Sesión 2: Unidad 2

SESIÓN 2 Unidad 2 Potencias y raíces
APELLIDOS: …………………………………………………… NOMBRE: ………………………
FECHA: ……………………… CURSO: ………………. GRUPO: …………………………
1.- Simplifica las expresiones siguientes aplicando las propiedades de las potencias. Expresa el resultado
mediante potencias de exponente positivo.
𝑥 5 ·𝑦 3 ·(𝑥 3 )4 (25 ·3−4 )4 ·((−3)−6 ·22 )−4
a) (– 2)9 · 2–3 · 20 · (– 2) b) c)
(𝑥 4 ·𝑦)4 ((−22 )−3 )−2 ·37
4
2.- Opera en notación científica.
3000·100−5
a) 3,2 · 1012 − 3,2 · 1011 + 3,2 · 1010 c)
0,00022
300 −299
b) (2,25 · 10 ) · (8 · 10 ) d) 1,6 · 1010 − 5 · 107 : (2,5 · 10−2 )
3.- Calcula los siguientes radicales descomponiendo los radicandos.

3 4
a) √62500 b) √216000 c) √5,0625
4.- Opera y expresa en forma de radical.

4 18
√𝑥 3 · √𝑥 23
a) 2√27 + 5√12 − 2√147 + √3 c) 6
√𝑥 11
3 5 3
−
5 4 ·(56 )
3 5 1 5
3
b)√ √25 · √(√2) · (26 ) d)
9
√54 · 5−2
5. Utiliza la notación científica para resolver las siguientes cuestiones sabiendo que la velocidad de la luz
es c = 3 ·108 m/s.
a) ¿Qué distancia recorre la luz en un año?
b) Si el Sol, de repente, dejase de emitir luz, ¿cuánto tiempo (en minutos) tardaríamos en saberlo desde la Tierra?
Distancia Sol-Tierra: 150 millones de km
c) ¿Cuánto tarda la luz del Sol en llegar a Plutón? Distancia del Sol-Plutón es: 5,91· 106 km
d) El año-luz es la distancia que recorre la luz en un año. Si la estrella Alfa-Centauro está a 4,3 años-luz
de la Tierra ¿a cuántos km de distancia se encuentra?
6. Utiliza la notación científica para calcular cuantas canciones MP3 de 6,5 megabytes podemos almacenar
en una memoria USB de 0,982 terabytes. Datos: 1 megabyte=106 bytes, 1 terabyte=1012 bytes
Unidad 2 │ Potencias y raíces Matemáticas 3.º ESO

SESIÓN 3 Unidad 3 Polinomios
APELLIDOS: …………………………………………………… NOMBRE: ………………………
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1. Expresa en lenguaje algebraico.

a) Dos números impares consecutivos
b) El área de un rectángulo cuya base mide el triple que su altura.
c) La suma de los cuadrados de dos números consecutivos
d) El doble de la edad que tenía una persona hace 8 años. 5
2. Entre las siguientes expresiones algebraicas, indica cuáles son monomios o polinomios, y escribe en
esos casos el grado, los coeficientes y las variables utilizadas.
22 ·√3 5 1
a) 3𝑥 2 − 12𝑥 3 + 5 b) 𝑥 𝑦 c) d) 2𝑥𝑦 − 7𝑥 3 + 9𝑥 2 𝑦 2 + 5𝑥𝑦 4 e) 𝑥 2 + √𝑥
5 𝑥
3. Dados los polinomios 𝑷(𝒙) = 𝟑𝒙𝟒 − 𝟓𝒙 − 𝟔, 𝑸(𝒙) = −𝟓𝒙𝟑 + 𝟐𝒙𝟐 + 𝟔 y 𝑹(𝒙) = 𝟒𝒙𝟐 − 𝒙, realiza las siguientes
operaciones:
a) 𝑃(𝑥) + 𝑄(𝑥) b) 𝑃(𝑥) − 𝑄(𝑥) c) 4𝑃(𝑥) − 3𝑅(𝑥) d) 𝑅(𝑥) · 𝑄(𝑥) d) 𝑃(𝑥): 𝑅(𝑥)
4. Extrae el mayor factor común posible.

12 30 24
a) 12𝑥 5 − 8𝑥 4 + 4𝑥 2 b) 9𝑎2 𝑏𝑐 3 − 24𝑎2 𝑏4 𝑐 5 + 6𝑎2 𝑐 7 c) 𝑥5 − 𝑥3 + 𝑥
7 7 7
5. Desarrolla utilizando las identidades notables.

5 5
a) (3𝑥 5 − 7𝑥 3 )2 b) (4𝑥 3 + 𝑥) (4𝑥 3 − 𝑥) c) (3𝑥 3 + 3𝑥 4 )2
2 2
6. Utiliza las identidades notables para transformar las siguientes expresiones en productos.
36 100 64
a) 𝑥 − b) 4𝑥 2 + 4𝑥 + 1 c) 9𝑥 8 − 30𝑥 6 + 25𝑥 4
25 49
7. Andrea está fabricando una estantería a medida. Quiere que tenga una
distribución similar a la de la figura de la derecha. Además, la estantería
tiene que tener como máximo 2,30 m de altura, para que quede bien en
su habitación.
a) Si el lado de cada cuadradito del dibujo mide x centímetros, escribe la
expresión en función de x que permite calcular la altura.
b) Calcula la altura que tendría la estantería si el estante inferior tuviera 18
cm de alto.
c) Escribe también en función de x el ancho de la estantería, y las medidas
de todos los estantes.
d) En el estante superior derecho guarda una caja de 40 cm de ancho y
15 cm de alto. Hay parte de la pared trasera del estante que no se ve.
Indica su área en función de x.
e) Si las patas tienen 5 cm de ancho, escribe en función de x la distancia
entre ellas.
Unidad 3 │ Polinomios Matemáticas 3.º ESO

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3.- Calcula los siguientes radicales descomponiendo los radicandos.

4.- Opera y expresa en forma de radical.

a) ¿Qué distancia recorre la luz en un año?

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1. Expresa en lenguaje algebraico.

4. Extrae el mayor factor común posible.

5. Desarrolla utilizando las identidades notables.

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