Reporte Matpel
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MATERIA:
FÍSICOQUIMICA Y MATERIALES PELIGROSOS
TAREA:
TRABAJO INTEGRADOR
ALUMNO:
T.S.U EVER LEONEL TZAB CRUZ
DOCENTE:
ING. SAMUEL DOMÍNGUEZ RAMÍREZ
5. MARCO NORMATIVO
1. INTRODUCCION
ASFIXIANTES
Son sustancias que desplazan el oxígeno en el aire, disminuyendo así la concentración
de oxígeno necesario para la respiración. Los asfixiantes pueden ser inertes, como el
nitrógeno o el dióxido de carbono, o químicos, como el monóxido de carbono.
Los efectos que causan los materiales asfixiantes es que privan al tejido humano de
oxígeno. Signos y síntomas de la falta de oxígeno: intranquilidad, agitación, mareo,
confusión, coma y muerte. Ejemplos:
• Asfixiantes Simples: Desplazan el oxígeno (Nitrógeno).
• Asfixiantes Químicos: Impiden asimilar el oxígeno en el organismo (monóxido
de carbono).
CORROSIVOS
Son sustancias que pueden causar daño a los tejidos vivos mediante la reacción química
con ellos. Los productos corrosivos son ácidos, como el ácido sulfúrico o el ácido
clorhídrico, o bases, como la sosa cáustica.
El efecto de los materiales corrosivos es que destruyen los tejidos, los ácidos y álcalis
son corrosivos. Estos materiales son altamente reactivos y pueden causar lesiones
graves, quemaduras y lesiones oculares si entran en contacto con la piel o los ojos.
Ejemplos:
• Ácido sulfúrico
• Hidróxido de sodio
NEUROLÓGICOS
Son sustancias que afectan el sistema nervioso y pueden causar daños permanentes en
el cerebro y el sistema nervioso central. Estos pueden incluir gases como el cianuro de
hidrógeno o los compuestos organofosforados.
Afectan el sistema nervioso central (cerebro y médula espinal), sistema nerviso
periférico (los nervios responsables del movimiento), sistema nervioso autónomo
(aparato circulatorio, respiratorio, digestivo, etc.). Ejemplos:
• Solventes: gasolina, thiner
• Plaguicidas
IRRITANTES
Son sustancias que pueden causar irritación en la piel, ojos, nariz o garganta. Los
irritantes pueden ser químicos, como los ácidos, o físicos, como la exposición prolongada
a niveles altos de ruido.
Son sustancias químicas que pueden causar irritación en la piel, los ojos, las vías
respiratorias y otras partes del cuerpo. A diferencia de los corrosivos, los irritantes no
destruyen los tejidos vivos, pero sí pueden causar enrojecimiento, inflamación y dolor.
Ejemplos:
• Amoniaco
• Cloro
CANCERÍGENOS
Son sustancias que pueden causar cáncer. Los cancerígenos pueden ser químicos,
como el benceno o el amianto, o físicos, como la radiación ionizante.
Son sustancias que pueden causar cáncer, reacciones a 10 - 20 años. Ejemplos:
• Benceno: causa leucemia,
• Asbesto: causa cáncer pulmonar.
2.2. NIVEL DE RIESGO DE ACUERDO CON SU CLASIFICACIÓN
TOXICIDAD
Capacidad de una sustancia de ser letal en baja concentración o de producir efectos
tóxicos acumulativos, mutagénicos.
PATOGENICIDAD
Capacidad de un organismo y/o agente patógeno de producir enfermedades infecciosas
en seres humanos y animales susceptibles.
RADIOACTIVIDAD
Fenómeno físico natural, mediante el cual algunas sustancias, elementos y compuestos
químicos emiten radiaciones electromagnéticas del tipo ionizante.
INFLAMABILIDAD
Capacidad de una sustancia para iniciar la combustión provocada por la elevación local
de la temperatura. Se transforma en combustión cuando se alcanza la temperatura de
inflamación.
CORROSIVIDAD
Proceso de carácter químico causado por determinadas sustancias que desgastan a los
sólidos o que pueden producir lesiones más o menos graves a los tejidos vivos.
REACTIVIDAD
Potencial que tienen algunas sustancias para reaccionar químicamente liberando en
forma violenta energía y/o compuestos nocivos, ya sea por combinación con otras
sustancias, descomposición, detonación.
Clase 1: Explosivos
Los explosivos son sustancias que pueden detonar o explotar en condiciones de presión
o impacto. Se clasifican en seis categorías, dependiendo de su capacidad de explosión.
Estas categorías van desde la 1 hasta la 6, siendo la categoría 1 la más peligrosa y la 6
la menos peligrosa. Los explosivos pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos, y se utilizan
en diferentes ámbitos, como la industria de la minería, la demolición y la defensa.
- Nitroglicerina y dinamita
- Gas natural metano
Clase 2: Gases
Los gases son materiales peligrosos que se encuentran en estado gaseoso a
temperatura y presión normales. Se dividen en tres grupos: gases inflamables, gases no
inflamables y gases venenosos. Los gases inflamables pueden arder o explotar en
presencia de una fuente de ignición, mientras que los gases no inflamables no arden,
pero pueden ser peligrosos debido a su alta presión. Los gases venenosos, por su parte,
pueden ser mortales en concentraciones suficientemente altas. Los gases son
transportados a menudo en cilindros de alta presión y se utilizan en aplicaciones como
la soldadura y el procesamiento químico.
- Hidrógeno
- Hidrocarburos
2.2 Gases no inflamables, no tóxicos: producen asfixia.
- Oxígeno
- Helio
2.3 Gases tóxicos
- Bromo
- Cloro
4.3 Sustancias que en contacto con el agua despide gases inflamables: Metales
alcalinos como sodio, potasio, carburo de calcio, desprende acetileno.
4.5 OXIDANTE
Los oxidantes son sustancias que liberan oxígeno durante una reacción química. Son
peligrosos porque pueden provocar o aumentar la combustión de otros materiales. Los
oxidantes pueden ser sólidos o líquidos y se utilizan en la producción de ácido nítrico,
peróxido de hidrógeno y otros productos químicos.
Sustancias que son susceptibles de liberar fácilmente oxígeno y por consiguiente de
estimular la combustión de otras sustancias o de intensificar la violencia de incendio.
5.1 Oxidantes: Son sustancias que sin ser combustibles pueden desprender oxígeno,
provocar la combustión de otros materiales cuando entran en contacto. Pueden ser
sólidos o líquidos. Ejemplo:
- Agua oxigenada
- Nitrato de potasio
- Fertilizante de nitrato de amonio
5.2 Peróxidos orgánicos: Son susceptibles de experimentar descomposición explosiva,
arde rápidamente. Son sensibles al impacto, rozamiento, reacciona con otras sustancias.
Puede atacar y destruir metales, produce lesiones en los ojos. Ejemplos:
- Peróxido de benzolio
En este punto se definen los conceptos relacionados con los materiales peligrosos, se
identifican los materiales peligrosos y se describen las características de los mismos. Es
importante comprender estas definiciones ya que son la base para el manejo y la
respuesta en casos de emergencias relacionadas con materiales peligrosos.
La identificación de los materiales peligrosos incluye la capacidad de reconocer las
propiedades físicas y químicas que los hacen peligrosos, así como los síntomas de
exposición y los riesgos para la salud y la seguridad. Las características de los materiales
peligrosos pueden incluir inflamabilidad, toxicidad, corrosividad, reactividad y otros
peligros.
ALCANCES
Describe los alcances de las operaciones en el nivel de advertencia, los límites de
responsabilidad en este nivel y los requisitos de entrenamiento para los equipos que
trabajan en este nivel. Es importante entender estos alcances para saber cuándo se debe
pasar al siguiente nivel de respuesta.
En el nivel de advertencia, las operaciones se enfocan en reconocer la presencia de
materiales peligrosos y alertar a las autoridades competentes para que tomen las
medidas necesarias. Los límites de responsabilidad se refieren a las tareas que deben
realizarse en este nivel y a quiénes están autorizados para realizarlas. Los equipos que
trabajan en este nivel deben estar capacitados para reconocer los materiales peligrosos
y tomar medidas para proteger la vida y la propiedad.
RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACIÓN
En este punto se describe cómo reconocer la presencia de materiales peligrosos y cómo
identificarlos por medio de etiquetas, letreros y hojas de seguridad. También se menciona
la importancia de utilizar los sentidos para identificar materiales peligrosos.
El reconocimiento de la presencia de materiales peligrosos es clave para la seguridad de
las personas que se encuentran en el lugar. Los materiales peligrosos pueden estar
presentes en muchos lugares, incluyendo los lugares de trabajo, en el hogar, en el
transporte y en otros lugares públicos. Es importante conocer las etiquetas, letreros y
hojas de seguridad para poder identificar los materiales peligrosos y comprender los
riesgos asociados a ellos.
DESCONTAMINACIÓN
Métodos y técnicas para la descontaminación de personas, equipos y áreas
contaminadas con materiales peligrosos. Procedimientos para la eliminación segura de
materiales contaminados y residuos peligrosos. Prácticas seguras de saneamiento y
limpieza.
MANEJO DE INFORMACIÓN
Identificación de fuentes de información relevantes para el manejo de materiales
peligrosos. Interpretación y uso de información sobre materiales peligrosos, incluyendo
etiquetas, hojas de seguridad y literatura técnica. Comunicación efectiva y clara de
información relacionada con materiales peligrosos.