AIEPI Tuberculosis
AIEPI Tuberculosis
AIEPI Tuberculosis
INTRODUCCIÓN
La tuberculosis (TB) es una de las enfermedades infectocontagiosas con mayor
carga de enfermedad a nivel mundial; una tercera parte de la población
mundial se encuentra infectada con Mycobacterium tuberculosis, lo que
corresponde a 2.000 millones de personas; la incidencia en el mundo es de 139
casos por 100.000 habitantes; en el año 2008 se presentaron 9,3 millones de casos
nuevos de TB, 1,5 millones de muertes y 500.000 fallecidos por la coinfección con
VIH; el 90% de estos pacientes se encuentran en países en desarrollo
(principalmente en Suráfrica y Zimbabwe), donde hay incidencias de 762 - 960
casos por 100.000 habitantes. A nivel mundial del 3 - 25% de casos se presentan
en los niños; en América del 0 – 23,5 % del total de casos BK (+) nuevos se
presentan en población infantil.
En el año 2.008 en Colombia fueron reportados 11.430 casos con una tasa de
incidencia de 25,6 por 100.000 habitantes, se registraron 719 casos en menores de
15 años, corresponde al 6,3% del total de enfermos con tuberculosis, llegando a
ser un problema muy importante de salud pública donde la tasa de incidencia
promedio es de 24 casos por 100.000 habitantes. Es de resaltar la importancia de
la coinfección con VIH/SIDA, lo cual obliga a excluir dicha patología ante casos
confirmados; en los últimos años también se ha registrado un aumento de las
tasas de resistencia a los fármacos antituberculosos.
Los niños pequeños menores de 5 años presentan con mayor frecuencia formas
diseminadas y graves, con un riesgo claramente establecido de desarrollar
enfermedad tuberculosa en los dos primeros años de vida; según algunos estudios
el riesgo de desarrollar enfermedad es del40% en niños menores de 1 año, de
cerca del 25% en los niños preescolares, del 15% en escolares y del 5 -10% en
adolescentes y adultos. Estas observaciones hacen que sea una prioridad el
diagnóstico así como el tratamiento temprano del adulto para prevenir la TB en
los niños. Se deben evitar todas aquellas oportunidades perdidas que dificultan la
detección de los nuevos casos de TB, como son:
⫸ Falla en la detección de sintomáticos respiratorios y caso fuente
⫸ Demora en el reporte del caso índice
⫸ Falla en la identificación de los niños “contacto”
⫸ Incompleta evaluación y seguimiento de estos niños expuestos
⫸ Inadecuado tratamiento para TB latente
⫸ Diagnóstico tardío en los niños, principalmente porque no se sospecha
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aproximadamente 2 - 4µm de longitud, aeróbico estricto, que en áreas secas y
oscuras puede mantener su virulencia por meses. Se trasmite persona a persona
por los aerosoles generados en la vía aérea (secreciones, expectoración, saliva),
de 1 - 5µm que alcanzan los alveolos o por fómites contaminados. El contagio y la
progresión a enfermedad dependen del inóculo, es decir número de
microrganismos y de la concentración de los mismos en el aire
(volumen/ventilación), del tiempo de la exposición y del estado inmune del
individuo. El sitio usual de enfermedad es el pulmón, pero cualquier órgano
puede verse afectado.
CLÍNICA:
El espectro clínico de la tuberculosis en los niños es amplio e incluye enfermedad
pulmonar y extrapulmonar, aguda o crónica. En la mayoría de los niños
inmunocompetentes la tuberculosis se presenta con síntomas de una enfermedad
crónica, después que ellos han estado en contacto con un caso fuente bacilífero.
La OMS resume los criterios utilizados para sospechar TB en niños en 27
publicaciones. Los aspectos más utilizados fueron: contacto 78%, tos 70%, fiebre
59%, pérdida o no ganancia de peso 52%, respuesta a antibióticos 33%, nódulos
palpables 22% y síntomas generales 19%. En niños con factores de riesgo
conocidos y síntomas también debe sospecharse la TB, al igual que en niños con
diagnóstico de neumonía quienes no presentan mejoría con el tratamiento
antibiótico usual.
▞ La Tuberculosis extra-pulmonar:
Linfadenopatía cervical: Es la forma extrapulmonar más frecuente. Los
síntomas se presentan generalmente 6 - 12 meses después de la infección
inicial. La presencia de adenopatía cervical de 2,5 centímetros o más con
o sin fístula, persistente por más de 4 semanas sin una causa local visible y
sin respuesta a tratamiento antibiótico hace que se sospeche una etiología
tuberculosa. La mayoría de los niños tienen una tuberculina positiva y la
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radiografía del tórax muestra anormalidades en el 30 - 40% de los casos,
por coexistencia de compromiso de ganglios mediastinales.
DEFINICIONES:
⫸ Contacto estrecho: Todo niño que vive bajo el mismo techo con un caso
fuente.
⫸ Contacto frecuente: Todo niño que aunque no conviva con el caso fuente
tiene un contacto frecuente con él, en los dos meses previos de haber sido
diagnosticado.
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⫸ Caso fuente de TB: Adolescente o adulto con baciloscopia de esputo positiva,
o con baciloscopia negativa pero cultivo positivo.
Todo niño con exposición a enfermo con TB debe ser estudiado para definir
conducta.
DIAGNÓSTICO:
En los niños las manifestaciones clínicas especificas no son tan evidentes, la
población bacilar es baja, los estudios microbiológicos son negativos en un
porcentaje importante de casos (baciloscopias en esputo positiva en menos del
20% y cultivos positivos entre 20 - 75%). Por estas razones, el diagnóstico de la
tuberculosis en los niños se realiza con base en los siguientes criterios: la historia
clínica, el contacto con un caso fuente o enfermo con baciloscopia positiva
(epidemiológico), la radiografía de tórax (radiológico), la prueba de tuberculina
(tuberculínico), la confirmación bacteriológica y estudios específicos en casos de
tuberculosis extra-pulmonar, subrayando la importancia de un adecuado y
profundo interrogatorio al cuidador sobre la historia de contacto con un caso
fuente.
La confirmación bacteriológica
La historia clínica (síntomas consistentes con TB y bien definidos)
La exposición a un caso fuente o enfermo con tuberculosis
bacilífera (historia de contacto)
La radiografía de tórax
La prueba de tuberculina
Estudios específicos en casos de tuberculosis pulmonar y
extrapulmonar
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tuberculosis, pero no necesariamente indica enfermedad. Se utiliza como
método coadyuvante en el diagnóstico de tuberculosis de los niños. Se
considera una PPD positiva (en pacientes de alto riesgo):
⚑ Con induración 5 mm en:
Niños en contacto con casos de TB
Niños en contacto con adultos sospechosos de TB (tos y expectoración
por más de 15 días)
Niños con evidencia de enfermedad tuberculosa
Niños en situaciones de inmunodepresión o infección por VIH/SIDA.
Niños con conversión de Mantoux previamente negativa.
Niños gravemente desnutridos con emaciación (marasmo) o edemas
en pies (kwashiorkor)
⚑ Con induración 10 mm en:
Todos los demás niños, hayan recibido o no la vacuna BCG.
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Contactos de un caso de TB farmacoresistente
Pacientes en tratamiento cuya baciloscopia al segundo mes sea positiva
Pacientes de reingreso por abandono, fracaso o recaída
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2. EVALUAR AL NIÑO CON SOSPECHA DE TUBERCULOSIS
En todos los casos preguntar a la madre acerca del problema del niño, verificar
si hay signos generales de peligro, preguntar si hay tos o dificultad para respirar,
diarrea, fiebre, problema de oído, o de garganta, verificar la salud bucal, el
crecimiento, si hay anemia, si hay maltrato, el desarrollo del niño, el estado de
vacunación y LUEGO PREGUNTAR SOBRE LOS SÍNTOMAS SUGESTIVOS DE TB: ¿HA
ESTADO EL NIÑO EN CONTACTO CON ENFERMO CON TUBERCULOSIS? o
¿PRESENTA TOS PERSISTENTE QUE NO MEJORA POR MÁS DE 21 DÍAS? o¿FIEBRE
PERSISTENTE POR MÁS DE 14 DÍAS? o ¿PÉRDIDA O NO GANANCIA DE PESO EN
LOS ÚLTIMOS 3 MESES? o ¿TIENE UNA ADENOPATÍA MAYOR DE 2 X 2 CM POR MÁS
DE 4 SEMANAS?
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Si la respuesta a alguna de estas preguntas es afirmativa para alguno de los
aspectos, debe preguntar por cada uno en particular. Si la respuesta es
negativa, no evalúe este problema, no tiene signos y síntomas que hagan
sospechar tuberculosis.
PREGUNTAR:
¿Ha estado el niño en contacto con enfermos con tuberculosis en los últimos
2 años?
Verifique si el niño vive, es cuidado o ha sido visitado frecuentemente por
persona enferma con tuberculosis. Los niños pequeños pueden adquirir la
tuberculosis de sus padres o cuidadores o personas que los visitan
frecuentemente; los niños escolares pueden adquirir la tuberculosis de
personas que no conviven con ellos y con los que también tienen una relación
muy cercana. El tener contacto intradomiciliario o frecuente con un enfermo
con tuberculosis es un factor de riesgo, para que un niño adquiera la
enfermedad, en especial si la persona enferma tiene baciloscopia o cultivo
positivo.
¿Tiene tos hace más de 21 días? ¿Cuánto tiempo hace que tiene tos?
Los niños con tuberculosis suelen presentar tos persistente, usualmente durante
21 días o más. Tos de menor tiempo de duración generalmente se presenta
en casos de otras infecciones respiratorias causadas por virus o bacterias.
¿Ha tenido fiebre por más de 14 días?, ¿Cuánto tiempo hace? ¿Ha presentado
la fiebre todos los días?
En la tuberculosis la fiebre suele presentarse por más de 14 días y
frecuentemente es continua. La fiebre recurrente y/o intermitente usualmente
es debida a otras enfermedades diferentes a tuberculosis, infecciosas
(paludismo) o de otro origen (inmunológicas). Todo niño con fiebre por más
de 14 días requiere estudios hasta encontrar la causa de la misma.
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¿El niño ha perdido o se ha mantenido con el mismo peso en los últimos 3
meses? ¿Ha pesado al niño en los últimos 3 meses? ¿Cuánto pesó la última
vez?
Una pérdida de peso inexplicada favorece la posibilidad de una tuberculosis u
otra enfermedad crónica. Si el padre o cuidador le suministra el dato de un
peso tomado en los últimos 3 meses compárelo con el peso actual y
DETERMINE LA TENDENCIA DE PESO DEL NIÑO.
Compare el peso tomado durante esta consulta con algún peso anterior que
tenga registrado el padre o el cuidador del niño o el registro del profesional
de salud en una consulta anterior. Los niños con tuberculosis y otras
enfermedades crónicas pueden presentar tendencia horizontal o
descendente de peso. Es necesario realizar una valoración objetiva de la
ganancia o no del peso ya que una pérdida de peso confirmada durante los
últimos tres meses, es un buen indicador de una enfermedad crónica; la TB
puede ser una de las causas.
Luego OBSERVE:
Al inicio de la atención al niño, usted ya evaluó si el niño presentaba algún
signo general de peligro y posteriormente determinó si presentaba rigidez de
nuca. Si presentó alguno de estos signos regístrelos nuevamente en este
momento.
Luego PALPAR:
Si presenta adenopatía cervical mayor de 2 x 2 cm persistente por más de 4
semanas
La presencia de linfadenopatía cervical persistente por más de 4 semanas y
que no mejora con tratamiento antibiótico, debe hacer sospechar
tuberculosis. Puede estar o no fistulizada. (Se diferencia de la adenitis BCG la
cual usualmente tiene localización axilar izquierda). También las masas en el
cuello no dolorosas también pueden corresponder a diferentes tipos de
tumores e infecciones. En estos casos se prefiere tener confirmación
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diagnóstica mediante estudios histopatológicos y cultivos. Para esto es
necesario remitir al niño para estudios especiales como punción - aspiración o
biopsia para confirmar el diagnóstico.
Luego REALIZAR:
⍯ Radiografía de Tórax:
Cualquier niño con una de las respuesta iniciales afirmativa requiere la
realización de una radiografía de tórax. Aunque la radiografía por si sola no
hace diagnóstico de TB y además, muchas enfermedades pulmonares tiene
patrones similares a la tuberculosis. Algunas imágenes como el patrón de
infiltrado micronodular, la adenopatía hiliar que compromete la vía aérea y la
presencia de cavitaciones o cavernas sugieren TB.
La radiografía del tórax puede ser normal hasta en 10% de los niños. Deben ser
de buena calidad para permitir una evaluación adecuada. De preferencia
deben ser leídas por un radiólogo o por persona debidamente entrenada en
la lectura. Deben incluir proyección frontal y lateral para identificar infiltrados y
adenopatías.
⍯ Tuberculina (PPD)
La tuberculina es un filtrado extraído de cultivos estériles de Mycobacterium
tuberculosis. En niños, está indicada siempre que una de las preguntas de
sospecha de TB sea positiva y en todos los niños con VIH.
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Una induración mayor o igual a 5 mm se acepta como PPD positiva en casos
de pacientes de alto riesgo como los infectados con el VIH, pacientes
gravemente desnutridos (aquellos que presentan marasmo o kwashiorkor) y en
niños en contacto reciente y estrecho con enfermos contagiosos. Una PPD
mayor o igual a 10 mm de induración en los demás niños (hayan recibido o no
la vacuna BCG).
⍯ Frotis y cultivo:
Se recomienda buscar el bacilo tuberculoso en todo niño con sospecha de
enfermedad. En cualquier muestra tomada al niño debe realizarse frotis
directo y cultivo, para confirmar la enfermedad tuberculosa.
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3. CLASIFICAR AL NIÑO CON SOSPECHA DE
TUBERCULOSIS
Los niños que tienen contacto con persona con tuberculosis, tos persistente no
remitente por más de 21 días, fiebre por más de 14 días, pérdida o no ganancia
de peso en los últimos 3 meses o adenomegalia mayor de 2 x 2 cm por más de 4
semanas son sospechosos de tener una tuberculosis. Se debe realizar a todos los
niños con estos síntomas una radiografía de tórax y una tuberculina para
clasificarlos adecuadamente.
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Algún síntoma de ➤ Referir URGENTEMENTE según las normas de estabilización y
sospecha de trasporte ¨REFIERA¨
tuberculosis y UNO de ➤ Colocar oxígeno si es necesario
los siguientes: ➤ Tratar la fiebre
SOSPECHA
Cualquier signo TUBERCULOSIS ➤ Ante sospecha de meningitis TB iniciar tratamiento según
general peligro GRAVE esquema
Rigidez de nuca ➤ Iniciar estudio de contactos.
Comportamiento
anormal reciente
Tiraje subcostal
Infección VIH/SIDA
Desnutrición severa
Algún síntoma de ➤ Referir a consulta de neumología o infectología pediátricas
sospecha de ➤ Iniciar tratamiento con esquema tetraconjugado en fase
tuberculosis y UNO de intensiva por 2 meses y 2 medicamentos 3 veces por semana
los siguientes: en fase de continuación por 4 meses
Cultivo de esputo o TUBERCULOSIS ➤ Control mensual
jugo gástrico positivo CONFIRMADA ➤ Enseñar signos de alarma para consultar de inmediato
para M tuberculosis ➤ Enseñar medidas preventivas
Baciloscopia positiva ➤ Estudiar y seguir contactos con tos y expectoración
Histopatología persistentes, no remitentes por más de 14 días.
positiva
PCR positiva
Algún síntoma de ➤ Referir a consulta de neumología o infectología pediátricas
sospecha de ➤ Iniciar tratamiento con esquema tetraconjugado en fase
tuberculosis con intensiva por 2 meses y 2 medicamentos tres veces por
baciloscopia y cultivo semana en fase de continuación por 4 meses
TUBERCULOSIS
negativo y UNO de los ➤ Iniciar tratamiento sin esperar resultado de cultivo
CLÍNICA
siguientes: ➤ Control mensual
Radiología sugestiva ➤ Enseñar signos de alarma para consultar de inmediato
de TB ➤ Enseñar medidas preventivas
Tuberculina positiva ➤ Estudiar contactos, con tos y expectoración persistentes, no
remitentes por más de 14 días.
TODOS los siguientes: ➤ Referir a consulta de neumología o infectología pediátricas
➤ Iniciar tratamiento profiláctico con Isoniazida en
Contacto con
inmunocompetentes por 6 meses y en inmunosuprimidos por
persona con
9 meses
tuberculosis
Asintomático TUBERCULOSIS ➤ Control cada 3 meses por 2 años
Radiografía de tórax LATENTE ➤ Realizar PPD en primer control de los 3 meses
normal ➤ Signos de alarma para consultar de inmediato: si aparecen
PPD positiva síntomas, estudiar de nuevo y volver a clasificar
➤ Enseñar medidas preventivas
➤ Estudiar y seguir contactos con tos y expectoración
persistentes, no remitentes por más de 14 días.
TODOS los siguientes: ➤ Referir a consulta neumología o infectología pediátricas
➤ Iniciar tratamiento profiláctico con Isoniazida por 3 meses
Contacto con
persona con ➤ Control en 3 meses con PPD, para definir tratar o suspender
tuberculosis CONTACTO profilaxis
Asintomático CON ➤ Signos de alarma para consultar de inmediato: si aparecen
Radiografía de tórax TUBERCULOSIS síntomas, estudiar de nuevo y volver a clasificar
normal ➤ Enseñar medidas preventivas
PPD negativa ➤ Estudiar y seguir contactos con tos y expectoración
persistentes, no remitentes por más de 14 días.
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SOSPECHA TUBERCULOSIS GRAVE
TUBERCULOSIS CONFIRMADA
TUBERCULOSIS LATENTE
Se define como TUBERCULOSIS LATENTE el niño en contacto con persona con TB,
asintomático, radiografía de tórax normal y tuberculina positiva. Debe iniciar
tratamiento profiláctico con Isoniazida por 6 a 9 meses dependiendo de su
estado inmunocompetente o inmunosuprimido, controle cada 3 meses por 2
años, repita PPD en 3 meses, signos de alarma y estudio en el momento que
aparezcan síntomas, estudie contactos y refiera a consulta por neumología o
infectología pediátricas.
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El niño que tiene contacto con una persona con TB, pero está asintomático con
Rx. normal y PPD negativa, requiere inicio de tratamiento profiláctico con
Isoniazida por 3 meses, si al repetir en este momento PPD es negativa se suspende
el tratamiento, si es positiva se vuelve a clasificar al paciente para definir
esquema de tratamiento, recuerde enseñar signos de alarma, estudiar otros
contactos y referir a consulta externa especializada.
EJERCICIO
CASO MATEO
Mateo es hijo de Carmen. Tiene 24 meses de edad. Vive en Bogotá. Es llevado al
Servicio de Urgencias por tos y fiebre, esta es la primera vez que consulta por esta
causa. El médico preguntó: Doña Carmen, ¿por qué trae a Mateo? Carmen
contestó: Mateo ha estado enfermo, tiene tos desde hace aproximadamente un
mes y hace 4 días inicio con fiebre. ¿Ha sufrido Mateo de alguna enfermedad?
No, dijo Carmen, sólo las gripas normales de los niños y algunas diarreas no
complicadas, nunca ha estado hospitalizado; el embarazo y el parto fueron
normales. En la historia clínica se registraron los siguientes datos de Mateo: Peso:
10 Kg.; Talla 80cm, FR: 35x', FC: 130x', T°: 38.6 °C. Mateo está tolerando la vía oral,
ha disminuido la ingesta de alimentos, pero no vomita; está muy decaído, no
está inconsciente, no ha presentado convulsiones ni otros signos de peligro.
El médico preguntó: Doña Carmen: ¿Cuántos días hace que Mateo tiene tos? El
niño tiene tos desde hace un mes y medio. ¿Y ha tenido tos todos los días? Si dijo
Doña Carmen y cada vez está más intensa; en ocasiones lo hace vomitar, no
para de toser ni de día ni de noche. El médico preguntó: ¿Ha presentado Mateo
algún ruido en el pecho? La madre respondió que no, solo la tos. Le ha dado
algún medicamento, la madre dijo que Acetaminofén para la fiebre y Loratadina
y salbutamol que le han formulado por la tos, pero no mejora. El médico examinó
a Mateo y le contó 36 respiraciones por minuto y observó que no tenía tirajes, ni
estridor; tampoco presentaba sibilancias. ¿Ha presentado Mateo diarrea? La
madre respondió: no. El médico confirmó con la madre: ¿Dice Doña Carmen que
la fiebre inició hace 4 días? Si, dijo la madre. ¿Ha salido Mateo de Bogotá en los
últimos 15 días? No. Hace como un año que no salimos de Bogotá.
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El médico preguntó: ¿Cómo ha estado el peso de Mateo en los últimos 3 meses?
¿Tiene carnet del niño? La madre respondió que no había subido de peso, estaba
muy flaco y le mostró al médico el carnet donde estaba registrado un peso de 11
Kilos, de un control que le habían hecho en una consulta de crecimiento y
desarrollo 4 meses antes. El médico preguntó: ¿Hay algún enfermo en la casa? La
madre respondió que el abuelito de Mateo está esperando resultados de
exámenes porque tose todo el tiempo con mucha expectoración.
El médico observó que durante la consulta Mateo movía la cabeza para todos
lados, se veía bien, su aspecto no era tóxico. Sus ruidos cardiacos eran rítmicos y
el pulso no era débil, no había manifestaciones de sangrado, ni exantema
cutáneo generalizado, no observo ojos rojos, ni coriza.
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HISTORIA CLÍNICA TUBERCULOSIS Fecha:____________
Nombre_____________________________________________________________________ Edad_______________
¿Qué problema tiene el niño? ________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
¿Tiene contacto con persona con tuberculosis? __________ ¿Quién?____________________________________________
¿Tiene tos persistente por más de 21 días?________________ ¿Hace cuánto?_____________________________________
¿Tiene fiebre por más de 14 días? _______________________ ¿Cuántos? __________________________________________
¿Ha perdido o no ha ganado peso en los últimos 3 meses?____________________________________________________
¿Tiene alguna adenomegalia mayor de 2 x 2 cm desde hace más de 4 semanas?_____________________________
¿Primera consulta?___ ¿Control? ___ Peso: ______ Talla: _______ PC: ______ FC:_______ FR:______ T°:______ TA:______
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4. TRATAR AL NIÑO CON TUBERCULOSIS
▞ ASPECTOS GENERALES
Los principios básicos del tratamiento en niños son esencialmente los mismos que
rigen los tratamientos de adultos. Se fundamenta en dos bases bacteriológicas: la
asociación de fármacos para evitar la selección de resistencias y la necesidad de
tratamientos prolongados para poder destruir a todos los bacilos en sus diferentes
fases de crecimiento metabólico con el fin de poder evitar la recaída
49
4.2. TRATAR AL NIÑO CON CLASIFICACIÓN DE TUBERCULOSIS
CONFIRMADA (POR LABORATORIO) O TUBERCULOSIS
CLÍNICA
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4.2. TRATAMIENTO PARA EL NIÑO CON TUBERCULOSIS LATENTE O
CONTACTO CON TUBERCULOSIS
51
5. ACONSEJAR A LA MADRE O AL ACOMPAÑANTE
“Proteja a los niños que tienen contacto con personas enfermas de tuberculosis
o adolescentes y adultos tosedores crónicosque conviven con ellos o los
visitan frecuentemente; asegúrese que todo tosedor sea evaluado y estudiado
en un servicio de salud, para decidir la conducta a tomar.”.
▞ MEDIDAS PREVENTIVAS:
▨ A todos los Recién Nacidos se les debe colocar la vacuna de BCG que
protege principalmente contra formas graves de tuberculosis, como la
forma meníngea o miliar dando una protección hasta del 75-80%.
▨ Asegúrese que el niño reciba lactancia materna exclusiva los primeros 6
meses de vida, excepción los hijos de madre VIH positiva
▨ Asegúrese que el niño reciba alimentación complementaria adecuada de
acuerdo a su edad.
▨ Vigile el estado nutricional del niño y asegure que asista en forma regular a
sus controles médicos y de crecimiento y desarrollo
▨ Evite contacto con personas tosedoras crónicas (Tos 2 semanas), las
cuales deben cubrirse la boca al toser y colocarse un tapabocas
permanentemente al iniciar la tos, de persistir esta deben acudir en forma
temprana a valoración médica, para descartar cualquier enfermedad
como la TB.
▨ Recuerde que detrás de un niño con enfermedad tuberculosa hay al
menos un adulto enfermo.
▨ Lávese frecuentemente las manos para evitar cualquier infección
respiratoria
▨ Mantenga buenas condiciones de higiene en la vivienda
▨ Refuerce todas las medidas preventivas del capítulo de tos
▨ Recuerde al cuidador la importancia de dar afecto y estimulación
adecuada al niño, así como promover todas las estrategias de Buen Trato
que aseguran un cuidado integral y un mejor futuro para el niño.
▞ MENSAJES CLAVE
▨ Si un niño presenta tos persistente (que no mejora ni disminuye) durante
varias semanas, fiebre prolongada, pierde o no gana peso durante 3
meses asegúrese que sea evaluado en la institución de salud y se
determine si está enfermo de tuberculosis u otra enfermedad crónica,
incluso desnutrición.
▨ Ante todo niño que presente tos persistente de más de 3 semanas, sin una
causa clara, debe indagarse el contacto intradomiciliario con un adulto o
adolescente sintomático respiratorio
▨ Si el niño convive con un adolescente o adulto tosedor crónico( Tos 2
semanas), este debe consultar lo más pronto posible a un servicio de salud
para ser estudiado en forma adecuada para confirmar o descartar una TB
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ANEXO 1
PRUEBA DE TUBERCULINA
La tuberculina está constituida por una combinación de antígenos
mycobacterianos; produce una respuesta de hipersensibilidad retardada
representada por una induración. Es el método estándar para identificar a las
personas infectadas.
Se utiliza la PPD o derivado proteico purificado. Hay 2 presentaciones: 5U PPD-S y
2U PPD RT23. El test de Mantoux es el método recomendado para su aplicación.
ADMINISTRACIÓN:
1. Localice y limpie el sitio de la inyección con alcohol, 5 a 10 cm por debajo de
la articulación del codo, en la parte anterior del antebrazo, la piel debe estar
libre de afectaciones.
2. Revise la fecha de vencimiento. Prepare la jeringa: utilice una jeringa de
tuberculina con aguja No 27, llene la jeringa de tuberculina hasta 0,1ml.
3. Realice aplicación intradérmica (Test de Mantoux): inserte la aguja
lentamente con un ángulo de 5-15°, el bisel de la aguja debe ser visible justo
por debajo de la superficie de la piel.
4. Revise el sitio de la inyección: debe quedar una induración intradérmica de 8-
10mm de diámetro, con aspecto de piel de naranja; si no se ve coloque otra
prueba a 5 cm de distancia de la primera.
5. Registre la información requerida (nombre, tiempo de administración, sitio y
lote).
6. Realice la lectura 48-72 horas después de su aplicación; inspeccione el sitio
con buena luz y mida el diámetro transverso de la induración; emplee la
punta de los dedos para encontrar las márgenes de la induración o utilice la
técnica del esfero, llevando la punta del esfero de la zona fuera de la
induración hasta ella, en ambos lados; con una regla mida la distancia entre
los dos puntos; registre el resultado en mm.
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ANEXO 2
EXPECTORACIÓN*
Todas las muestras de esputo de niños deben enviarse para microscopia y cultivo
de mycobacterias. Indíquele al niño que debe recoger tres muestras de esputo
(no saliva): la primera en el momento de la consulta, la segunda tomada en la
mañana y la última durante la segunda visita; también pueden recogerse durante
tres mañanas.
Procedimiento:
1. Explique al niño y a sus padres o acompañantes la razón por la que se toma la
muestra.
2. Instruya al niño para que enjuague su boca antes de tomar la muestra y así
ayude a remover alimentos y bacterias contaminantes.
3. Instruya al niño para que realice 2 respiraciones, sostenga la respiración por
unos segundos y después exhale lentamente; en la tercera respiración exhale
fuertemente y luego tosa, dígale al niño que expulse el esputo después de una
tos productiva y lo recoja en el envase que se le suministra.
4. Si la cantidad de esputo es insuficiente pídale que repita la maniobra.
5. La muestra bien recolectada se rotula en las paredes del frasquito; revise que
las órdenes estén bien diligenciadas. Se transporta lo antes posible al
laboratorio para su procesamiento.
▞ Envase
⫸ Recipiente de plástico de boca ancha (no de vidrio), alrededor de 5 cm de
diámetro, para que el paciente sintomático respiratorio pueda expectorar
fácilmente dentro del envase y en el laboratorio se pueda procesar la partícula
útil.
⫸ Cierre hermético con tapa rosca, para disminuir el riesgo de derrame de la
muestra durante el transporte y la producción de aerosoles al abrir el envase en
el laboratorio.
⫸ Capacidad de 30 a 50 ml.
⫸ De material plástico transparente, para visualizar la muestra, corroborar si la
cantidad y la calidad de la muestra son adecuadas sin abrir el envase y
desechable, para facilitar su eliminación.
⫸ Paredes fáciles de rotular, que permitan ser identificadas sin inconvenientes.
*Modificado del Manual de Bacteriología INS.
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▞ Elementos:
Sondas nasogástricas de diferentes tamaños (de acuerdo al tamaño del niño) No
3 (una para cada noche).
Jeringa de 20 ml No 3 (una para cada noche).
Solución salina o agua destilada estéril.
Fosfato trisódico al 10% (suministrado por el laboratorio).
Envase: recipiente estéril de boca ancha, con tapa de cierre hermético y
capacidad de 50 ml, suministrado por el laboratorio.
▞ Procedimiento:
⫸ Explicar a los padres o acompañantes del niño el procedimiento que se va a
realizar.
⫸ Después de un periodo de ayuno de 3 horas pasar la sonda nasogástrica la
noche anterior (alrededor de las 9-10 p.m), cerciorándose de su adecuada
posición, mediante aspirado de líquido gástrico o alimento. Señalar con
marca de esferográfico el punto de contacto a orificio nasal externo. Fijar la
sonda.
⫸ Al día siguiente asegurándose que esté en adecuada posición y antes de que
el niño despierte, succionar con jeringa de 20 ml todo el contenido gástrico;
colocar la muestra en el recipiente estéril. Posteriormente aplicar a través de la
sonda, 50 ml* de agua destilada estéril o suero fisiológico estéril, seguida de
nuevas succiones con la jeringa, para lograr recolectar la mayor cantidad
posible de material y verter en el mismo envase estéril inicial. (* si el niño es
recién nacido o muy pequeño aplicar máximo 20-30 ml de agua destilada o
suero fisiológico estéril).
⫸ Medir la muestra obtenida. Agregar fosfato trisódico al 10% en proporción de
dos ml por cada 10 ml de muestra recolectada.
⫸ Conservar refrigerado hasta su traslado al laboratorio, lo cual deberá hacerse
lo antes posible.
⫸ Este procedimiento deberá realizarse durante 3 días seguidos.
*Modificado del Manual de Bacteriología INS
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idealmente debe realizarse en un salón aislado, con presión negativa, luz
ultravioleta, ventilación adecuada.
⫸ Puede realizarse ambulatoriamente durante 3 días.
⫸ Debe verificarse que se encuentra disponible un equipo de reanimación
cuando el procedimiento sea realizado en niños.
Procedimiento:
⫸ Explique al niño y a sus padres o acompañantes la razón por la que se realiza
el procedimiento y los métodos que se van a usar.
⫸ Instruya al niño para que enjuague su boca con agua limpia antes del
procedimiento.
⫸ Verifique que no existan contraindicaciones. Valore la condición inicial del
paciente. Tome signos vitales, oximetría, observe si el paciente presenta
dificultad respiratoria, auscultación pulmonar, el estado general del niño.
56
La solución hipertónica se prepara con solución de cloruro de sodio (NaCl) al
10%, diluida con agua destilada en partes iguales. Utilizando técnica estéril
con una jeringa desechable de 10 ml se extraen 5 ml de agua destilada y se
completa con 5 ml de cloruro de sodio. De la solución hipertónica al 5% se
nebulizan 5 ml y se mantiene el resto en la jeringa para la segunda
nebulización.
⎆ Recurso Humano
El procedimiento debe ser realizado por un profesional técnicamente
habilitado (enfermero o terapeuta respiratorio). Realizar valoración inicial,
seguimiento y re-evaluación al paciente. Manejar adecuadamente las
reacciones adversas presentadas durante el procedimiento. Usar la técnica
correcta para administración de broncodilatadores y el uso adecuado de las
inhalo cámaras.
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con una sonda conectada a un succionador. Antes de succionar al paciente
para obtener la muestra de esputo, la vía nasal debe ser desobstruida
utilizando la succión. Una nueva sonda será utilizada para succionar la
nasofaringe (es posible que esto provoque una tos productiva la cual
incrementará el volumen de la muestra obtenida). Durante la succión, el
paciente debe estar inmovilizado (si es un niño pequeño puede hacerse con
una sábana) y posicionado de medio lado con la cabeza alejada del
operador (para evitar la bronco aspiración si el niño vomita y prevenir la
aspersión de gotas en la cara del operador). Después de la succión, la trampa
debe ser sellada y los guantes y sondas deben ser desechados en el
contenedor de basura contaminada. Marcar la muestra como esputo
inducido porque como se parece a la saliva lo pueden descartar en el
laboratorio.
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ANEXO 3
VACUNA BCG
La OMS recomienda la aplicación de una dosis de BCG a todos los recién nacidos
de países con alta incidencia de tuberculosis y a recién nacidos y niños de países
con baja carga de la enfermedad pero con mayor riesgo de exposición. La BCG
está contraindicada en inmunocomprometidos y no se recomienda su aplicación
en niños infectados con el VIH. Algunas observaciones recientes indican que
existe un riesgo alto de enfermedad BCG diseminada en lactantes infectados con
el VIH.
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LECTURAS RECOMENDADAS:
1. Asociación Colombiana de Neumología Pediátrica, Ministerio de la Protección Social,
Organización Panamericana de la Salud. Guía para el manejo programático de la
tuberculosis infantil en Colombia. 2011.
2. WHO. Guidance for national tuberculosis programmes on the management of
tuberculosis in children. WHO/HTM/ TB/2006.371 - WHO/FCH/CAH/2006.7
3. WHO Global tuberculosis control. WHO Report 2009 - WHO/HTM/TB/2009.411
4. Sztajnbok FR, Boechat NL, Sztajnbok D et al. The challenge of pediatric tuberculosis in
face of new diagnostic techniques. J Pediatr (Río J). 2009; 85 (3): 183-193.
5. Palacio D, Cuervo C, Sempertegui R et al. Plan estratégico “Colombia libre de
tuberculosis 2010-2015 para la expansión y el fortalecimiento de la Estrategia alto a la
TB”. 2009
6. Garzón MC, Angée DY, Llerena C et al. Vigilancia de la resistencia del M. tuberculosis a
los fármacos antituberculosos, Colombia 2004-2005. Biomédica 2008; 28: 319-26.
7. WHO, A research agenda for childhood tuberculosis. WHO/HTM/TB/2007.381,
WHO/FCH/CAH/07.02
8. Caminero JA. Guía de la Tuberculosis para Médicos Especialistas. UICTER 2003: 156:
192.
9. World Health Organization (WHO) (Organización Mundial de la Salud [OMS]).
Guidelines for the programmatic management of multidrug-resistant tuberculosis.
Update 2008. www.who.int/publications/ - WHO/HTM/TB/2008.402.
10. 3. Grupo de trabajo de Tuberculosis de la Sociedad Española de Infectología
Pediátrica. Documento de Consenso sobre el tratamiento de la tuberculosis pulmonar
en niños. An Pediatr (Barc) 2007; 66:597-602.
11. 4. WHO. Guidance for national tuberculosis programmes on the management of
tuberculosis in children. WHO/HTM/ TB/2006.371 - WHO/FCH/CAH/2006.7.
12. World Health Organization. Treatment of tuberculosis: guidelines for national
programmes, 3rd ed. Geneva, World Health Organization, 2003.
WHO/CDC/TB/2003.313.
13. American Thoracic Society/Centers for Disease Control and prevention/Infectious
Diseases Society of America: treatment of tuberculosis. Am J Respir Crit Care Med
2003; 167: 603-662.
14. American Academy of Pediatrics. Tuberculosisen Red Book 2005: 667-688.
15. National Collaborating Centre for Chronic Conditions. Tuberculosis: clinical diagnosis
and management of tuberculosis, and measures for its prevention and control.
London: Royal College of Physicians; 2006. En: www.rcplondon.ac.uk.
16. Ruiz-Manzano J, Blanker R, Calpe JL et al. Normativa SEPAR. Diagnóstico y
tratamiento de la tuberculosis. Arch Bronconeumol, 2008; 44 (10): 551-66.
17. Nahid P, Pai Mandukar & Hopewell PC. Advances in the Diagnosis and Treatment of
tuberculosis. Proc Am Thorac Soc, 2006; 3: 103-110.
18. Darnaud R., Prieto V., Sequeira M. Meningitis tuberculosa en menores de 5 años en la
Argentina. MEDICINA (Buenos Aires) 2006; 66: 119-124.
19. Herrera JC, Palau JM.Meningitis tuberculosa infantil. Disponible en:
www.acpp.com.co/archivador/congreso-resped/07-meningitis.pdf.
20. Donald PR et al. Intensive short course chemotherapy in the management of
tuberculosis meningitis. Int J Tuberc Lung Dis 1998; 2: 704-711.
21. Donald PR & Schaaf S. Old and new drugs for the treatment of tuberculosis in children.
Pediatr Respir Rev 2007; 8: 134-141.
22. WHO. Ethambutol efficacy and toxicity. WHO/HTM/TB/2006.365.
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