Repaso de Tiempos Verbales 6° Año - 075904

ENSS-Prof.
Paula Soto- - Repaso de tiempos verbales

PRESENT SIMPLE
El Presente Simple es aquel tiempo verbal que utilizamos para hablar de nuestras actividades diarias, de
nuestras rutinas.
I, you, we, they go to the club.
Como podemos ver aquí, los pronombre personales arriba mencionados utilizan el verbo tal cual es (es decir
sin modificación). Ejemplos:
I always watch TV at night.

You study in the mornings.
We play tennis on Tuesdays.
They listen to music when they study.
La tercera persona del singular (HE, SHE, IT) trabaja de otra manera.
HE __________ goes to piano lessons every Friday.

SHE _________ watches Netflix at night.
IT __________ rains in February.
En el caso de estas personas, como podemos ver, los verbos sufren modificaciones. Todas aquellos verbos
que se utilicen con HE, SHE, IT (en afirmativo) agregarán la terminación -s o -es. Si los verbos a utilizar
terminan en S, SH, CH, X,Y, O se agregara –ES. Si terminan en cualquier otra letra, agregan solamente la letra
S. Ejemplos:
Luis works at weekends.

Maria listens to music when she gets up.
Pedro washes his car every Saturday.
ESTAS REGLAS SE APLICAN SOLO PARA EL AFIRMATIVO
Para el caso del NEGATIVO, aparecen los auxiliares: DON’T y DOESN’T. Utilizaremos don’t con los
pronombres: I, you, we, they y doesn’t con he, she, it. Ejemplos:
I don’t play tennis.
We don’t have classes on Mondays.
They don’t clean their bedroom at weekends.
She doesn’t cook dinner.
He doesn’t do homework.
It doesn’t rain here.
En INTERROGATIVO utilizaremos DO (I, you, we, they) y DOES (he, she, it). Ejemplos:
Do you like sports? Yes I do.

Do they study Biology? No, they don’t.
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ENSS-Prof. Paula Soto- - Repaso de tiempos verbales
Does she train in the morning? Yes, She does.
Does he work? No, he doesn’t.
Es importante mencionar que tanto en negativo como interrogativo, los verbos no sufren ninguna
modificación.
PRESENT CONTINUOUS
Para formar este tiempo vamos a utilizar el verbo TO BE seguido del verbo principal (que es el que nos va a
dar el sentido) y a ese verbo le vamos a agregar la terminación -ING (en Castellano sería la terminación –
ando/-endo).
I am/ am not cooking
He/she/it is/ isn’t washing the car
You/we/they are/ aren’t listening to music
Para la interrogación, nos vamos a llevar el verbo TO BE a primera posición.
Am I listening to music? yes, I am/ no, I’m not
Is he/she/ it driving? yes, he is/ no, he isn’t
Are you/we/they watching TV? yes, they are/ no, they aren’t
Tanto en afirmativo, negativo e interrogativo el verbo principal debe estar expresado con –ING.
Los frases de tiempo características de este tiempo verbal son: NOW (ahora) y AT THE MOMENT (en este
momento).
El Presente Continuo lo vamos a utilizar en dos ocasiones:
- para hablar de las actividades que estamos haciendo en este momento o para describir lo que está
sucediendo en este momento o para hacer referencia a una actividad que se va a desarrollar por un
periodo de tiempo pero que normalmente no forman parte de nuestra vida diaria, por ejemplo:
I am doing a French course this month (el curso dura solamente este mes, es una actividad que voy a realizar
solo por un periodo de tiempo)
They are studying English this year ( solo este año van a estudiar Inglés)
En este uso aparecen frases como TODAY, THIS YEAR, THIS MONTH, THIS WEEK.
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PAST SIMPLE (regular and irregular verbs)
En Inglés hay dos grandes clasificaciones de verbos cuando hablamos de pasado, ellos son verbos regulares
y verbos irregulares. Los REGULARES son más fáciles porque para formar su pasado solo agregamos -d o –
ed al verbo, por ejemplo:
Love ___loved
Like_____ liked
Cook______ cooked
Clean______ cleaned
Wash _____ washed.
Si el verbo termina en –e solo agregamos la letra –d.
Con los IRREGULARES, el tema es diferente. Los verbos irregulares se llaman así porque para formar su
pasado es necesario cambiar alguna vocal, o consonantes o modificar la palabra completamente. Ejemplo:
Go ______went
Think _____thought
Buy_____bought
see_____saw.
Esta clasificación se tiene en cuenta solamente cuando tengamos que trabajar con las oraciones
AFIRMATIVAS, ya que para la forma negativa e interrogativa esto no es necesario.
Cuando usemos la forma NEGATIVA, vamos a utilizar la palabra (auxiliar) DIDN’T (DID NOT) seguida de un
verbo pero a ese verbo NO le vamos a agregar nada porque al estar didn’t ya indicamos que es pasado por
lo tanto no necesitamos tener en cuenta si el verbo es regular o irregular. En la forma INTERROGATIVA
sucede lo mismo. Ejemplo:
I went cycling yesterday.
I bought some chocolates for me
I didn’t call you because I lost my mobile phone.
I didn’t go to the party because I was sick.
3
Did she tell you the story about her life? Yes, she did/ no, she didn’t
Did you study for the test? Yes, I did/ No, I didn’t
PAST CONTINUOUS
Este tiempo verbal se utiliza para hacer referencia a aquellas actividades que estábamos haciendo en un
tiempo determinado en el pasado. Para formarlo vamos a utilizar el verbo TO BE en pasado más el verbo
principal, a este último le vamos a agregar –ing
I – he – she – it WAS + VERB+ING
She was driving when I called her.

He was going to the party when he got the good news.
Was she doing her homework? Yes, she was/ No, she wasn’t
You – we- they WERE+ VERB+ ING
We were reading the instructions when the earthquake began.

They weren’t eating when I called them.
Were they watching a movie when you entered? yes, they were/ no, they weren’t.
WILL (future)
Una forma de expresar futuro es WILL. Lo vamos a utilizar para realizar promesas, ofrecimientos ( o
decisiones que se toman al momento de habla) y predicciones sin evidencia, en este último caso es más que
nada una idea del hablante, lo que al hablante le parece o desea.
Questions
Will I/you/he/she/it/we/they study for the test?
Will+ subject + verb (infinitive)+ ...?
Affirmative
I/you/he/she/it/we/they will have automatic cars in 2050.
Subject + will+ verb (infinitive) +.....
Negative
I/you/he/she/it/we/they won’t have automatic cars in 2050.
Subject+ won’t + verb (infinitive) +....
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BE GOING TO
Usamos BE GOING TO para hablar de planes en un futuro cercano o para hablar de predicciones siempre y
cuando tengamos evidencia para predecir (supongamos, si digo que va a llover, tengo que ver que el cielo
este nublado “Look, it’s cloudy it’s going to rain”). En ambos casos utilizamos la forma correspondiente del
verbo TO BE (según la persona) seguido de GOING TO y VERBO PRINCIPAL que es el que nos da el sentido.
La frase “going to” es estática, no se modifica y el verbo principal siempre va a quedar en infinitivo.
I am / am not going to study French
He – she- It is/ isn’t going to travel to Mendoza during the weekend
You- we- they are/aren’t going to visit their cousins on Saturday.
Am I going to study? Yes, I am/ No, I’m not.
Is he-she-it going to go to the cinema at the weekend? Yes, he is/ No, he isn’t
Are you-we-they going to cook dinner tonight? Yes, they are/No, they aren’t
Used to
Usamos used to para hablar de hábitos del pasado, es decir aquellas acciones que realizábamos de más
pequeños pero que ya no hacemos o realizamos con menor frecuencia. Used to significa : solía.
Ejemplo: I used to listen to pop music ( I dont listen to pop music now, I did it in the past)
En negativo, vamos a utilizar el auxiliar DIDN’T : I didn’t use to listen to pop music ( Cuidado que cuando
cambiamos a negativo, ya no hablamos de un hábito que teníamos sino, lo opuesto, no lo teníamos – y quizás
en el presente si, pero no sabemos)
Para interrogativo también utilizamos el auxiliar del pasado: Did you use to listen to pop music? yes, I did/
No, I didn’t.

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I, you, we, they go to the club.

I always watch TV at night.

HE __________ goes to piano lessons every Friday.

Luis works at weekends.

ESTAS REGLAS SE APLICAN SOLO PARA EL AFIRMATIVO

Do you like sports? Yes I do.

I am/ am not cooking

He/she/it is/ isn’t washing the car

You/we/they are/ aren’t listening to music

Para la interrogación, nos vamos a llevar el verbo TO BE a primera posición.

Am I listening to music? yes, I am/ no, I’m not

Is he/she/ it driving? yes, he is/ no, he isn’t

El Presente Continuo lo vamos a utilizar en dos ocasiones:

Wash _____ washed.

Si el verbo termina en –e solo agregamos la letra –d.

I went cycling yesterday.

I bought some chocolates for me

I didn’t call you because I lost my mobile phone.

I didn’t go to the party because I was sick.

I – he – she – it WAS + VERB+ING

She was driving when I called her.

You – we- they WERE+ VERB+ ING

We were reading the instructions when the earthquake began.

Will I/you/he/she/it/we/they study for the test?

Will+ subject + verb (infinitive)+ ...?

Subject + will+ verb (infinitive) +.....

Subject+ won’t + verb (infinitive) +....

I am / am not going to study French

He – she- It is/ isn’t going to travel to Mendoza during the weekend

You- we- they are/aren’t going to visit their cousins on Saturday.

Am I going to study? Yes, I am/ No, I’m not.

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