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    Proyecto Huerta Hidroponica

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    Fernando Valdecantos
    El documento propone implementar un proyecto de huerta hidropónica escolar con tres objetivos principales: 1) enseñar técnicas de cultivo hidropónico a los estudiantes y promover el uso productivo de su tiempo libre; 2) reciclar materiales de desecho para el cultivo; y 3) fomentar una alimentación más saludable. El proyecto duraría 6 meses e involucraría a estudiantes, docentes y padres en las actividades de preparación del suelo, siembra, riego y cosecha.

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    Proyecto Huerta Hidroponica

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    Fernando Valdecantos
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    El documento propone implementar un proyecto de huerta hidropónica escolar con tres objetivos principales: 1) enseñar técnicas de cultivo hidropónico a los estudiantes y promover el uso productivo de su tiempo libre; 2) reciclar materiales de desecho para el cultivo; y 3) fomentar una alimentación más saludable. El proyecto duraría 6 meses e involucraría a estudiantes, docentes y padres en las actividades de preparación del suelo, siembra, riego y cosecha.

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    El documento propone implementar un proyecto de huerta hidropónica escolar con tres objetivos principales: 1) enseñar técnicas de cultivo hidropónico a los estudiantes y promover el uso productivo de su tiempo libre; 2) reciclar materiales de desecho para el cultivo; y 3) fomentar una alimentación más saludable. El proyecto duraría 6 meses e involucraría a estudiantes, docentes y padres en las actividades de preparación del suelo, siembra, riego y cosecha.

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    El documento propone implementar un proyecto de huerta hidropónica escolar con tres objetivos principales: 1) enseñar técnicas de cultivo hidropónico a los estudiantes y promover el uso productivo de su tiempo libre; 2) reciclar materiales de desecho para el cultivo; y 3) fomentar una alimentación más saludable. El proyecto duraría 6 meses e involucraría a estudiantes, docentes y padres en las actividades de preparación del suelo, siembra, riego y cosecha.

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    PROYECTO HUERTA HIDROPONICA ESCOLAR FUNDAMENTACION Los nios, nexo entre la escuela y la familia, pueden con la puesta en marcha

    de una huerta escolar, transmitir a sus hogares los beneficios que trascienden de la ejecucin de una huerta familiar, otorgando con ello una alternativa viable para la produccin propia de comestibles de uso diario. Por otra parte enriquece la labor en conjunto de los integrantes de la familia en va de un beneficio comn. La huerta hidropnica escolar favorece a su vez el contacto del nio con tcnicas alternativas de cultivo que en s producen resultados atractivos tanto en la puesta en marcha, en el proceso y en los resultados, y al mismo tiempo ofrece oportunidad de desarrollar dispositivos tecnolgicos para propiciar el buen funcionamiento y control de la huerta y sus derivados. La huerta escolar hidropnica es un recurso que facilita el inicio de una prctica socio-econmica necesaria en nuestra ciudad por la escasa disponibilidad de terreno apto para el cultivo debido a la elevada contaminacin de los suelos por estar la napa fretica en contacto con los residuos cloacales y los pozos ciegos, por la falta el tiempo libre disponible en el hogar y la reduccin de materiales desechables reciclables (envases, gomas de auto, bidones, bolsas, botellas de gaseosas, etc.), logrando con este tipo de cultivo que el nio acceda al conocimiento, manejo y consumo de hortalizas obtenidas del cultivo y reciclado de materiales en desecho, al tiempo que obtiene productos de alto nivel nutritivo, fruto de plantas saludables y de calidad, que redundara en beneficio a su desarrollo personal y familiar. Es indispensable de la comunidad escolar colabore en el fomento de estas prcticas estimulando el desarrollo de una conciencia que apunte al impulso de esta actividad domstica como medio econmico comunitario para una mejor alimentacin. Por todo ello, la implementacin de este proyecto pertimitira abrir nuevas posibilidades de aprendizaje individual y comunitario. OBJETIVOS
    Iniciar

    al nio en la prctica del cultivo hidropnico, fomentando extensivamente la utilizacin productiva de su tiempo libre en el hogar. Adquirir conocimiento y tcnicas alternativas bsicas sobre el cultivo hidropnico. Reciclar materiales de desecho como recipiente contenedor de cultivos. Fortalecer su autoestima a partir del protagonismo que le permitir la realizacin de la huerta comunitaria escolar. Tolerancia y serenidad frente a los errores y logros en la resolucin de problemas. Adoptar la organizacin de la informacin a travs de grficas y tablas como recurso para interpretar, comparar y formar opinin de los datos que surgen de la realizacin de la huerta, sus componentes y productos, desarrollando un pensamiento crtico al respecto. Reconocer por medio de la probabilidad las vastas posibilidades de sucesos que pueden ocurrir alrededor de las variables del proceso de la huerta hidropnica. Promover la participacin de los padres. ACCIONES
    Organizacin

    de los alumnos con lectura y exposicin de las tareas a travs de afiches y fotografas, y del material correspondiente al marco terico referido a huerta hidropnica. Preparacin de los materiales que se han de utilizar en las tareas de cultivo. Recoleccin de recipientes y contenedores para el cultivo (envases de gaseosa, cajones de madera, bidones, bolsas en general). Construccin de almcigos utilizando madera, plsticos, clavos, martillo, serrucho, manguera. Elaboracin de sustancias nutritivas para la huerta empleando fertilizantes y balanza, bidones, balde y agua. Seleccin y obtencin de sustratos a utilizar. Preparacin y agregados de sustratos a los almcigos. Siembra de semillas en almcigos. Preparacin de la solucin nutritiva y riego diario de los almcigos. Control diario del crecimiento de las plantas usando plantillas de registro. Transplante de los plantines obtenido de los almcigos a los contenedores definitivos sean estos a sustratos firmes o a sustratos de raz flotante. Control integrado de plagas (pulgones, gusanos, babosas).

    RECURSOS RECURSOS HUMANOS


    Alumnos,

    docentes, padres, profesionales relacionados con la temtica.

    RECURSOS MATERIALES Herramientas


    Martillos Cinta

    mtricas electrnica Serruchos Regaderas Tijeras Escuadras Lpices Reglas Clavos 2 y 5 Planchuelas de madera de 12mm Plstico negro 0,10mic x 1,50m x 30m Plstico blacno 0,10mic x 1,50m x 30m Manguera de 7mm a 10mm de dimetro Bidones plsticos Caos PVC 110mm Tapas PVC 110mm Planchas de Telgopor de 3cm a 4cm de espesor. Engrampadora Hilo de camo Tanza Botellas de gaseosa descartables Espuma de poliuretano Cinta reactiva para control de PH
    Balanza

    Materiales para sustrato


    Arena Aserrn Ladrillos

    Fertilizantes
    Fosfato Nitrato

    monoamnico de calcio Nitrato de potasio Sulfato de magnesio Sulfato de manganeso Sulfato de cobre Sulfato de zinc Acido brico Molibdato de amonio Quelato de hierro TIEMPO ESTIMADO
    Preparacin Trasplante

    del material para los almcigos y cultivo: Abril / Agosto de plantines: Mayo / Setiembre Cosecha: Junio / Octubre Tiempo total estimado para el proyecto: 6 meses

    EVALUACION
    Participacin Creatividad

    de los alumnos. en la preparacin y cuidado de la huerta. Muestra de productos obtenidos y trabajos realizados. INDICADORES DE EXITO
    Organizacin Inters

    de las actividades. demostrado por los alumnos. Creatividad en el desarrollo de los temas. Actitud de los docentes. Actitud de los alumnos. Actitud de los padres RESPONSABLES DEL PROYECTO
    Prof. Prof. Prof.

    COLABORACION

    PROYECTO ESCOLAR HUERTA HIDROPNICA ESCOLAR

    ESCUELA AO

    Docentes a cargo Prof. Prof. Prof.

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