridos? Tales cuestiones fueron debatidas durante siglos.
Psicología Filosófica: En el siglo XVII, el filósofo racionalista francés René Descartes y los empiristas británicos
Thomas Hobbes y John Locke abordaron el tema. Descartes afirmaba que el cuerpo humano era como una
maquinaria de relojería, pero que cada mente (o alma) era independiente y única. Sostenía que la mente tiene
ciertas ideas innatas y cruciales que permiten organizar la experiencia que los individuos tienen del mundo.
Hobbes y Locke, por su parte, resaltaron el papel de la experiencia en el conocimiento humano. Locke creía que toda
la información sobre el mundo físico pasa a través de los sentidos, y que las ideas correctas pueden y deben ser
verificadas con la información sensorial de la que proceden (empirismo).
Aparte de esta herencia filosófica, el campo que más ha contribuido con el desarrollo de la psicología científica ha
sido la fisiología, es decir, el estudio de las funciones de los diversos órganos y sistemas del cuerpo humano.
El fisiólogo alemán Johannes Müller intentó relacionar la experiencia sensorial con las actividades del sistema
nervioso y del entorno físico de los organismos, pero los primeros representantes auténticos de la psicología
experimental fueron el físico alemán Gustav Theodor Fechner y el fisiólogo, también alemán, Wilhelm Wundt. Ambos
son considerados los padres de la actual psicología científica. Fechner desarrolló métodos experimentales para medir
la intensidad de las sensaciones y relacionarla con la de los estímulos físicos que las provocaban y Wundt en 1879
fundó el primer laboratorio de psicología experimental en la ciudad alemana de Leipzig, formó a estudiantes del
mundo entero en la nueva ciencia. Morris & Maisto (2003) plantean que “varios estudiosos y perspectivas han
contribuido a moldear los enfoques de la Psicología”
BASES CIENTÍFICAS DE LA PSICOLOGÍA:
a. El Positivismo de Jhon Stuar Mill
Stuart Mill intentó convertir la ética y la moral, en ciencia positiva como único modo de realización de las
transformaciones sociales y de la consecución de la felicidad colectiva, ¿Qué quiso decir John Stuart Mill? Este
mantiene «que cada individuo tiene el derecho a actuar de acuerdo a su propia voluntad en tanto que tales
acciones no perjudiquen o dañen a otros», es decir, que el individuo ha de ser libre para hacer cuanto desee
mientras no dañe al prójimo.
b. El estructuralismo de Wilhelm Wundt y Edward Bradford Titchner.

En 1879, Wilhelm Wundt fundó el primer laboratorio de psicología en la universidad de Leipzig (Alemania). Allí, el
uso de los experimentos y de la medición marcó el nacimiento de la psicología como ciencia. Wundt y uno de sus
alumnos más representativos, Edward Titchner, crearon un enfoque denominado estructuralismo, el cual se
basaba en la suposición de que la psicología tiene por objeto identificar los elementos fundamentales de la
experiencia y la manera en que se combinan.
c. El funcionalismo de William James

El psicólogo estadounidense William James criticó al estructuralismo, afirmando que no podemos separar las
sensaciones de las asociaciones mentales que nos permitan aprovechar las experiencias pasadas. Según el,
nuestro rico acervo de ideas y recuerdos es lo que nos permite funcionar en el ambiente. A su enfoque se le
conoce con el nombre de Teoría Funcionalista.
d. La psicología psicodinámica de Sigmund Freud

Sus teorías incorporaron una nueva dimensión a la Psicología: la idea de que gran parte de la conducta está regida
por conflictos, motivos y deseos inconscientes. Sus teorías dieron origen al enfoque psicodinámico. Creador del
Psicoanálisis.
e. El Psicoanálisis de Sigmund Freud

Considera que el libre albedrío es solamente una ilusión y que los seres humanos actuamos bajo el principio de
instintos e impulsos inconscientes, siendo estos los que presionan la mente consciente; que los impulsos
inconscientes encuentran expresión a través de los lapsus, los olvidos, se presentan como síntomas de alguna
enfermedad mental, mencionando incluso el papel activo de la mente al “disfrazar” los sueños otorgándoles un
rol inconsciente y actividades como el arte y la literatura.
f. Reflexología de Iván Pavlov

Permitió el desarrollo de la teoría de los reflejos condicionados. Nos permitió explicar la conducta humana a
través de las leyes de la actividad nerviosa superior, que los antiguos conceptos de la tipología de los
temperamentos de Hipócrates.
g. El conductismo de John B. Watson

Watson, sostuvo que la Psicología debería ocuparse exclusivamente del comportamiento observable, mensurable
y registrable, dejando a un lado el estudio de la mente o la conciencia. Basó gran parte de su obra en los
experimentos que Iván Pavlov realizó con los reflejos en animales, llamándolos reflejos condicionados.
Como notamos, el conductismo se inicia con los trabajos de Pavlov, seguida por el psicólogo estadounidense Jhon
B.Waton y B. F. Skinner, cuyas ideas se parecen a las de Watson, solo que agregó el concepto de reforzamiento o
recompensa, planteando que el individuo aprende en función de las consecuencias de sus acciones, con ello
convirtió al sujeto en agente activo del proceso de aprendizaje.
Sus ideas dominaron la psicología estadounidense hasta ya entrada la década de 1960.
h. Psicología de la Gestalt
De acuerdo con esta escuela psicológica, la percepción se basa en la tendencia del hombre a ver patrones, a
distinguir los objetos contra el fondo y a completar las imágenes a partir de unas cuantas señales. Por su hincapié
en el todo, se distingue radicalmente del estructuralismo, siendo sus principales representantes Max Wertheimer
(1880–1864), Wolfgang Kholer (1887–1967) y Kurf Koffka (1886–1941)
i. Psicología Cognitivista de Jean Piaget

La Teoría de Piaget nos explica y ayuda a entender el desarrollo cognitivo de los niños. Podemos ir viendo a través
de los periodos, que el niño va alcanzando varias capacidades de razonamiento lógico, así como herramientas
para combinarlas y para entender aspectos abstractos.
j. Psicología existencial y humanista

La psicología cognoscitiva es el estudio de los procesos mentales en su acepción más general; se centra en la
manera en que percibimos, en que interpretamos y recuperamos la información. A diferencia de los conductistas,
estos psicólogos creen que los procesos mentales pueden y deben estudiarse con técnicas científicas. Es una
corriente que ha ejercido gran influjo sobre la Psicología
K. Psicología Historia cultural en Rusia de Vygotsky

Vygotsky sostenía que los niños desarrollan paulatinamente su aprendizaje mediante la interacción social:
adquieren nuevas y mejores habilidades, así como el proceso lógico de su inmersión a un modo de vida rutinario y
familiar.

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EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PSICOLOGÍA

BASES CIENTÍFICAS DE LA PSICOLOGÍA:

a. El Positivismo de Jhon Stuar Mill

b. El estructuralismo de Wilhelm Wundt y Edward Bradford Titchner.

c. El funcionalismo de William James

d. La psicología psicodinámica de Sigmund Freud

e. El Psicoanálisis de Sigmund Freud

f. Reflexología de Iván Pavlov

g. El conductismo de John B. Watson

i. Psicología Cognitivista de Jean Piaget

j. Psicología existencial y humanista

K. Psicología Historia cultural en Rusia de Vygotsky

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