1.

Identificación de la Actividad Curricular

1.1. Nombre de la actividad Epidemiología
curricular
1.2. Código de la actividad
curricular
1.3. Unidad académica Departamento de Salud
1.4. Carrera / Programa Fonoaudiología
1.5. Créditos SCT-Chile 8 Créditos
1.6. Horas cronológicas de a. Trabajo Presencial (TP ó DD): 3 Horas
dedicación del estudiante b. Trabajo autónomo (TA): 4,5 Horas
1.7. Área de conocimiento:
Salud
1.8. Tipo de actividad curricular a. Obligatoria Formación disciplinar-profesional
1.9. Pre-requisito/s No
1.10. Requisitos de asistencia 70% Clases teóricas
100 % Talleres, Laboratorios, Prácticas Curriculares

2. Descripción de la actividad curricular

Este curso contribuye al perfil de egreso del estudiante, aportando elementos conceptuales del ámbito
de la epidemiologia, para lograr analizar los problemas de salud prevalentes, y su relación con el
proceso de salud y enfermedad en el ser humano, contribuyendo a la formación interprofesional.

3. Competencias que desarrolla la actividad curricular

3.1. Competencias de Formación Integral (CFI)

Competencia(s) Nivel
FI 3: Aprender a Aprender 3.3 Despliega y evalúa de forma autónoma
Gestionar el propio aprendizaje, de forma estrategias de aprendizaje para resolver
individual y colaborativa, activando estrategias diversas demandas, considerando sus
cognitivas, meta cognitivas y socio afectivas que características personales y contextuales en
contribuyan a vivenciar favorablemente los función de su pertinencia y utilidad; valorando la
procesos académicos y de la vida profesional. mejora continua y la actualización permanente
de su proceso académico.

3.2. Competencias Específicas (CE)

Competencia(s) Nivel
No aplica.

4. Resultados de Aprendizaje (RA)

Resultados de Aprendizaje Saberes
RA1 Interprofesional Conceptuales
- Fundamentos de la Epidemiología y Enfoques
epidemiológicos
Interpreta conceptos de epidemiologia
- Concepto de Salud Pública y Epidemiología
valorando la mejora continua y la actualización
permanente de su proceso académico, para - Aplicaciones de la epidemiología en la Salud
Pública
analizar la evolución de las políticas de salud
- Logros de la epidemiología y su contribución
pública desde una mirada interprofesional.
a la salud de las personas
- Concepto de salud enfermedad y sus
determinantes
- Historia Natural de la Enfermedad
- Causalidad en Epidemiología:
Tipos de asociación - Asociación causal -
Criterios de causalidad - Concepto, tipos y
medición del riesgo
- Nociones generales de epidemiología
- Interprofesionalidad en salud

Procedimental
- Construye Línea de tiempo ( con análisis y
conclusión)
- Realiza búsqueda bibliográfica.

Actitudinal
- Trabajo colaborativo

RA2 Disciplinar: Conceptuales

Analiza estadísticas en salud de forma crítica, - Epidemiología de las Enfermedades
colaborativa y guiada, promoviendo el auto Infecciosas Clasificación, Características
aprendizaje, para establecer diagnósticos de epidemiológicas del agente, de los individuos y
situaciones de salud. del medio, Cadena Epidemiológica.
- Concepto de Epidemia – Endemia –
Pandemia
- Estudio Demográfico y Social de la Población
- Demografía y su relación con la Salud Pública
- Estadística y Demografía
- Estructura y dinámica de las poblaciones,
 Natalidad y Mortalidad,
- Condicionantes socio-económico y culturales
de la población.

Procedimental (acción)
- Realizar Revisión Bibliográfica
- Redactar Informe Escrito

Actitudinal
Trabajo Colaborativo
RA3 Disciplinar: Conceptuales
Propone plan de intervención fonoaudiológica, - Vigilancia Epidemiológica
en base a análisis de variables - Concepto y utilidad de la vigilancia
epidemiológicas; respetando principios éticos y epidemiológica
bioéticos y demostrando capacidad de trabajo - Vigilancia Epidemiológica en Chile
en equipo, integrando la interprofesionalidad. a) Vigilancia ambiental
b) De enfermedades de las personas
c) De las infecciones intrahospitalarias

- Métodos de estudio epidemiológico en

fonoaudiología
- Tipos de estudios epidemiológicos en
fonoaudiología.

Procedimental
Realiza Plan de Intervención

Actitudinal
Trabajo en Equipo
Trabajo Guiado respetando normativas
establecidas.
Cumplimiento de Aspectos Éticos y Bioéticos
5. Estrategias Enseñanza y Evaluación
Resultado de Estrategia Estrategia Evaluativa
Aprendizaje Enseñanza - Aprendizaje Y ponderación de cada una

RA1 Clases teóricas expositiva participativa. Proceso (60%)

25% Certamen 1
Clase práctica: talleres, resolución de
ejercicio y problemas. Producto (40%)
- Línea de tiempo ( con análisis y
Seminario y taller: revisión bibliográfica, conclusión)
foro.

RA2 Clases teóricas expositiva participativa. Proceso (60%)

35% Certamen 2
Clase práctica: talleres, resolución de ABP
ejercicio y problemas. Taller Rev. Bibliográfica

Taller: revisión bibliográfica, análisis de Producto (40%)

videos. - Redactar Informe Escrito

RA3 Clases teóricas: Expositiva. Proceso (60%)

40% Certamen 3
Clase práctica: Resolución Casos ABP

ABP Producto (40%)

Realiza Propuesta de Plan de
Intervención

Se exige a lo menos el 70% de asistencia para aprobar la asignatura en módulos teóricos y un

100% de asistencia a talleres y actividades prácticas programadas.

Quien no cumpla con el requisito de asistencia será calificado con nota mínima con una
ponderación del 30% de la asignatura.

Por confirmar EVALUACION FINAL ORIENTADA AL DESEMPEÑO PROFESIONAL.

PLAGIO: es el uso de un trabajo, idea o creación de otra persona, sin citar la apropiada referencia
y constituye una falta ética. En la actualidad, con las herramientas de informática es fácilmente
detectable. En esta asignatura no se aceptará plagio en presentaciones orales, escritas o
visuales, y quien lo cometa se arriesga a sanciones académicas y a la calificación mínima.
6. Recursos para el aprendizaje

6.1. Bibliográficos Básicos

1. Beaglehole Robert, Bonita Ruth y Tord Kjellstron. Epidemiología Básica. OPS. 2003
(1 ejemplar disponible)

2. Beaglehole Robert, Bonita Ruth y Tord Kjellstron. Epidemiología Básica. OPS. 1994
(2 ejemplar disponible)

2. Fletcher, Robert H. Epidemiología Clínica. Editorial Wolters Kluwer Health. 2008

(1 ejemplar disponible)

3. Merrill, Ray M. Introduction to Epidemiology. Editorial Jones and Bartlett, Learning. 2013
(3 ejemplares disponibles)

4. Wayne W, Daniel. Bioestadistica: base para el análisis de las ciencias de la salud.

Editorial Limusa Wilwy, Mexico.2013.
(12 ejemplares disponibles)

6.2. Bibliográficos complementarios

1) Argimon J, Jiménez J. Métodos de investigación clínica y epidemiológica.
4ª Edición. Editorial Elsevier. 2012. (1 ejemplar disponible)

2) Breilh, Jaime. Epidemiologia Critica: ciencia emancipadora e interculturalidad.

Editorial Buenos Aires. 2015 (2 ejemplar disponible)

3) Piedrola Gil. Medicina Preventiva y Salud Pública. Editorial Elsevier Masson. 2015
(2 ejemplar disponible)

4) Landes, Jacob. Nociones prácticas de epidemiologia, Editorial Prensa Medica Mexicana. 1964.
(1 ejemplar disponible)

5) Macchi, Ricardo. Introducción a las estadísticas en Ciencias de la Salud.

Editorial Panamericana. 2014.
(5 ejemplar disponible)

6) Dawson, Gail. Interpretación fácil de la bioestadística. Editorial Elsevier. 2012

(1 ejemplar disponible)

7) Palomo Ivan, Giacaman Rodrigo. Envejecimiento: demografía, salud eimpacto social.

Editorial Universidad de Talca. 2016.
(1 ejemplar disponible)
6.3. Informáticos
* Plataforma Enseñanza Aprendizaje ULagos
* Recursos electrónicos de acceso a información científica
(Base de datos, libros electrónicos, revistas electrónicas)
* Programa estadístico Epidat

6.4. Otros recursos

PAGINAS WEB

1. Gobierno de Chile. Ministerio de Salud. Departamento de estadísticas e información en salud.

Link: http://www.deis.cl

2. Estadísticas Servicio Salud Osorno. Link: http://estadisticas.ssosorno.cl

3. Depto. Epidemiologia MINSAL. Link: http://www.minsal.cl/epidemiologia

5. Organización Mundial de la Salud. Link: http://www.oms.com

CRONOGRAMA

Cátedra: lunes: 14:15 -16:00hrs

Prácticos: G1: lunes 16:15 -17:00 hrs.

G2: lunes 17:15 – 18:00 hrs

SEMANA DOCENCIA DIRECTA TRABAJO AUTÓNOMO

S1 - Cátedra: Presentación de la Asignatura.

18-22 Fundamentos de la Epidemiología y Enfoques - Revisión bibliográfica:

Marzo epidemiológicos
Bonita R., Beaglehole R., y Kjellstrõm
T.Cap.1: ¿Qué es la epidemiología?.
- Concepto de Salud Pública y Epidemiología Epidemiología básica Segunda edición
Washington, D.C: OPS, ©2008.
- Aplicaciones de la epidemiología en la Salud Pública
-Trabajo colaborativo

- Práctico: Taller de resolución e investigación propia.

S2 Cátedra: Revisión bibliográfica: Bonita R.,

Beaglehole R., y Kjellstrõm T. Cap. 8.
25 -28 Historia Natural de la Enfermedad Epidemiología clínica.
Segunda edición
Marzo Washington, D.C: OPS, ©2008.

Practico: -Trabajo colaborativo

- Taller de resolución de ejercicios y problemas de

causalidad epidemiológica.

S3 Cátedra: - Causalidad en Epidemiología: Revisión bibliográfica:

1-5 Abril -Tipos de asociación: Bonita R., Beaglehole R., y Kjellstrõm T.

Cap. 5. Causalidad de la Epidemiologia.
- Asociación causal Epidemiología básica Segunda edición
Washington, D.C: OPS, ©2008.
- Criterios de causalidad

- Concepto, tipos y medición del riesgo

-Trabajo colaborativo

Práctico:

Elaboración en papel de mapa conceptual de las causalidades

de una enfermedad.

S4

8-12 Abril Cátedra: Certamen 1(ponderación de 60% RA1). - Evaluación presencial individual.

S5 Cátedra: Revisión bibliográfica

15-19 Epidemiología de las Enfermedades Infecciosas:

Abril
-Clasificación Bonita R., Beaglehole R., y Kjellstrõm T.
Cap. 7. Epidemiología, vigilancia y
-Características epidemiológicas del agente, de los métodos de
control de las enfermedades transmisibles.
individuos y del medio Epidemiología básica Segunda edición
Washington, D.C: OPS, ©2008.
-Cadena Epidemiológica.

-Concepto de Epidemia – Endemia – Pandemia

-Trabajo colaborativo
Práctico:

Trabajo grupal, redacción de informe escrito de

enfermedades infecciosas que se puedan relacionar
con el quehacer fonoaudiológico.

S6 Cátedra: Revisión bibliográfica

22 - 26 -Estudio Demográfico y Social de la Población Bonita R., Beaglehole R., y Kjellstrõm T.

Cap. 2.Medicion de la Salud y la
Abril enfermedad.Epidemiología básica
- Demografía y su relación con la Salud Pública
Segunda edición
Washington, D.C: OPS, ©2008.
Prácticos:
-Trabajo colaborativo
Trabajo grupal, redacción de informe escrito de
enfermedades infecciosas que se puedan relacionar con el Revisión bibliográfica
quehacer fonoaudiológico.

S7 Cátedra: Revisión bibliográfica

29 abril – -Estadística y Demografía
3 de Mayo
- Estructura y dinámica de las poblaciones, Natalidad y Bonita R., Beaglehole R., y Kjellstrõm T.
Cap. 2.Medicion de la Salud y la
Mortalidad enfermedad.Epidemiología básica
Segunda edición
Prácticos: Washington, D.C: OPS, ©2008.
Trabajo grupal, redacción de informe escrito de
enfermedades infecciosas que se puedan relacionar
con el quehacer fonoaudiológico. -Trabajo colaborativo

S8 Cátedra: Revisión bibliográfica

6-10 - Condicionantes socio-económico y culturales de la Determinantes sociales de la

Mayo población. salud.

Práctico: https://www.youtube.com/watch?v=Q88H9ejmuyw

Trabajo grupal, redacción de informe escrito de

enfermedades infecciosas que se puedan relacionar
con el quehacer fonoaudiológico. -Trabajo colaborativo

S9

13 - 17 SEMANA VIDA UNIVERSITARIA ULAGOS

Mayo

S10 Evaluación: Certamen 2 (ponderación de 60% RA2). - Evaluación presencial individual

20 - 24 Práctico: Entrega de informe escrito grupal (ponderación 40% RA2)

Mayo

S11 Cátedra: Revisión bibliográfica

27-31 -Vigilancia Epidemiológica Bonita R., Beaglehole R., y Kjellstrõm T.

Cap. 7. Epidemiología, vigilancia y
Mayo métodos de
- Concepto y utilidad de la vigilancia epidemiológica
control de las enfermedades transmisibles.
Epidemiología básica Segunda edición
Práctico:
Washington, D.C: OPS, ©2008.
Trabajo grupal, Desarrollo de plan de intervención.

-Trabajo colaborativo

S12 Cátedra:
Revisión bibliográfica
3-7Junio Vigilancia Epidemiológica en Chile
Bonita R., Beaglehole R., y Kjellstrõm T.
a) Vigilancia ambiental Cap. 7. Epidemiología, vigilancia y
métodos de
b) De enfermedades de las personas control de las enfermedades transmisibles.
Epidemiología básica Segunda edición
c) De las infecciones intrahospitalarias Washington, D.C: OPS, ©2008.

Práctico:

Trabajo grupal, Desarrollo de plan de intervención -Trabajo colaborativo

Epidemiológico
S13 Cátedra: Revisión bibliográfica

10 - 14 Métodos de estudio epidemiológico en fonoaudiología Bonita R., Beaglehole R., y Kjellstrõm T.

Cap. 3. Tipos de estudios.Epidemiología
Junio básica Segunda edición Washington, D.C:
Práctico: OPS, ©2008.
Trabajo grupal, Desarrollo de plan de intervención
Epidemiológico -Trabajo colaborativo

S14 Cátedra: Revisión bibliográfica

17-21 Métodos de estudio epidemiológico en fonoaudiología Bonita R., Beaglehole R., y Kjellstrõm T.
Cap. 4. Bioestadistica básica: conceptos y
Junio métodos. Epidemiología básica Segunda
Práctico: edición Washington, D.C: OPS, ©2008.
Trabajo grupal, Desarrollo de plan de intervención
Epidemiológico

-Trabajo colaborativo

S15 Cátedra: Revisión bibliográfica

24-28 Tipos de estudios epidemiológicos en fonoaudiología.

junio
Práctico: Bonita R., Beaglehole R., y Kjellstrõm T.
Cap. 3. Tipos de estudios.Epidemiología
básica Segunda edición Washington, D.C:
Trabajo grupal, Desarrollo de plan de intervención OPS, ©2008.
Epidemiológico.

-Trabajo colaborativo

S16 Evaluación: Certamen 3 (ponderación de 60% RA3). - Evaluación presencial individual

1-5 Julio Práctico: Entrega plan de intervención, desarrollo grupal ( ponderación 40% RA3)

S17 Evaluación complementaria.

8-12 Julio

S18 Evaluación final

15-19
Julio