Programa 1ºinic Musica
Programa 1ºinic Musica
Programa 1ºinic Musica
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCION DE EDUCACION ARTISTICA
ESEA en DANZA “AIDA V. MASTRAZZI”
Consensuadas entre la Prof. B Maldonado de la ESEA N°2 “J. Donn” y la Prof.M.D.Bárcena de la ESEA “Aída Mastrazzi”.
ASPECTO RÍTMICO
Células rítmicas:
ASPECTO MELÓDICO
APRECICIACIÓN MUSICAL
Observaciones
Los alumnos trasladarán el lenguaje musical al lenguaje corporal, a través de la audiopercepción, empleando ejercitaciones
apropiadas para desarrollar la asociación música-movimiento corporal.
EXAMENES:
En el examen escrito se realizará un dictado rítmico, en el cual primeramente deberán reconocer: comienzo musical (tético o
anacrúsico), compás de 2, 3 o 4 tiempos, cantidad de compases. Luego se dictará por frases o de a 2 compases, según sea el
comienzo, repitiéndolos hasta 3 veces como máximo. También confeccionarán una frase rítmica de 8 compases con los elementos
estudiados durante el año, indicando pulsos fuertes y débiles, antecedente y consecuente, etc.
Modelo de dificultad:
Bibliografía
2
Material aportado por cada docente, registrado en la carpeta que se encuentra en la biblioteca.
Aguilar, María del Carmen: Método para leer y escribir música a partir de la percepción. Libro de Ritmo: Temas 1 a 4
completos; Tema 5 R 24 y 25.
Id. Libro de Melodía: Temas 4, 5 y 6 (ejercicios en clave de Sol).
Melo y Castillo. Entrenamiento Rítmico: Cap. I y II completos. Cap. IV Nos. 114, 115 y 122