Género Literario - Reseña (Exponer - Gleny)

1.4.
Tipos de Reseña
La reseña es usada como un análisis que nos facilita el hecho de conocer los rasgos más
importantes de un texto previo a la lectura completa del mismo.
Para simplificar procesos en la investigación ha sido necesario categorizar la reseña según
su tipología. Asimismo, aquí encontramos los diversos campos en que se desenvuelve. Del
mismo modo, se menciona la finalidad por la que es clasificada de esta manera y el rol que
cumple en cada uno de ellos.
Debido a la importancia de distinguir hacia qué público va dirigida cada reseña, existen
diferentes tipos. es así que Andrade (2014:4) lo clasifica de la siguiente manera:
● Reseña Narrativa:
El objetivo principal de una reseña narrativa es proporcionar a los autores y lectores
una visión global del texto y resaltar áreas importantes de investigación. Además
ayuda a identificar lagunas en la investigación, refinar y definir las preguntas de
investigación.
● Reseña crítica:
Una reseña crítica es la comparación y el análisis de ideas e información contenida en
el artículo. Expresa el punto de vista del autor basado en lo que se sabe sobre el tema
y lo que se aprende de los textos relacionados. Una revisión crítica significa pensar
con cuidado, con claridad y considerar tanto las fortalezas como las debilidades del
material que se está considerando para emitir un comentario objetivo.
● Reseña informativa:
El propósito de las reseñas informativas es educar a otros sobre un tema en particular.
Por lo general, estos artículos responden a una de cinco preguntas: quién, qué, dónde,
cómo, cuándo y por qué.
● Reseña analítica:
Una reseña analítica es cuando se realiza un análisis exhaustivo de un tema con tu
propio trabajo. Con su ensayo, desarrolla uno o más argumentos y luego los prueba.
En este tipo de comentario, debe preguntar por qué casi todo lo que escribe y luego
tratar de responder con una cita o fuente creíble. Este tipo de ensayo se usa a menudo
para temas como arte, historia e inglés, porque los artistas, historiadores y lectores
tienen diferentes puntos de vista sobre por qué esto es así. En este artículo también
se expresa una opinión, pero no se trata de convencer a nadie.
La reseña es un artículo escrito que informa sobre el trabajo de un autor, brinda una
explicación sobre el producto. Además proporciona una crítica del mismo y transmite a sus
lectores la apreciaciòn que èl puede dar desde su punto de vista. Para llevar a cabo este
proceso, es necesario conocer el tipo de reseña que se está realizando. De esta manera
brindar el lenguaje y las ideas más apropiadas para llegar de forma al lector de forma efectiva.
1.5. Estructura
La reseña es un tipo de texto académico que sirve para informar y opinar sobre un artículo,
libro,periódico u objeto de estudio. Para lograr su finalidad, el autor debe seguir y cumplir con
una estructura dada. De manera que proceda con la correcta composición del orden. Es por
ello, que cada revisión crítica debe tener un título, una descripción del tema, un resumen del
trabajo discutido, una calificación y un epílogo.
La estructura de la reseña es un proceso que nos brinda los pasos a seguir para elaborar la
misma. Por ello, Navarro (2011: 44) clasifica la estructura de la reseña de la siguiente manera:
● Título:
El título debe contener una referencia explícita al título de la obra de que se hablará o
a su autor. Por ejemplo: Cien años de soledad: las sagas familiares de Gabriel García
Márquez.
● Presentación:
En la presentación de la reseña crítica son dados a conocer los datos específicos de

la obra, como su título, autor, año de publicación, y la forma en que esta o su autor se
enmarcan en su contexto.
● Resumen:
Toda reseña debe contener un resumen de la obra referida. Este debe ser sucinto,
claro y preciso, y abordar apenas aspectos fundamentales de la obra, especialmente
aquellos que irán a ser abordados en la reseña.
● Valoración:
En la valoración, el autor de la reseña realizará un juicio crítico de la obra. Para ello,

sopesará sus virtudes y deficiencias, reflexionará sobre la hechura de la obra y
apuntará, con argumentos, las razones del criterio adoptado.
● Conclusión:
La conclusión puede ser el párrafo final de la reseña. En ella se retomarán las ideas
generales que se han podido extraer del tema, y se reafirmará la posición ante la obra
objeto de la reseña.
En síntesis, la reseña cuenta con un procedimiento a seguir para mantener el orden del
artículo y representar en él todas las características que se requiere para manifestar de forma
idónea las ideas del autor. Ahora bien, el hecho de mantener una organización adecuada en
la construcción del texto, nos permite una fácil comprensión, por ende un mejor uso de la
información.
III. CONCLUSIÓN
La reseña es un análisis crítico, pues se utiliza para informar y evaluar el tema que se está
leyendo. Además, su contenido debe reflejar la interpretación y evaluación crítica de quien la
realiza, para evitar sesgos de carácter personal.
Asimismo, las reseñas sirven para motivar el interés de las personas o para persuadirlas. En
pocas palabras, es un texto que se dirige a un público amplio y que además, tiene la
responsabilidad de describir el tema, texto, suceso o evento y ofrecer una opinión sobre su
valor.
Finalmente, desde otro ángulo, también es posible acceder a su conceptualización y
caracterización a través de las tareas y funciones que están arraigadas en su estructura, lo
que nos permite catalogarlo como un género altamente evaluativo.
REFERENCIAS
- Andrade, H. (2014). Los géneros literarios.

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7646179
- Becher, T. (2001). Tribus y territorios académicos. La indagación de la reseña.
Barcelona: Gedisa
- Arenas, S., Barrero, N., Cristancho, M., González, B., Lizcano, C., Mendoza, L.,
Ortiz, D., Salamanca, F., Suárez, M., Vargas, O. (2012).características de la reseña.
Bogotá: Fondo de Publicaciones Universidad Sergio Arboleda.
- Hyland, K. (2004). Disciplinary discourses. Social interactions in academic writing.

Michigan: The University of Michigan Press.
- Moreno, A.I. & L. Suárez (2008). Tipos de reseñas literarias.

http://revistas.ucundinamarca.edu.co/index.php/Caminos_educativos/article/view/120
- Navarro & Abramovich (2012) la reseña. Quórum Académico.

https://wac.colostate.edu/docs/books/encarrera/navarro.pdf
- Navarro, F. (2011). Análisis de la reseña. La evaluación en las reseñas del Instituto de

Filología de Buenos Aires. Tesis Doctoral, Universidad de Valladolid.

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1.4.

En la presentación de la reseña crítica son dados a conocer los datos específicos de

En la valoración, el autor de la reseña realizará un juicio crítico de la obra. Para ello,

- Andrade, H. (2014). Los géneros literarios.

- Hyland, K. (2004). Disciplinary discourses. Social interactions in academic writing.

- Moreno, A.I. & L. Suárez (2008). Tipos de reseñas literarias.

- Navarro & Abramovich (2012) la reseña. Quórum Académico.

- Navarro, F. (2011). Análisis de la reseña. La evaluación en las reseñas del Instituto de

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