La Inteligencia Emocional

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra
Independencia, y de la conmemoración de las heroicas

batallas de Junín y Ayacucho”
ENFERMERÍA TÉCNICA
INTEGRANTES
 VILLAFUERTE MIRAVAL ZINEDINE ZIDANE
 GARCIA BERNILLA JAZMIN
 CABUDIVO BERNILLA JADE
 MENDOZA ESPINOZA MITSY DOLIBETH
 ELESCANO PASQUEL LINDA MIGUELINA
 SANDOVAL PEREZ JURISSA GAVINA
 RÍOS ABAD FRANCISCA
 SOTO CHUNG ANA
TEMA: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
CURSO: COMPORTAMIENTO ÉTICO
CICLO: Vº “C”
1
ÍNDICE
DEDICATORIA.....................................3
..............................................................4
INTRODUCCIÓN..................................4
la Inteligencia Emocional......................5
Características de la Inteligencia
Emocional.............................................5
Factores que Determinan su Formación
..............................................................5
Fundamentos........................................5
Importancia...........................................6
Cómo Desarrollar la Inteligencia
Emocional.............................................6
Diferencias entre la Inteligencia
Emocional y la Inteligencia Racional.....6
CONCLUSIÓN......................................8
BIBLIOGRAFÍA.....................................9
2
DEDICATORIA
Este trabajo está dedicado a
quienes, en medio de desafíos y
dilemas, se mantienen firmes en
su compromiso con la integridad y
la moralidad.
3
INTRODUCCIÓN
La Inteligencia Emocional incluye aspectos claves

como reconocer y manejar las emociones y
motivaciones propias, así como reconocer las
emociones de los demás. En otras palabras, la
inteligencia emocional es la inteligencia necesaria
para desenvolvernos bien en nuestras relaciones con
los demás.
4
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
La inteligencia emocional (IE) es la capacidad de reconocer, comprender y
gestionar nuestras propias emociones, así como de reconocer, comprender e
influir en las emociones de los demás. Este concepto fue popularizado por Daniel
Goleman en la década de 1990 y se considera crucial para el éxito personal y
profesional.
CARACTERÍSTICAS DE LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL
1. Autoconciencia: Capacidad de reconocer y comprender nuestras propias
emociones.
2. Autorregulación: Capacidad de manejar nuestras emociones de manera
saludable y productiva.
3. Motivación: Capacidad de usar nuestras emociones para alcanzar metas.
4. Empatía: Habilidad para comprender y compartir los sentimientos de los
demás.
5. Habilidades Sociales: Capacidad para gestionar relaciones interpersonales
de manera efectiva.
FACTORES QUE DETERMINAN SU

FORMACIÓN
1. Genética: Predisposiciones innatas que pueden influir en la forma en que
manejamos nuestras emociones.
2. Ambiente Familiar: La forma en que los padres y cuidadores manejan sus
emociones y las de los niños influye en el desarrollo de la IE.
3. Experiencias de Vida: Situaciones y desafíos personales que moldean
nuestra capacidad para manejar emociones.
4. Educación y Aprendizaje: Formación académica y programas específicos
de desarrollo emocional.
5. Cultura: Normas y valores culturales que afectan la expresión y gestión de
las emociones.
FUNDAMENTOS
La inteligencia emocional se basa en varios conceptos psicológicos y
neurológicos:
1. Teoría de las Emociones: Entiende las emociones como respuestas
complejas a estímulos, que incluyen componentes fisiológicos, cognitivos
y conductuales.
5
2. Teoría del Apego: Subraya la importancia de las relaciones tempranas para
el desarrollo emocional.
3. Neurociencia Afectiva: Estudia cómo las estructuras cerebrales y los
neurotransmisores están involucrados en la emoción y la regulación
emocional.
IMPORTANCIA
1. Salud Mental: La IE contribuye a una mejor gestión del estrés y a una
mayor resiliencia emocional.
2. Relaciones Interpersonales: Mejora la comunicación y la comprensión
entre las personas, lo que conduce a relaciones más saludables y
satisfactorias.
3. Desempeño Laboral: Las personas con alta IE suelen ser mejores líderes y
colaboradores, debido a su capacidad para manejar emociones y
relaciones.
4. Toma de Decisiones: La IE permite una mejor evaluación de las situaciones
y una toma de decisiones más equilibrada.
5. Bienestar General: Contribuye a una vida más equilibrada y satisfactoria,
mejorando la calidad de vida en general.
CÓMO DESARROLLAR LA INTELIGENCIA

EMOCIONAL
1. Autoconocimiento: Reflexionar sobre nuestras emociones y reacciones.
2. Autorregulación: Practicar técnicas de control del estrés, como la
meditación y la respiración profunda.
3. Motivación Intrínseca: Establecer metas personales y profesionales
alineadas con nuestros valores.
4. Empatía: Escuchar activamente y ponerse en el lugar de los demás.
5. Habilidades Sociales: Mejorar la comunicación, la resolución de conflictos
y la cooperación.
DIFERENCIAS ENTRE LA INTELIGENCIA

EMOCIONAL Y LA INTELIGENCIA
RACIONAL
Base Conceptual:
IE: Relacionada con las emociones y las relaciones interpersonales.
IR (Inteligencia Racional): Relacionada con el pensamiento lógico, el análisis y la
resolución de problemas.
Evaluación:
6
IE: Evaluada a través de habilidades interpersonales y de autorreflexión.
IR: Evaluada mediante pruebas de coeficiente intelectual (CI) y rendimiento
académico.
Aplicación:
IE: Es crucial en la gestión de las emociones y en la interacción social.
IR: Es vital en tareas académicas y laborales que requieren razonamiento lógico.
Desarrollo:
IE: Se puede mejorar a lo largo de la vida mediante la práctica y la experiencia.
IR: Tiende a ser más estable a lo largo del tiempo, aunque puede ser entrenada y
mejorada hasta cierto punto.
7
ANEXO
8
CONCLUSIÓN
La inteligencia emocional es una habilidad fundamental para
el bienestar personal y el éxito en diversas áreas de la vida.
Al comprender y desarrollar nuestras capacidades
emocionales, podemos mejorar nuestras relaciones,
rendimiento laboral y calidad de vida en general. A diferencia
de la inteligencia racional, la inteligencia emocional se
enfoca en el manejo de nuestras emociones y las de los
demás, lo que la convierte en una competencia esencial en el
mundo actual.
9
BIBLIOGRAFÍA
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(July 1, 1992): 7–12. http://dx.doi.org/10.26439/ing.ind1992.n002.3218.
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 Ortiz, Yerardo, Deivid Vargas, and Luisedgar Velásquez. "Propuesta de estrategia
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Carrera, Cecilia Soledad. "Ética aplicada y deontología notarial." Revista de Derecho
Notarial y Registral │Universidad Blas Pascal, no. 4 (2017) (April 30, 2020): 9–32.
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 Fernández Dávila, Guillermo. "Deontología del Estudiante de Medicina." Anales de la
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10

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