Acentuación

Acentuación
La acentuación es la mayor fuerza con la que se pronuncia

determinada sílaba dentro de una palabra.
Ejemplos de acentuación:
 Palabras agudas: adiós, caracol, leer, razón, verdad.

 Palabras graves: hábil, lápiz, proverbio, suelo, trabajo.
 Palabras esdrújulas: brújula, música, propósito, víbora, único.
Algunas palabras tienen distintos significados dependiendo de dónde se

coloque el acento. Por ejemplo: no es lo mismo decir hábito, donde la
acentuación en la primera sílaba indica que se trata del sustantivo (el hábito),
que decir habito, que sería el verbo habitar en primera persona singular del
presente del indicativo (yo habito), o habitó, que se trata del mismo verbo pero
en tercera persona singular del pretérito perfecto simple (él/ella habitó).
Por eso, es muy importante prestar atención a cómo se pronuncian

las palabras según su acentuación.
 Ver además: Reglas de acentuación
Tipos de acentos
En español, existen dos clases de acentos:
 Acento prosódico o de intensidad. Se trata del acento que se marca en la oralidad.

Es la mayor fuerza de voz con que se pronuncia una sílaba dentro de una palabra o de
una frase. La sílaba donde va dirigida toda la fuerza se llama sílaba tónica, y las
restantes son sílabas átonas. Por ejemplo: la palabra caballo tiene una sílaba
tónica (ba) y dos sílabas átonas (ca y llo).
 Acento gráfico, ortográfico o tilde. Se trata del signo ortográfico que representa el
acento prosódico en la palabra escrita. El acento ortográfico solo se coloca en algunas
palabras, teniendo en cuenta las reglas generales de acentuación. Por
ejemplo: buenísimo es una palabra esdrújula que lleva acento gráfico.
Clasificación de las palabras según su
acentuación
Las palabras se clasifican según donde esté el acento prosódico, es decir, la
sílaba tónica:
 Palabras agudas. El acento prosódico recae sobre la última sílaba.

Por ejemplo: cartel, compás, verdad.
 Palabras graves o llanas. El acento prosódico recae sobre la anteúltima sílaba.
Por ejemplo: botella, fácil, metro.
 Palabras esdrújulas. El acento prosódico recae sobre la antepenúltima sílaba.
Por ejemplo: fantástico, éxito, mágico.
 Palabras sobreesdrújulas. El acento prosódico recae sobre una sílaba anterior a la
penúltima.
Por ejemplo: básicamente, públicamente, dígaselo.
Las frases también tienen una acentuación particular, que no siempre coincide
con la de las palabras sueltas. Dentro de la cadena hablada, las palabras
tónicas son los sustantivos, los adjetivos, los verbos, la gran mayoría de los
adverbios y algunos pronombres personales. Por ejemplo, en la frase “Tomé
una limonada”, los acentos recaen sobre la segunda sílaba del verbo tomar y
sobre la tercera de limonada. El determinante una no posee acento propio.
Reglas de acentuación en español

Clase de palabra Regla de acentuación
Agudas Se marca la tilde cuando terminan e
Graves o llanas Se marca la tilde cuando no termina
Esdrújulas Siempre se marca la tilde.
Sobreesdrújulas Siempre se marca la tilde.
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 Ver además: Palabras agudas, graves y esdrújulas
Excepciones
Existen ciertas excepciones a estas reglas:
 Los adverbios terminados en -mente mantienen la acentuación del adjetivo que les da
origen. Por lo tanto, no se tildan siempre, más allá de que sean palabras esdrújulas o
sobreesdrújulas.
Por ejemplo: especialmente, realmente, útilmente, frágilmente.
 Las palabras agudas terminadas en n o s precedidas de otra consonante no se tildan,
pero sí las graves, independientemente de la letra con la que terminen.
Por ejemplo: robots, complots, cuádriceps, fórceps.
 Los verbos con pronombres enclíticos siguen las normas generales de acentuación,
independientemente de si la forma verbal simple llevaba o no tilde antes de adjuntarle
el pronombre.
Por ejemplo: desmayose (desmayó + se), deme (dé + me), sígalo (siga + lo).
 Las palabras compuestas sin guion mantienen solo la tilde del segundo componente.
Por ejemplo: tragicómico, austrohúngaro.
Si el último componente suelto es una palabra que, según las reglas generales, no
llevaría tilde, sí la tendrá si así lo exigiera la palabra compuesta.
Por ejemplo: veintitrés, vaivén.
 Las palabras compuestas con guion mantienen la tilde en ambos componentes si la
tuvieran en su grafía original.
Por ejemplo: ítalo-suizo, teórico-práctico.
Atención: Las mayúsculas siguen las reglas generales de acentuación, por lo

que se deben tildar en los casos que correspondan. Por
ejemplo: Ángela, Ámsterdam, Índico. Esto se aplica también a las palabras
que se encuentren escritas en mayúscula en su totalidad. Por
ejemplo: MATÍAS, PERÚ, VERÓNICA.
Acento diacrítico
El acento diacrítico o tilde diacrítica se marca en la escritura de algunas
palabras para diferenciarlas de otras que se escriben igual, pero que tienen un
significado distinto. Para colocar este acento, no se tienen en cuenta las reglas
generales de acentuación.
El acento diacrítico se puede encontrar en:
 Monosílabos. Por regla general no se escriben con tilde, pero algunos monosílabos
llevan acento diacrítico para diferenciarse de otras palabras con igual forma pero
distinto significado. Por ejemplo: el adverbio más (Quiero más jugo) se acentúa para
diferenciarse de la conjunción adversativa mas (Quiero, mas no puedo).
 Pronombres. Algunos pronombres llevan acento diacrítico para diferenciarse de otras
palabras con igual forma pero distinto sentido. Por ejemplo: los pronombres
personales tú y él (Tú y él son mis mejores amigos) se acentúan para diferenciarse
de los determinantes tu y el (Tu automóvil está en el garaje).
 Partículas interrogativas y exclamativas. Algunos interrogativos y exclamativos
llevan acento diacrítico para diferenciarse de las conjunciones y los relativos átonos.
Por ejemplo: el pronombre exclamativo qué (¿Qué compraste?) se tilda para
diferenciarse del relativo que (La casa que compré es hermosa).
Importante: Si bien en algún momento llevaron tilde diacrítica, actualmente los

demostrativos este, ese y aquel (y sus variantes en género y número) no se
tildan, al igual que la palabra solo, ya sea que funcione como pronombre o
como determinante. Por ejemplo: Este tapado es mío. / Este es mío; Me
encuentro solo. / Solo queda un día de vacaciones.
Acentuación en diptongos, triptongos e hiatos
El español contiene cadenas de vocales iguales o distintas que, según
las reglas ortográficas, pueden pertenecer o no a la misma sílaba. Se pueden
distinguir tres formas:
 Diptongos. Es la secuencia de dos vocales que se pronuncian en una misma sílaba.

Por ejemplo: des-pués, fun-da-ción, suer-te.
 Triptongos. Es la secuencia de tres vocales que se pronuncian en una misma sílaba.
Por ejemplo: miau, a-guáis, en-friáis.
 Hiatos. Es la secuencia de dos vocales que no se pronuncian dentro de la misma
sílaba. Existen tres clases de hiatos, según el tipo de vocales que contengan:
 Hiato que combina dos vocales iguales.
Por ejemplo: con-tra-a-ta-que, zo-o-ló-gi-co, le-er.
 Hiato que combina dos vocales abiertas distintas.
Por ejemplo: po-e-ma, te-a-tro, ca-no-a.
 Hiato que combina una vocal abierta y una cerrada tónica, en cualquier
orden.
Por ejemplo: a-ta-úd, san-dí-a, dú-o.
Las reglas ortográficas para la acentuación de diptongos, triptongos e hiatos

son:
 Cuando la sílaba tónica contiene un diptongo o un triptongo, se siguen las reglas

generales de acentuación, según la clase de palabra. La tilde se coloca sobre la vocal
abierta (a, e, o) o, si las dos vocales del diptongo son cerradas (i, u), se escribe sobre
la última. Por ejemplo: llevan tilde des-pués, hués-ped, cuí-da-te, pero no la llevan li-
cuar, cuen-to, pen-sa-mien-to.
 Cuando la palabra contiene un hiato que combina dos vocales iguales o dos vocales
abiertas distintas, se siguen las reglas generales de acentuación, según la clase de
palabra. Por ejemplo: llevan tilde a-cor-de-ón, pe-le-é, ca-ó-ti-co, pero no la llevan ca-
er,po-se-er,ba-ca-la-o.
 Cuando la palabra contiene un hiato que combina una vocal abierta y una cerrada, la
tilde va siempre sobre la vocal cerrada, independientemente de las reglas generales
de acentuación. Por ejemplo: ca-í-da, o-í-do, a-cen-tú-a.
Importante: La letra h muda no interfiere en la formación de diptongos ni de

hiatos. Si se trata de un hiato, la h permanece unida a la segunda vocal, al
inicio de la sílaba. Por ejemplo: al-mo-ha-da.
Fuente: https://lenguaje.com/acentua
cion/#ixzz8XL5JACbF+¿
-TILDE
Tilde es un término que puede utilizarse en

masculino (el tilde) o femenino (la tilde). Se trata
del signo que se emplea para señalar
la acentuación de una palabra o
para diferenciar una letra de otra.
Hay que conocer, además de lo expuesto, el origen

etimológico de dicho término y eso nos lleva a
establecer que deriva del latín. En concreto, procede
del verbo “titulare”, que puede traducirse como
“poner título”.
Se denomina tilde al acento ortográfico que marca la

acentuación de las palabras.
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Temas
LA TILDE COMO ACENTO

ORTOGRÁFICO
Lo habitual es que el término haga referencia

al acento ortográfico que, en nuestra lengua, se
sitúa sobre las vocales de acuerdo a las reglas de
acentuación. De este modo, las vocales con tilde
quedan de la siguiente
forma: “á”, “é”, “í”, “ó” y “ú”.
Una regla de acentuación indica que todas

las palabras esdrújulas (acentuadas en la
antepenúltima sílaba) llevan tilde. Por eso este signo
debe incluirse en términos
como “brújula”, “hipódromo” y “perímetro”.
Las palabras graves (acentuadas en la penúltima

sílaba) deben llevar tilde cuando no terminan
en vocal, S o N: “árbol”, “azúcar”, “mármol”. La
tilde, por otro lado, siempre aparece en las palabras
agudas (acentuadas en la última sílaba) que
terminan
en vocal, S o N: “canción”, “jugarás”, “sofá”. Es
importante destacar que hay ciertas circunstancias
especiales que modifican estas reglas.
Al no incluir la tilde cuando lo establecen las reglas

ortográficas, se comete una falta.
FALTAS DE ORTOGRAFÍA
Cuando no se incluye la tilde en las palabras que

deben llevar acento ortográfico, se comete una falta
ortográfica. Por eso, si escribimos “brujula” en
lugar de “brújula”, o “arbol” en vez de “árbol”,
estaremos incurriendo en errores.
Los estudiantes son los que más llegan a odiar a las

“tildes” porque tienen que aprender las normas
básicas de acentuación para evitar cometer errores
que luego en los exámenes sus profesores tienen
muy en cuenta. Por eso, se ven en la necesidad de
estudiar mucho en ese sentido y también de
practicar porque es la manera de evitar que un buen
examen se quede reducido a una nota escasa o
incluso llegue a suspenderse por culpa de las tildes.
OTROS TIPOS DE TILDES
Cabe destacar que también se llama tilde al trazo

que se coloca en la letra Ñ y en la Ç. En estos
casos, las tildes sirven para diferenciar entre la N y
la Ñ y entre la C y la Ç.
De la misma manera, no podemos olvidarnos de que

también se utiliza el término tilde para referirse a lo
que es la diéresis, el signo de tipo diacrítico que
tiene apariencia de dos puntos y que se coloca, en el
caso del castellano, encima de la letra “u” cuando
debe pronunciarse en los casos que forma las
sílabas “gue” o “gui”. Ejemplos de este tipo de tilde
son los que se utilizan en palabras tales como
“cigüeña”, “pedigüeña”, “pingüino” o “ambigüedad”,
entre otros muchos.
Precisamente la tilde es una de las principales

diferencias que el castellano mantiene con otros
idiomas como, por ejemplo, el inglés. Y es que en la
lengua anglosajona en ningún momento se utiliza lo
que es el acento ortográfico, la virgulilla de la eñe y
la cedilla o la diéresis.

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La acentuación es la mayor fuerza con la que se pronuncia

 Palabras agudas: adiós, caracol, leer, razón, verdad.

Algunas palabras tienen distintos significados dependiendo de dónde se

Por eso, es muy importante prestar atención a cómo se pronuncian

 Ver además: Reglas de acentuación

 Acento prosódico o de intensidad. Se trata del acento que se marca en la oralidad.

 Palabras agudas. El acento prosódico recae sobre la última sílaba.

Reglas de acentuación en español

Agudas Se marca la tilde cuando terminan e

Graves o llanas Se marca la tilde cuando no termina

Esdrújulas Siempre se marca la tilde.

Sobreesdrújulas Siempre se marca la tilde.

 Ver además: Palabras agudas, graves y esdrújulas

Atención: Las mayúsculas siguen las reglas generales de acentuación, por lo

El acento diacrítico se puede encontrar en:

Importante: Si bien en algún momento llevaron tilde diacrítica, actualmente los

 Diptongos. Es la secuencia de dos vocales que se pronuncian en una misma sílaba.

Las reglas ortográficas para la acentuación de diptongos, triptongos e hiatos

 Cuando la sílaba tónica contiene un diptongo o un triptongo, se siguen las reglas

Importante: La letra h muda no interfiere en la formación de diptongos ni de

Tilde es un término que puede utilizarse en

Hay que conocer, además de lo expuesto, el origen

Se denomina tilde al acento ortográfico que marca la

LA TILDE COMO ACENTO

Lo habitual es que el término haga referencia

Una regla de acentuación indica que todas

Las palabras graves (acentuadas en la penúltima

Al no incluir la tilde cuando lo establecen las reglas

Cuando no se incluye la tilde en las palabras que

Los estudiantes son los que más llegan a odiar a las

OTROS TIPOS DE TILDES

Cabe destacar que también se llama tilde al trazo

De la misma manera, no podemos olvidarnos de que

Precisamente la tilde es una de las principales

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