Examen 5a Tercer Periodo

ELA PRIMA
CU RI
ES A
Examen
Tercer periodo
PROFR. MAURO OCAMPO ZAMORA
NOMBRE DEL ALUNNO/A
GRADO: GRUPO:
FECHA:
CAMPO FORMATIVO REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
LENGUAJES
SABERES Y
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
ÉTICA,NATURALEZA
Y SOCIEDADES
DE LO HUMANO Y
LO COMUNITARIO
Lenguajes
Encierra o subraya la respuesta correcta
1. Son los canales que permiten transmitir mensajes a una gran cantidad de personas de
forma simultánea. Sus principales funciones son informar y entretener.
A) Televisión abierta B) Medios de comunicación C) Televisión de paga
2. Este medio de comunicación es físico. Tiene formatos como revistas, periódicos, folletos,
panfletos, entre otros.
A) Internet B) Radiofónico C) Impreso
3. Se refiere a las ideas que tenemos respecto a determinado tema. A través de ellas,
expresamos nuestros acuerdos y desacuerdos. Generalmente iniciamos con frases como
“yo opino que”, “me parece que”, “a mi parecer”, etc.
A) Acuerdos B) Opiniones C) Compromisos
4. Es un medio para dar a conocer información de forma breve, convincente y atrayente

para quien lo observa. Pueden ser visuales, auditivos o incluso audiovisuales.
A) Anuncio B) Revista C) Folleto
5. Son instrumentos que sirven para la recolección de datos sobre algunas cuestiones que
se desee averiguar. Es un método de investigación en el cual se emplean varias técnicas e
instrumentos de recolección de datos, como el cuestionario.
A) Entrevista B) Encuesta C) Censo
6. ¿Cuál es la característica de los medios de comunicación masiva?
A) Permiten dar a conocer noticias a un grupo reducido de personas

B) Permiten transmitir mensajes a una gran cantidad de personas de forma
simultánea.
C) Nos informan solo noticias del país
7. La radio es un medio de comunicación que utiliza recursos visuales para transmitir

información.La afirmación anterior es:
A) Verdadera B) Falsa
8. Pablo quiere difundir información de forma breve y llamativa, haciendo poco uso de texto
y empleando imágenes atractivas. ¿Qué puede elaborar?
A) Revista B)Tríptico C) Infografía

9. El periódico tiene una forma visual muy distintiva de organizar la información; cada
sección comparte una estructura básica de diseño. La siguiente afirmación es :
A) Verdadero B) Falso
10. Escribe las partes de la noticia en un periódico

_________________________________________________________________________
11. Escribe tres secciones que continente un periodico

_________________________________________________________________________
12. Menciona los medios de comunicación masiva más comunes

_________________________________________________________________________
Saberes y pensamiento científico
1. ¿Qué es un eclipse solar?
A) Cuando la Tierra se coloca entre el sol y la luna

B) Cuando la luna se coloca entre el sol y la Tierra
C) Cuando el sol se apaga
2. ¿Qué parte del sol está bloqueada durante un eclipse solar total?
A) La mitad del sol B) Todo el sol C) Ninguna parte del sol
3. ¿Qué sucede durante un eclipse solar parcial?
A) El sol desaparece completamente

B) La luna brilla más que el sol
C) Solo una parte del sol es cubierta por la luna
4. ¿Por qué no todo el mundo puede ver el mismo eclipse solar?
A) Porque los eclipses solares sólo son visibles en algunas partes del mundo
B) Porque la luna es invisible en algunos lugares
C) Porque le sol no brilla para todos en el mismo tiempo
5. ¿Cómo se llama la parte de la sombra donde el eclipse solar es total?
A) Penumbra B) Umbra C) Antumbra
6. Es otra forma de nombrar al reino animal y al reino vegetal.
A)Vivíparo y ovíparos B)Sexual y asexual C)Flora y fauna
7. ¿Qué necesitan los seres vivos para sobrevivir?
A) Solamente comida B) Comida, agua y aire C) Agua y aire
8. Es el ciclo de vida que tienen todos los seres vivos.
A) Permanecer en el mismo lugar donde habitan

B) Nacen, crecen, se reproducen y mueren
C) Comen, se desarrollan y mueren
9. ¿Qué son los animales ovíparos?
A) Animales que nacen del vientre de la madre

B) Animales que no tienen crías
C) Animales que nacen a través de huevos
10. ¿Qué son los animales ovovivíparos?
A) Animales que nacen a través de huevos

B) Animales que nacen a través del huevo y eclosionan dentro del cuerpo de la
madre
C) Animales que nacen del vientre de la madre
11. ¿Qué ventaja tienen los animales vivíparos?
A) Pueden poner muchos huevos a la vez

B) No necesitan buscar un lugar para poner sus huevos
C) Las crías están protegidas dentro del cuerpo de la madre
12. ¿Qué es la biodiversidad?
13. Describe, ¿qué diferencia hay entre cualitativo y cuantitativo?
14. ¿Cuál es la función de una gráfica de barras?
15.- En un jardín, 5 abejas polinizan 15 flores en una hora. ¿Cuántas flores polinizan
8 abejas en una hora?
A) 30 flores. B) 24 flores. C ) 18 flores.
16.-Se escribe en letra dos millones trescientos cuarenta y cinco mil seiscientos
setenta y ocho.
A) 235,678 B) 20, 345,678 C) 2, 345,678
17.- Cuántos litros de agua caben en un jarrón de ½ litro?
A) 500 ml B) Ninguno C) 50 l
Ética, naturaleza y sociedades.
1. Son denominados también como “Agentes destructivos”
A)Fenómenos Antrópicos B)Fenómenos Perturbadores C)Fenómenos naturales
2. ¿Qué es un fenómeno natural?
A) Un evento que ocurre debido a la actividad humana.

B) Un fenómeno que solo ocurre en el espacio.
C) Un evento que ocurre debido a procesos naturales de la Tierra.
3. ¿Cuál de los siguientes es un fenómeno antrópico?
A) La contaminación del aire. B) Un huracán. C) Un terremoto.
4. ¿Cuál es un efecto común de los fenómenos antrópicos?
A) Formación de montañas. B) Cambio climático. C) Erupciones volcánicas.
5. ¿Cuál de los siguientes es un efecto de un huracán
A) El suelo se mueve y se producen grietas.

B) Fuertes vientos y lluvias intensas que pueden causar inundaciones.
C) Grandes olas que arrastran barcos en el mar.
6. ¿Qué deberías incluir en un kit de emergencia?
A) Alimentos no perecederos, agua, linterna y botiquín de primeros auxilios.

B) Solo ropa de abrigo.
C) Solo un teléfono móvil.
7.- ¿Cuáles son los daños que puede causar un fenómeno natural?
________________________________________________________________________
8.- ¿Cuáles son los daños que puede causar un fenómeno antrópico?
_________________________________________________________________________
9. Escribe la diferencia entre los fenómenos naturales y los fenómenos antrópicos

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
10.- Describe los pasos que debes realizar en caso de un sismo o terremoto
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
De lo humano y lo comunitario.
1. Está conformada por todas las características que hacen única a una persona, como su
nombre, fecha de nacimiento, lengua, rasgos físicos, indumentaria, gustos, actitudes,
habilidades, huellas de los dedos y la religión, entre muchos otros rasgos.
A) Características B) Necesidades C) Identidad
2. Es la capacidad de ponerse en el lugar de otra persona y entender sus sentimientos y

necesidades. Es importante para construir relaciones saludables y para ser una persona
solidaria y respetuosa.
A) Igualdad B) Respeto C) Empatía
3. Suele entenderse como la confrontación entre dos o más personas por las diferencias en
las conductas, intereses, objetivos o emociones que cada una tiene
A) Diálogo B) Diferencias C) Conflicto
4. Es un proceso de comunicación e intercambio que puede traducirse en la interacción

entre dos o más individuos y/o grupos.
A) Diálogo B) Diferencias C) Conflicto
5. La cultura de paz consiste en una serie de valores, actitudes y comportamientos que

rechazan la violencia y previenen los conflictos. La afirmación anterior es:
A) Falso B) Verdadero
6. Son las múltiples posibilidades que se ajustan a un inconveniente.
A) Ideas para comunicarse

B) Alternativas de solución
C) Habilidades de comunicación
7. ¿Qué es la violencia?
A) Jugar de manera enérgica con amigos.

B) El uso de la fuerza física o verbal para causar daño a otras personas.
C) Participar en competiciones deportivas
8.- ¿Qué es la violencia verbal?
A) Pelear con alguien usando las manos.

B) Insultar, gritar o amenazar a alguien.
C) Jugar videojuegos violentos
9. ¿Por qué es importante hablar sobre la violencia?
A) Para aprender a ser más fuertes.

B) Para entender cómo evitarla y ayudar a los que la sufren.
C) Para saber cómo pelear mejor
10. Para tí ¿Qué es el acoso escolar?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
11. Menciona qué hacer en caso de acoso escolar.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
12. Que diferencia hay entre acoso escolar y el bullying

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

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CAMPO FORMATIVO REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

A) Televisión abierta B) Medios de comunicación C) Televisión de paga

A) Internet B) Radiofónico C) Impreso

A) Acuerdos B) Opiniones C) Compromisos

4. Es un medio para dar a conocer información de forma breve, convincente y atrayente

A) Anuncio B) Revista C) Folleto

A) Entrevista B) Encuesta C) Censo

6. ¿Cuál es la característica de los medios de comunicación masiva?

A) Permiten dar a conocer noticias a un grupo reducido de personas

7. La radio es un medio de comunicación que utiliza recursos visuales para transmitir

A) Revista B)Tríptico C) Infografía

10. Escribe las partes de la noticia en un periódico

11. Escribe tres secciones que continente un periodico

12. Menciona los medios de comunicación masiva más comunes

A) Cuando la Tierra se coloca entre el sol y la luna

A) La mitad del sol B) Todo el sol C) Ninguna parte del sol

3. ¿Qué sucede durante un eclipse solar parcial?

A) El sol desaparece completamente

4. ¿Por qué no todo el mundo puede ver el mismo eclipse solar?

5. ¿Cómo se llama la parte de la sombra donde el eclipse solar es total?

A) Penumbra B) Umbra C) Antumbra

6. Es otra forma de nombrar al reino animal y al reino vegetal.

A)Vivíparo y ovíparos B)Sexual y asexual C)Flora y fauna

7. ¿Qué necesitan los seres vivos para sobrevivir?

A) Solamente comida B) Comida, agua y aire C) Agua y aire

8. Es el ciclo de vida que tienen todos los seres vivos.

A) Permanecer en el mismo lugar donde habitan

9. ¿Qué son los animales ovíparos?

A) Animales que nacen del vientre de la madre

A) Animales que nacen a través de huevos

11. ¿Qué ventaja tienen los animales vivíparos?

A) Pueden poner muchos huevos a la vez

12. ¿Qué es la biodiversidad?

13. Describe, ¿qué diferencia hay entre cualitativo y cuantitativo?

14. ¿Cuál es la función de una gráfica de barras?

A) 30 flores. B) 24 flores. C ) 18 flores.

A) 235,678 B) 20, 345,678 C) 2, 345,678

17.- Cuántos litros de agua caben en un jarrón de ½ litro?

A)Fenómenos Antrópicos B)Fenómenos Perturbadores C)Fenómenos naturales

2. ¿Qué es un fenómeno natural?

A) Un evento que ocurre debido a la actividad humana.

3. ¿Cuál de los siguientes es un fenómeno antrópico?

A) La contaminación del aire. B) Un huracán. C) Un terremoto.

4. ¿Cuál es un efecto común de los fenómenos antrópicos?

A) Formación de montañas. B) Cambio climático. C) Erupciones volcánicas.

5. ¿Cuál de los siguientes es un efecto de un huracán

A) El suelo se mueve y se producen grietas.

6. ¿Qué deberías incluir en un kit de emergencia?

A) Alimentos no perecederos, agua, linterna y botiquín de primeros auxilios.

9. Escribe la diferencia entre los fenómenos naturales y los fenómenos antrópicos

A) Características B) Necesidades C) Identidad

2. Es la capacidad de ponerse en el lugar de otra persona y entender sus sentimientos y

A) Igualdad B) Respeto C) Empatía

A) Diálogo B) Diferencias C) Conflicto

4. Es un proceso de comunicación e intercambio que puede traducirse en la interacción

A) Diálogo B) Diferencias C) Conflicto

5. La cultura de paz consiste en una serie de valores, actitudes y comportamientos que

6. Son las múltiples posibilidades que se ajustan a un inconveniente.

A) Ideas para comunicarse