El documento habla sobre los elementos de la retórica y el discurso. Explica diferentes figuras retóricas como la metáfora, metonimia, hipérbole, entre otras. También define conceptos como elipsis, interrogación retórica y alusión.
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El documento habla sobre los elementos de la retórica y el discurso. Explica diferentes figuras retóricas como la metáfora, metonimia, hipérbole, entre otras. También define conceptos como elipsis, interrogación retórica y alusión.
El documento habla sobre los elementos de la retórica y el discurso. Explica diferentes figuras retóricas como la metáfora, metonimia, hipérbole, entre otras. También define conceptos como elipsis, interrogación retórica y alusión.
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Semiótica de la
Publicidad Docente: Joan Manuel Flórez Estrada UNIDAD DE APRENDIZAJE 3:
El discurso LOGRO DE APRENDIZAJE:
Al finalizar, estudiante identifica, la construcción de un mensaje así como
el objetivo de un discurso y elementos más comunes para articularlo. TÍTULO DEL TEMA:
El discurso La retorica Elementos de la retorica
Datos/Observaciones PASEMOS AL TEMA ¿QUÉ ES LA RETÓRICA VERBAL? • Figuras retóricas, palabra o grupo de palabras utilizadas para dar énfasis a una idea o sentimiento. El énfasis deriva de la desviación consciente del hablante o creador con respecto al sentido literal de una palabra o al orden habitual de esa palabra o grupo de palabras en el discurso TIPOS DE RETÓRICA VERBAL Aliteración
• Figura que consiste en la repetición deliberada de un mismo
fonema (vocálico o consonántico) o grupo de fonemas en palabras próximas, para producir un efecto acústico y, por ello, estético. • “Un no sé qué que queda balbuciendo”. San Juan de la Cruz • “ya se oyen los claros clarines”. Darío Asíndeton • Figura que consiste en la supresión de las palabras de nexo que podrían o deberían ir entre los términos: • “La frescura del agua en la garganta • De Adán El ordenado Paraíso. • El ojo descifrando la tiniebla. • El amor de los lobos en el alba. Antítesis • Figura que consiste en la oposición de términos o ideas, que, sin embargo, ofrecen uno o más elementos en común: • “En nuevo amor te devuelvo el viejo odio”. • “Al que ingrato me deja, busco amante; al que amante me sigue, dejo ingrata”. Sor Juana Alusión • Es la perífrasis que hace referencia a persona o cosa conocida sin nombrarla. • Y cuando llegue el día del último viaje, y esté al partir la nave que nunca ha de tornar. Contraste • Contrapone dos ideas o pensamientos; es una asociación de conceptos por contraste (amor-odio, blanco-negro, etc.). • El contraste puede ser por oposición de palabras (antónimos), frases de significado contrario, etc.
• “A florecer las flores madrugaron. Y para envejecerse florecieron;
!!Cuna y sepulcro en un botón hallaron.!! • “El día y la noche me traen tu fresco perfume de regreso a casa.” • “El odio y el amor reinan miserablemente nuestras vidas” Epíteto • Es el adjetivo, que colocado delante del sustantivo expresa una cualidad innecesaria o inherente de alguna persona o cosa con fines estéticos • “el terrible Caín”, • “la blanca nieve” • Verde prado, blanca nieve, rosadas mejillas,... Elipsis • Figura que consiste en la supresión completa de una palabra, que deja incompleta una frase u oración, a pesar de lo cual conserva sobreentendido su significado, porque de forma idéntica o análoga aparece dicha palabra en una expresión vecina. • “Collar, cascabel ebrio (las palabras) • para tus manos suaves como las uvas”. Neruda Exclamación retórica • Expresión de sentimientos por medio de exclamaciones con la finalidad de dar emotividad al mensaje. • ¡oh noche que guiaste! ¡oh noche amable más que la alborada! Hipérbaton • Figura que consiste en alterar el orden natural de los elementos de una oración, o el orden de las oraciones en una cláusula: • “Este que ves, engaño colorido” • “Si al imán de tus gracias, atractivo”. Sor Juana Hipérbole • Figura que consiste en exagerar deliberadamente el contenido emotivo o conceptual de una idea, metáfora o imagen para enfatizar su sentido: • “no soy más que un pobre pecador” • “te he dicho mil veces que…” Ironía • consiste en decir, para burlarse o bromear, lo contrario de lo que se quiere decir • “Hermoso tu vestido de bodas” • “¡Qué lindo el niño de la tía Susana!” Interrogación • La interrogación retórica o pregunta retórica es una pregunta que se formula sin esperar respuesta. Cuántas veces tengo que decirte que te vayas? • ¿Cuándo acabará este calvario? • ¿Qué tal? (usado como saludo) Metáfora • Figura semántica que nace de la intersección de dos o varios términos que poseen características o significados en común. Resulta de una comparación implícita entre estos dos o más términos, pues crea un tercer significado que es producto de esa interacción. • “si alguna vez advierte que la miro a los ojos y una veta de amor reconoce en los míos no alerte sus fusiles”. Benedett Metonimia • Es la sustitución de un término por otro, fundándose en relaciones de causalidad, procedencia o sucesión existentes entre los significados de ambos términos. • Es cuando se da a un objeto el nombre de otro por una relación de causa u origen. . • “Ana fue la alegría de la fiesta” (fue la causa de la alegría de la fiesta). • “Le hizo daño el sol” (le hizo daño el calor producido por el calor del sol). • “Es un gran pincel”; “tiene una pluma incisiva” (escritor agudo) Neologismo • Figura que consiste en la invención de nuevas palabras a partir de la infracción de las normas habituales de derivación: • “transmañar”, “enjirafado”, “tenebloso”. Vallejo Litote • Figure que se produce cuando, para afirmar mejor algo, se disminuye o se atenúa lo mismo que se afirma, ya sea a través de la negación o la afirmación sutil: • “no es ningún tonto el tal por cual…” • “Nosotros no aplaudimos sus decisiones” • “es de una belleza discreta” Onomatopeya • Consiste en imitar sonidos reales por medio del ritmo de las palabras. Variedad de la aliteración que imita sonidos de la naturaleza. • El kikirikí del gallo me despertó Paradoja Figura que consiste en la unión de dos ideas en apariencia irreconciliables, que expresarían un absurdo si se tomaran al pie de la letra, pero que se resuelven en un pensamiento más profundo que el que se enuncia a primera vista: “que escapar no es posible pues te llevas contigo, pues eres tú la cárcel, tú el reo y el custodio, tú el juez y el condenado”. Meza Polisíndeton • Figura que consiste en agregar todas las palabras de nexo en un listado ( con un conector) • “y congelas el júbilo , Y quieres con desgana Y te salvas ahora • y te llenas de calma”. Benedett Personificación o prosopopeya • Consiste en atribuir características humanas a animales o seres inanimados, como ocurre en las fábulas, cuentos maravillosos y alegorías. • Los invisibles átomos del aire en derredor palpitan y se inflaman; • Sólo se oirá la risa blanca de las estrellas Persiguiendo a las sombras por todos los caminos. • ... el viento de la noche gira en el cielo y canta... • ... y el agua se desliza presurosa y alegre por las piedras... • ...el viento me habla de ti.. Reiteración o anáfora • Es una repetición de palabras al principio de un verso o al principio de frases semejantes para recalcar alguna idea. • ¿Soledad, y está el pájaro en el árbol, soledad, y está el agua en las orillas, soledad, y está el viento en la nube, soledad, y está el mundo con nosotros, soledad, y estás tú conmigo solos? • Blanca, blanca, blanca como la nieve... • ...vuela pájaro azul, vuela, vuela Símil • Figura semántica que consiste en establecer relaciones explícitas de semejanza entre dos o más términos o elementos de la realidad por medio de nexos de comparación. • “tus manos suaves como las uvas”. Neruda Sinestesia • Procedimiento que consiste en una transposición de sensaciones, es decir, es la descripción de una experiencia sensorial en términos de otra. • “Que el alma que hablar puede con los ojos también puede besar con la mirada.” • “Sobre la tierra amarga caminos tiene el sueño. . .” • “¡Qué tristeza de olor de jazmín!” AHORA…VEAMOS SI SE CUMPLIÓ EL LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA CLASE…PARA ELLO: VAMOS AL FORO A RESOLVER UN TRABAJO APLICATIVO RETROALIMENTACIÓN ¡intervengamos todos en el CHAT del ZOOM! ¿Qué aprendimos de esta clase?