Parcial ABP - LISTO

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Psicología del desarrollo y aprendizaje II
Parcial escrito domiciliario
Entregar el cuadro guía del ABP en formato papel, con sus respectivas consignas.
Fundamentación del trabajo en ABP
1 Idea Reto Problema Tema general Oficios y Trabajos
Los diferentes tipos de trabajos
Subtemas
2 Pregunta impulsora Es el corazón y guía del ¿Qué voy a ser de Grande?

proyecto.
¿cuál es el oficio o profesión de papá y mamá?, ¿qué

Subpreguntas:
sabes sobre lo que hacen y dónde lo hacen?, ¿Usan uniform
trabajar?, ¿Qué hacía?, ¿Qué utilizaba?, ¿Qué quieres ser de
3 Interdisciplinariedad Disciplinas que Practicas del lenguaje

participan en el
· verbalizar las experiencias relacionadas con las
proyecto
Contenidos curriculares Actividades de expresión corporal.
· Experimentamos con el cuerpo distintos tipos d
· Identificar los propios sentimientos, emociones

los demás, identificando y respetando, también
Musica
· Conocer algunos servicios públicos (sanidad, e
· Expresar emociones, sentimientos, deseos e id

intención y a la situación.
Arte
· Realización de un mural donde podamos ver la
· Desarrollar la curiosidad y la creatividad intera

danzas, mediante el empleo de técnicas divers
Conceptos centrales
Oficios y Trabajos
Reconocer las diferentes profesiones, su utilidad y su necesi

Conexiones entre
disciplinas Los diferentes tipos de trabajos
Todos realizamos trabajos, y conocer la importancia y utilida
Conseguir que los niños conozcan las diferentes profesiones

desempeñan, resulta de gran importancia.
Por último, favoreceremos que nuestros alumnos profundic
que aprende en la escuela con su entorno más inmediato.

4 Desarrollo de Capacidades a trabajar Objetivos para cada capacidad:
capacidades
Comunicación Comunicacion de manera afectiva y respetuosa.
se espera que los alumnos planteen sencillas hipótesis antic
Que los alumnos, puedan ayudarse entre ellos y asi tener un
Cooperación
Daremos especial importancia al trabajo en equipo donde q
valores de cooperación, ayuda y respeto por el trabajo de lo
Pensamiento crítico
Reconoce e identifica algunas profesiones incluyendo la de
Identifica los instrumentos, prendas u objetos empleados e
Identifica colores propios de cada oficio.
Conoce vocabulario nuevo, relacionado con los oficios y pro
Identifica la importancia del trabajo en una comunidad.
Verbaliza y describe sus observaciones.
Autoconocimiento
cada niño, convertido en adulto con el paso de los años va a

trabajo concreto es sumamente importante, para que en el
Regulación emocional
conocer los distintos oficios pone al niño en contacto direct
5 Metas y objetivos del Objetivos de Diferenciar oficios y profesiones.
proyecto aprendizaje
Tomar conciencia que todos realizamos trabajos, y conocer
del proyecto. Metas de
comprensión. Relacionar las distintas profesiones con los instrumentos qu
profesiones u oficios sin discriminaciones y valorizar las dis
personas con independencia del género al que pertenezcan
Conocer y utilizar adecuadamente los servicios de la comun
Reconocer algunos servicios públicos y sus beneficios a la so
Conocer algunos servicios públicos (sanidad, educación,seg
Percibir y discriminar con interés sonidos similares (bombe
Conocer los distintos uniformes para cada oficio o profesión
diferenciar entre los trabajos que ofrecen servicios publicos
identificar las ventajas y el objetivo de cada profesion, comp
Observación de necesidades, ocupaciones y servicios en la v
Distinguir los trabajos que se llevan a cabo para producir bie
Reconocer trabajos, trabajadores y técnicas en diversos con
Las instituciones y su contribución a la valoración y vigencia

6 Calendario y plan de Definir actividades, CALENDARIO LUNES MARTES MIERCOLES J
trabajo. AGENDA DEL responsables, tiempos.
ABP 7.40 a 8.40 Cs.Naturales Matematica Lengua C
8.40 a 9.40 Cs.Naturales Matematicq Lengua C
10:00 a
11:00 Lengua Cs.sociales Cs.Naturales M
11:20 a
12:30 MUSICA Cs sociales ED.FISICA M
7 Definir modos de Distintos instrumentos La participacion oral de los niños.

evaluación que se van a utilizar.
El análisis de sus producciones.
8 LANZAMIENTO En el lanzamiento de este proyecto se va a invitar a algunos
Acontecimiento No solo para que conozcan el oficio, el porque hay bombero

especial.
buenas prácticas para disminuir riesgos de accidentes en su
Presentación del
proyecto a una las transmitan a su entorno.
audiencia.
9 DESARROLLO LUNES:
Momento de llevar a Actividades de Practicas del lenguaje

cabo las actividades
planificadas en la La docente ingresara a la clase con fichas que tendras adivin
agenda. (Descriptas en sus padres o el que les gustaria hacer a ellos en un futuro pa
el punto 6) como segunda actividad se pedira reconocer y asociar vocab
enfermera, auxiliar, cajeras, reponedoras, limpiadoras, agric
Realizando una lista de palabras relacionadas con cada pro

Trabajo con las familias: búsqueda de información sobre las
materiales y utensilios necesitan?, ¿cuántas horas trabajan?
MARTES:
Actividades Ciencias Sociales
siguiendo con la clase anterior se escucharan los relatos, his

y se charlara de cuales son los trabajos de moda.
a traves de (relatos, testimonios, fotografías, textos, película

pasado y del presente.
La docente brindara informacion sobre trabajos, roles y nor

y derechos.
MIERCOLES:
Actividades de Educacion Artistica
Realizar en equipo un trabajo plástico que consiste en reali
Utilizando diferentes técnicas y materiales de nuestro entor
Pintaremos o dibujaremos herramientas que se utilizan pa
Decoraremos el aula con los trabajos de los niños alusivos a
Posteriormente realizar un pequeño debate:
¿Qué hace mi maestro/a? ¿Qué piensan de su maestro/a?
JUEVES:
Actividades para Educacion Fisica
Experimentamos con el cuerpo distintos tipos de movim
atravez de Juego de mimicas
dramatización de los trabajos que desempeñan nuestr
Juego digalo sin hablar sobre trabajos y oficios.
VIERNES:
Actividades para Musica
Diferenciación de los sonidos: policía, ambulancia y bo

Recrear otros sonidos.
Trabajar Cancion de "El juego de los oficios" Valentina
10 CIERRE
Fin del proyecto El cierre de este proyecto sera con la visita a un centro come
Presentación Este proyecto finaliza concretando en que cada niño el conc

productos finales
una profesion que le permita dar un servicio, o un trabajo c
Celebración
Elejimos un centro comercial ya que se podra debatir y cha
todas las necesiades de la sociedad quedan cubiertas por la
11 Tiempo de reflexionar Evaluación general de la

experiencia de ABP.

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Fundamentación del trabajo en ABP

1 Idea Reto Problema Tema general Oficios y Trabajos

Los diferentes tipos de trabajos

2 Pregunta impulsora Es el corazón y guía del ¿Qué voy a ser de Grande?

¿cuál es el oficio o profesión de papá y mamá?, ¿qué

trabajar?, ¿Qué hacía?, ¿Qué utilizaba?, ¿Qué quieres ser de

3 Interdisciplinariedad Disciplinas que Practicas del lenguaje

· Experimentamos con el cuerpo distintos tipos d

· Identificar los propios sentimientos, emociones

· Conocer algunos servicios públicos (sanidad, e

· Expresar emociones, sentimientos, deseos e id

· Realización de un mural donde podamos ver la

· Desarrollar la curiosidad y la creatividad intera

Reconocer las diferentes profesiones, su utilidad y su necesi

Todos realizamos trabajos, y conocer la importancia y utilida

Conseguir que los niños conozcan las diferentes profesiones

Por último, favoreceremos que nuestros alumnos profundic

que aprende en la escuela con su entorno más inmediato.

se espera que los alumnos planteen sencillas hipótesis antic

Que los alumnos, puedan ayudarse entre ellos y asi tener un

Daremos especial importancia al trabajo en equipo donde q

valores de cooperación, ayuda y respeto por el trabajo de lo

Reconoce e identifica algunas profesiones incluyendo la de

Identifica los instrumentos, prendas u objetos empleados e

Identifica colores propios de cada oficio.

Conoce vocabulario nuevo, relacionado con los oficios y pro

Identifica la importancia del trabajo en una comunidad.

Verbaliza y describe sus observaciones.

cada niño, convertido en adulto con el paso de los años va a

profesiones u oficios sin discriminaciones y valorizar las dis

personas con independencia del género al que pertenezcan

Conocer y utilizar adecuadamente los servicios de la comun

Reconocer algunos servicios públicos y sus beneficios a la so

Conocer algunos servicios públicos (sanidad, educación,seg

Percibir y discriminar con interés sonidos similares (bombe

Conocer los distintos uniformes para cada oficio o profesión

diferenciar entre los trabajos que ofrecen servicios publicos

identificar las ventajas y el objetivo de cada profesion, comp

Observación de necesidades, ocupaciones y servicios en la v

Distinguir los trabajos que se llevan a cabo para producir bie

Reconocer trabajos, trabajadores y técnicas en diversos con

Las instituciones y su contribución a la valoración y vigencia

7 Definir modos de Distintos instrumentos La participacion oral de los niños.

8 LANZAMIENTO En el lanzamiento de este proyecto se va a invitar a algunos

Acontecimiento No solo para que conozcan el oficio, el porque hay bombero

Momento de llevar a Actividades de Practicas del lenguaje

Realizando una lista de palabras relacionadas con cada pro

Actividades Ciencias Sociales

siguiendo con la clase anterior se escucharan los relatos, his

a traves de (relatos, testimonios, fotografías, textos, película

La docente brindara informacion sobre trabajos, roles y nor

Actividades de Educacion Artistica

Realizar en equipo un trabajo plástico que consiste en reali

Utilizando diferentes técnicas y materiales de nuestro entor

Pintaremos o dibujaremos herramientas que se utilizan pa

Decoraremos el aula con los trabajos de los niños alusivos a