COMUNICACIÓN

UNIDAD DE APRENDIZAJE N°04

COMUNICACIÓN
EN LA VARIEDAD ESTÁ NUESTRA RIQUEZA QUINTO

ACTIVIDAD 03
Variedades lingüísticas: lengua, habla y dialecto.
PROFESOR: FECHA:
COMPETEN CAPACIDADES PROPÓSITO DE LA EVIDENCIA
CIA ACTIVIDAD
LEE  Obtiene información del texto Aprender sobre las variedades Ficha práctica y propuestas
DIVERSOS escrito. lingüísticas para luego elaborar de ejemplos de lengua,
TIPOS  Infiere e interpreta información
DE TEXTOS
ejemplos de cada una de ellas. habla y dialecto.
EN SU
del texto.
LENGUA  Reflexiona y evalúa la forma, el
MATERNA contenido y contexto del texto

CRITERIOS  Identifica información explicita, relevante y complementaria seleccionando datos específicos y

DE vocabulario variado del texto que le sobre las variedades lingüísticas.
EVALUACI  Interpreta textos sobre las variedades lingüísticas, considerando información relevante y
ÓN complementaria para construir su sentido global, valiéndose de lo aprendido en clase.
ACTIVIDAD  Reorganiza información sobre las variedades lingüísticas: lengua, habla y dialecto.
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1.- ¿Qué es la lengua?

2.- ¿Qué diferencia hay entre lengua y habla?

RECUPERAMOS LOS SABERES PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO:

1.- ¿Las palabras resaltadas son comunes a todos los hispanohablantes? ¿Por qué?

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2.- ¿Por qué todos no nos expresamos de la misma forma?

Nos informamos sobre el tema:

Comparte con los estudiantes el TEMA: LAS VARIEDADES LINGÜISTICAS

EL LENGUAJE: LENGUA, HABLA Y DIALECTO

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A partir de la información responde:

1) COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO CON EL TÉRMINO COREECTO:
__________________: Es el uso particular o individual que cada persona hace de su lengua.
____________________: Es la facultad que tenemos todas las personas para comunicarnos.
____________________: Es un sistema de signos organizados.
2) LEE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS Y COLÓCALAS EN EL CUADRO QUE CORRESPONDE.

 Código o sistema de comunicación.  Es una facultad.  individual

 Multiforme  Más o menos fija  Creación social
 Perdurable  Usa el código  Momentánea
 Libre

Lenguaje Lengua Habla

__________________ __________________ _______________
__________________ __________________ _______________
__________________ _______________
__________________ _______________

COMPLETA EL TEXTO CON LAS SIGUIENTES PALABRAS.

individual lengua código lenguaje española multiforme habla

Todas las personas tienen la facultad de expresar sus ideas y pensamientos. Esta capacidad se llama
___________________.

Tiene muchas formas, por eso se le llama __________________. Una de las formas de lenguaje más
empleada es el idioma o _________________, que es un _______________ o sistema de comunicación
adoptado por una sociedad.

En el Perú, por ejemplo, usamos la lengua _________________, pero no todos la empleamos

exactamente igual. Al uso personal le llamamos _____________Por eso decimos que es
_________________.
LEE ATENTAMENTE Y RESPONDE:
Es el uso individual que hace una persona de su lengua.
a) Lengua b) Habla c) Lenguaje d) Dialecto

Es la variante que adquiere una lengua en un determinado lugar.

a) Lengua b) Habla c) Lenguaje d) Dialecto

También se le conoce como el idioma oficial de un país o estado.

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a) Lengua b) Habla c) Lenguaje d) Dialecto

Es toda forma de comunicación que el ser humano emplea para expresar sus emociones, pensamientos o
sentimientos.
a) Lengua b) Habla c) Lenguaje d) Dialecto

TRABAJAMOS EN EL AULA
b) La manera propia del habla de un grupo
profesional.
1. La definición correcta de idioma es c) La variación regional de una lengua general.
_____________. d) Una manera arcaica de hablar.
a) un dialecto menor en zonas alejadas e) Una lengua indígena sin escritura.
b) cualquier lengua se considera idioma
c) una lengua reconocida como oficial por un Estado 8. Es una característica de la lengua que la describe
d) un código particular que usan los humanos como mental.
e) un vocabulario jurídico a) Psicofísica
b) Abstracta
2. En consideración al castellano estándar, se puede c) Concreta
afirmar que la expresión: «¡Qué bony, amix!», es d) Personal
un claro ejemplo de: e) Momentánea
a) Dialecto
b) Norma estándar
c) Jerga (juvenil) 9. Sistema de signos articulados con propósito
d) Arcaísmo comunicativos que desarrollan las comunidades lingüísticas:
e) Neologismo a) Lenguaje
b) Lengua
3. En Lingüística; término que se define como propio c) Habla
de una comunidad lingüística. d) Dialecto
a) Jerga d) Sociolecto e) Gramática
b) Habla e) Dialecto
c) Lengua 10. Vocabulario que desarrollan ciertos grupos por razones
profesionales o sociales:
4. Dado que la lengua es propiedad de una a) Lengua d) Lenguaje
comunidad, se afirma que es ___________. b) Dialecto e) Habla
a) psicofísica c) Jerga
b) abstracta
c) colectiva 11. Variación regional de una lengua que puede presentar
d) individual aspecto fonético, morfológico, sintáctico y
e) sistemática semántico.
a) Lengua d) Dialecto
5. Se entiende por dialecto a _________________. b) Idioma e) Norma
a) un sistema de signos exclusivamente gráficos c) Lenguaje
b) un sistema de dibujos representativos de ideas
c) una variación de la lengua por cuestiones 12. La lengua es ________ porque puede ser descrita
geográficas y analizada en función a normas y principios.
d) cualquier combinación de signos a) social
e) las recomendaciones de uso del sistema b) individual
articulado de cada comunidad c) histórica
d) más o menos fija
6. Las expresiones: «Vos sos mi nene»; «Tú eres mi e) teórica
bebé» constituyen casos de ___________.
a) dialectos 13. El lenguaje de determinados grupos sociales,
b) interlectos como el de los jóvenes, también es llamado
c) idiolectos __________.
d) lenguas distintas a) jerga d) habla
e) distintos idiomas b) lengua e) idioma
c) dialecto
7. Enunciado que define mejor a un dialecto:
a) Una variación de corte fonético. 14. El prestigio de una lengua está determinado por

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factores ________. 4. Se le conoce como germanía o jerigonza.

a) lingüísticos a) Idioma c) Lenguaje e) Dialecto
b) sociales b) Replana d) Idiolecto
c) geográficos
d) biológicos 5. Es la forma de hablar de ciertos sectores
e) raciales laborales, por la necesidad del trabajo:
a) Dialecto c) Idioma e) Replana
15. La variante socio regional de una lengua naturalb) Lengua d) Jerga
es reconocida como _____________.
a) habla d) lenguaje 6. El nivel de la lengua que agrupa la forma de
b) lengua e) idioma hablar con incorrecciones gramaticales, y
c) dialecto palabras poco consideradas socialmente, se las
enmarca dentro del __________.
18. El sociolecto es también conocido como ______.a) idioma d) idiolecto
a) variante diatópica b) variante diastrática b) sociolecto e) dialecto
c) habla d) variante diafásica c) lenguaje
e) idioma
7. El nivel del habla que recurre a términos simbólicos y giros
19. En Oe voy más tarde a tu jato, el nivel de la lengua
idiomáticos, llamados académicos, se
es __________. denomina ____________.
a) superestándar b) estándar a) dialecto
c) subestándar c) idioma e) replana
d) dialecto e) jerga profesional b) lengua d) jerga

20. La variación diatópica recibe el nombre de ____.8. Al vocabulario que -dentro de la comunidad lingüística- desarrollan
a) sociolecto b) dialecto algunos grupos por razones distintivas y, que el común de la sociedad
c) idiolecto
d) habla e) idioma considera
formas vulgares, se denomina _______.
a) lengua d) replana
b) idioma e) habla
c) dialecto
1. En el campo de la lingüística, se entiende por lengua
_____________.
a) al conjunto de signos acústicos que
conforman un sistema
b) a la relación de sonidos que conforman el sistema
lingüístico 9. El habla es ____________.
c) a la materialización individual de las posibilidades de la a) la corrección de la lengua
lengua b) la asimilación de las jergas
d) a las variaciones específicas y regionales de una c) la realización del sistema - lengua
lengua d) la situación invariable de la lengua
e) a las variaciones individuales de cada vocablo e) el uso técnico de la lengua
dentro de un sistema
10. Se entiende por replana _________.
2. La lengua es abstracta y el habla es concreto; por lo tanto, a) a la variación regional que afecta a una lengua
si la Lengua es social, entonces el habla es b) al conjunto de palabras que caracteriza el habla
______________. de un país
a) individual d) pasajero c) al sistema de signos de doble articulación con nivel de
b) momentáneo e) psicofísico lengua
c) la materialización del sistema d) al vocabulario denominado vulgar que desarrollan grupos
afines dentro de una comunidad lingüística
3. En lingüística, se afirma que la lengua es mental e) al modo particular que tiene cada individuo de
porque las posibilidades del sistema están en el usar la lengua colectiva
común de los hablantes. En ese sentido, el habla
es psicofísica porque ______________. 11. La concreción individual de la lengua es un acto de __.
a) su uso es efímero a) comunicación d) sociolecto
b) se materializa cada vez que el hablante hace b) información e) habla
uso de la lengua c) registro
c) para su realización, aparte del esfuerzo mental,
generalmente hay un movimiento de los órganos fonadores 12. Las lenguas no son homogéneas, varían dentro de
d) es una secuencia de sonidos en el tiempo su comunidad de hablantes de una región a otra,
e) depende de las posibilidades de la lengua de un grupo social a otro.
Y El concepto se relaciona con ____.

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a) dialecto d) comunidad lingüística

b) sociolecto e) norma
c) idiolecto

13. La siguiente definición: Sistema de signos orales

y escritos que utiliza una comunidad para expresarse,
corresponde a(l) (la) ____.
a) lengua d) lenguaje
b) norma e) idioma
c) jerga

14. Cuando una lengua varía en el orden de su estructura, el

dialecto es ____.
a) fonético d) léxico
b) morfológico e) sintáctico
c) semántico

15. El _____________ es un plano de lenguaje.

a) signo d) lenguaje
b) fono e) habla
c) tono

16. Señala la imprecisión con respecto al

dialecto.
a) Toda lengua se dialectiza cuanto menos se expanda.
b) Es una variedad del uso de una lengua.
c) Son más numerosos que las lenguas.
d) El quechua no es un dialecto.
e) No solo depende de lo fonético y lo léxico.

17. Cuando la lengua adquiere ciertas variantes sociales, estas

se denominan ____.
a) dialectos d) jergas
b) idiolectos e) sociolectos
c) códigos

Escribe tres ejemplos por cada variedad lingüística, luego

elabora un diálogo donde utilices los tres niveles de la lengua.

NOS VEMOS EN LA PRÓXIMA

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