Unidad 1 #Reales Contador

Matemática I Contador Público
UNIDAD 1: NÚMEROS REALES
Introducción
Los conjuntos numéricos son agrupaciones de números que guardan una serie de
propiedades estructurales. Entre ellos, uno de los más importantes, es el conjunto de los
números reales ( . Su importancia radica en la estrecha relación con los puntos de la
recta (Relación biunívoca) y en la serie de operaciones complejas que pueden realizarse.
Sus aplicaciones se extienden a los complejos.
NÚMEROS NATURALES
Los números naturales forman un conjunto que se representa por el símbolo .
{ }
Algunos autores consideran que el cero (0) está incluido en este conjunto. Para
referirnos al conjunto de los números naturales incluido el cero, lo haremos con el
símbolo: .
No entraremos en detalles sobre el origen de este conjunto, sólo podremos decir que es
el
primer conjunto numérico con el que la humanidad comenzó a contar. El cero es un
concepto posterior, pero para nuestro análisis incorporamos el cero al conjunto.
Este conjunto tiene las siguientes características:
 Tiene un primer elemento: el uno (1), (o el cero (0), si trabajamos con ).

 No tiene un último elemento: siempre podemos sumar 1 y obtener el siguiente (o
sucesor) de un número natural. En matemática, se dice que el conjunto es
infinito.
 Entre dos números naturales existe un conjunto finito de números naturales: es
un conjunto discreto.
 La adición y la multiplicación de números naturales siempre tienen solución en
, es decir, son operaciones cerradas en . Esto quiere decir que, si sumamos
dos números naturales, el resultado va a ser otro número natural.
Dado el ordenamiento entre los números naturales, podemos representar en una

semirrecta cada número natural. Esta semirrecta en realidad posee puntos aislados
(discretos) ya que entre dos naturales consecutivos no hay ningún número natural:
Este conjunto también es denominado como el de los enteros positivos.
1
El orden en
Relación de mayor: Se dice que el número a es mayor que el número b ( ) si

existe un número natural n tal que: . En símbolos:
Ejemplo:
Relación de menor: Se dice que un número a es menor que otro número b ( ) si

existe un número natural n tal que: .
(Notación simbólica y ejemplo a cargo del alumno).
Consecuencia de estas relaciones: . Un sumando es siempre menor que la

suma. (Sin incluir el cero en ).
Ley transitiva de la desigualdad: Si ( ) .
En la misma forma para la relación de menor.
Ley de tricotomía: Para cada par de números naturales a, b, vale una y solo una de las
siguientes relaciones:
Ley de monotonía de la adición: Si , entonces: .
Ejemplo:
Ley de monotonía de la multiplicación: Si , entonces: .
NÚMEROS ENTEROS
En el conjunto de los números naturales, si consideramos la ecuación: , cuya

solución está dada por , solo existe dicha solución en cuando . O lo
que es lo mismo sólo existe la diferencia en cuando el minuendo es mayor que el
sustraendo.
Para salvar este inconveniente se debe ampliar el campo numérico con la creación de un
nuevo conjunto que llamaremos número entero.
El conjunto de los números enteros (se lo simboliza con ) está formado por los enteros
negativos , el cero 0 y los enteros positivos (o naturales).
2
{ }
El cero no tiene signo, por lo tanto, no es positivo ni negativo.
La incorporación de los negativos crea la necesidad de utilizar una recta para la

representación de sus elementos:
Algunas características de los números enteros son las siguientes:
 No tienen primer elemento ni último elemento. es un conjunto infinito.

 Entre dos números enteros existe un conjunto finito de números enteros: es un
conjunto discreto.
 La adición, la sustracción y la multiplicación de números enteros siempre tienen
solución en , es decir, son operaciones cerradas en . Esto quiere decir que, si
sumamos dos números enteros, el resultado va a ser otro número entero.
NÚMEROS RACIONALES
Dados los números enteros a y b, se plantea el problema de hallar un número x que

satisfaga la siguiente ecuación: . Se observa que no siempre tiene
solución si se desea que x sea un número entero.
Ejemplo: . Solución: pues –12 es múltiplo de 3.
En cambio no tiene solución en pues – 8 no es múltiplo de 5.
Es necesario ampliar el conjunto de números e introducir los números racionales o

fraccionarios. En este nuevo campo numérico siempre tiene solución la ecuación
, con b y a números enteros o fraccionarios, y .
Se presenta lo siguiente: a la solución de la ecuación , se la expresa

como . Esta expresión, donde a y b son números enteros, y b es distinto de cero, se
llama fracción. En símbolos:
{ }
El conjunto de los números racionales se simboliza con , y está formado por el

conjunto de los números enteros y los números racionales propiamente dichos
(fraccionarios puros).
3
{
{
Algunas características del conjunto son las siguientes:
 es un conjunto infinito.
 Entre dos números racionales existe un conjunto de infinitos números racionales:
es un conjunto denso.
 Siempre que sume, reste, multiplique o divida dos números racionales, el
resultado será otro número racional. Esto se expresa diciendo que el conjunto
es cerrado respecto de dichas operaciones.
El orden en
¿Qué racional es más grande, o ?
Para poder comparar y ordenar los números racionales es aconsejable comparar

fracciones que tengan el mismo denominador, ya que será el orden en el numerador el
que establezca cuál de los racionales será mayor o menor que otro.
Para el ejemplo, notemos que:
Entonces, claramente tenemos que es menor que .
Otra manera de comparar es aplicando el siguiente principio: Si .
En el ejemplo: .
También se puede comparar aplicando la siguiente definición: (los

denominadores se consideran positivos). En el ejemplo:
4
Leyes de monotonía:
La relación es compatible con la adición en :
(Ejemplos a cargo del alumno).
La relación es compatible con la multiplicación en en el sentido siguiente:
En cambio, si , se invierte el sentido de la desigualdad.
Densidad en
Hemos visto que entre dos números enteros consecutivos de la recta numérica no hay
ningún otro número entero. Una distinción esencial entre enteros y racionales está dada
por la siguiente propiedad: Dados dos racionales a y b, siendo , siempre existe un
racional, c, comprendido entre a y b. O sea: .
A ese número c lo calculamos como el promedio entre a y b:
Este racional c es un número entre a y b, a la mitad del segmento de la recta numérica.

Lo que significa que entre dos racionales cualesquiera hay siempre un racional.
La secuencia de construir promedios no tiene fin, ya que siempre puedo calcularlo,

independientemente de qué tan cerca estén los números en cuestión.
Como esta operación se puede aplicar indefinidamente, se concluye que entre dos
racionales existen infinitos.
Esta propiedad es la que le confiere a el ser un conjunto denso.
En no existen elementos consecutivos.
La recta numérica queda prácticamente llena de números, puesto que cada par de
números tiene infinitos intermedios.
Observación: A pesar de ser un conjunto denso, no “llenan” todos los puntos de la

recta numérica. Esta situación es resuelta en el apartado siguiente.
5
NÚMEROS IRRACIONALES
Si bien el conjunto de los números racionales es denso, pues entre dos racionales
cualesquiera existen infinitos racionales, estos no abarcan la totalidad de los números ni
son suficientes para la resolución de ciertos problemas de aritmética.
Por ejemplo, la ecuación no tiene solución en , ya que √ no se puede

escribir como una fracción de dos números enteros.
Estos números que no pueden representarse como el cociente con a y b , no son

racionales. Estos números se pueden escribir como una expresión decimal de infinitas
cifras no periódicas y se llaman números irracionales.
El conjunto de los números irracionales se designa con 𝕀.
Los números irracionales no pueden convertirse en fracción, y generalmente se los

designa con una letra (como al número ) o mediante la operación matemática que los
produce. Los siguientes, son ejemplos de números irracionales:
Los números irracionales pueden ser de dos tipos:
- Algebraicos: cuando son solución de alguna solución algebraica y se pueden

representar mediante radicales. Por ejemplo: √ es solución de .
- Trascendentes: No pueden representarse mediante radicales, provienen de las
funciones trascendentes (trigonométricas, logarítmicas, exponenciales, etc). Por
ejemplo, , , etc. Aunque también pueden surgir de la simple acción de escribir
números decimales al azar sin periodicidad y sin un patrón determinado o con un
patrón o regla determinada, podemos decir que son decimales infinitos.
NÚMEROS REALES
El conjunto de los números reales es obtenido como la unión de los números racionales
con los números irracionales:
6
{
{
El conjunto de los números reales, simbolizado por , comprende a los números

Racionales ( ), Irracionales (𝕀), Enteros ( ) y Naturales ( ).
Algunas características de este conjunto:
 es un conjunto infinito.
 es un conjunto continuo.
 Ningún número real tiene sucesor ni antecesor.
 Siempre que sume, reste, multiplique o divida dos números reales, el resultado
será otro número real. Esto se expresa diciendo que el conjunto es cerrado
respecto de dichas operaciones.
 A cada número real le corresponde un único punto en la recta, y a todo punto de
la recta le corresponde un número real (Relación biunívoca).
Estudiaremos a continuación las operaciones de suma, producto y la relación de orden

en , y sus propiedades:
Propiedades de la suma en :
i) Ley de Cierre: Dados
ii) Propiedad Conmutativa: Dados
iii) Propiedad Asociativa: Dados ( (
iv) Propiedad de existencia del elemento neutro: Existe un número real llamado
“cero” (0) tal que, para todo número real a vale:
v) Propiedad de existencia del inverso aditivo: Dado , existe un número real
que llamamos “inverso aditivo de a”, y se indica “- a”, tal que: (
Propiedades del producto en :
i) Ley de Cierre: Dados

ii) Propiedad Conmutativa: Dados
iii) Propiedad Asociativa: Dados ( (
iv) Propiedad de existencia del elemento neutro: Existe un número real llamado
“uno” (1) tal que, para todo número real a vale:
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v) Propiedad de existencia del inverso multiplicativo: Dado { }, existe un

número real que llamamos “inverso multiplicativo de a”, y se indica “ ”, tal
que:
vi) Propiedad Distributiva: Cualesquiera sean (
Operaciones en
En general, hablar de operaciones en un determinado conjunto es establecer una regla a
partir de la cual a cada par de elementos del conjunto se le asigna otro, del mismo
conjunto. Es importante que el resultado de la operación esté en el mismo conjunto, sino
no tendríamos como representar el resultado.
En este sentido, se dice que la operación satisface la llamada Ley de Cierre o Ley de
Composición Interna.
No es necesario buscar ejemplos muy complicados para encontrar conjuntos y una

operación donde no se satisfaga la ley de cierre. Consideremos por ejemplo el conjunto
A definido como: { }. Definamos como operación en este conjunto la
suma usual. Tenemos, por ejemplo, que: , es decir, no se verifica la ley
de cierre para todos los elementos de este conjunto.
En el conjunto , las operaciones que cumplen la ley de composición interna son: la

adición, la sustracción, la multiplicación, la división y la potenciación. La radicación no
está definida en cuando se tiene una raíz de índice par de radicando negativo.
La recta real
Dada una recta real , se elige en ella un punto origen al que se le hace corresponder el
número cero, y una unidad de medida.
Se establece una correspondencia biunívoca entre el conjunto de los números reales y el

conjunto de los puntos de la recta , es decir: A todo número real le corresponde un
punto en la recta, y a todo punto de la recta le corresponde un número real.
De esta manera, por ejemplo los números √ quedan representados por los
puntos P, Q y S, respectivamente:
Potenciación
Así como el producto es una forma más conveniente de expresar una suma repetida, la
potenciación es una operación que se presenta cuando en una multiplicación todos sus
factores son iguales. En símbolos: , donde a es multiplicada consigo misma b
veces, dando ese producto como resultado el valor c.
Ejemplo:
El 3 es el exponente, indica la
cantidad de veces que se
repite el 4.
El 4 es la base, es el Al resultado lo
factor que se repite. llamamos potencia. 8
Cuando el exponente es 1, no se suele escribir, porque un número elevado al exponente

1 da como resultado el mismo número.
La potencia de exponente 0 de un número que no sea cero se considera siempre igual a
1. Entonces, si a es cualquier número natural distinto de cero:
Propiedades de la potenciación
La potenciación goza de las siguientes propiedades:
 Cualquier número elevado a la potencia 1 da como resultado el mismo número.

Ejemplo:
( )
 La potencia es distributiva respecto del producto y del cociente: (

Ejemplo:
( (
( ) ( )
 La potencia NO es distributiva respecto de la suma o la resta: (
( Esto es CORRECTO
( Esto es INCORRECTO
 El producto de potencias de igual base es otra potencia que tiene la misma base
y cuyo exponente es la suma de los exponentes de las potencias dadas:
 El cociente de potencias de igual base es otra potencia que tiene la misma base
que las dadas, y cuyo exponente es la resta de los exponentes dados:
 Todo número distinto de cero elevado a un exponente negativo, es igual al

exponente positivo de su recíproco: ( ) ( )
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( ) ( )
Requerimos que para evitar la expresión indefinida .
Cuando en una fracción aparecen potencias, se pueden subir al numerador o bajar al

denominador sin más que cambiar el signo del exponente:
 Todo número distinto de cero, elevado a la potencia cero, da por resultado 1:
Requerimos que para evitar la expresión indefinida .
 La potencia de otra potencia da como resultado la misma base elevada a un

exponente que resulta de multiplicar los exponentes dados: (
 En la potenciación también debemos tener en cuenta los signos. El signo del

resultado también puede verse afectado por la paridad del exponente. Veamos
los cuatro casos posibles:
a) Potencia de exponente par y base positiva: el resultado es positivo.
( ( (
b) Potencia de exponente par y base negativa: el resultado también es

positivo.
( ( (
c) Potencia de exponente impar y base positiva: el resultado es positivo.
( ( ( (
d) Potencia de exponente impar y base negativa: el resultado es negativo.
( ( ( (
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De estos ejemplos podemos deducir fácilmente que, si el exponente es PAR, el

resultado será SIEMPRE positivo, pero si es impar el signo del resultado será
igual al signo de la base.
Debemos tener cuidado con lo siguiente:
Si no se pone paréntesis, el signo no pertenece a la base.
Radicación
En el caso en que se desea saber si, dado un número c, existe algún número que, elevado
a un exponente b, dé como resultado c, decimos que se debe calcular la raíz de índice b
de c, que se denota √ .
La radicación es una de las operaciones inversas de la potenciación, donde lo que se

busca conocer es la base de la potencia. Los elementos de la radicación son los
siguientes:
b es el índice de la raíz
c es el radicando
Al resultado de esta
operación, a, se lo
llama raíz.
Además, √ es el signo radical. Al número que pueda hallarse delante del signo radical
se lo llama coeficiente. Por ejemplo, en la expresión √ , 2 es el coeficiente. A toda la
expresión, √ , o, en el ejemplo, √ , se la conoce como radical.
Ejemplos:
√ , porque
√ , porque (
√ , porque (
Observe que, nuevamente, la paridad (en este caso del índice) influye en el signo del
resultado. Si el índice es impar, el signo de la raíz será igual al signo del radicando. Si el
índice es par, el radicando debe ser cero o un número positivo.
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Por ejemplo, si tendríamos √ no existe ningún número real que cumpla ,

y además ( y también es ( . Decimos entonces que no existe
la raíz real de un radical de índice par y radicando negativo.
A pesar de que las raíces de índice par y radicando positivo admiten dos resultados (uno
positivo y otro negativo), generalmente adoptamos en los cálculos el valor positivo. A
este valor se lo denomina raíz aritmética o valor aritmético de una raíz.
Propiedades de la radicación
La radicación goza de las siguientes propiedades:
 No existen raíces de índice cero.

 La raíz de índice 1 es igual al radicando:
√ √
 La radicación es distributiva respecto del producto y del cociente: √

√ √ √ √ √
Y, también, recíprocamente: √ √ √ √ √ √
√ √ √
√
√
√
 La radicación NO es distributiva respecto de la suma ni de la resta: √

√ √
√ √ Esto es CORRECTO
√ √ √ Esto es INCORRECTO
 La raíz enésima de la raíz emésima de un número es igual a la raíz de índice n.m

de ese número: √ √ √
√√ √
 Potencia de exponente racional o fraccionario: Toda raíz puede ser transformada

en una potencia de exponente fraccionario, donde el numerador es el exponente
del radicando, y el denominador es el índice de la raíz. Así, para cualquier
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número real a, no negativo, y para m y n enteros positivos, se cumple: ( )
√( )
( ) √( )
√ (√ )
(
√( (√ ) (
 Esta expresión: √ puede simplificarse de la siguiente forma:
√ si n es un entero positivo impar
√ | | si n es un entero positivo par
Ejemplo:
√ √(
√ √( | |
 La raíz no se altera si se multiplican el índice de la misma y el exponente del

radicando por un mismo número:
√ √
Esta propiedad se utiliza para reducir radicales a mínimo común índice.
 La raíz no se altera si se dividen el índice de la misma y el exponente del

radicando por un mismo número:
√ √
Esta propiedad se utiliza para simplificar radicales.
 Se dice que dos o más radicales son semejantes cuando las raíces tienen el
mismo índice y el mismo radicando, independientemente del coeficiente que las
preceda:
√ √
Aplicando las diferentes propiedades de la radicación, los cálculos con radicales pueden
simplificarse enormemente. En muchos casos, la única opción de cálculo es la
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aplicación de las propiedades. Las operaciones con radicales que se detallan a

continuación derivan de las propiedades vistas.
Reducción de radicales a común índice:

Reducir dos o más radicales a común índice es encontrar otros tantos radicales que
tengan todos los mismos índices, y sean respectivamente iguales a los dados. El índice
común es el mínimo común múltiplo de los índices dados. Por ejemplo, dados:
√ √ √
Los índices son 6, 4 y 3. Su mínimo común múltiplo es 12. Este será el índice de las
nuevas raíces. Y ahora se aplicará la propiedad: √ √ , donde k representa el
número que resulta de dividir el nuevo índice de la raíz (12 en este caso) en el índice de
la raíz original. Es decir:
√ √ √ √ √ √
Resolviendo:
√ √ √
Ahora todas las raíces tienen el mismo índice, 12.
Simplificación de radicales:
Simplificar un radical es encontrar otro radical de igual valor, pero de menor índice.
Para simplificar una raíz se dividen el índice y el exponente del radicando por el mismo
número, utilizando así la propiedad: √ √ . Ejemplo:
√ √ √ √
Extracción de factores de un radical:

Los factores pueden extraerse fuera del signo radical aplicando la propiedad
distributiva:
√ √ √ √ √ √ √
Los factores que figuran en el radicando con un exponente de valor absoluto mayor o
igual al índice pueden extraerse fuera del radical, con un exponente del radicando y el
índice de la raíz, y queda dentro de la raíz con un exponente igual al resto de la división.
√ √ √ √ √
Para evitar estos pasos simplemente dividimos el exponente del radicando en el índice
de la raíz. El cociente (resultado de la división) será el exponente del factor fuera de la
raíz, y el resto de la división será el exponente del factor dentro de la raíz:
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√ √
Introducción de factores dentro del radical:

Para introducir un factor dentro de un radical se escribe dicho factor con un exponente
igual al producto del exponente que tenía fuera del radical por el índice de la raíz:
√ √ √ √
Si dentro de la raíz se encontrara el mismo exponente (para una base dada), dichos
exponentes se suman (es lo que ocurre con los exponentes de b).
Operaciones con radicales
 Suma algebraica de radicales:
Para que sea posible la suma y la resta de los radicales, estos deben ser semejantes, es
decir, las raíces deben tener igual índice e igual radicando. Cuando esto ocurre, el
resultado se obtiene sumando o restando los coeficientes que preceden a dichas raíces.
Por ejemplo:
√ √ √ ( )√ √
Cuando no se pueden reducir a radicales semejantes, la operación no se realiza, solo

queda indicada.
√ √ √ √ √ √ √ √
 Multiplicación de radicales:
Para poder efectuar la multiplicación de dos o más radicales, éstos deben tener igual
índice. Cuando esto ocurre, la multiplicación resulta de aplicar la propiedad recíproca
de la distributiva (se introducen todos los factores dentro de un mismo signo radical y se
multiplican). Ejemplo:
√ √ √ √
Cuando las raíces no tienen el mismo índice, se las reduce a un índice común. Una vez
que todas las raíces poseen el mismo índice, se procede como se explicó anteriormente.
Ejemplo:
√ √ √ √ √
 División de radicales:
Siendo la división la operación inversa de la multiplicación, las consideraciones
anteriores son análogas:
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√ √
√
√ √
Racionalizaciones de denominadores
Dada una fracción en cuyo denominador exista una raíz, en muchos casos es necesario
eliminarla. Racionalizar el denominador es encontrar otra fracción equivalente a la
dada en cuyo denominador no figure la raíz. Ejemplos:
√ √ √ √
√ √ √ √ √
Existen tres casos que pueden presentarse a la hora de racionalizar denominadores:
 Primer caso: un único término con raíz cuadrada en el denominador

Se multiplica y divide por la raíz presente en el denominador. Ejemplo:
√ √ √ √ √ √ √
√ √ √ (√ )
 Segundo caso: un único término con raíz de índice mayor que 2 en el

denominador
En este caso, para eliminar la raíz, se multiplica numerador y denominador por una raíz
del mismo índice que la dada, pero el radicando estará elevado a un exponente que
resulta de la diferencia entre el índice de la raíz y el exponente del radicando dado.
Ejemplos:
√ √ √ √
√ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √
√
√ √ √ √ √ √
 Tercer caso: un binomio que contiene raíces cuadradas en el denominador

En estos casos, se multiplican numerador y denominador por el conjugado del
denominador (el conjugado de un binomio es el mismo binomio dado, pero con el signo
del segundo término invertido). Por ejemplo:
( √ ) ( √ ) ( √ )
√ ( √ ) ( √ ) √ √ (√ )
√ √ (√ ) √ (√ ) √ √
√
√ (√ ) (√ ) (√ ) √ √
16
√ √ (√ √ ) (√ √ ) √ √ √
√
√ √ (√ √ ) (√ √ )
Es importante que, en este caso, no existan raíces con índice superior a 2, es decir, sólo
pueden existir raíces cuadradas.
LOGARITMACIÓN
Otra de las operaciones inversas de la potenciación es la logaritmación. Mientras

que en la radicación lo que se buscaba conocer era la base de una potencia
(conocidos el exponente y la potencia), con los logaritmos calcularemos el exponente
al que fue elevada esa base. Para ello deberemos tener como datos la base y la
potencia.
Si a y c son dos números reales positivos, siendo , existe un único número b tal
que:
Este número b se llama logaritmo en base a del número c. Es decir, el logaritmo en

base a de un número c es el exponente al que hay que elevar a la base a para que la
potencia resulte igual a c. Por ejemplo:
Los elementos de la logaritmación son los siguientes:
c es el argumento del logaritmo,

y debe ser un número real
positivo.
a es la base del logaritmo, y debe Al resultado b lo

ser un número real positivo y llamamos logaritmo.
distinto de 1.
Además, se lee: “logaritmo en base a de c”.
Para encontrar la solución de un logaritmo debemos hacernos la siguiente pregunta:
Por ejemplo, la pregunta ¿a qué exponente se debe elevar 2 para obtener 16?, equivale a
la expresión . La respuesta es 4 ya que .
Si se desea saber ¿a qué exponente se debe elevar 3 para obtener ?, la operación

matemática y su resultado son los siguientes:
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( )
( no existe. ¿Por qué?
no existe. ¿Por qué?
Propiedades de la logaritmación
La logaritmación goza de las siguientes propiedades:
 El logaritmo de uno, en cualquier base, es igual a cero:
 El logaritmo de la base es 1:
 La logaritmación NO es distributiva respecto de la suma, la resta, la

multiplicación ni la división.
 El logaritmo de un producto es la suma de los logaritmos de los factores:
Ejemplo:
 El logaritmo de un cociente es la diferencia de los logaritmos del dividendo y

del divisor:
Ejemplo:
 El logaritmo de una potencia es igual al producto del exponente por el logaritmo

de la base de dicha potencia:
Ejemplo:
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 El logaritmo de un radical es igual al cociente entre el logaritmo del radicando y

el índice de la raíz:
Ejemplo:
 También se deducen, de las propiedades anteriores, las siguientes:
Ejercicio: Calcular usando definición y propiedades de logaritmo:
a)
b)
c)
d)
Respuesta:
a) (
b) (
c)
d) √ ( )
En particular:
 Si la base del logaritmo es 10, se denomina logaritmo decimal o de Briggs.

Cuando un logaritmo sea de base 10, no es necesario escribir a dicha base:
. Ejemplos:
19
 Si la base del logaritmo es el número irracional e, se denomina logaritmo

natural o neperiano. Tampoco aquí es necesario denotar dicha base, pero se
denota como: . Ejemplos:
 Si el valor del logaritmo es un número no entero, precisaremos la calculadora

para realizar la operación. Hay que ubicar las teclas log y ln que dan,
respectivamente, el logaritmo decimal y el logaritmo natural. Estas son las
únicas dos bases que las calculadoras poseen. Ejemplos:
 Los logaritmos admiten cambio de base. Con esta estrategia de cálculo pueden
calcularse logaritmos de cualquier base. Así, se lo expresa como cociente entre
los logaritmos decimales o naturales del número logaritmado y la base. Ejemplo:
Supongamos que queremos averiguar utilizando la calculadora científica.

Entonces podemos proceder así:
Usando la definición de logaritmo:
Aplicando logaritmos decimales a ambos miembros, resulta:
Aplicando la propiedad para “bajar” el exponente:
Despejando x:
Pero x era , reemplazando en la expresión anterior:
Este procedimiento se llama cambio de base, y nos permite cambiar la base a de un

logaritmo por otra más conveniente (hemos elegido 10, pero podríamos haber elegido e
también).
Podemos aplicar directamente la siguiente fórmula:
Otro ejemplo:
20
Para verificar, aplicamos la definición:

.
Ecuaciones exponenciales
Una ecuación en que la incógnita aparece como exponente se llama ecuación

exponencial.
Para resolver una ecuación exponencial primero se despeja la expresión exponencial.
Luego se toman logaritmos en ambos miembros en una base apropiada. En este paso
usamos el hecho de que, si dos expresiones son iguales, también sus logaritmos son
iguales.
Ejemplo 1: Determinar x si:
Solución: Ya que , podemos expresar ambos lados de la ecuación como

potencias de 5:
Por igualdad de exponenciales:
Ejemplo 2: Resolver:
Solución: Primero aislamos la expresión exponencial en un lado de la ecuación:
Tomando logaritmo en ambos miembros:
Por propiedad de logaritmos:

(
21
Ecuaciones logarítmicas
Una ecuación que contiene una o más funciones logarítmicas de una o más incógnitas,
se llama ecuación logarítmica.
Para resolver una ecuación logarítmica con una incógnita primero se la transforma en
una relación que no contenga logaritmos. En este proceso se hace uso de la propiedad: si
los logaritmos de dos expresiones son iguales, las expresiones también lo son. En estos
problemas es importante comprobar todas las soluciones ya que no estamos
considerando los valores de la variable que corresponden a logaritmos de números
negativos.
Ejemplo: Resolver:
Aquí primero debemos suponer que x y x + 4 son positivos, de modo de que sus
logaritmos estén definidos. Ambas condiciones se satisfacen si x > 0. Para resolver la
ecuación, primero colocamos todos los logaritmos en un miembro de modo que
podamos combinarlos:
Por propiedad de la suma de dos logaritmos:
[ ( ]
En forma exponencial tenemos:
Por la resolvente se obtiene: o . Puesto que debemos tener x > 0, la única

solución es 4, como puede comprobarse haciendo la verificación.
VALOR ABSOLUTO DE UN NÚMERO REAL
Se llama valor absoluto (o módulo) de un número real a (su notación es |a|) al número
real no negativo que satisface las condiciones:
| | {
De la definición se deduce que para cualquier número a se verifica | |
22
Así, | | ; | | ; | | | | . Evidentemente | | si
.
Además, | | y se cumple que:
 El valor absoluto de la suma algebraica de varios números reales no es mayor

que la suma de los valores absolutos de los sumandos: (desigualdad triangular)
| | | | | |
 El valor absoluto de la diferencia de dos números reales no es menor que la

diferencia de los valores absolutos del minuendo y sustraendo:
| | | | | |
 El valor absoluto del producto es igual al producto de los valores absolutos de

los factores:
| | | || |
 El valor absoluto del cociente es igual al cociente entre el valor absoluto del
dividendo por el del divisor:
| |
| |
| |
La interpretación geométrica del valor absoluto es inmediata. Representando los

números reales por puntos sobre el eje real, | | es la distancia de a a 0:
INTERVALOS
Recibe el nombre de intervalo abierto, de extremos a y b, el conjunto de todos los

valores numéricos de x comprendidos entre dos números dados a y b ( ), a
excepción de estos extremos; es decir, que a y b no pertenecen a dicho conjunto. Se
designa por ( o mediante las desigualdades .
Se denomina intervalo cerrado de extremos a y b, el conjunto de todos los números x

comprendidos entre dos números a y b (extremos del intervalo), cuando éstos
pertenecen al conjunto considerado. Se designa por la notación [ ], o mediante las
desigualdades .
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En símbolos, queda representado por el conjunto de puntos: { },

donde .
En el caso de que uno de los números, a o b (por ejemplo, a) pertenezca al intervalo y el

otro no, se tiene un intervalo semiabierto (abierto en b), que puede ser expresado por las
desigualdades y cuya notación es [ . Si el número b pertenece al
intervalo y el a no, se tiene el intervalo semiabierto en a ( ], que puede expresarse
por medio de las desigualdades .
Si la variable x toma todos los valores mayores que a, el intervalo se representa por
( y se expresará por las desigualdades convencionales .
De esta misma manera se indican los intervalos infinitos siguientes:
Por ejemplo, la representación del tercer caso es la siguiente:
ECUACIÓN DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA O ECUACIÓN

LINEAL
Una ecuación lineal en la variable x es una ecuación que puede escribirse en la forma:
donde a y b son constantes, y .
Una ecuación lineal también se conoce como ecuación de primer grado o ecuación de
grado uno, ya que la potencia más alta de la variable que aparece en la ecuación (1) es la
primera.
Resolver una ecuación significa encontrar todos los valores de sus variables para los
cuales la ecuación es verdadera. Estos valores se conocen como soluciones de la
24
ecuación y se dice que satisfacen la ecuación. En ocasiones, a una letra que representa
una cantidad desconocida en una ecuación se le denomina incógnita (o indeterminada).
Para resolver una ecuación lineal realizamos operaciones en ella hasta obtener una
ecuación equivalente en la que la variable queda aislada en un lado de la ecuación.
Ejemplo: Resolver
Solución: Primero eliminamos fracciones multiplicando ambos lados de la ecuación por

el mínimo común denominador, que es 4. Después efectuamos operaciones algebraicas
para obtener una solución. Así:
( )
( (
ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO
Una ecuación cuadrática en la variable x es una ecuación que puede escribirse en la

forma:
donde a, b y c son constantes, y .
Una ecuación cuadrática también se conoce como ecuación de segundo grado o

ecuación de grado dos, ya que la potencia más grande que aparece en ella es la segunda.
Mientras que una ecuación lineal solo tiene una solución, una ecuación cuadrática puede
tener dos soluciones diferentes.
Existe una fórmula llamada fórmula cuadrática que da las raíces de cualquier ecuación
cuadrática:
Una ecuación cuadrática tiene dos raíces reales y diferentes, una raíz real doble, o bien
no tiene raíces reales, dependiendo de que sea positivo, cero o negativo,
respectivamente.
25
INECUACIONES DE PRIMER GRADO O DESIGUALDADES LINEALES
Una desigualdad lineal en la variable x es aquella que puede escribirse en la forma
donde a y b son constantes, y , pudiendo cambiarse el signo de mayor (>) por

alguno de estos signos:
< menor que
menor o igual que
mayor o igual que
Ejemplo: ( .
Resolver una desigualdad significa encontrar todos los valores de la variable para los
cuales dicha desigualdad es cierta.
Ejemplo: Resolver
( (
Solución:
[ ( ] [ ( ]
( (
La solución es: ( ).
SUMATORIA
En muchas situaciones se presenta la conveniencia de abreviar la notación de una suma
cuyos términos admiten cierta ley de formación.
Para no presentar todos los términos de esa suma, que pueden ser infinitos, resulta útil la
introducción d sigma
que se usa. Por ejemplo, la notación
∑(
Denota la suma de aquellos números que se obtienen de la expresión al

reemplazar primero k por 1, luego por 2 y finalmente por 3. Así:
26
∑( ( ( (
La letra k se llama índice de la sumatoria; los números 1 y 3 son los límites de la

sumatoria (1 es el límite inferior y 3 el límite superior). Los valores del índice
comienzan en el límite inferior y toman valores enteros sucesivos hasta llegar al límite
superior. El símbolo usado para el índice es “mudo”, en el sentido de que no afecta a la
suma de los términos. Puede usarse cualquier otra letra. Por ejemplo, la suma
, se puede indicar:
Se lee: sumatoria de los términos ai donde i varía desde 1 hasta n.
Veamos otro ejemplo: se puede abreviar como:
Ejemplos:
∑( (
(Suma de los primeros naturales impares).
Propiedades de la sumatoria
i. La sumatoria de una suma es igual a la suma de las sumatorias de cada término.
∑( ∑ ∑
Prueba: En efecto, por definición de sumatoria, conmutatividad y asociatividad

de la suma en , es:
∑( ( ( (
( ( ∑ ∑
27
ii. La sumatoria de términos con un factor común es igual al producto del factor
común por la sumatoria de los términos que resulta de suprimir ese factor
común.
∑( ∑
Prueba: En efecto, por definición de sumatoria y distributividad resulta:
∑( ( ∑
Siendo k una constante. Esto significa que un factor constante puede “salir” del
símbolo de sumatoria. Por ejemplo:
∑( ∑ (
iii. La sumatoria de n términos de una constante, es n veces la constante:
n veces
Aquí es .
iv. Se verifica que la sumatoria puede descomponerse de la siguiente manera:
∑ ∑
PORCENTAJE
La palabra "por ciento" significa "por cien", como si dividieras algo por cien. En otras
palabras, por ciento significa una centésima parte de algo.
Una fracción de denominador 100 representa un porcentaje:
Si en un club el 30% de los socios practica fútbol, significa que 30 de cada 100 socios lo
juegan.
28
Para operar con porcentajes, en la calculadora los ingresamos en forma decimal, como
0,3.
El A% de una cantidad B, es tomar A de las 100 partes en que se divide B, o sea:

.
Por ejemplo, el 15% de 180 es:
Los porcentajes permiten calcular directamente el valor con descuento o con recargo de
una cierta cantidad:
- Cuando se compra con un descuento del 8%, lo que se termina pagando es el 92% del
valor. Ejemplo: El valor de un TV de $1500 con un 8% de descuento es:
- Cuando se compra con un recargo del 6%, lo que se termina pagando es el 106% del
precio.
Ejemplo: El valor de un celular de $1200 con un 6% de recargo es:
29

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UNIDAD 1: NÚMEROS REALES

Los números naturales forman un conjunto que se representa por el símbolo .

Este conjunto tiene las siguientes características:

 Tiene un primer elemento: el uno (1), (o el cero (0), si trabajamos con ).

Dado el ordenamiento entre los números naturales, podemos representar en una

Este conjunto también es denominado como el de los enteros positivos.

Relación de mayor: Se dice que el número a es mayor que el número b ( ) si

Relación de menor: Se dice que un número a es menor que otro número b ( ) si

(Notación simbólica y ejemplo a cargo del alumno).

Consecuencia de estas relaciones: . Un sumando es siempre menor que la

Ley transitiva de la desigualdad: Si ( ) .

En la misma forma para la relación de menor.

Ley de monotonía de la adición: Si , entonces: .

Ley de monotonía de la multiplicación: Si , entonces: .

En el conjunto de los números naturales, si consideramos la ecuación: , cuya

El cero no tiene signo, por lo tanto, no es positivo ni negativo.

La incorporación de los negativos crea la necesidad de utilizar una recta para la

Algunas características de los números enteros son las siguientes:

 No tienen primer elemento ni último elemento. es un conjunto infinito.

Dados los números enteros a y b, se plantea el problema de hallar un número x que

Ejemplo: . Solución: pues –12 es múltiplo de 3.

En cambio no tiene solución en pues – 8 no es múltiplo de 5.

Es necesario ampliar el conjunto de números e introducir los números racionales o

Se presenta lo siguiente: a la solución de la ecuación , se la expresa

El conjunto de los números racionales se simboliza con , y está formado por el

Algunas características del conjunto son las siguientes:

¿Qué racional es más grande, o ?

Para poder comparar y ordenar los números racionales es aconsejable comparar

Para el ejemplo, notemos que:

Entonces, claramente tenemos que es menor que .

Otra manera de comparar es aplicando el siguiente principio: Si .

También se puede comparar aplicando la siguiente definición: (los

La relación es compatible con la adición en :

(Ejemplos a cargo del alumno).

La relación es compatible con la multiplicación en en el sentido siguiente:

En cambio, si , se invierte el sentido de la desigualdad.

A ese número c lo calculamos como el promedio entre a y b:

Este racional c es un número entre a y b, a la mitad del segmento de la recta numérica.

La secuencia de construir promedios no tiene fin, ya que siempre puedo calcularlo,

Esta propiedad es la que le confiere a el ser un conjunto denso.

En no existen elementos consecutivos.

Observación: A pesar de ser un conjunto denso, no “llenan” todos los puntos de la

Por ejemplo, la ecuación no tiene solución en , ya que √ no se puede

Estos números que no pueden representarse como el cociente con a y b , no son

El conjunto de los números irracionales se designa con 𝕀.

Los números irracionales no pueden convertirse en fracción, y generalmente se los

Los números irracionales pueden ser de dos tipos:

- Algebraicos: cuando son solución de alguna solución algebraica y se pueden

El conjunto de los números reales, simbolizado por , comprende a los números

Estudiaremos a continuación las operaciones de suma, producto y la relación de orden

Propiedades del producto en :

i) Ley de Cierre: Dados

v) Propiedad de existencia del inverso multiplicativo: Dado { }, existe un

No es necesario buscar ejemplos muy complicados para encontrar conjuntos y una

En el conjunto , las operaciones que cumplen la ley de composición interna son: la

Se establece una correspondencia biunívoca entre el conjunto de los números reales y el

Cuando el exponente es 1, no se suele escribir, porque un número elevado al exponente

La potenciación goza de las siguientes propiedades: