Aniversario 2023 Sede

Liceo bicentenario mary graham

VILLA ALEMANA
2023
Liceo Bicentenario Mary Graham
Villa alemana

Índice

I. RESEÑA DEL ESTABLECIMIENTO.................................................................2

II. JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD................................................................2

III. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD.......................................................................3

3.1 Objetivos Generales....................................................................................3

3.2 Objetivos Específicos..................................................................................4

IV. ORGANIZACIÓN............................................................................................5

V. BASES GENERALES........................................................................................7

VI. ACTIVIDADES Y/O PRUEBAS ANIVERSARIO...........................................10

6.1 Categorías de actividades.........................................................................10

6.2 Listado de actividades...............................................................................11

6.3 Descripción de actividades........................................................................12

VII. ANEXOS.......................................................................................................25

7.1 Ficha de inscripción actividades por curso................................................25

7.2 Ubicación de las alianzas..........................................................................29

7.3 Cronograma de actividades......................................................................31

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I. RESEÑA DEL ESTABLECIMIENTO

El Liceo Bicentenario Técnico Profesional Mary Graham fue fundado en

1929 en el sector denominado Quebrada Escobares de la comuna de Villa
Alemana en la Región de Valparaíso, recibiendo el nombre de Escuela Mixta N°
136. En 1966 se trasladó a un sector céntrico de la ciudad, donde actualmente
funciona desde prekínder hasta sexto básico. Los cursos de séptimo a cuarto
medio funcionan en otra sede al interior de la misma comuna.

En 1985 se comienza a impartir el idioma inglés y cambia su nombre a

Escuela F-400 Mary Graham, en honor a la escritora y poetisa inglesa del mismo
nombre. En 1991 obtiene su nombramiento como Liceo Técnico, luego incorpora
la enseñanza media científico humanista y en el año 2011 forma parte del
programa Liceos Bicentenarios de Excelencia, siendo uno de los 7 liceos que
pertenecen a este programa al interior de la comuna.

II. JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD

En el sitio de Unicef, se establece que los niños y niñas tienen derecho a la

educación, según lo estipulado en la Convención sobre los Derechos del Niño, el
artículo 29 define los objetivos de la educación, indicando que “debe ser orientada
a desarrollar la personalidad y las capacidades del niño. Todo, con el fin de
prepararlo para una vida adulta activa, inculcarle el respeto de los derechos
humanos elementales y desarrollar su respeto por los valores culturales y
nacionales propios y de civilizaciones distintas a la suya”. Es por este motivo que
instancias como la conmemoración del aniversario de nuestro establecimiento, son
fundamentales en su desarrollo, ya que justamente a través de esta actividad, que
se reconoce al estudiante como un ser de derecho y además se le incentiva a

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convivir y participar de manera sana con el resto de la comunidad educativa a

través de actividades artísticas, lúdicas y altamente participativas.

III. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

El Liceo Bicentenario Mary Graham se encuentra comprometido con un
servicio de calidad que garantice una formación integral, a través de aprendizajes
significativos que permitan el desarrollo de competencias y habilidades de sus
alumnos y personal, la educación integral y la sana convivencia entre ellos.

Según los principios o pilares educacionales que sustentan al

establecimiento especialmente en los relacionado con la educación podemos
encontrarnos con que “La formación integral de la persona es un imperativo del
proceso educativo, entendido este como un conjunto de acciones planeadas
conscientemente, intencionales y sistemáticas cuyo propósito es el desarrollo de
los aspectos cognitivos, valóricos, éticos, artísticos-culturales, kinestésicos y
afectivos”. Siendo de vital importancia la participación activa del alumno en
actividades que permitan la consecución de dicho propósito.

En base a lo expuesto presentamos los objetivos de la actividad de

aniversario N° 94 del Liceo Bicentenario Mary Graham:

3.1 Objetivos Generales:

 Socializar la celebración del aniversario N° 94 de la comunidad educativa
del Liceo Bicentenario Mary Graham.
 Fomentar la sana convivencia escolar mediante la integración de los
estudiantes con sus pares y docentes a través de las distintas áreas de
participación (artística, recreativa, deportiva y de conocimientos).
 Fomentar la práctica de actividad física en forma regular en el contexto de
responsabilidad por la salud personal mediante hábitos de vida saludable y

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actividades físico-deportivas adecuadas a los intereses y aptitudes de los

estudiantes.
 Promover el sentido de pertenencia, representatividad e institucionalidad
de los estudiantes conociendo los orígenes del establecimiento a través de
actividades.

3.2 Objetivos Específicos:

 Participar en actividades artísticas o deportivas que estimulen valores tales
como solidaridad, pertenencia, convivencia e integración social.
 Valorar los efectos positivos de la práctica regular de Actividad Física en la
salud física y social, aportando con los indicadores de vida activa y
saludable.
 Promover aprendizajes de competencias lúdicas que requieran del ejercicio
del respeto personal, el respeto por la diversidad y el rechazo a toda forma
de discriminación.
 Participar de actividades no reglamentadas haciendo uso de su libertad
responsablemente.
 Conocer los orígenes del establecimiento a través de las diversas
actividades.
 Participar en actividades lúdicas que promuevan la colaboración entre
pares, identificando fortalezas y debilidades en el trabajo de equipo.

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IV. ORGANIZACIÓN
A continuación se presentan las actividades del Aniversario N° 94 del Liceo
Bicentenario Mary Graham sede Almirante Neff.

Cada curso deberá participar en todas las pruebas y competencias que se

presentan a continuación.

Las actividades durante la jornada de la mañana y tarde, serán trabajadas

desde el lunes 24 al jueves 27 de julio por curso, y el día viernes 28 de julio, en 3
alianzas o grupos, estas contarán durante la semana completa con actividades
recreativas y artísticas.

Para el viernes 28 de Julio esta actividad se llevará a cabo en alianzas,

siendo divididos los cursos de la siguiente manera con una temática especifica:

CURSOS JORNADA MAÑANA TEMAS

6° A – 5° A – 4°C – PRE KINDER A PIXAR – VERDE

6° B – 5° B – 3°C – KINDER A DISNEY – AZUL

6°C – 5°C – 2°C – 1°C DC COMICS – ROJO

CURSOS JORNADA TARDE TEMAS

4°A – 3°B – PRE KINDER B DISNEY – AZUL

4°B – 2°A – 1°A – KINDER C DC COMICS – ROJO

3°A – 2°B – 1°B – KINDER B PIXAR – VERDE

Las actividades que se lleven no tendrán un carácter competitivo sino

recreativo, por lo cual no habrá premio para la alianza ganadora.

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V. BASES GENERALES
1. Días de celebración: Las actividades serán llevadas a cabo desde el día Lunes 24
hasta el día viernes 28 de Julio del presente año.

2. Aniversario: Tiene como objetivo principal, el socializar la celebración del

aniversario de la comunidad educativa del Liceo Bicentenario Mary Graham,
fomentando la sana convivencia escolar mediante la integración de los estudiantes
con sus pares y docentes, a través de distintas áreas de participación (artística,
recreativa, deportiva y de conocimientos).

3. Alianzas y Cursos: Existirán tres alianzas en la jornada de mañana y tres en la

jornada de tarde.

4. CURSOS JORNADA MAÑANA TEMAS – COLOR

6° A – 5° A – 4°C – PRE KINDER A PIXAR – VERDE

6° B – 5° B – 3°C – KINDER A DISNEY – AZUL

6°C – 5°C – 2°C – 1°C DC COMICS – ROJO

CURSOS JORNADA TARDE TEMAS

4°A – 3°B – PRE KINDER B DISNEY – AZUL

4°B – 2°A – 1°A – KINDER C DC COMICS – ROJO

3°A – 2°B – 1°B – KINDER B PIXAR – VERDE

5. Convivencia escolar: La convivencia escolar que se estructura en torno a nuestra

normativa, es la base para un apropiado desarrollo de las actividades a efectuar.
Por esta razón, es fundamental mantener la buena y sana competencia, además
de un trato respetuoso con la comunidad en su integridad. Cualquier conducta
inapropiada se corregirá de acuerdo con la gravedad.

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6. Delegados de alianzas: Deberá ser uno por alianza, quienes tendrán el deber de
actuar como cuerpo intermedio entre la organización y sus respectivas alianzas.
Estos serán los responsables de que la información sea entregada a todos los
alumnos que componen las alianzas.

7. Limpieza: La zona ocupada por las alianzas, deberá permanecer limpia y

ordenada (salas y barra), por lo que los alumnos deberán tener la obligación de
asegurarse de ello.

NOTA: SE ENCUENTRA PROHIBIDO EL USO DE PAPEL PICADO Y

PLUMEROS DE PAPEL, PARA EVITAR ENSUCIAR EL ESTABLECIMIENTO.

8. Inscripción previa de los participantes: Cada curso deberá tener un listado propio
de los participantes de cada actividad (para economizar tiempo), priorizando la
participación de todos los estudiantes (mayoría) en las actividades de su alianza.

9. Pruebas sorpresas: Las pruebas sorpresa, se podrán realizar en cualquier

momento durante la jornada.

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VI. ACTIVIDADES Y/O PRUEBAS ANIVERSARIO

6.1 Categorías de actividades

Categorías de actividades Objetivos de la categoría

Recalcar las aptitudes académicas y

Trivia y cultura
culturales de los estudiantes.

Incentivar la motricidad, el trabajo en

Baile y Coreografía
equipo y la armonía.

Potenciar las cualidades deportivas,

Deportes destacando las cualidades motrices y
físicas.

Destacar las cualidades artísticas de

Audiovisual los estudiantes, creando arte a través
de muestras tangibles.

Entretener a la comunidad, poniendo a

Random prueba las motivaciones para que la
alianza gane.

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6.2 Listado de actividades

N° ACTIVIDAD DÍA HORARIO

10:20 – 11:00
Acto inicial – Cintillos o sombrero
1 Lunes 24
de aniversario
16:00 – 16:20
11:05 – 11:30
2 Picnic Pijama Martes 25
15:20 – 15:45
2do recreo
jornada
mañana
3 Zumba Fluor Miércoles 26
1er recreo
jornada tarde
12:30 – 13:15
Desfile de mascota de alianza con
4 Jueves 27
material de desecho
15:30 – 16:10
TODA
5 Alianzas Viernes 28
JORNADA

N° Actividades Alianzas Categoría

1 Presentación mascotas Random
2 Posta de Números Random
3 Poesía Aniversario Audiovisual
4 Posta de Palabras Random
5 Pruebas Flash Random
6 Posta Matemática Random
7 Aros Musicales Baile y Coreografía
8 Quitar la Colita Random
9 Si se la sabe… cante Random
10 Montoncito de Zapatillas Random

6.3 Descripción de actividades

Nombre de la actividad 1. Presentación Mascotas
Descripción de la actividad Solo podrán participar las Mascotas de cada

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alianza.
Cada alianza deberá presentar a su mascota por un
Requisitos de la actividad
tiempo mínimo de 2 minutos y máximo 4 minutos.
Vestuario adecuado de las mascotas
Aspectos por evaluar Coordinación
Originalidad y Estética del Montaje
La música debe ser entregada con anterioridad, en
Observación formato MP3 y en pendrive) al profesor encargado
de la actividad.

Nombre de la actividad 2. Posta de Números

De a uno los participantes corren hacia el lugar
donde están los números, toman uno (al azar), al
regresar al punto de partida sale el siguiente
Descripción de la actividad
participante. UNO de los estudiantes recibe los
números y los deberá ordenar de menor a mayor o
viceversa
Cada alianza deberá designar 20 participantes (5 de
cada curso).
Requisitos de la actividad  19 participarán de la posta
 1 participante ordenará los números de
menor a mayor.
Velocidad de ejecución de la prueba
Aspectos por evaluar
Orden numeración
Los estudiantes deben ser seleccionados con
Observación anterioridad para participar de esta prueba, todo
esto con motivos de economizar el tiempo.

Nombre de la actividad 3. Poesía Aniversario

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Cada alianza, deberá escoger dos participantes,

uno por cada ciclo (prebásico y básico), éstos a su
Descripción de la actividad
vez deberán inventar creativamente una poesía,
referente a los 94 años de nuestro establecimiento.
Las poesías deberán ser revisadas con anterioridad
Requisitos de la actividad
por los profesores de cada curso.
Originalidad
Aspectos por evaluar
Coherencia con la celebración
Observación Cuidar el lenguaje, evitar groserías.

Nombre de la actividad 4. Posta de Palabras

De a uno van saliendo hacia el lugar donde están
las letras, toman una cualquiera y al regresar al
Descripción de la actividad punto de partida sale el siguiente participante. Un
estudiante recibe las letras y se deberá formar las
palabras que se le indicarán
Cada alianza deberá designar 20 participantes (5 de
cada curso).
Requisitos de la actividad  15 participarán de la posta
 1 participante ordenará las letras y formará
las palabras solicitadas.
Velocidad de ejecución de la prueba
Aspectos por evaluar
Orden numeración
Los estudiantes deben ser seleccionados con
Observación anterioridad para participar de esta prueba, todo
esto con motivos de economizar el tiempo.

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Nombre de la actividad 5. Pruebas Flash

Los alumnos deberán hacer entrega del articulo
Descripción de la actividad
solicitado al animador de la actividad
Llevar artículos que puedan ser solicitados por el
Requisitos de la actividad
locutor.
Aspectos por evaluar Velocidad de reacción
Solo un participante por alianza, si la alianza
Observación perdedora no hace entrega del artículo solicitado,
no conlleva puntaje.

Nombre de la actividad 6. Posta Matemática

Cada alianza tendrá que resolver 5 ejercicios
matemáticos, de a uno van saliendo hacia el lugar
donde están los números, toman uno y al regresar
al punto de partida sale el siguiente participante. Un
Descripción de la actividad
estudiante recibe los números y deberá ordenar el
ejercicio matemático y posteriormente resolverlo.
Gana el 1er equipo que logre ordenar y solucionar
los ejercicios matemáticos.
Cada alianza deberá designar 20 participantes (5 de
cada curso).
Requisitos de la actividad  15 participarán de la posta
 1 participante ordenará y formará la bandera
chilena.
Velocidad de ejecución de la prueba
Aspectos por evaluar
Orden numeración
Los estudiantes deben ser seleccionados con
Observación anterioridad para participar de esta prueba, todo
esto con motivos de economizar el tiempo.

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Nombre de la actividad 7. Conos musicales

Los alumnos deberán bailar al ritmo de la música,
alrededor de los conos, al dejar de sonar la música
Descripción de la actividad cada participante deberá tomar el cono y colocarlo
sobre su cabeza, aquellos que van quedando sin
conos van saliendo del juego.
Requisitos de la actividad 40 estudiantes por alianza / 10 alumnos por curso
Velocidad de reacción
Aspectos por evaluar
Ritmo
Se dividirá en 2 grupos dicha actividad
 Grupo de (PK – K – 1° - 2°)
Observación
 Grupo de (3° - 4° - 5° - 6°)

Nombre de la actividad 8. Quitar la Colita

Cada alumno deberá amarrar un trozo de tela a su
cadera, los estudiantes deberán cuidar que ningún
Descripción de la actividad rival logre arrebatar su trozo de tela, si es así saldrá
del juego, gana el último concursante con su colita
intacta.
Requisitos de la actividad 8 estudiantes por curso / 32 estudiantes por alianza
Coordinación
Aspectos por evaluar
Atención
Existirán 4 categorías
 Categoría 1 (PK-K-1°-2°)
 Categoría 2 (3°-4°-5°-6°)
Observación La competencia se realizará en 2 tandas. En primer
lugar, la categoría 1 y posteriormente la categoría 2,
ganará el ultimo estudiante de cada categoría en
tener intacta su colita.

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Nombre de la actividad 9. Si se la sabe cante

En grupos de 7 alumnos los estudiantes deberán
Descripción de la actividad correr hasta el micrófono y continuar con la canción
que está sonando.
Requisitos de la actividad 8 alumnos por alianza / 2 estudiantes por curso.
Aspectos por evaluar Atención
Habrá canciones enfocadas solamente para los
Observación cursos más pequeños y otras enfocadas a cursos
más grandes.

Nombre de la actividad 10. Montoncito de Zapatillas

En grupos de 12 alumnos los estudiantes deberán
quitarse sus zapatillas y dejarlas todas revueltas y
juntas en un lugar determinado, para el inicio del
juego saldrán de uno en uno intentando encontrar
Descripción de la actividad
sus zapatillas colocándoselas y volviendo a su lugar
de inicio, el juego termina cuando todos los
estudiantes del grupo logran colocarse las zapatillas
y volver a su hilera.
Requisitos de la actividad 24 alumnos por alianza / 6 estudiantes por curso
Velocidad de ejecución de la prueba
Aspectos por evaluar
Orden numeración
No será requisito que los cordones de las zapatillas
Observación
estén abrochados.

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VII. ANEXOS

7.1 FICHA DE INSCRIPCIÓN ACTIVIDADES POR CURSO

CURSO:

N°
JUEGO NOMBRE ESTUDIANTES TOTAL
ESTUDIANTES

POSTA Erick Moraga

5
NÚMEROS Sade Avendaño

Amada Campos
POSTA Sade Avendaño
5
PALABRAS Benjamín Reyes
Tomás Palma

PRUEBAS
1 Amada Campos
FLASH

Laura Lavanal
Amada Campos
POSTA
5 Erick Moraga
MATEMÁTICA
Beatriz Zamorano
Ana Garrido
Julián Gutiérrez
Arianna Vicencio
CONOS Abdiel Godoy
10
MUSICALES Anais Fernandois
Laura Lavanal
Maite Molina

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Ana Garrido
Ahinara Castro
Benjamín Reyes
QUITAR LA Arianna Vicencio
8
COLITA Julián Gutiérrez
Beatriz Zamorano
Tomás Palma
Maite Molina

Maite Molina
SI SE LA SABE
2 Tomás Palma
CANTE…
Beatriz Zamorano

Sade Avendaño
Erick Moraga
MONTONCITO Ana Garrido
6
DE ZAPATILLAS Adbiel Godoy
Benjamín Reyes
Julián Gutiérrez

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7.2 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES JORNADA MAÑANA VIERNES 28 JULIO

Hora Actividad Recursos Responsables Observación

Los alumnos podrán asistir con

07:50
Ingreso a clases ---------- ----------- buzo institucional y una polera
08:00 (PB)
del color de su alianza.
Organización Alianzas
07:50 – 08:40 Ficha de inscripción de Profesor Jefe
Convivencia Todos los ciclos
08:00 – 08:40 (PB) actividades por curso Directiva Curso
Compartida
1er bloque de
08:40 – 10:00 ---------- Profesores y voluntarios Actividades en patio superior.
actividades

10:05 – 10:20 Recreo --------- ------------ Todos los ciclos

2do Bloque de
10:20 – 11:50 ----------- Profesores y Voluntarios Actividades en patio superior.
actividades

11:50 – 12:05 Recreo ------------ ----------------- Todos los ciclos

3er Bloque de
12:05 – 13:10 hrs --------- Profesores y Voluntarios Actividades en patio superior.
actividades
12:15 – 13:00 Almuerzo y salida PB ---------- --------------- Prebásica
13:25 Salida --------- ------------- Todos los cursos

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7.4 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES JORNADA TARDE VIERNES 28 DE JULIO

Hora Actividad Recursos Responsables Observación

Los alumnos podrán asistir con

14:00 Ingreso a clases ---------- ----------- buzo institucional y una polera
del color de su alianza.
Ficha de inscripción de
14:00 – 14:30 Organización Alianzas Profesor Jefe Todos los ciclos
actividades por curso
1er bloque de
14:30 – 15:30 ---------- Profesores y voluntarios Actividades en patio superior.
actividades

15:30 – 15:45 Recreo --------- ------------ Todos los ciclos

2do Bloque de
15:45 – 17:05 ----------- Profesores y Voluntarios Actividades en patio superior.
actividades

17:05 – 17:15 Recreo -------- ------------ Todos los ciclos

17:15 – 17:30 Orden y limpieza ---------- --------------- Todos los ciclos

17:30 Salida Todos los ciclos

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