Como Me Lo Contaron Te Lo Cuento y No Lo Invento.

PARA CANTAR Y JUGAR EN FAMILIA
QUERIDAS FAMILIAS:
Como Presidenta de Fundación Integra me siento muy orgullosa de poder

compartir con ustedes este cuadernillo que es una recopilación de las obras
de la colección de literatura infantil “Mi Memoria”, creada especialmente
para sus hijos e hijas para que puedan conocer rimas, poemas y canciones
que son parte de nuestro folklore.
Este año Fundación Integra cumple 30 años. Ha sido un camino muy
importante en que la institución pasó de solo ofrecer cuidado y alimentación
Fundación Integra 2020
a entregar educación de calidad a nuestros niños y niñas en todo el país.
www.integra.cl
Como parte del legado y conmemoración especial del aniversario, hemos
Colección Mi Memoria querido desarrollar este proyecto que recoge en libros ilustrados por
Autores: Dirección de Educación y reconocidos profesionales diez rimas, poemas, canciones de cuna y otras
Ediciones Liebre Limitada.
melodías infantiles que son parte de nuestra tradición oral.
www.edicionesliebre.cl
Acercar a los niños a la lectura desde la cuna, estimula el desarrollo del
Coordinación: Alicia Berríos y
Andrea Huerta. lenguaje, el sentido de la observación y la afectividad. Por eso, hemos hecho
Diseño: Alejandra Mohr. un gran esfuerzo en aumentar el material literario en todos los jardines
Ilustraciones: Carmen Cardemil, con las bibliotecas de aula y generar proyectos que puedan compartir las
Raquel Echenique, Isabel Hojas,
Sebastián Ilabaca, Pablo Luebert, familias con sus hijos.
Bernardita Ojeda, Tomás Olivos, Los invitamos a leer en familia estos breves relatos y disfrutar de sus
Sol Undurraga, Paloma Valdivia y
Francisca Yañez. maravillosas ilustraciones. Son textos cortos que seguramente reconocerán
Material de distribución gratuita. y evocarán recuerdos de su propia infancia. Ojalá puedan aprovechar esos
Derechos reservados, prohibida momentos para conversar con sus hijos e hijas y generar juegos y canciones.
su reproducción.
ISBN: 978-956-8482-95-4 Un saludo afectuoso,

Registro legal:
Cecilia Morel Montes
QUERIDAS FAMILIAS: PRESENTACIÓN
Con mucho agrado comparto con ustedes este cuadernillo que es una Cuando un adulto establece el hábito de leer un libro a un niño o niña, desde
recopilación de las obras de la colección de literatura infantil “Mi Memoria”, sus primeros años de vida, está fortaleciendo el vínculo afectivo entre ellos
creada especialmente para los niños y niñas de Fundación Integra, con el y desarrollando tempranamente el gusto por la lectura, que acompañará al
fin de traspasar a las nuevas generaciones la cultura y expresiones literarias niño(a) para toda la vida. La lectura es un maravilloso proceso interactivo
infantiles clásicas. en el que se establece una importante relación entre el texto y el lector, que
Rimas, poemas, canciones de cuna y canciones infantiles fueron seleccionados contribuye al desarrollo cognitivo y emocional de los niños y niñas.
y hermosamente ilustradas. Este material no solo es parte de nuestro Invitamos a los adultos de la familia a entregar a los niños y niñas una
patrimonio literario, sino que también es ampliamente conocido en países experiencia lectora, mediante la lectura de este cuadernillo con obras
creditos
vecinos de Latinoamérica, debido a que compartimos raíces similares. literarias, en donde el texto pueda ser apreciado y leído junto a la imagen
Estas obras se difundieron generacionalmente mediante la tradición oral que le corresponde, donde ambos permitan el espacio para la vinculación
y están en la memoria colectiva de los adultos: madres, padres, abuelas y texto e imagen.
abuelos, al leer este cuadernillo seguramente las reconocerán y recordarán
su propia infancia. Les proponemos que busquen un momento para compartir una lectura
“Como me lo contaron te lo cuento, y no lo invento”, se suma al set de con su hijo/a, nieto/a, sobrino/a, etc. procurando un ambiente propicio, un
cuadernillos que anteriormente se han enviado a las familias, como rinconcito destinado a la lectura, en el sofá, sobre una manta o de la forma
“Juguemos en familia”, “Exploremos en familia” y “Juguemos matemáticas que el propio niño o niña proponga.
en familia”.
Los invito a leer, recordar y disfrutar en familia con los niños y niñas estas Esperamos promover el vínculo intergeneracional a partir del disfrute
obras literarias. de estas obras literarias clásicas y contribuir al disfrute de la lectura en
familia, compartiendo el rico tesoro de la tradición oral que hemos heredado
Con afecto, de nuestros antepasados y junto con esto, favorecer el desarrollo pleno y
aprendizaje de niños y niñas.
José Manuel Ready Salamé
Director Ejecutivo Fundación Integra
4
Que llueva, que llueva, Que llueva, que llueva
la vieja está en la cueva. la vieja está en la cueva.
Los pajaritos cantan, Los pajaritos cantan,
La luna se levanta. La luna se levanta.
¡Que sí, que no, ¡Que sí, que no,
que caiga un chaparrón! que llueva a chaparrón!
Que llueva, que llueva ¡Que sí! ¡Que no!

la vieja está en la cueva. en medio de la estación.
Los pajaritos cantan,
La luna se levanta. Que salga Periquillo
¡Que sí, que no, tocando los palillos.
le canta el labrador! Si no los toca bien,
el mango de la sartén.
6 7
Duérmete, mi niño Duérmete, mi niño
duérmete, mi amor que voy a contar
duérmete, pedazo las maripositas
de mi corazón. que hay en mi rosal.
Este niño lindo Estrellas de plata

que nació de día, luna de marfil,
quiere que lo lleven esta guagua linda
a la dulcería. no quiere dormir.
Este niño lindo Duérmete, mi niño

que nació de noche, duérmete, mi amor
quiere que lo lleven duérmete, pedazo
a pasear en coche. de mi corazón.

8 9
Caballito blanco, Son los angelitos
llévame de aquí, que andan de carrera,
llévame a mi pueblo buscando la leche,
donde yo nací. pa´ la mamadera.
Tengo, tengo, tengo, Levántate, Juana

tú no tienes nada, y prende la vela,
tengo tres ovejas anda a ver quién anda
en una cabaña. por la cabecera.
Una me da leche, Son los angelitos

otra me da lana, que andan de carrera
y otra mantequilla despertando al niño
para la semana. para ir a la escuela.
Levántate, Juana Y si no quiere ir

y prende la vela, déjalo dormir
anda a ver quién anda con la hierba buena
por la cabecera. y el toronjil, jil, jil.
10 11
Cucú, cucú Cucú, cucú
cantaba la rana. pasó un marinero.

debajo del agua. llevando romero.

pasó un caballero. le pedí una ramita.

de capa y sombrero. no me quiso dar.

pasó una señora. me eché a revolcar.
Cucú, cucú
con traje de cola.
12 13
Nadie sabe dónde vive,
nadie en la casa lo vio.
Pero todos escuchamos
al sapito: glo glo glo
¿Vivirá en la chimenea?
¿Dónde diablos se escondió?
¿Dónde canta cuando
llueve
el sapito Glo Glo Glo?
¿Vive acaso en la azotea?

¿Se ha metido en un
rincón?
¿Está debajo de la cama?
¿Vive oculto en una flor?
Nadie sabe dónde vive

nadie en la casa lo vio,
pero todos lo escuchamos,
cuando llueve:
Glo glo glo
14 15
En alta mar,
en alta mar,
en alta mar.
En alta mar, En alta mar,

había un marinero el viejo marinero
que la guitarra cuando cruzaba un buque
gustaba de tocar que iba a otro mar,
y cuando se acordaba subía a la cubierta,
de su patria querida, asomábase a la borda,
tomaba su guitarra tomaba la guitarra
y poníase a cantar: y poníase a cantar:
En alta mar, Coro

en alta mar,
en alta mar. Pero una vez,
bajando la escalera,
En alta mar, los pies mojados
había un marinero. lo hicieron resbalar.
Pintaba el barco Con la guitarra en brazos
sin mucha voluntad, cayóse el marinero,
y cuando el comandante se le rompió una cuerda
se daba media vuelta, y no pudo más cantar:
tomaba la guitarra
y poníase a cantar: Coro
16 17
Juanito Bandolero
se metió en un sombrero.
El sombrero era de paja,

se metió en una caja.
La caja era de cartón,

se metió en un cajón.
El cajón era de pino,

se metió en un pepino.
El pepino maduró,
y Juanito Bandolero
se salvó.
18 19
soñarán con alfeñique
y mañana con don Roque
Riqui rique, riqui rán,

Aserrín aserrán, Riqui rique, riqui rán.,
los maderos de San Juan,
piden pan, no les dan. Aserrín, aserrán,
Piden queso, les dan hueso, los maderos de San Juan.
los de Rique, alfeñique, El marinero en la popa
los de Roque, alfondoque. aserrando un barco está.
Riqui rique, riqui rán, Riqui rique, riqui rán,

Riqui rique, riqui rán, Riqui rique, riqui rán,
Las abejas vienen, van; Aserrín, aserrán,

miel laboran para el pan, las campanas de san Juan.
liban flores las de Rique, Las de adelante corren mucho
cual almíbar de alfeñique Las de atrás se quedarán.
y el panal de los de Roque
se parece a un alfondoque. Riqui rique, riqui rán,
Riqui rique, riqui rán, Aserrín aserrán,
la muñeca de cartón,
Los chiquillos ¿dónde están? piden pan, no les dan.
Todos a dormir se van, piden queso, corta pescuezo.
20 21
La señora cucaracha
se ha comprado unos calzones
todos llenos de botones
y adornados con hilachas.
La cucaracha, la cucaracha ¡Que bombacha mamarracha!

ya no puede caminar le dijeron los ratones
porque no tiene pero a doña Cucaracha
porque le faltan no le importan opiniones
las dos patitas de atrás.
Coro
Una vez la cucaracha
se metió en un hormiguero Enojada y muy molesta
y las pícaras hormigas llamó a todas sus amigas:
las patitas le comieron. “¡Pronto haremos una fiesta
en medio de la cocina!”.
Pobrecita cucharacha,
anda coja y afligida Coro
caminando a paso lento
escondiéndose de día. La cucaracha, la cucaracha
nunca para de bailar
La cucaracha, la cucaracha aunque no tenga,
ya no puede caminar aunque le falten
porque no tiene las dos patitas de atrás.
porque le faltan
las dos patitas de atrás.
22 23
Tengo una vaca lechera,
no es una vaca cualquiera.
Me da leche merengada.
¡Ay, qué vaca tan salada!
Tolón, tolón, tolón, tolón.
Tolón, tolón, ay, tolón, tolón.
Un cencerro le he comprado
y a mi vaca le ha gustado.
Se pasea por el prado
mata moscas con el rabo.

Tengo una vaca lechera

No es una vaca cualquiera
Me hace torta de cereza
¡Ay, qué vaca tan traviesa!

24 25
INDICE INDICE DE ILUSTRADORES
6-7
8-9
10 - 11
12 - 13
14 - 15
16 - 17
18 - 19
20 - 21
22 - 23
24 - 25

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PARA CANTAR Y JUGAR EN FAMILIA

Como Presidenta de Fundación Integra me siento muy orgullosa de poder

ISBN: 978-956-8482-95-4 Un saludo afectuoso,

Que llueva, que llueva ¡Que sí! ¡Que no!

Este niño lindo Estrellas de plata

Este niño lindo Duérmete, mi niño

Tengo, tengo, tengo, Levántate, Juana

Una me da leche, Son los angelitos

Levántate, Juana Y si no quiere ir

Cucú, cucú Cucú, cucú

Cucú, cucú Cucú, cucú

Cucú, cucú Cucú, cucú

Cucú, cucú Cucú, cucú

¿Vive acaso en la azotea?

Nadie sabe dónde vive

En alta mar, En alta mar,

En alta mar, Coro

El sombrero era de paja,

La caja era de cartón,

El cajón era de pino,

Riqui rique, riqui rán,

Riqui rique, riqui rán, Riqui rique, riqui rán,

Las abejas vienen, van; Aserrín, aserrán,

La cucaracha, la cucaracha ¡Que bombacha mamarracha!

Tolón, tolón, tolón, tolón.

Tengo una vaca lechera

Tolón, tolón, tolón, tolón.

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