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    Dinámica de Grupos - Semana 6

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    JUAN CARLOS FELICIANO MAYTA
    Este documento describe varias técnicas y dinámicas de grupo, incluyendo su definición, características, roles, clasificación y recomendaciones para elegir la técnica adecuada considerando los objetivos, participantes, materiales y temática.

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    Dinámica de Grupos - Semana 6

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    JUAN CARLOS FELICIANO MAYTA
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    Este documento describe varias técnicas y dinámicas de grupo, incluyendo su definición, características, roles, clasificación y recomendaciones para elegir la técnica adecuada considerando los objetivos, participantes, materiales y temática.

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    Dinámica de grupos_Semana 6

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    Dinámica de grupos

    Lorem Ipsum
    En 5 minutos comenzamos…
    Orden del día

    • Presentación y bienvenida
    • Dinámica de grupos
    • Pregunta de investigación
    • Dudas
    Dinámicas de grupo
    Competencias

    Detectar los beneficios de las dinámicas de


    grupo en las organizaciones, a través del
    estudio de su proceso de aplicación, con la
    finalidad de poder incorporarlas al ámbito laboral
    para la integración del recurso humano.
    Dinámica de grupos

    “Dinámica de grupos designa pura y simplemente las


    fuerzas desplegadas por el grupo, las cuales ejercen una
    influencia tanto hacia dentro como hacia fuera de este.
    Tanto mayor sea la precisión con que se puedan
    describir e incluso medir estas fuerzas, tanto mas fácil
    será prever de antemano el comportamiento del grupo”
    (Sbandi, 1980).
    Dinámica de grupos

    Roger Mucchielli (1971), un clásico de la dinámica de


    grupos, la define como “el conjunto de fenómenos
    psicosociales que se producen en los grupos primarios,
    y las leyes que los regulan, y el conjunto de los métodos
    de acción que actúan sobre la personalidad.
    La atmósfera de grupo se refiere a la disposición
    de ánimo o sentimiento difusos en el sí de los
    grupos. Los grupos con una atmósfera cálida,
    permisiva y democrática trabajan con más
    satisfacción y consiguen mayores éxitos. En estos
    mismos grupos disminuye el malestar, la
    frustración y la agresión.
    Características de los grupos

    ● Distribución de ● La formación de
    las funciones tradiciones y ● Una meta común,
    entre los costumbres en ● La relación
    diversos cierto periodo de existente entre el
    miembros, tiempo, tamaño y la función
    ● La idea de que ● Las relaciones del grupo,
    del grupo tienen mutuas con otras ● La voluntad y
    sus miembros figuras sociales y capacidad de
    un criterios común autodirección.
    de orientación
    Papeles de tareas grupales

    1. Dentro de una categoría A figuran: el evaluador, al coordinador, el


    secretario, el monitor, el “sabelotodo”

    2. Las funciones de la categoría B son las de iniciación, regulación,


    información y apoyo.

    3. Dentro de la categoría C se pueden distinguir el iniciador y


    contribuyente, el ávido de información, le informador, el elaborador,
    el sintetizador, el coordinador integrado, el dinamizador, el técnico
    en servicios generales, el registrador, el animador, el armonizador y
    el seguidor de la evolución del grupo.
    La técnica de dinámica de grupos

    Las técnicas de dinámicas de grupos son el


    conjunto de medios, instrumentos y
    procedimientos que, aplicados al grupo, sirven
    para estimular su acción y funcionamiento para
    alcanzar sus propios objetivos
    Clasificación de Técnicas Grupales
    Métodos efectivos para control de
    grupos

    Según Gibb (1982), los consultores y los técnicos


    en la materia utilizan muchos métodos para
    mejorar el funcionamiento de los grupos de
    resolución de problemas y de otros tipos de acción
    en la comunidad.
    Métodos efectivos para control de
    grupos

    El “desempeño de roles” (role playing).


    El “método Phillips 66”.
    • La mesa redonda —grupo de oyentes—.
    Actividades y técnicas del trabajo
    en grupo

    • El psicodrama, que consiste en la escenificación de


    experiencias personales y sociales.

    • El sociograma, parecido al psicodrama pero centrado más en la


    situación social que en el problema individual.
    Recomendaciones para elegir la
    técnica adecuada

    A la hora de utilizar una técnica de grupo, conviene que el


    profesor-tutor, se formule cuatro preguntas básicas.

    1º ¿Qué objetivos quiero que alcancen mis alumnos o alumnas:


    conocimientos, actitudes o comportamientos?
    2º ¿Qué alumnos o alumnas van a participar en la sesión de
    dinámica de grupo?
    3º ¿Con qué material cuento?
    4º ¿Cuál es la temática en torno a la cual girará la sesión de
    dinámica de grupo?
    Pregunta de investigación

    ¿Qué debe saber el profesor o


    facilitador para elegir una técnica
    grupal?
    ¿Dudas?
    ¡MUCHAS GRACIAS!

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