TAS

Ansiedad Social en adolescentes peruanos
El trastorno de ansiedad social (TAS) es un problema de salud mental prevalente entre

los adolescentes peruanos que, de no ser tratado adecuadamente,puede afectar
significativamente su desarrollo personal, social y académico . La prevalencia del TAS
en adolescentes peruanos es alta y está influenciada por diversos factores
socioculturales. Las presiones académicas, el bullying y las dinámicas familiares
complejas son elementos que contribuyen a la aparición y el desarrollo de este
trastorno.El TAS puede generar síntomas como miedo intenso a las situaciones
sociales, temor a ser juzgado o humillado, y evitación de actividades sociales.El TAS
es una condición tratable con psicoterapia, principalmente terapia cognitivo-conductual
(TCC), y, en algunos casos, medicamentos antidepresivos. Es necesario
implementar estrategias de promoción de la salud mental y el bienestar en las
escuelas y comunidades peruanas para prevenir el desarrollo de trastornos
como el TAS.
Por tema controversial se entiende que el trastorno de ansiedad social en
adolescentes peruanos es un tema complejo y lleno de controversias que
requieren un análisis profundo y multidisciplinario. Abordar estas controversias
de manera abierta y respetuosa es fundamental para avanzar en la
comprensión del TAS, mejorar su diagnóstico y tratamiento, y garantizar el
acceso a una atención de calidad para todos los adolescentes afectados.
"El TAS en adolescentes peruanos se manifiesta como un temor intenso a las
situaciones sociales, lo que les genera ansiedad, miedo a ser juzgados o
humillados, y evita que participen en actividades sociales. Su abordaje requiere
una intervención psicológica integral, principalmente terapia cognitivo-
conductual (TCC), para modificar pensamientos y comportamientos
disfuncionales, y desarrollar habilidades de afrontamiento." - Dra. Ana María
Pérez
los aspectos clave del TAS en adolescentes peruanos, enfatizando la
necesidad de una intervención psicológica integral, con la TCC como
tratamiento de primera línea, y considerando la importancia de la sensibilidad
cultural y la reducción del estigma. Al adoptar un enfoque holístico y
multidisciplinario, podemos brindar el apoyo y las herramientas necesarias para
que los adolescentes con TAS puedan superar sus miedos, desarrollar
habilidades sociales y mejorar su calidad de vida.
La ansiedad social constituye un grave y creciente problema entre los
estudiantes universitarios debido a que un gran porcentaje de ellos la padece.
Por un lado el trastorno de ansiedad social es un temor intenso y persistente a
ser observado y juzgado por los demás.
Por otro lado, este miedo puede afectar el trabajo la escuela y otras actividades
diarias. Al respecto, Nilda Cano Acosta (2024) manifiesta que la ansiedad
social trae consecuencia que se puede evidenciar el efecto negativo que tienen
mayormente los estudiantes sobre el rendimiento académico. Es sumamente
importante considerar a este porcentaje de estudiantes que suelen padecer el
fracaso en el ámbito académico, que no está directamente relacionado con un
problema de aprendizaje o de un bajo coeficiente intelectual, sino más bien
debido los extremados niveles de ansiedad que presentan a la hora de rendir
un examen de tipo escrito u oral (p.133)
La ansiedad social en la adolescencia es un problema significativo que puede tener

impacto en la vida de los jóvenes, y es crucial abordar los factores ambientales
adecuados para su manejo eficaz.
Por otro lado durante este periodo, la interacción se vuelve un aspecto central en la
vida de los jóvenes marcada por cambios físicos, emocionales y sociales. Además de
uso excesivo de las redes sociales, ya que ha sido identificada como unos de los
factores en la ansiedad social de los adolescentes además de lo que disminuye la
autoestima y aumentar los sentimientos de inseguridad que pueden ser una fuente de
ansiedad y estrés, caracterizada por un miedo intenso a ser juzgado negativamente en
situaciones sociales.
La ansiedad social presenta una prevalencia alta entre la población juvenil, la

depresión en adolescentes ha adquirido gran parte en estos últimos años llegando a
ser considerada un problema de salud pública por su frecuente creciente.
Por un lado los diferentes estudios realizados a lo largo de los años, han estimado una
prevalencia actual de depresión mayor ( equivalente al episodio depresivo) en
adolescentes. La depresión en adolescentes se asocia también con la existencia de
conflictos interpersonales.
El trastorno de ansiedad social en adolescentes peruanos es un problema prevalente y

significativo que requiere atención urgente y estrategias efectivas para su prevención y
tratamiento, considerando sus complejidades y las perspectivas diversas.
Por otro lado, se debería dedicar más esfuerzo a desarrollar estrategias de
prevención del TAS en lugar de enfocarse únicamente en el tratamiento. Esto
podría incluir programas de educación sobre la ansiedad social en las
escuelas, la promoción de habilidades sociales y de afrontamiento, y la
creación de entornos más inclusivos y de apoyo para los adolescentes .
Brindar el apoyo adecuado a los adolescentes peruanos que padecen ansiedad
social es fundamental para empoderarnos a desarrollar estrategias para
enfrentar sus desafíos, mejorar su autoimagen y alcanzar su máximo potencial
en la vida. El papel crucial del apoyo es necesario para empoderar a los
adolescentes con Trastorno de Ansiedad Social a superar sus desafíos y
alcanzar su máximo potencial , este apoyo puede provenir de diversas fuentes
como padres, maestros , terapeutas y compañeros.
En síntesis , El trastorno de ansiedad social (TAS) en adolescentes peruanos
es un problema significativo que afecta su desarrollo y rendimiento académico.
La terapia cognitivo-conductual (TCC) es esencial para su tratamiento, y se
debe promover la salud mental en escuelas y comunidades. Abordar el TAS
con sensibilidad cultural y reducir el estigma permitirá a los adolescentes
superar sus miedos y alcanzar su máximo potencial.
Referencias :
Trastorno de ansiedad social (fobia social) . (2021, 19 de junio). Mayoclinic.org.
https://www.mayoclinic.org/es/enfermedades-condiciones/social-anxiety-disorder/symptoms-
causes/syc-20353561
Universidad de San Martín de Porres, Perú, & Universidad de San Martín de Porres,
Perú. (2017). R. La depresión en adolescentes en el Perú . Liberabit Revista Peruana
de Psicología, 23(1), 57–74.
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1729-48272017000100005&script=sci_arttext
Edu.pe. [citado el 3 de junio de 2024]. Disponible en:

https://revistas.uss.edu.pe/index.php/EPT/article/download/1312/1717

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Ansiedad Social en adolescentes peruanos

El trastorno de ansiedad social (TAS) es un problema de salud mental prevalente entre

La ansiedad social en la adolescencia es un problema significativo que puede tener

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Edu.pe. [citado el 3 de junio de 2024]. Disponible en:

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