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    David Felipe Chaparro Bolivar
    El documento describe el uso del modal should para dar consejos y opiniones. También explica algunas reglas sobre su uso como verbo modal, como la forma negativa y su uso en pasado.

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    David Felipe Chaparro Bolivar C.

    C 1058351322

    Danilo Gonzalez Cadena T.I 1137974574

    Andrés Leandro Cocuy Triana C.C 1006827941

    Breyner Alexander Ojeda Pinto C.C 1010113207

    TEST ENGLISH LEVEL 1 CORTE 2

    Should for advice (Should para aconsejar)


    Usos del Modal should
    Hay determinadas situaciones en que solemos emplear el verbo “should”. Una de las principales,
    como hemos visto, es para dar consejos:

    If your headache doesn’t get better in a couple of days, you should go to the doctor (Si el dolor de
    cabeza no mejora en un par de días, tendrías que ir al médico).

    If you want to improve your language skills, you should try to read something in English every
    day (Si quieres mejorar tu nivel, deberías tratar de leer algo en inglés todos los días).

    De la misma manera, podemos utilizar “should” para opinar sobre lo que creemos que sería la
    situación ideal:

    Education should be free for everyone (La educación debería ser gratuita para todos).

    Women shouldn’t be paid less than men for doing the same work (Las mujeres no deberían cobrar
    menos que los hombres por realizar el mismo trabajo).

    Fíjate en que, cuando usamos “should” de este modo, no estamos refiriéndonos necesariamente a
    situaciones reales, sino hablando de lo que creemos que sería lo correcto.

    “Should” también resulta útil para especular sobre lo que podría pasar, indicando lo que creemos
    que es probable:

    ‘Where’s Joe?’
    ‘He finishes work at 6 p.m. today, so he should be here soon.’
    (― ¿Dónde está Joe? ―Hoy termina de trabajar a las seis, así que debería de llegar pronto).
    The party on Saturday should be good - everyone is going (La fiesta del sábado debería salir bien:
    va todo el mundo).

    Igualmente se puede usar “should” en pasado para aludir a cosas que habrían sido una buena idea
    (pero no ocurrieron), sobre todo cuando lamentamos algo:

    I should have told her I loved her (Debería haberle dicho que la quería [pero no se lo dije, y ahora
    estoy triste por ello]).

    Clara shouldn’t have sent that e-mail (Clara no debería haber enviado ese correo electrónico [pero
    lo envió, y fue una mala ocurrencia]).

    Reglas:

    “Should” es un verbo modal, así que sigue las mismas reglas que otros verbos modales:

    1. Los verbos modales nunca van seguidos por “to”, sino por un infinitivo sin “to”:

    Deberías estudiar más si quieres aprobar el examen.


    You should to study more if you want to pass that exam. ✗
    You should study more if you want to pass that exam. ✓

    2. La forma negativa de “should” es “should not”, aunque normalmente utilizamos la


    contracción “shouldn’t” (a menos que queramos dar un énfasis especial a la frase):

    You shouldn’t listen to what James says - he’s often wrong (Más vale que no escuches lo que dice
    James: casi siempre se equivoca).

    The children definitely should not be allowed in the study (Definitivamente, los niños no deberían
    entrar en el despacho).

    3. En preguntas afirmativas, “should” suele servir para consultar si algo es buena idea, mientras
    que en las negativas suele confirmar lo que creemos que debería haber ocurrido o debería
    haberse hecho.

    Should I turn off the lights? (¿Debería apagar las luces? [es decir, ¿es buena idea?, ¿quieres que lo
    haga?]).

    Shouldn’t you have finished by now? (¿No tendrías que haber terminado ya? [vamos, que yo creo
    que deberías haber terminado]).
    4. Para utilizar los verbos modales en pasado seguimos la estructura “verbo modal
    + have + participio pasado”:

    Jen should have listened to me (Jen tendría que haberme escuchado).

    Paolo shouldn’t have eaten the last cake - it was for Jordi (Paolo no debería haberse comido el
    último pastel: era para Jordi).

    A veces, en estos casos también contraemos el verbo en la forma afirmativa:

    Jen should’ve listened to me.

    TASK 1

    Cada una de las siguientes frases contiene un error, de acuerdo a las reglas del uso de should
    mencionadas, encuentra cada error y corrígelo.

    1 You should to study more if you want to pass that exam.


    You should study more if you want to pass that exam

    2. You shouldn’t don’t listen to what James says - he’s often


    wrong.

    You shouldn’t listen to what James says - he’s often wrong

    3. The children definitely shoulds not be allowed in the study.

    The children definitely should not be allowed in the study

    4. Should I do turn off the lights?

    Do I should turn off the lights?

    5. Shouldn’t you does have finished by now?

    Does you shouldn’t have finished by now?

    6. Jen should`s have listened to me.

    Jen should have listened to me


    7. Paolo is shouldn’t have eaten the last cake.

    Paolo shouldn’t have eaten the last cake.

    8. you should goes to the doctor.

    You should go to the doctor

    9. Jess should to be a singer - she has an amazing voice!

    Jess should be a singer - she has an amazing voice!

    10. I should to spend more time reading in English.

    I should spend more time reading in English.

    How many vs How much


    (ambas expresiones indican cuantos o cuantas, la diferencia es que “How
    many” se usa con los sustantivos contables y “How much” se usa con los
    sustantivos incontables)

    How many books?


    HOW MANY? countable plural nouns How many chairs?
    How many ideas?

    How much time?


    HOW MUCH? uncountable nouns How much sugar?
    How much water?
    Completa con much o many.
    many
    1 How _______ glasses of water do you drink?
    much is a can of cola?
    2 How _______
    many times do you walk to school in a week?
    3 How _______
    much chocolate do you eat in a day?
    4 How _______
    many calories are there in a biscuit?
    5 How _______
    much money do you spend in a week?
    6 How _______
    many students are there in your class?
    7 How _______
    many
    8 How _______ takeaways do you buy in a month?
    much sugar do you take in your coffee?
    9 How _______
    much coffee does your mother have for
    10 How _______
    breakfast?

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