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LRPD Informe Metodos

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LRPD - Informe - Metodos

Métodos Estadísticos (Universidad Privada San Juan Bautista)

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“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

TEMA:

INFORME ABORDANDO ALGUNA PROBLEMÁTICA EN SALUD PÚBLICA EMPLEANDO ADECUADAMENTE

LOS MÉTODOS ESTADÍSTICOS INFERENCIALES

DOCENTE:

BARRIOS GABRIEL SONIA EDITH

CURSO:

MÉTODOS ESTADÍSTICOS

INTEGRANTES:

ANICAMA CASTILLO KARLA YESENIA.

HERNANDEZ MENDOZA GAUDY YASMIN.

HUARACA ESPINOZA XIOMIRA MILAGROS.

QUISPE CARLOS MIA HAKARI.

RAMOS ESPINO JULIO CESAR.

VELASQUEZ FLORES MARIA DEL CARMEN,

VILCA HUAMAN LEONELA JAZMIN.

ICA - PERÚ

2023

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INTRODUCCIÓN

En el último tiempo, la problemática del dengue se ha instalado como uno de los


acontecimientos más preocupantes en lo que respecta a la salud de la población en la región
en general y en nuestra provincia en particular. Ya son miles los casos autóctonos detectados,
llegando a tener como consecuencias víctimas fatales. Posicionar a la escuela como un
espacio desde donde informar a la comunidad sobre esta problemática y prevenir su
generación y ampliación constituye un desafío del que tanto docentes como estudiantes
forman parte.
Es una enfermedad febril que afecta a lactantes, niños y adultos. La infección puede ser
asintomática, o cursar con síntomas que van desde una fiebre moderada a una fiebre alta
incapacitante, con dolor de cabeza intenso, dolor detrás de los ojos, dolor muscular y en las
articulaciones, y sarpullidos.
El Dengue clásico junto con sus formas más graves, el dengue hemorrágico y Síndrome de
Shock por Dengue, es un grave problema de salud en muchas partes de la América Tropical y
puede afectar negativamente la economía de los países de la región. En Panamá se han
registrado más de 15,000 casos de dengue clásico, 20 casos de Dengue hemorrágico, una
defunción.

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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 2
CAPÍTULO I 4
DATOS GENERALES 4
1. La estadística. 4
2. Datos 4
2.2. Tipos de datos 5
a) Cuantitativos: Son aquellos datos medibles que se obtienen de situaciones que
requieren ser cuantificables. 5
b) Cualitativos: Son datos que se representan en manera de textos o palabras que ayudan a
comprender actitudes y acciones que no son cuantificables. 5
3. Variables 5
3.1. Variable numérica 5
3.2. Variable categórica 5
4. Medidas de dispersión 5
5. Probabilidades 5
CAPÍTULO II 5
MÉTODOS ESTADÍSTICOS 5
PROBLEMÁTICA DEL DENGUE EN EL DISTRITO DE LA TINGUIÑA 5
1. PROBLEMÁTICA 5
2. HALLANDO LOS CUARTILES Y DECILES DE NUESTRA ENCUESTA 6
CUARTILES 6
2.1. Hallando el Q1 7
2.2. Hallando el Q2 7
2.3. Hallando el Q3 7
3. HALLANDO LOS DECILES: 7
3.1. Hallando el D2. 8
3.2. Hallando D5. 8
3.3. Hallando D6. 8
ESTIMACIÓN PUNTUAL Y DE INTERVALOS 11
ESTIMACIÓN PUNTUAL: 11
CONCLUSIÓN 12

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CAPÍTULO I
DATOS GENERALES

1. La estadística.
Es la parte que se encarga del estudio de una determinada población, recolectando datos,
organizando tablas y analizando para sacar conclusiones de dicha población.

2. Datos
Son las observaciones recolectadas como: mediciones, géneros, respuestas de encuestas y otros.

2.2. Tipos de datos


a) Cuantitativos: Son aquellos datos medibles que se obtienen de situaciones que
requieren ser cuantificables.
b) Cualitativos: Son datos que se representan en manera de textos o palabras que
ayudan a comprender actitudes y acciones que no son cuantificables.

3. Variables
Corresponde a los aspectos, fenómenos, rasgos o cualidades que se va a estudiar, y que puede
tomar dos o más valores posibles.
3.1. Variable numérica
Es aquella que otorga un valor numérico.
3.2. Variable categórica
Es aquella que describe las cualidades o características de un objeto o persona, sin el uso de
números.

4. Medidas de dispersión
Las medidas de dispersión entregan información sobre la variación de la variable. Pretenden
resumir en un solo valor la dispersión que tiene un conjunto de datos. Las medidas de
dispersión más utilizadas son: Rango de variación, Varianza, Desviación estándar, Coeficiente
de variación.

5. Probabilidades
La probabilidad es simplemente qué tan posible es que ocurra un evento determinado. Cuando
no estamos seguros del resultado de un evento, podemos hablar de la probabilidad de ciertos

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resultados: qué tan común es que ocurran. Al análisis de los eventos gobernados por la
probabilidad se le llama estadística.

CAPÍTULO II
MÉTODOS ESTADÍSTICOS

PROBLEMÁTICA DEL DENGUE EN EL DISTRITO DE LA TINGUIÑA

1. PROBLEMÁTICA

Se propuso una Encuesta a 60 personas de diferentes familias, que agarramos como muestra, en
el distrito de La Tinguiña: lo cuál formulamos la pregunta siguiente. ¿Tiene algún familiar con
Dengue?Si la respuesta es sí. ¿Qué edad tiene su familia?.

Lo cual las respuestas fueron:

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2. HALLANDO LOS CUARTILES Y DECILES DE NUESTRA ENCUESTA

CUARTILES

2.1. Hallando el Q1

2.2. Hallando el Q2

2.3. Hallando el Q3

- Con los datos obtenidos podemos obtener las siguientes afirmaciones.

2.1. Q1 el 23.33% de las personas con dengue constituye al 25%

2.2. Q2 el 46.67% de las personas con dengue constituye al 50%

2.3. Q3 80% de las personas con dengue constituye al 75%

- El porcentaje de las personas encuestadas que tienen conocimiento acerca del dengue
está dada a través de esta fórmula.

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3. HALLANDO LOS DECILES:

3.1. Hallando el D2.

3.2. Hallando D5.

3.3. Hallando D6.

- Con los datos obtenidos podemos obtener las siguientes afirmaciones.

3.1. D2 El 3.36% de los encuestados solo tienen poco conocimiento sobre el dengue

3.2. D5 El 27.82% de los encuestados si tienen conocimiento sobre el dengue.

3.3. D6 El 34.31% de los encuestados no tiene conocimiento sobre el dengue.

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- Se quiere saber cuántas personas tienen conocimiento sobre que es el dengue y cómo
prevenirlo, por ello nos dan lo siguiente:

P (0.53 < Z < 1.76) (0 Y 1.76 - 0 Y 0.53)


- 0.53 = 0,20194 0.46080 - 0.20194
- 1,76 = 0,46080 0.25886 = 25.88%

GRAFICAR:

Se encuestó a 60 personas, sobre sí algún miembro de su familia a presentado alguno de estos


sintomas del dengue, estos fueron los siguientes:

1. ¿ Qué probabilidad hay de que al seleccionar una persona presente síntomas de dolor de
cabeza?
0.12 = 12%

2. ¿ Qué probabilidad hay de que al seleccionar una persona presente síntomas de


Vómitos?

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0.18 = 18%

3. ¿ Qué probabilidad hay de que al seleccionar una persona presente síntomas de


Sarpullidos?
0.13 = 13%

4. ¿ Qué probabilidad hay de que al seleccionar una persona presente síntomas de fiebre?
0.15 = 15%

- Analizaremos el siguiente cuadro con los resultados de las edades de las personas que
presentaron algún síntoma

5. Se requiere saber cuántas personas tienen Dengue en el Distrito de la Tinguiña.

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CONCLUSIÓN
Para concluir este informe, si bien sabemos el dengue es muy visto a nivel del Perú, ya que
actualmente vemos niños pequeños que están expuestos mayormente a distintas
enfermedades, en la que encontramos el DENGUE, pero en este caso hemos tomado un
excepción de investigar del distrito de la tinguiña, tanto que nosotros hemos llegado a
plantear hipotéticos casos en una hoja de cálculo (EXCEL), lo cual hemos insertado varias
tablas de frecuencias, ya que allí podremos determinar los resultados en porcentajes, la suma
total de niños afectados por esta enfermedad, por ejemplo; se quiere saber qué niños de
diferentes edades se enfermó más del dengue, luego tomar las acciones asociadas con esto,
también hemos llegado a utilizar los percentiles, cuartiles y deciles, para determinar las
medidas de localización, su función es informar del valor de la variable que ocupará la
posición (en tanto por cien) que nos interese respecto de todo el conjunto de variables, por
último utilizamos la campana de Gauss para determinar la representación de gráfica de una
distribución estadística vinculada a una variable.

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BIBLIOGRAFÍAS:

● http://repositorio.autonomadeica.edu.pe/bitstream/autonomadeica/983/1/Eliana%20Elizabeth
%20Delgado%20Romero.pdf
● http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-46342015000300031
● https://repositorio.unica.edu.pe/bitstream/handle/20.500.13028/2997/NIVEL%20DE%20CO
NOCIMIENTOS%20SOBRE%20DENGUE.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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