Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
0% encontró este documento útil (0 votos)
22 vistas4 páginas

Informe

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1/ 4

Informe: Huerto Escolar “Transformando el espiritu

reciclando” Sostenible con Plástico Reciclado y


Sistema de Riego.
Introducción

Este informe presenta un proyecto innovador que busca crear un huerto escolar
sostenible utilizando materiales reciclados, principalmente plástico, y un sistema
de riego eficiente. El objetivo principal es fomentar la educación ambiental, la
alimentación saludable y la reutilización de recursos en la comunidad educativa.

Materiales y Metodología

 Plástico Reciclado: Se utilizaron botellas de plástico Y otros recipientes de


plástico para crear macetas y contenedores. Estos fueron adaptados para
permitir el drenaje adecuado y la fijación de las plantas.
 Sistema de Riego: Se implementó un sistema de riego por goteo utilizando
tuberia de pvc y un garrafon de plástico perforadas. Este sistema permite
un riego eficiente, evitando el desperdicio de agua y asegurando que las
plantas reciban la humedad necesaria.
 Plantas Comestibles: Se seleccionaron plantas comestibles como cilantro,
limón, perejil y tomate debido a su fácil cultivo, rápido crecimiento y
múltiples usos culinarios.

Proceso de Implementación

1. Recolección de Materiales: Se llevó a cabo una campaña de recolección


de botellas de plástico y otros recipientes en la escuela y la comunidad.
2. Preparación de los Contenedores: Los recipientes de plástico fueron
lavados y desinfectados. Se realizaron perforaciones en la base para
permitir el drenaje y se adaptaron para su uso como macetas.
3. Preparación del Suelo: Se preparó una mezcla de tierra fértil, compost y
otros nutrientes para garantizar un crecimiento saludable de las plantas.
4. Siembra: Las semillas de cilantro, limón, perejil y tomate fueron sembradas
en los contenedores preparados.
5. Instalación del Sistema de Riego: Se colocaron las botellas de plástico
perforadas estratégicamente para suministrar agua a las plantas de manera
gradual.
6. Mantenimiento: Se estableció un programa de riego regular, se eliminaron
las malas hierbas y se monitoreó el crecimiento de las plantas.

Beneficios

 Educativo: El proyecto brinda una oportunidad para que los estudiantes


aprendan sobre agricultura, ecología y la importancia de la sostenibilidad.
 Ambiental: Se reduce la cantidad de plástico que termina en los vertederos
y se fomenta el reciclaje. El sistema de riego por goteo ayuda a conservar
el agua.
 Social: El huerto escolar fomenta la colaboración entre los estudiantes,
profesores y la comunidad.
 Alimentario: Las plantas cultivadas pueden ser utilizadas en la preparación
de alimentos saludables en la escuela o en casa.

Resultados y Conclusiones

El huerto escolar ha demostrado ser un proyecto exitoso, con un alto nivel de


participación de los estudiantes y la comunidad. Las plantas han crecido de
manera saludable y se han obtenido cosechas satisfactorias. Este proyecto
demuestra que es posible crear un huerto escolar sostenible utilizando materiales
reciclados y tecnologías simples.

Recomendaciones

 Expansión: Se recomienda expandir el huerto escolar para cultivar una


mayor variedad de plantas comestibles y medicinales.
 Composta: Implementar un sistema de compostaje para aprovechar los
residuos orgánicos de la escuela y mejorar la calidad del suelo.
 Educación Continua: Organizar talleres y actividades educativas para
fomentar el conocimiento sobre agricultura sostenible y la importancia de
una alimentación saludable.

Anexos

También podría gustarte