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    Unidad 4 - Ins - Eval - Sem 1 - CCSS 1°

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    Liliam Salazar Rodriguez
    INSTRUMENTO DE EVALUACION DE LA SESION

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    INSTRUMENTO DE EVALUACION DE LA SESION

    Título original

    UNIDAD 4 - INS- EVAL- SEM 1 - CCSS 1° (1)

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    RÚBRICA

    Nombre de la sesión: Conocemos los primeros pueblos Andinos del Precerámico al Periodo Inicial. Fecha: 24/06/2024
    Competencia / Capacidad CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS
    - Interpreta críticamente fuentes diversas
    - Comprende el tiempo histórico
    - Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
    Evidencia de Aprendizaje:
    • El estudiante elabora la Línea de tiempo de la periodización del Perú prehispánico.
    Propósito
    El propósito de esta sesión es explicar los indicios de los primeros pueblos de la cultura andina.

    CRITERIO AD A B C
    Elabora las líneas de El estudiante demuestra un El estudiante explica de El estudiante explica El estudiante no logra
    tiempo de la evolución de conocimiento excepcional al manera satisfactoria y elabora algunas características explicar las características
    las civilizaciones de la explicar y elaborar las líneas las líneas de tiempo de la cuando elabora las líneas de cuando elabora las líneas
    cultura andina y reflexiona de tiempo de la evolución de evolución de las civilizaciones tiempo de la evolución de las de tiempo de la evolución
    los aportes culturales en las civilizaciones de la cultura de la cultura andina y civilizaciones de la cultura de las civilizaciones de la
    beneficio de la andina y reflexiona los aportes reflexiona los aportes culturales andina y reflexiona los cultura andina ni
    humanidad. culturales en beneficio de la en beneficio de la humanidad. aportes culturales en reflexiona sobre los
    humanidad. beneficio de la humanidad. aportes culturales en
    beneficio de la humanidad

    NIVELES DE LOGRO
    INIC PR LOGRO LOGRO
    IO OC ESPERAD DESTACA OBSERVACION
    ESTUDIANTES
    Nº

    ES O DO ES
    O
    C B A AD
    0
    1 AGUIRRE VILLANUEVA, TIFANI YHAJAIRA
    0
    2 ARQUINIGO VILCA, CRISTIAN REILY
    0
    3 CAMPOS AGURTO, ELEAZAR FRANKCHESCO
    0
    4 CARRERA MEDINA, FLOR CLEYDI
    0
    5 CRUZ MALUQUIS, ANAI
    0
    6 CRUZ MEDINA, FARID YELSIN
    0
    7 CRUZ MORILLO, RENZO CARLOS
    0
    8 CUEVA ULLOA, JUSTIN JHOSUE
    0
    9 DE LA CRUZ GONZALES, DELI ELIA
    1
    0 FELIX CAMPOS, NADIA CELINDA
    1
    1 FELIX FRANCISCO, YOSELYN
    1
    2 FELIX HERRERA, SEBASTIAN DAYIRO
    1
    3 LOPEZ CORREA, SADITH MAYELI
    1
    4 MIRANDA CARRERA, FAVIKEYT LAURA
    1
    5 MORILLO JACINTO, JAEL ZUAN
    1
    6 OCAÑA ZEVILLANO, NEIFERZON ROLANDO
    1
    7 PEDROSO VIDAL, JOSE LUIS GABRIEL
    1
    8 REMIGIO TORRES, ALBARO BRAYAN
    1
    9 RIOS MORALES, YARIBETH SHINA
    2
    0 SIGUENZA CERVANTES, OLIVER ANDREW
    2
    1 SOLANO PINEDO, JENNIFER
    2
    2 TINTA MELGAREJO, JIMENA ESTELITA
    2
    3 VICENTE ESPINOZA, ISMAEL RONALDIÑO
    2
    4 VIVANCO HERRERA, RODRIGO FABIAN
    2
    5

    NECESIDADES DE APRENDIZAJE
    NOMBRES Y APELLIDOS C1 C2 C3
    Nº

    DEL ESTUDIANTES L L L L L L DIFICULTAD


    I P I P I P
    E D E D E D
    0
    1
    0
    2
    0
    3
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