PROGRAMA DE RESIDENCIA DE CIRUGIA GENERAL

Responsable de la residencia: DR. CARLOS ZORRAQUIN

Residencia médica
Duración total: 4 años
Programa vigente desde 2023

HOSPITAL NACIONAL PROFESOR DR. ALEJANDRO POSADAS.

Av. Pte. Illía y Marconi – Palomar – Buenos Aires. C. P. 1684.

Te. 4469-9200-9300 Conmutador. Internos: 1205-1225
4469-9265 Directo Servicio de Cirugía.

1- Fundamentación
2- Perfil del egresado
3- Plan de Rotaciones y estructura de la residencia
4- Objetivos Generales y Objetivos por año.
5- Contenidos.
6- Cronograma semanal de actividades.
7- Recursos.
8- Modalidades de evaluación de los residentes.
9- Formatos evaluación de competencias.
(Anexo 1) evaluación fin de rotación.
(Anexo 2) evaluación promoción de año.
1. FUNDAMENTACIÓN

El Hospital Nacional Profesor Dr. Alejandro Posadas es una institución médico asistencial, que
desarrolla tareas de prevención, tratamiento y rehabilitación de la salud, así como actividades
docentes y de investigación.
Esta Institución, dependiente del Ministerio de Salud y Ambiente de la Nación, descentralizada
e incluida en el régimen de Hospitales Públicos de Autogestión, se encuentra ubicada en el
área oeste del conurbano bonaerense, en la localidad de El Palomar, partido de Morón,
Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Sobre una extensión de 22 hectáreas tiene 56.000 m2 de superficie cubierta distribuidos en 7
pisos divididos en cuatro pabellones agrupados por sectores, AB y CD, unidos por un sector
central en el primer piso y la planta baja. Actualmente se realizan obras de ampliación en
consultorios externos.
La residencia en el Servicio de Cirugía General nace en 1973, bajo la Jefatura de Servicio del
Profesor Dr. Manuel Casal, siendo éste reemplazado en 1985 por el Profesor Dr. Dino
Bernardo Sfarcich, quien se desempeñó en el cargo hasta el año 2000 luego reemplazado por
el Docente Asociado a la Universidad de Buenos Aires, Dr. Francisco Javier Tarsitano quien
fuese reemplazado por el actual jefe de servicio Dr. Carlos Zorraquin en 2016.
La formación de los Médicos Residentes ha sido siempre, a lo largo de estos años, de gran
relevancia, siendo avalado esto por la gran experiencia que adquieren, por la calidad y
complejidad de los pacientes que manejan, así como también por las destrezas y habilidades
quirúrgicas que obtienen en su entrenamiento dado el gran número de intervenciones que
realizan, ya que el número de operaciones del servicio es de alrededor de 3000 pacientes por
año y la cantidad de operaciones del Departamento Quirúrgico es de alrededor de 13.000 por
año.
Dicha formación se ha hecho evidente en los egresados de sus filas quienes se desempeñan
con gran éxito profesional y académico a lo largo y a lo ancho de nuestro país y en el
exterior.
El cuerpo docente del Servicio de Cirugía General se encuentra constituido por Médicos ex
Residentes y en su gran mayoría por ex Jefes de Residentes de Cirugía General del Hospital
Nacional Prof. Dr. A. Posadas quienes luego de becas y prolongadas rotaciones por el exterior
(España, Francia, Brasil, Estados Unidos, Japón, etc.) han ido conformando los cuadros
asistenciales del servicio con un gran compromiso asistencial y docente de pre y post grado y
con gran nivel académico.
El Servicio funciona encuadrado dentro del Departamento Quirúrgico, bajo una Jefatura de
Servicio que coordina acciones, dividiéndose en secciones asistenciales especializadas
coordinadas y dirigidas por Jefes de Sección quienes tienen bajo su supervisión a los médicos
de Staff, todos ellos con labores asistenciales y docentes de pre y post grado divididos por
especialidades, la mayoría de ellos docentes de la Facultad de Medicina de la U.B.A y quienes
realizan las tareas del servicio, cirugías programadas y la guardia de cirugía general-gran
ventaja ésta puesto que se manejan las normas y procesos del servicio en todos los aspectos
asistenciales dando una unidad de criterio que lo caracterizan.
El crecimiento y desarrollo de nuevas tácticas y técnicas quirúrgicas en los últimos años
(cirugía laparoscópica de avanzada, cirugía bariátrica, por orificios naturales, robótica, etc.)
se han incorporado al servicio y volcado a los programas de residencia para seguir brindando
una formación de calidad adecuada a los tiempos que corren. El servicio de cirugía general y
el programa de residencia cuentan además con la acreditación de la AAC y con la carrera de
Médico Especialista Universitario en Cirugía General de la UBA superpuesto al plan de
residencia, dándole así un nivel de excelencia a nuestro programa.
La actividad académica desarrollada por los residentes tiene con el paso del tiempo, una
mayor carga horaria, debido al desarrollo y complejidad creciente que adquirió la
especialidad. La actividad asistencial en Emergencia complementará la actual guardia de
cirugía general. Por todo lo expuesto para que resulte eficiente, la formación del residente no
sólo en el aspecto cognitivo sino también en habilidades y destrezas consideramos necesario
cuatro años la duración de la residencia y uno de jefatura.
La actividad asistencial y por lo tanto la académica se ve apoyada en nuestro hospital por la
complejidad tanto de los servicios centrales del mismo como particularmente por la
complejidad de la tecnología disponible en cirugía general.
El hecho de ser un hospital público de acceso gratuito establece una relación con la realidad
social y con la patología prevalerte que permite una formación mucho mas polivalente y hace
a nuestros formados aptos para desenvolverse en cualquier ámbito del país.
Por lo ante expuesto se evidencia que queremos y podemos formar profesionales con criterios
científicos actualizados, manejo completo de la practica quirúrgica, manejo en cualquier
circunstancia de medios, información y capacidad de actualización. Lo que los hace
absolutamente idóneos para desarrollar su actividad post residencia.
2. PERFIL DEL EGRESADO

Lograr que, a través de un programa de formación intensivo, sistemático, progresivo y

supervisado, el cirujano adquiera criterios y actividades en forma gradual que le permita
obtener al finalizar el mismo, una sistemática de acción y solidez profesional que lo distingan
y herramientas para su crecimiento, que le permitirán en el futuro adoptar sus propias
decisiones y adecuar o alterar las conductas incorporadas de acuerdo al desarrollo de la
ciencia. Este programa abarcará todas las áreas en las cuales debe desempeñarse el cirujano
general:

▪ diagnóstico clínico quirúrgico.

▪ diagnósticos diferenciales.
▪ determinación de factores de riesgo quirúrgico.
▪ Utilización de los medios de diagnóstico que sean adecuados y suficientes.
▪ manejo de algoritmos y procesos de diagnóstico y tratamiento para patologías de
urgencia y programadas.
▪ manejo de la información para pacientes, familiares y con fines estadísticos.
▪ manejo del post operatorio normal o patológico.
▪ Interconsultas.
▪ confección y actualización de datos y documentación en la historia clínica.
▪ manejo de algunas herramientas de gestión pertinentes a la especialidad.
▪ manejo de herramientas para proyectos de investigación y de educación médica
continua (búsquedas bibliográficas, bases de datos, apreciación crítica de la literatura
médica)

De esta forma se conseguirá que el residente reconozca la importancia de la relación médico

paciente, ente bio-psico-social, y no sólo una patología aislada; adquiera conocimientos
teóricos prácticos de las patologías quirúrgicas y realice prácticas de adiestramiento
quirúrgico graduales para lograr destreza operatoria, comprenda la importancia del trabajo
grupal y manejo interdisciplinario de los pacientes, adquiera una visión de las herramientas
de gestión hospitalaria, de la docencia de pre y post grado y formación médica continua.
3. PLAN DE ROTACIONES Y ESTRUCTURA DE LA RESIDENCIA

Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7 Mes 8 Mes 9 Mes 10 Mes 11 Mes 12
1 SCG SCG SCG UTI UTI SCG SCG SCG SCG SCG SCG SCG
2 Vas Vas Vas CyC CyC CyC HPB HPB HPB Colón Colop Colop
3 Colop Colop Colop HPB HPB HPB IMG IMG IMG PLAS*1 PLAS*1 PLAS*1
4 Tórax Tórax Tórax CVC/End CVC/End CVC/End/ Libre Libre Libre ESG ESG ESG
2 2 2
/Ped* /Ped* Ped*

Referencias:
SCG: Internación en Cirugía General como residente de
primer año
UTI: Internación en Cirugía General como residente de
primer año
Vas: Cirugía Vascular periférica
C y C: Cirugía de cabeza y cuello HPB: Cirugía
Hepatobiliopancreatica
Colop: Coloproctología
PLAS: Cirugía plástica.
Ped: Cirugía Pediátrica
End: Endoscopía Libre: Rotación Libre
Tórax: Cirugía Torácica
CVC: Cirugía Cardiovascular central ESG: Cirugía
Esofagogastrica y bariatrica.

*1El residente podrá elegir entre rotar los tres meses

cirugía plástica o dividir y rotar 1 mes y medio en
urología.
*2El residente podrá elegir entre las tres especialidades
para rotar en 4 año.
4. OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

El sistema de Residencia en Cirugía General sigue un modelo de formación que integra los
conocimientos que se van adquiriendo a partir de la participación activa en los distintos
sectores de la Sección, de lo general hacia áreas particulares y con integración en los
distintos grupos de trabajo. Este proceso debe ir acompañado a lo largo de los 4 años, del
desarrollo personal y profesional, a fin de brindar un servicio efectivo lo más humano posible
a nuestra comunidad

OBJETIVOS PARTICULARES POR AÑO

RESIDENTE DE PRIMER AÑO. (R1).

El residente de primer año será capaz de:
- Confeccionar historias clínicas de los pacientes al internarse, epicrisis, trámites de
internación, evolución diaria y de guardia.
- Realizar curaciones en pacientes internados y de guardia.
- Solicitar interconsultas y realizar pedidos auxiliares de diagnóstico.
- Adquirir conocimientos básicos de práctica quirúrgica, cuidado pre- y post-operatorio,
asepsia, antisepsia.
- Conocer las incisiones quirúrgicas y los procedimientos y técnicas básicas en cirugía.
- Manipular el instrumental quirúrgico.
- Actuar como ayudante de cirugías menores y de mediana complejidad.
- Realizar adecuadamente la presentación post-guardia.
- Rotación en Unidad de Terapia intensiva: Manejo del paciente critico pos operatorio, seguimiento y
evolución del mismo, manejo e identificación del shock séptico y la evaluación integral del paciente
critico quirúrgico.
- Diagnosticar y tratar las siguientes entidades:
▪ PARTES BLANDAS: Lipomas, quistes sebáceos, quistes de inclusión, granulomas,
fístulas por hilo, biopsias ganglionares, suturas de heridas, drenaje de abscesos,
exéresis de cuerpos extraños, tumores benignos de piel, quemaduras,
unguectomías, desbridamiento de heridas, biopsias musculares.
▪ CABEZA Y CUELLO: Biopsia incisionales y excisionales, traqueotomías,
cricotiroideostomías, drenaje de flemones, abscesos cervicales, periamigdalinos,
manejo inicial del trauma maxilofacial.
▪ TORAX: Biopsia de pared torácica, exéresis de tumores superficiales,
toracocentesis, biopsias pleurales, manejo inicial del trauma torácico,
avenamientos pleurales, pericardiocentesis.
▪ VASCULAR: Flebopunción, flebotomías, colocación de catéteres endovenosos de
doble lumen para diálisis, canalizaciones.
▪ Safenectomía, exclusión del cayado de la safena y ligadura de colaterales,
resección escalonada, tratamiento de perforantes, trauma vascular, trombosis
venosas, síndromes compartimentales, síndromes isquémicos de miembros,
amputaciones de miembros inferiores.
▪ COLOPROCTOLOGIA: Fisura anal, fistulas perianales, quistes pilonidales, abscesos
perianales, hemorroides. Apendicitis aguda, plastrones apendiculares, peritonitis
apendicular, colostomías de descarga.
▪ DIGESTIVO Y PAREDES ABDOMINALES: Hernias inguinales no recidivadas:
directas, indirectas, atascadas, estranguladas y deslizadas, hernia crural, umbilical,
epigástrica, resecciones intestinales, entero-entero anastomosis, rafias intestinales,
colecistectomías simples, divertículo de Meckel, enterolisis, descargas
 aponeuróticas, ulceras gástricas y duodenales perforadas, íleo biliar, asistir al
equipo de cirugía laparoscópica como instrumentador o 3er ayudante.
▪ GENITOURINARIO: Cateterismo vesical, punción y tallas vesicales, escroto agudo,
gangrenas genitales, síndrome de Fournier, torsión de ovario, pelvi peritonitis de
origen ginecológico, hematosalpinx, folículo ovárico roto, embarazo ectópico,
blastoma de ovario.
▪ PLASTICA: atención inicial, control y seguimiento de quemados, cuidados de
colgajos, curación de heridas complejas e injertos.

RESIDENTE DE SEGUNDO AÑO (R2)

Elresidente de segundo año será capaz de:
- Asistir en los consultorios externos del servicio.
- Realizar controles post-operatorios.
- Realizar procedimientos quirúrgicos mínimos.
- Preparar y evaluar estudios complementarios diagnóstico en pacientes pre-quirúrgicos.
- Realizar protocolos, trabajos científicos e informes.
- Manejar el medio interno, controlar y seguir el post operatorio de cirugías mayores y
complicadas.
- Curación de heridas complejas (SIVACO), abdomen abierto y contenido.
- Diagnosticar, manejar y tratar las siguientes entidades clínico quirúrgicas:

▪ CIRUGIA DIGESTIVA – HEPATOBILIOPANCREATICA – PAREDES ABDOMINALES:

Colecistitis aguda, LIVE, litiasis coledociana, PAR de origen biliar, eventración o
hernia laparotómica tipo Kocher, Hernia Inguinal recidivada, biopsia hepática,
hepatorrafias simples, gastrostomía, yeyunostomia, gastroenterostomía,
gastrorrafia, esplenectomía, abdomen agudo quirúrgico peritoneal, procedimientos
percutáneos.

▪ CIRUGIA VASCULAR: Enfermedad varicosa, obstrucciones arteriales,

embolectomías arteriales, trombectomias, fístulas arterio-venosas, colocación de
catéteres doble lumen, rafias arteriales, by pass arteriales, parches venosos en
arterias, trauma arterial agudo, amputación de miembros, seudoaneurismas,
ecodoppler venoso y arterial, pletismografia, flebografías arteriografías, manejo de
antiagregantes plaquetarios y anticoagulantes.

▪ CABEZA Y CUELLO-PARTES BLANDAS Y TRAUMA MAXILOFACIAL: Punciones

biopsias tumorales, bocio, nódulo tiroideo, quiste y fístula tirogloso, quiste y fístula
branquial, hipo-hipertiroidismo, carcinoma de tiroides, adenopatías agudas y
crónicas, metástasis ganglionares cervicales, parotiditis, tumores parotídeos,
hiperparatiroidismo, melanoma con búsqueda de ganglio centinela, Vaciamientos
ganglionares, fracturas maxilofaciales, osteosíntesis, bloqueos intermaxilares,
fractura zigomática y orbitaria, fractura de hueso propio de la nariz, tumores de
piel, tumores de labio, lengua, abscesos y adenoflemones cervicales y de piso de
boca, divertículo esofágico cervical.

▪ COLOPROCTOLOGIA: Patología periorificial, estenosis anal, cirugía oncológica colo-

recto-anal, enfermedad inflamatoria colónica, colostomías, tratamiento quirúrgico
de la enfermedad diverticular, perforaciones colorectales, resecciones abdominales,
Operación de Hartmann, sigmoidectomias, resecciones segmentarias de colon,
colgajos deslizables ano-cutáneos, fístula recto-vaginales y rectovesicales, drenaje
de abscesos subpelvico peritoneales, fístulas enterocutaneas, hemicolectomias,
reconstrucción de transito intestinal, prolapso rectal, rectosigmoideoscopias,
biopsias rectoanales, trauma colónico.
RESIDENTE DE TERCER AÑO (R3)
El residente de tercer año será capaz de:

- Actualizar en forma diaria la estadística de morbimortalidad.

- Gestionar y organizar cirugías de guardia, programadas, reoperaciones de los pacientes
operados en el servicio o en otros centros.
- Participar en la realización de trabajos científicos y asistirá a los diferentes cursos,
jornadas y congresos.
- Participar de las actividades quirúrgicas como cirujano y/o ayudante.
- Evolucionar tanto al paciente e informar a sus familiares.
- Diagnosticar, manejar y tratar las siguientes entidades clínico quirúrgicas:
▪ COLOPROCTOLOGIA: Patología periorificial, estenosis anal, cirugía oncológica colo-
recto-anal, enfermedad inflamatoria colónica, colostomías, tratamiento quirúrgico
de la enfermedad diverticular, perforaciones colorectales, resecciones abdominales,
Operación de Hartmann, sigmoidectomias, resecciones segmentarias de colon,
colgajos deslizables ano-cutáneos, fístula recto-vaginales y rectovesicales, drenaje
de abscesos subpelvico peritoneales, fístulas enterocutaneas, hemicolectomias,
reconstrucción de transito intestinal, prolapso rectal, rectosigmoideoscopias,
biopsias rectoanales, trauma colónico.

▪ CIRUGIA DIGESTIVA – HEPATOBILIOPANCREATICA – PAREDES ABDOMINALES:

Colecistitis aguda, LIVE, litiasis coledociana, PAR de origen biliar, eventración o
hernia laparotomica: Tipo Kocher, mediana supra o infraumbilicales y Mc Burney.
Hernia Inguinal recidivada, biopsia hepática, hepatorrafias simples, gastrostomia,
yeyunostomia, gastroenterostomia, gastrorrafia, esplenectomia, abdomen agudo
quirúrgico peritoneal, procedimientos percutáneos.

▪ PLASTICA: atención inicial, control y seguimiento de quemados, cuidados de

colgajos, curación de heridas complejas e injertos. Técnica quirúrgica de colgajos e
injertos, asistencia y ayudantía en quirófano, base y fundamentos de la cirugía
plástica reparadora, asistencia y atención en consultorios externos. Conocimiento
de la patología de piel (lesiones benignas, malignas y melanoma).

▪ UROLOGIA: Cateterismo vesical, punción y tallas vesicales, escroto agudo,

gangrenas genitales, síndrome de Fournier, piso pélvico, conocimiento y estudios
dinámicos urológicos, técnica quirúrgica renal y de vías urinarias (nefrectomías,
ureterostomias, anastomosis ureterales, manejo del paciente con trauma urológico
y genital).

RESIDENTE DE CUARTO AÑO (R4).

- Realizar las tareas de sala supervisando las actividades de los residentes R1, R2 y R3.
- Controlar y seguir los pacientes a su cargo
- Asistir a los diferentes consultorios externos de los sectores.
- Dar informes de evolución tanto al paciente como a sus familiares
- Diagnosticar, manejar y tratar las siguientes entidades clínico quirúrgicas:

▪ CIRUGIA TORACICA: Traumatismo torácico agudo abierto y cerrado,

hemoneumotorax, hidrotórax, tumores costales, tumores pulmonares, tórax
inestable, patología del pericardio, pericardiocentesis, toracotomía, toracocentesis,
avenamiento pleural, biopsia pulmonar y pleural, biopsia mediastinal, decorticación
pleural, empiema pleural, bullectomia, videotoracoscopia, mediastinoscopia y
pericardioscopia.

▪ ENDOSCOPIA: Realización de videoendoscopía digestiva alta y Videocolonoscopía,

familiarización con el instrumental y manejo del mismo.
 ▪ ESOFAGOGASTRO Y BARIATRICA: Técnica quirúrgica gastrectomías totales,
subtotales, atípicas, tipos de reconstrucciones, manejo y estudio de las patologías
esofagogastricas (Acalasia, RGE, hernia hiatal, tumores benignos y malignos
gástricos y esofágicos). Indicación quirúrgica de la patología funcional de esófago,
indicación, seguimiento de la cirugía metabólica, manejo multidisciplinario del
paciente obeso. asistirá como ayudante en cirugía laparoscópica de órganos
sólidos, ligadura videoscopica de perforantes, laparoscopia de avanzada –puerto
único-, esplenectomia, suprarrenalectomia, obesidad mórbida, etc. Optimizará el
manejo del instrumental de videoscopia.

▪ CARDIOVASCULAR CENTRAL: Abordajes, Incisiones, Esternotomía, cirugía de

reemplazo valvular, by pass coronario, manejo del paciente en el pre y post
operatorio, seguimiento en unidad coronaria.

▪ ROTACION LIBRE: donde el residente elegirá un sector de su preferencia para

realizar una pasantía de tres meses en el hospital que elija, según convenios con
Docencia e Investigación, tanto a nivel nacional como internacional.

▪ Las actividades comunes de los residentes durante los 4 años estarán

divididas en las siguientes áreas:

● ASISTENCIAL
● ACADEMICO-DOCENTE.
● CIENTÍFICA.
● FORMATIVA CLINICO-QUIRURGICA
● ACTIVIDAD ASISTENCIAL

A. EN LA SALA DE INTERNACION.
Todos los residentes participarán en el control y evolución de los pacientes internados,
el pre y post-operatorio de los mismos, realzando la importancia de la relación médico -
paciente.

B. ACTIVIDAD EN GUARDIA.
Los residentes participarán activamente en el diagnóstico y tratamiento de los
pacientes de urgencia, bajo la estricta supervisión de los médicos de planta.

C. ACTIVIDAD EN CONSULTORIOS EXTERNOS.

Los residentes de segundo, tercer y cuarto año de acuerdo a las rotaciones que cursan,
tendrán la posibilidad de aplicar sus conocimientos teórico-prácticos en: diagnóstico y
detección de patologías, ejercitación en la utilización de métodos complementarios de
diagnóstico y realización de procedimientos mínimos.

● ACTIVIDAD ACADEMICO-DOCENTE
Comprende la formación teórica de los residentes haciendo especial énfasis en:
-Desarrollo de clases teóricas programadas. (Se adjunta programa)
-Participación en ateneos clínico-quirúrgicos y bibliográficos.
-Actualizaciones bibliográficas.
-Análisis critico de la literatura científica.
-Búsquedas bibliográficas.
-Presentación de trabajos científicos y monografías.
-Realización de actividades de investigación.
 La actividad docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, será llevada a cabo
mediante la participación conjunta de residentes superiores, jefe de residentes y médicos de
planta.

● ACTIVIDAD CIENTÍFICA
Los residentes deberán realizar tareas de investigación científica, elaboración de
trabajos y participación en actividades de entrenamiento en simuladores y en determinados
casos con animales de bioterio.
La finalidad tendrá como objetivo incentivar en el residente, que su formación basada en la
investigación, forje una personalidad ávida de superación. Se tendrán los siguientes ítems en
cuenta:

1- PRESENTACIÓN DE TRABAJOS CIENTÍFICOS:

Los residentes de 1ro a 4to año deberán presentar como mínimo un trabajo científico al año.
Esta actividad será coordinada por el jefe de residentes, médicos de staff y el jefe se servicio.

2- ASISTENCIA A CURSOS:
Los residentes tendrán la obligación de asistir a uno de los siguientes cursos POR AÑO:
● Curso de Especialista Universitario en Cirugía General UBA
● Curso anual de Cirugía General. (AAC)
● Cirugía de Tórax.
● Curso de Coloproctología.
● Curso de Trauma y ATLS.
● Curso de Cirugía Laparoscópica y mínimamente invasiva.
● Cursos organizados por el Servicio.
● Cursos organizaos por el Colegio Medico de Morón (III).

3- CONCURRENCIA A CONGRESOS Y JORNADAS:

Los residentes deberán asistir a los siguientes Congresos y Jornadas:
● Congreso Argentino y Latinoamericano de residentes de Cirugía.
● Congreso Argentino de Cirugía.
● Jornadas del Capitulo argentino del HBPA.
● CAPACITACION CLINICO-QUIRURGICA.
● Reuniones de asociaciones internacionales.

Comprende las actividades que realizara el residente, desde su formación inicial hasta
la finalización de su post-grado. Será obligatorio mediante la asociación e integración de una
base de conocimientos teóricos y la realización de prácticas, que le confieran habilidades y
destrezas, permitiendo al cirujano brindar una óptima y eficaz atención al paciente.
 5. CONTENIDOS

CONTENIDOS PROPIOS DE CIRUGÍA GENERAL

Los contenidos específicos son similares a los del Curso Superior de Medico Especialista
en Cirugía General UBA: Los residentes simultáneamente con la residencia cumplen con
todo el programa teórico que implica el curso superior de la especialidad. Están
programadas actividades docentes propias de la especialidad e interdisciplinarias
El programa de clases teóricas para la residencia comprende 8 módulos.

1º AÑO
MODULO DE GENERALIDADES.

Organización de la residencia. Programas, protocolos de investigación. Confección de

H.Cl. Semiología Quirúrgica. Laboratorio normal. Lavado quirúrgico. Armado de mesa de
instrumentación. Reconocimiento de instrumental quirúrgico. QUIRÓFANO. Pre y Post-
Operatorio normal y patológico.
Manejo del DOLOR en Cirugía (Dosis). Nutrición en Cirugía. Evaluación nutricional, tipos De
alimentación parenteral. Vías de acceso. Medio interno. Equilibrio ácido-base. Potasio.
Composición iónica del organismo, etc. Infección en Cirugía. Esquemas ATB y profilaxis.
Lavado quirúrgico. Armado de mesa de instrumentación. Reconocimiento de instrumental
quirúrgico. QUIRÓFANO. Urgencias medicas: IAM, Edema de pulmón, TEP. Shock, DBT
descompensada, IRA y Anafilaxia. Imágenes: RX, estudios contrastados, Ecografía, TAC,
RMN, Colangiografía.
TRAUMA: A.T.L.S., Atención prehospitalaria y Hospitalaria inicial. Quemaduras.
Urgencias en Cirugía: Hemotórax, neumotórax, HDA, HDB, abdomen agudo.
Técnica quirúrgica: antisepsia, colocación de Campos. Tipos de suturas, cicatrización,
reabsorción. Canalización venosa, traqueotomía, toracocentesis, avenamiento pleural,
gastrostomía,yeyunostomías, colostomías, colecistectomía y lavado peritoneal.

MODULO DE PAREDES ABDOMINALES

Anatomía de la pared abdominal y región inguino- Crural. Definición y clasificación de
HERNIAS. Hernioplastias. Técnicas convencionales: medio, Retro y prefuniculares.
Laparoscópica y c/malla. Hernia Inguinal deslizada: Fundamentos y técnica quirúrgica.
(La Roque). Hernia inguinal recidivada. Hernias crurales: anatomía, diag., diag.
Diferencial, Tratamiento vía inguinal, crural y preperitoneal. Hernias: Umbilical,
epigástrica, Spiegel, lumbares, obturatriz, isquiática. Onfalocele, gastrosquisis.
Eventración aguda y crónica. Definición, clasificación, Tratamiento. Neumoperitoneo de
Goñi Moreno. Dermolipectomias. (Clasificación). Inc. De descarga. Eventración
mediana, de Kocher, Mc Burney, laterales, de Pfannenstiel, yuxtacolostomicas.
 2ºAÑO
MODULO DE CIRUGIA VASCULAR PERIFERICA.
Arterias: Anatomía, fisiopatología, isquemia art. aguda. Sme. de revascularización.
Isquemia art. crónica. Aneurismas arteriales. Def. Clasificación, clínica. Dx. Tto. Y
procedimientos quirúrgicos. Venas: Anatomía, fisiología. Varices de MI. Tromboflebitis
superficial y profunda. Enfermedad tromboembólica. Traumatismos vasculares
periféricos.

MODULO DE CABEZA Y CUELLO.

Anatomía de región de C y C. Glándulas salivales. Tumores de Gl. Salivales. Quistes y

fistulas congénitas. Quiste tirogloso y branquial. Tumores inflamatorios. Tumores primarios
extraglandulares del cuello Tumores laterales de cuello. Ley de Skandalakis. Algoritmo Dx
y terapéutico. Vaciamientos cervicales. Tiroides. Anatomía, fisiología. Patología benigna de
tiroides: Bocio, Graves, Plummer, tiroiditis, etc. Cáncer de Tiroides. Tiroidectomía, tipos.
Hiperparatiroidismo 1rio y 2ro. Clínica, Dx y Tto. Tumores malignos del tracto
aerodigestivo superior. MELANOMA. Ca de labio, piso de boca, encía, paladar, lengua, etc.

MODULO DE HIGADO, VIAS BILIARES Y PÁNCREAS.

Anatomía Hepática. Segmentacion. Hepatectomias. Anatomía pancreática y vía biliar.
Método de estudio. Hipertensión portal. Varices esofágicas. Hidatidosis hepática.
Epidemiologia, ciclo del parasito. Prevención y tratamiento. Técnica quirúrgica. Quistes no
parasitarios del hígado. Hepatectomías técnicas quirúrgica. Hepatocarcinoma. Definición.
clínica, diagnostico. Etc. Estatificación y tratamiento. Anatomía de vesícula y vía biliar.
Fisiología, litiasis vesicular, Pruebas de Funcionalidad hepática. (Lab.). Indicación quirúrgica.
Tipos y técnica quirúrgica. Colestasis. Diag. Y tratamiento. (Sme. coledociano). LICO. Lit.
intrahepatica y residual. Colecistitis aguda. Epidemiologia, DX y TTO. Colecistitis alitiasica.
Colangitis aguda. Fístulas biliares. Íleo biliar. Quistes de vía biliar. Enf de Caroli,
coledococele. Quistes de colédoco. Estenosis benigna de la vía biliar. Postoperatoria.
Diagnostico y Tratamiento. Cáncer de vesícula: Epidemiología, estatificación, Diag. y
tratamiento. Cáncer de vía biliar. Técnica QX: Tipos de colecistectomías, drenaje biliar,
Anastomosis biliodigestivas (tipos). Anatomía pancreática. Fisiología. Páncreas divisum,
Anular, heterotopico.
Tumores de páncreas. Carcinoma, endocrinos, quísticos, etc. Pancreatitis aguda y crónica
Traumatismo pancreático. Fístulas pancreáticas. Diagnostico, tratamiento y pronostico.
Traumatismo hepático. DPC (indicaciones y técnica)

3ºAÑO
MODULO DE ESÓFAGO, ESTOMAGO Y DUODENO.

Anatomía y fisiología del esófago. Acalasia. Dx y Tto. Enfermedad por reflujo

gastroesofágico. Estudios De diag., y tratamiento quirúrgico. Cáncer de esófago.
Divertículos esofágicos. Perforación esofágica. Lesiones cáusticas. Diagnostico y
tratamiento. Anatomía y fisiología del estomago. Ulcera péptica. Def. diag. y tratamiento.
Hemorragia digestiva alta. Traumatismos esofágicos y gástricos. Cáncer gástrico.
Estatificación, diag. y tratamiento. Linfoma gástrico. Tipos de tratamiento. Gastrectomías.
Tipos, indicaciones, complicaciones. Dumping, asa aferente y eferente, recidivas, etc.
Anatomía del bazo. Fisiología. Hiperesplenismo. Esplenectomía (Programada y urgencia)
Tecnicas
 MODULO DE COLOPROCTOLOGIA.
Anatomía de la región anorectocolonica. Irrigación, Innervación, Ligamentos. Fisiología del colon.
Hemorroides, fisura anal. Definición, etiología, patogenia. Clasificación. Tto Qx y técnicas.
Abscesos y fistulas perianales. Tumores de ano. Dx, Tto. Incontinencia anal. Dx y tto.
Lesiones infecciosas anales. Enf. De Fournier. Hemorragia digestiva baja. Tipos y Tto.
Divertículo de Meckel. Traumatismo anocolonico, cuerpo extraño, Fecaloma. Apéndice cecal.
Anatomía. Apendicitis aguda. Técnica Qx. Incisiones. Tumores apendiculares. Enfermedad
diverticular. Indic. Y tipos de CX. Pólipos y poliposis colonica. Megacolon. Def. epidemiologia.
Dx, y Tto. Prolapso y procidencia de recto. Tipos de cirugia. Colitis ulcerosa. Isquemia
colónica. Sme. de Ogilvie. Def., epidemiologia. Diag. Y tto. Cáncer colorectal. Epidemiologia.
Diag. Complicaciones. Conducta según localización. Urgencia y electivo.Seguimiento.

4ºAÑO
MODULO DE TORAX.
Anatomía, Esqueleto óseo. Pared muscular. Diafragma, pleura. Pulmón, árbol bronquial.
Toracotomías. Clasificación, tipos, ventajas y desventajas ce cada una. Videotoracoscopia.
Malformaciones congénitas de la pared torácica. Pleura: fisiología y manejo del espacio
pleural. Av. Pleural. Neumotórax espontáneo, def. epidemiologia. Diag., tratamiento y
evolución. Derrame pleural. Def. Clasificacion. Dx y tratamiento. Empiema pleural. Tumores
pleurales. Bronquiectasias. Def. epidemiologia. Dx y Tto. Pulmón: Malformaciones congénitas.
Blebs. Quiste Broncogenico. Pulmón poliquístico. Hamartoma. Absceso pulmonar. TBC pulmonar.
Def. etiología, Dx y tratamiento. Aspergilosis e hidatidosis pulmonar. Hernias hiatales. Def.,
clasificación., Dx y Tto. Cáncer de Pulmón. Epidemiologia. Clínica, DX y Tto. Metástasis de
pulmón. Clin. Dx, Tto. Mediastino. Sme. mediastinico. Mediastinitis aguda. Tumores de
mediastino. Clasificacion. DX y Tto.

BLOQUES TRANSVERSALES

BLOQUE 1: EL PROFESIONAL COMO SUJETO ACTIVO EN EL SISTEMA DE SALUD

– Análisis de situación de salud. Dimensión social: complejidad y estructura preexistente.

Dimensión política: Perspectivas nacional, jurisdiccional y local en el abordaje de los
problemas de salud de la población. Determinantes y condicionantes de salud
en el proceso salud-enfermedad-atención-cuidado. Epidemiología. La distribución del
poder en las intervenciones en salud. Dimensión epistemológica: concepciones y
paradigmas relacionados a la salud.
– El sistema de salud. Lógicas institucionales y organizacionales del sistema. Su dinamismo.
El enfoque de calidad en la atención. El rol del profesional como agente en la
transformación y aplicación de las políticas sanitarias.
– El profesional como gestor: el ciclo de la gestión. Recursos, tiempo y oportunidad en la
atención de calidad. Utilización de manuales de procedimientos, protocolos y guías.
Responsabilidad institucional en el ejercicio de la profesión.
– El profesional integrado al equipo para un mejor abordaje desde una perspectiva
poblacional y sanitaria. El rol del equipo de salud en la construcción de la equidad y del
acceso universal a la atención. La responsabilidad y la acción profesional en la generación
y participación en redes de servicios, redes de atención y de cuidado.
– Encuadre de la práctica profesional en el marco de derechos y de la bioética.
Responsabilidad pública del ejercicio de la profesión.
– Convenciones internacionales y nacionales. Marco normativo vigente, nacional y
jurisdiccional relacionado con la salud. Actores y Organismos Nacionales e Internacionales.

BLOQUE 2: LOS SUJETOS DE DERECHO EN EL SISTEMAS DE SALUD

– Sujetos de derecho: pacientes, familias y profesionales. Organización y participación de
los actores en salud. Herramientas en participación comunitaria. Análisis, priorización y
toma de decisiones.
– Marco normativo vigente, nacional y jurisdiccional sobre ejercicio profesional, derechos del
paciente y del encuadre laboral.
– El paciente y su familia como sujetos de derecho y con autonomía para la toma de
decisiones en los procesos de atención-cuidado.
– Comunicación. Comunicación institucional y con los pacientes como constitutiva de las
buenas prácticas en salud. La comunicación como vínculo para las actividades de
prevención, tratamiento de enfermedades y promoción de salud. Comunicación de noticias
difíciles.
– El trabajo con otros en sus múltiples dimensiones: interdisciplinariedad, interculturalidad,
diversidad de miradas y prácticas. La complementariedad de saberes para la mejora de la
atención y la resolución de conflictos.
– Aplicación y control de las normas de bioseguridad en el ejercicio cotidiano. Condiciones y
medio ambiente de trabajo. Dimensiones del cuidado del ambiente para la salud del
paciente, del profesional y del equipo.
– El profesional en el mercado de trabajo. Responsabilidades civiles y penales del ejercicio
profesional.

BLOQUE 3: EL PROFESIONAL COMO PARTICIPANTE ACTIVO EN LA EDUCACIÓN

PERMANENTE Y LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS

– El trabajo como fuente de aprendizaje y conocimiento: Educación Permanente en Servicio.

La institución sanitaria y los equipos de salud en la construcción de procesos de educación
permanente en salud.
– La investigación como fuente de aprendizaje y conocimiento. Lógicas de investigación
científica y sistematización de prácticas. Investigación clínica e investigación básica.
Diferentes enfoques (Medicina Basada en la Evidencia, Investigación en Sistemas y
Servicios de Salud, Investigación Sanitaria Colectiva, etc.).
– El profesional como parte responsable en la construcción de información epidemiológica y
de gestión de procesos salud-enfermedad-atención. Sistemas y registros de información
sanitaria y epidemiológica.
– Búsqueda y análisis de información científico-tecnológica. Redes y centros de información
y documentación.
– Lectura comprensiva de artículos especializados en idioma extranjero. Utilización del
servicio de buscadores y de traductores virtuales.
– Organización de comunicaciones científicas y presentación de datos y experiencias.

BLOQUE 4: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN:

– Estímulo a la investigación clínica. Experiencia pedagógica de las residencias del Hospital
Alejandro Posadas. Se desarrollará el programa IMI de acuerdo a lo publicado (Medicina
(B. Aires) vol.67 no.2 Buenos Aires Mar./Apr. 2007, también se puede obtener de la
página web del Hospital). Consiste en el desarrollo, bajo dos tutorías una metodológica y
otra temática, de un proyecto de investigación por cada residente durante el anteúltimo
año de residencia.
– Estadística. Estadística descriptiva. Estadística inferencial. Variable: continua, discreta.
Frecuencia: absoluta, relativa. El dato. Presentación de los datos. Tipos de presentaciones.
Medidas: de tendencias central y de dispersión.
 6. CRONOGRAMA SEMANAL DE ACTIVIDADES

ORGANIGRAMA:

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

7 Recorrida de sala
8
9 Consultorios Consultorios
Externos Externos/Quirófano
10
Quirófano Quirófano Quirófano
11 Ateneo
(Turno (Turno Ateneo (Turno
clínico- Quirófano
mañana) mañana) Morbimortalidad y mañana)
12 quirúrgico y
Estadística
Bibliográfico
Pase de Pase de Pase de Pase de
13 Sala Pase de Sala Sala
Sala Sala
13:
Refrigerios
30
Clases teóricas de
residentes y
14
Quirófano Quirófano Quirófano actualizaciones Quirófano
(Turno (Turno (Turno bibliográficas (Turno GUARDIA
15 Tarde) Tarde) Tarde) Tarde)
16 Contenidos
GUARDIA GUARDIA GUARDIA Transversales GUARDIA
17
GUARDIA

Guardias durante los 4 años de Residencia: Cumplimiento de guardias según servicios o áreas
de rotaciones, en base a lo establecido en el reglamento de Residencias.
7. RECURSOS

Recursos Humanos (SECCIONES DEL SERVICIO)

1- Cirugía y Traumatología Maxilo – Facial.

Jefe de Sección: Dr. Ortega Adrian – MAAC, Miembro de la Sociedad Argentina
de Cirugía de Cabeza y Cuello. Docente UBA.

2- Cirugía Digestiva.
Jefe de Sección: Dr. Miguel Bruno – MAAC, Miembro de la Asociación de Cirugía
Hepato-Bilio-Pancreática. Docente UBA.

3- Cirugía Coloproctológica.
Jefe de Sección: Dr. Lisandro Moreno.- Docente UBA. MAAC y Miembro de la Sociedad
Argentina de Coloproctología.

4- Cirugía Torácica.
Jefe de Sección: Dr. Claudio Ruiz.- MAAC, Miembro de la Asociación Argentina de
Cirugía Torácica. Docente UBA.

5- Cirugía Vascular Periférica y Flebología.

Jefe de Sección: Dr. Jorge Mateos. – MAAC -Docente UBA.

6- Cirugía Cardíaca.
Jefe de Sección: Dr. Hugo Montero. MAAC

7- Cirugía Plástica y Reparadora.

Jefe de Sección: Dr. Carlos García. Miembro de la Sociedad Argentina de Cirugía
Plástica. Docente UBA
8- Cirugía Bariatrica y esofagogastro.
Jefe de Sección: Dr. Ruiz Hugo- MAAC

Los encargados de llevar a cabo la supervisión de actividades, control y

enseñanza de los médicos residentes serán los jefes de las respectivas Secciones.
 8. MODALIDADES DE EVALUACION DE LOS RESIDENTES
● EVALUACIÓN TEÓRICA
Se realizará una evaluación escrita mediante un sistema de preguntas a desarrollar o múltiple
choice. La misma se realizará al finalizar cada modulo de clases teórica.
Durante la exposición de clases teóricas se evaluará:
▪ Preparación del tema.
▪ Actualización del tema y búsqueda bibliográfica.
▪ Conocimiento.
Cada residente expondrá 7 a 8 clases al año, más la presentación de casos clínicos y
actualizaciones bibliográficas. Siendo evaluado en cada una de sus presentaciones. Anualmente
será evaluado el residente para su promoción.

● EVALUACIÓN PRÁCTICA.
Diariamente se evaluarán los residentes teniendo en cuenta:
● Manejo del paciente.
● Desempeño en la sala.
● Desempeño en quirófano.
● Actitudes y aptitudes quirúrgicas.
● Actividad de guardia.
● Actividad y manejo de consultorio.
● Trato con sus pares y superiores.
● Compañerismo, solidaridad, honestidad y respeto.
Los encargados de llevar a cabo la evaluación de actividades, control y enseñanza de los
médicos residentes serán los jefes de las respectivas Secciones. Siendo usados para estos los
modelos de evaluación de competencias. Según corresponda para promoción anual o
aprobación de rotación.