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    John J Hallasi
    El documento describe el uso de un cuaderno de informes para registrar las actividades de formación profesional dual de un estudiante. Incluye instrucciones para el uso del cuaderno, un plan de rotaciones entre áreas y un plan de aprendizaje específico con tareas. También contiene formatos para registrar la asistencia, observaciones y calificaciones semanales.

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    Título original

    REVISION N° 01

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    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CUADERNO DE INFORMES

    CÓDIGO N° 89001677
    DIRECCIÓN ZONAL

    AREQUIPA__________-PUNO

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CFP/UCP/ESCUELA: JULIACA

    ESTUDIANTE: JOHN JOSEPH HALLASI QUISPE

    ID: 001325358 BLOQUE: 53MODE401

    CARRERA: MECANICA AUTROMOTRIZ

    INSTRUCTOR: DENIS RAUL SANCHEZ MAMANI

    SEMESTRE: 4°to DEL: 07/03/2024 AL:15/03/2024


    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO
    SEMANAL

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


    estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
    su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


    por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
    2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
    cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
    en la columna que corresponda.
    2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
    ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
    sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana
    totalizará las horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
    significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
    correspondientes que aclaren dicho proceso.
    2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
    2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
    considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
    observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
    relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
    descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
    2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
    eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
    agregar las semanas que corresponda.
    2.7 Escala de calificación:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


    16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
    13,7 – 16,7 Bueno
    10,5 – 13,6 Aceptable
    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
    PLAN DE ROTACIONES

    ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA PERÍODO SEMANAS


    DESDE HASTA
    Diagnosticar estado y funcionamiento del motor de 07/03/2024 15/03/2024 1
    combustión interna

    Reparar sistema de refrigeración 07/03/2024 15/03/2024 1

    Reparar culata y sus componentes 07/03/2024 15/03/2024 1

    Reparar sistema de distribución 07/03/2024 15/03/2024 1

    Reparar el sistema de lubricación 07/03/2024 15/03/2024 1

    Reparar los mecanismos del monoblock 07/03/2024 15/03/2024 1


    PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
    SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
    Llenar según avance

    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    SEMINARIO
    1 2 3 4
    01 Comprobar funcionamiento del motor en ralentí
    02 Medir presión de aceite del motor
    03 Medir compresión de los cilindros
    04 Verificar fugas o mezcla de los fluidos del motor
    05 Verificar estado de las bujías de salto de chispa
    06 Diagnosticar ruidos y golpeteos en el motor
    07 Desmontar / verificar / montar radiador
    08 Desmontar / verificar / montar ventilador eléctrico
    09 Desmontar / verificar / montar ventilador mecánico
    10 Desmontar / comprobar / montar bomba impulsora.
    11 Desmontar / verificar / montar termostato. .
    12 Comprobar sensor de temperatura
    13 Desmontar / desarmar culata.
    14 Comprobar válvulas, asientos, resortes, guías y
    pastillas reguladoras.

    15 Verificar planitud de la culata


    16 Inspección por líquidos penetrantes para descartar
    fisuras.

    17 Desmontar / comprobar turbo alimentado


    18 Desmontar / verificar / montar múltiples de admisión
    y escape

    19 Armar y montar culata


    20 Desmontar / verificar / montar cadena / faja de
    distribución

    21 Verificar sistema de distribución


    22 Desmontar / verificar / montar tren de balancines.
    23 Desmontar / verificar / montar eje de leva
    24 Verificar buzos y varillas impulsora
    25 Sincronizar sistema de distribución
    26 Desmontar / comprobar / montar bomba de aceite
    27 Desarmar / verificar / armar válvula de derivación de
    aceite

    28 Desmontar / comprobar / montar enfriador de aceite


    y válvula de alivio
    29 Desmontar / comprobar / montar válvulas de
    retención y toberas de aceite.

    30 Desmontar / comprobar / montar accesorios de la


    ventilación positiva del cárter PCV

    31 Desmontar bielas y pistones.


    32 Desmontar / verificar cigüeñal.
    33 Verificar bielas / pistones y anillos.
    34 Verificar bloque del motor

    *Número de repeticiones realizadas.

    OPERACIONES OPERACIONES

    EJECUTADAS* OPERACIONES PARA


    Nº OPERACIONES/TAREAS
    POR EJECUTAR SEMINARIO
    1 2 3 4

    35 Bruñir cilindro.

    36 Calibrar anillos.

    37 Montar cigüeñal, pistones, bielas, anillos

    38 Armar / montar motor

    39 Probar motor

    40

    41

    42

    43

    44

    45

    46

    47

    48

    49

    50

    *Número de repeticiones realizadas.


    INFORME SEMANAL

    SEMESTRE 4to SEMANA N° 1 DEL 07/03 AL 15/03 DEL 2024


    DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

    SEMINARIO
    Charla de 5 minutos
    LUNES Diagnosticar estado y funcionamiento del motor de
    11/03/2024 combustión interna
    Reparar sistema de refrigeración

    SEMINARIO
    Charla de 5 minutos
    MARTES Diagnosticar estado y funcionamiento del motor de
    12/03/2024 combustión interna
    Reparar sistema de refrigeración

    MIÉRCOLES
    13/03/2024

    SEMINARIO
    Charla de 5 minutos
    JUEVES Diagnosticar estado y funcionamiento del motor de
    14/03/2024 combustión interna
    Reparar sistema de refrigeración

    SEMINARIO
    Charla de 5 minutos
    VIERNES Diagnosticar estado y funcionamiento del motor de
    15/03/2024 combustión interna
    Reparar sistema de refrigeración

    SABADO

    TOTAL
    Tarea más significativa:
    Diagnosticar estado y funcionamiento del motor de combustión interna Descripción
    del proceso:
    OBJETIVO: Verificar estado de las bujías de salto de chispa
    PROCESO DE EJECUCION:
    1ER. PASO: uso adecuado de los equipos de protección personal y seguridad (EPPs)
    • Guantes
    • Overol
    • Zapatos de seguridad
    • Lentes
    • Tapón de oídos
    • Casco
    2DO. PASO: procedemos a preparar nuestras respectivas herramientas y equipos de trabajo
    para realizar la respectiva operación o tarea;
    • Vehículo o módulo de instrucción (NISSAN QG13)
    • Dado de bujía
    • Maneral lineal
    • Juegos de dados
    • Una bandeja y escobilla de acero
    RECOMENDACIONES: antes de dar comienzo la dicha operación, primero realizar una
    inspección visual y física de cada herramienta de trabajo que se vaya a utilizar, tener en el
    mejor estado, en condiciones de su trabajo, si observamos una herramienta de trabajo en mal
    estado (ya sea rajaduras o oxido), evitar el uso de dicha herramienta que se encuentre en mal
    estado. Esto, para evitar incidentes y accidentes en la hora de trabajo.
    3ER. PASO: a continuación; nos dirigimos a la zona de trabajo y comenzamos con el diagnóstico,
    realizando pruebas con el vehículo en ON (encendido).
    4TO. PASO: terminado las respectivas pruebas, esperamos un aproximado de 5 minutos para
    que enfrié el motor y procedemos a retirar el relé F.
    5TO. PASO: aflojar los pernos de las bobinas de encendido de la bujía y lo retiramos.
    6TO. PASO: seguidamente, aflojamos la bujía del cilindro N° 1, con el dado de bujías y
    retiramos.
    7MO. PASO: unimos la bobina de encendido con la bujía y comprobamos el emita una chipa,
    aperturando un encendido al motor.
    8VO. PASO: retiramos las 4 bujías para realizar una limpieza; realizamos un mantenimiento
    breve a las bujías en una bandeja con un poco de gasolina y una escobilla de acero o un lijar.
    9NO. PASO: terminado con un breve mantenimiento a las bujías, volvemos a colocárselo, “no
    olvidemos ajustar a su respectivo torque”.
    10MO. PASO: colocamos la tapa del bloque y ajustamos los pernos a su torque adecuado.
    11VO. PASO: colocamos las bobinas de encendido y ajustamos sus pernos a su torque
    adecuado y volvemos a colocar su relé F.
    12VO. PASO: realizamos las pruebas necesarias y finalmente realizamos una limpieza y orden
    a la zona de trabajo.
    EN CONCLUCION: el vehículo o módulo de instrucción emitió humo negro, esto se debe a que
    el motor está quemando demasiado combustible y podría ser u n signo de problema en el filtro
    de aire o inyector de combustible.

    1. Materiales:
    • Hoja de trabajo Hoja de operaciones
    2. Herramientas:
    • Juego de dados
    • Dado de bujía
    • Maneral lineal
    3. Maquinas:
    • Vehículo o módulo de instrucción (NISSAN QG13)
    4. Equipos:

    5. Instrumentos:
    • Vernier
    6. Otros:

    • Trapo
    • Wype
    • Combustible
    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
    M T M T M T M T M T M T

    INJUSTIFICADAS: I
    ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
    JUSTIFICADAS : FJ

    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


    NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

    FIRMA DE MONITOR DE
    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
    EMPRESA:
    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

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