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    TAREA DE LA PRIMERA EVALUACIÓN: TEMAS 1, 2 Y 3

    1 Contesta las siguientes preguntas:


    a ¿Cómo se llama el sujeto que no aparece en la oración pero se
    deduce a partir de los morfemas del verbo?
    Sujeto elíptico
    b ¿Cuál es el mejor método para reconocer el sujeto de una oración?
    Separar las desinencias
    c ¿Cómo se denominan las palabras que tienen la sílaba tónica en la
    anterior a la antepenúltima?
    Llanas
    d ¿Cuándo se acentúan los monosílabos?

    e ¿Qué tipos de frases conoces?

    f ¿Qué preposiciones conoces?

    2 Las familias léxicas son aquellos grupos de palabras de diferente


    categoría gramatical que comparten el mismo lexema y que se
    forman añadiendo prefijos o sufijos a la palabra primitiva. Por
    ejemplo: casa, casón, caserío, caseta, etc.

    Completa las oraciones que van a continuación con una palabra de la familia
    de digno.

    digno - dignidad - indignar - dignarse - dignatario - dignificar

    a) Lo que has hecho no es (digno) de ti.


    b) Los (dignitarios) de cada país asistieron a la asamblea.
    c) La noticia nos (indigno) a todos.
    d) Ningún transeúnte (se digna) a darle una limosna.
    e) Es necesario (_dignificar) las condiciones de vida de esas gentes.
    f) Se han comportado con una enorme (dignidad).

    3 Coloca las siguientes palabras en la columna correspondiente:


    CAMION- RAIZ- RUBIO- HUECO-BEBEREIS- BUEY- HIELO- ROER-
    SUICIDIO-AEREO

    AGUDAS CON LLANAS SIN ESDRÚJULAS HIATO CON


    TILDE TILDE TILDE
    Camión
    Raíz

    4 Escribe en cada columna tres palabras


    TAREA DE LA PRIMERA EVALUACIÓN: TEMAS 1, 2 Y 3

    HIATO CON DIPTONGO CON TRIPTONGO HIATO SIN


    TILDE TILDE TILDE

    raíz actuación

    maíz camión

    vía tendréis

    5 Analiza las siguientes frases:


    - Los amigos de mi hermano
    - Desde ese punto de vista
    - El atleta de la selección española.
    FN
    - El mejor de los tres.
    6 Coloca los siguientes conectores textuales en la columna que le
    corresponda:
    por añadidura, con todo, en resumen, en síntesis, por consiguiente,
    es más, de manera que, dicho de otro modo, en cambio, puesto que,
    análogamente, incluso, de modo similar, en otras palabras,
    asimismo, no obstante, igualmente, del mismo modo, aun así, por
    esta razón.

    ADITIVOS OPOSITIVOS CAUSATIVOS COMPARATIVOS REFORMULATIVOS


    CONSECUTIVOS

    7 Coloca los siguientes conectores textuales ordenadores en la columna


    que le corresponda: a todo esto, a continuación, por último, desde
    entonces, ante todo, acto seguido, para empezar, en otro orden de
    cosas, a la izquierda, al lado, para resumir, por cierto

    INICIO DIGRESIÓN TRANSICIÓN ESPACIALES FINALIZAR TEMPORALES


    DISCURSO DISCURSO

    8 Completa las siguientes definiciones sobre los tipos de texto:


    - El texto descriptivo: sirve para detallar las
    - El texto instructivo: el emisor quiere enseñar al receptor
    - El diálogo: es un tipo de texto en el que dos o más personas
    - El texto expositivo: permite al autor
    TAREA DE LA PRIMERA EVALUACIÓN: TEMAS 1, 2 Y 3

    - El texto argumentativo: el emisor define su posición sobre un


    tema Diferencias entre novela y cuento.
    9 Nombra los tres grandes géneros literarios.
    10 Utiliza el método de la concordancia para encontrar el sujeto en
    estas oraciones:
    - Nos encantaron los dulces.
    - Seguramente tendremos una gran idea.
    - Las carreteras fueron construidas por esa empresa.
    - ¿Quiénes te lo contaron?

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