Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Internado 2

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 5

SILABO DEL CURSO (INTERNADO 2)

I. INFORMACIÓN GENERAL

Ciencias 9º 10
Facultad Carrera profesional Psicología Ciclo Créditos
de la Salud
PSGE1520 HT HP HL PC
Código de curso Requisitos Internado 1 Horas 4 0 0 12
A
Periodo
Tipo de curso Obligatorio Modalidad del curso Presencial 2024 -1
lectivo
El curso aporta a la(s) • Responsabilidad social y ciudadanía
competencia(s)
general(es):

El curso aporta a la(s) • Evaluación Psicológicas.


competencia(s) • Prevención y Desarrollo.
específica(s): • Intervención Psicológica.
• Gestión
El curso desarrolla el
componente: • Experiencia preprofesional

II. SUMILLA

El curso es de naturaleza teórico - práctico y tiene como propósito que el estudiante desarrolle las competencias de prevención-promoción
y gestión, adquiridas a lo largo de su formación académica. El estudiante de internado también desarrollará actividades de formación
académica y profesional durante el ciclo académico en una Institución pública y/o privada, que previamente ha sido verificada y aceptada
por la Universidad. Deberá asumir responsabilidades en una institución, durante ese período tendrá la supervisión de un psicólogo de la
institución y de un Docente supervisor designado por la coordinación de la carrera de psicología, a fin de garantizar un buen desempeño
del estudiante en las áreas clínica, educativa, comunitaria y organizacional.

Los temas principales Elaboración de plan operativo, perfiles individuales y grupales, elaboración de actividades, talleres y programas
psicológicos.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante presenta un informe sobre actividades realizadas en las practicas pre profesionales, de acuerdo a las
actividades requeridas en el nivel 2, a partir del esquema designado en el reglamento de prácticas y anexando los trabajos realizados en
las áreas psicológica, capacitación y proyección social y gestión, de manera ordenada y clara.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

1
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y
crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.

Las estrategias y técnicas didácticas que se utilizan son: aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en problemas y proyectos, estudio de casos,
exposiciones grupales e individuales, debates en foro, análisis e interpretación de diversos materiales y recursos, elaboración de trabajos colaborativos
e individuales de investigación, aplicación, diálogo y discusión. Además, utiliza diversos recursos digitales, como: sistema de multiplataformas y recursos
multimedia que le permiten el desarrollo de actividades sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de
diversas herramientas tecnológicas para generar experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de
competencias generales y específicas en los estudiantes.

V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE


UN NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES
Plan de trabajo de internado. Presentación de la estructura de las actividades del ciclo de internado.
Logro de unidad: Al finalizar la unidad, Presentación del Silabo del curso.
el estudiante de internado expone su Plan 1 Presentación de la Ficha de supervisión e Informe Mensual (PPT).
de trabajo de Internado, plasmando el Presentación del Plan de trabajo de Internado: datos, análisis del contexto,
etc.
diagnóstico situacional del centro de
I Elaboración del Plan de trabajo de internado: diagnóstico situacional,
prácticas, los objetivos y actividades por 2
análisis FODA, descripción de actividades.
cada una de las cinco áreas que
Proyecto de Responsabilidad Social Presentación del Formato de informe
contempla dicho plan, respetando el 3
de Responsabilidad Social.
formato, con orden, limpieza, Proyecto de Evaluación y diagnóstico: Caratula, titulo, introducción,
coherencia, objetividad y buena 4 aspectos normativos, y caracterización del ámbito de intervención.
redacción. Formación de grupos.
Aplicación de las actividades 5 Proyecto de Evaluación y diagnóstico: datos de filiación.
planificadas en su centro de prácticas.
Proyecto de Evaluación y diagnóstico: Motivo de consulta, antecedentes y
Logro de unidad: Al finalizar la unidad, genograma.
el estudiante presenta la ficha de
supervisión y el formato de informe T1: Portafolio 1
mensual detallando las actividades que 6 Plan de trabajo de Internado + Primer Ficha de Supervisión del mes de
II ha realizado en su sede de internado, en internado + Primer Informe mensual del mes de internado + Ensayo de la
base al formato compartido en clases, y a Lectura Nº1 + Asistencia a las inducciones de Internado: Certificado de
la programación de actividades según el Empleabilidad + Certificado de Bioseguridad.
plan de operativo de trabajo, con
limpieza, orden, veracidad, coherencia, 7 Proyecto de Evaluación y diagnóstico: Técnicas instrumentos aplicados.
buena redacción, revisado y visado por
su supervisor de internado 8 Diseño, planificación del Proyecto de Responsabilidad Social.

Aplicación de las actividades 9 Proyecto de Evaluación y diagnóstico: Observación de conducta.


planificadas en su centro de prácticas.
Logro de unidad: Al finalizar la unidad, Proyecto de Evaluación y diagnóstico: Resultados obtenidos, diagnóstico
o conclusiones, pronóstico.
el estudiante presenta la ficha de
supervisión y el formato de informe 10 T2: Portafolio 2
mensual detallando las actividades que Segunda Ficha de Supervisión del mes de internado + Segundo
III
ha realizado en su sede de internado, Informe mensual del mes de internado + Ensayo de la Lectura N°2 +
ejecuta y presenta informe de Proyecto Informe Psico + + Presentación primer avance PED – AASI.
de Responsabilidad Social u otros en
11 Ejecución del Proyecto de Responsabilidad Social.
base al formato compartido en clases,
evidenciando organización, coherencia,
Realización del Proyecto de Responsabilidad Social en las 4 áreas de
buena redacción y visado por docente de 12
internado.
aula de internado.

2
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
Culminación de actividades en el Proyecto de Evaluación y diagnóstico: Recomendaciones y sugerencias,
centro de prácticas. anexos y referencias bibliográficas.
Logro de unidad: Al finalizar la unidad,
el estudiante sustenta su proyecto de 13 T3: Portafolio 3
evaluación y diagnostico AASI aplicado Tercera Ficha de Supervisión del mes de internado + Tercer Informe
en la sede de internado. También mensual del mes de internado + Ensayo de Lectura N°3 + Informe
presentara el Informe de la Memoria de Responsabilidad Social + Presentación final PED – AASI.
Internado, apoyándose en sus informes Diseño de la presentación de la sustentación PED. Presentación de rubrica
14
mensuales, fichas de supervisión, y otros de evaluación de la sustentación PED.
documentos presentados a lo largo del
15 Sustentación del Proyecto de Evaluación y diagnóstico.
ciclo, tomando en cuenta la estructura
IV
presentada y explicada por el docente EVALUACIÓN FINAL.
asesor, con orden, precisión, veracidad, Retroalimentación sobre el desarrollo del ciclo de internado.
buena redacción y coherencia.
EVALUACIÓN FINAL
Ensayo de la Lectura Nº4.
16 Portafolio Final:
Sustentación del Proyecto de Evaluación y diagnóstico AASI +
Presentación de la Memoria de Internado.

Se realiza la evaluación por competencias.

(-) No aplica evaluación sustitutoria.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN


PESO DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN (Acción + Producto de la evidencia que debe
EVALUACIÓN SEM
S presentar el estudiante)
T1 (a) 10% 6 Presentación de documentos (Portafolio 1)

T2 (a) 20% 10 Presentación de documentos (Portafolio 2)

T3 (a) 30% 13 - 14 Evaluación de práctica de campo (Portafolio 3)


Sustentación del Proyecto de Evaluación y Diagnóstico AASI +
Evaluación Final (a) 40% 15 - 16
Presentación de la Memoria de Internado (Portafolio final)

(a) Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.

VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA


N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Orientación https://revmedmilitar.sld.cu/index.php/mil/article/view/1524/1097
psicoeducativa
Bisquerra
1 para la 1992
Alcina, R.
prevención y
el desarrollo

a) BIBLIOGRAFÌA COMPLEMENTARIA (Opcional a la necesitad de la carrera)


N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL

3
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
1

VII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

REFERENCIA ENLACE URL


Normas Apa 7 https://normas-apa.org/wp-content/uploads/Guia-Normas-APA-7ma-
edicion.pdf
Valores y Competencias. Dos enfoques http://www.marthaalles.com/notas-rrhh-valores-y-competencias.php

Artículos de Psicología http://psicologiaeducativa1.blogspot.com/

ANEXO: Ficha de horas de Prácticas de Campo.


Semana Nombre de la Actividades práctica de campo Evidencia de práctica de campo Entrega de
unidad (Acción+Producto) evidencia
1 I Plan de trabajo Plan de trabajo de internado Presentación del Plan de trabajo de
de internado. Internado: datos, análisis del contexto,
etc. Presentación de la estructura de
las actividades del ciclo de internado.
2 Plan de trabajo de internado Elaboración del Plan Operativo de
Internado: diagnóstico situacional,
análisis FODA, descripción de
actividades.
3 Plan de trabajo de internado Revisión y retroalimentación del Plan
Semana 6
de trabajo de Internado.
4 Presentación de Gestor de Campo Presentación en el gestor de campo
del Plan de trabajo de Internado.
5 II Aplicación de Elaboración del Proyecto de Elaboración de: caratula, titulo, datos
las actividades Evaluación y diagnóstico AASI de filiación, Formación de grupos
planificadas en su (primer avance). AASI.
6 centro de Elaboración del Proyecto de Presentación de documentos:
prácticas. Evaluación y diagnóstico AASI Portafolio 1.
(primer avance).
7 Elaboración del Proyecto de Elaboración: Técnicas instrumentos
Evaluación y diagnóstico AASI aplicados.
(primer avance).
8 Presentación de Gestor de Campo Presentación del 1er avance PED -
de actividades y tareas realizadas AASI caso realizado en la Sede de
en la sede de internado. Internado.
9 III Aplicación de Elaboración del Elaboración del Elaboración: Observación de
Semana 10
las actividades Proyecto de Evaluación y conducta.
planificadas en su diagnóstico AASI (segundo
centro de avance).
10 prácticas. Elaboración del Elaboración del Presentación de documentos:
Proyecto de Evaluación y Portafolio 2.
diagnóstico AASI (segundo
avance).
11 Presentación de Gestor de Campo Ejecución del Proyecto de
de actividades y tareas realizadas Responsabilidad Social. Semana 13
en la sede de internado.

4
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
12 Presentación de Gestor de Campo Presentación avance PED - AASI caso
de actividades y tareas realizadas realizado en la Sede de Internado
en la sede de internado.
13 IV Culminación Presentación de Gestor de Campo Presentación de documentos:
de actividades en de actividades y tareas realizadas Portafolio 3.
el centro de en la sede de internado.
14 prácticas. Presentación de Gestor de Campo Presentación del avance final PED –
de actividades y tareas realizadas AASI.
en la sede de internado.
15 Presentación de actividades y Presentación de actividades y tareas
tareas realizadas en la sede de realizadas en la sede de internado Semana 16
internado durante todo el ciclo durante todo el ciclo académico.
académico. Exposición Final del proyecto de
evaluación y diagnóstico.
16 Evaluación Final EVALUACIÓN FINAL

5
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo

También podría gustarte