Nombre del alumno(a):

_____________________________________________________
_______________________________________

Escuela: ________________________
____________________________________

Grado:_________ Grupo:_______

Ciclo escolar 2024-2025

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video, completa con la información faltante y

pega los conceptos donde corresponda:

https://www.youtube.com/watch?v=sQPbVmxf-MI

El conjunto de los rasgos

__________, espirituales En un mismo territorio
y materiales, que es el país, existen
intelectuales y afectivos diversas ___________
que caracterizan una culturales
sociedad o grupo
____________.

Trajeron la marimba y se
ocupó para la música
típica de nuestro país.
Está enriquecida por las
Introdujeron géneros
tradiciones heredadas de
musicales como el jazz, la
los _______________ que
____________, el
poblaron originalmente el
merengue, la __________
actual territorio
___________

Reconocer, valorar, respetar y

____________ con toda la
Varía de acuerdo a las localidades,
diversidad cultural del
o bien a los ______________ en los
_________
que se esté, ya que hay ciertos
____________ típicos que las
personas aún ocupan y que las
distingue como miembros de una
________________

Vestimenta Cultura Compromiso que todos

debemos mantener

México: pluricultural Aportes africanos La cultura de nuestro país

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video, completa y recorta las imágenes de
papeles picados de la siguiente página y pega arriba de la
información a la que corresponda:
https://www.youtube.com/watch?v=3aVgmNdnEO0
Pega aquí Pega aquí

Se hace un festival que

Los días ___ y ___ de abarcan del ______ de octubre
noviembre, en las regiones al _____ de noviembre,
de __________ la Vieja y En las __________ de la
__________, festejaban a los Universidad de _________,
fieles __________ dónde se pone una _________,
también hay música

Pega aquí Pega aquí

Muchos años antes de que los 1 de noviembre: Día de Todos

______________ llegaran al país, los __________ y corresponde a
ya que de los _____ meses del los __________o __________de
calendario __________, al edad.
menos seis contenían festejos 2 de noviembre: Día de los
dedicados a rendir __________ __________, asignado para todos
a los ________. los ___________

Pega aquí Pega aquí

Para los mexicas, la muerte

Se colocan para era el comienzo de un _______
_________________ a los hacia un lugar
difuntos con los llamado ___________, el reino de
_______________ que les los ____________ o
gustaban. ______________.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=qdYIT34zBas&t=309s

Tradiciones
Son la herencia de todas estas ___________________
que los padres __________________ a sus hijos ya sea
de forma ____________ o escrita de generación en
generación.

Las tradiciones
La tradición de día de muertos en México se ha
pierden fuerza
mezclado con las tradiciones de __________ Unidos y
cuando la gente
se han adoptado alguna de sus características
cambia sus
como: _____________________________
_________, su
__________________________________________
modo de
entender el
_______ y el
Actualmente la fecha es utilizada para que sentido de su
tanto adultos como niños se __________ y ____________
pidan ___________ a los vecinos.

Recorta las ofrendas marcadas con líneas punteadas y pégalas según la información y completa
la información.

Pegar aquí Pegar aquí Pegar aquí

Poner ofrendas con Posteriormente se ponían

en el altar de __________ o El día de muertos los
comida o bebida que familiares asistieran al
le gustaba a los _______. en las __________ las
cuales estaban __________ para
Se colocaba en acompañar a sus
________ o en el organizadas por ________.
Algunos lugares ponen la _________ durante toda la
________ en la cual se _________
formaban ____________ ofrenda en la tumba de
o representaciones los _________.
Recorta las imágenes, coloca pegamento en la pestaña marcada con la línea punteada y
pega en tu cuaderno, escribe debajo de la tumba lo que se indica

‘
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y contesta:

https://www.youtube.com/watch?v=goC3HeWH9g4

Pegar aquí
Pegar aquí Asigna la temática del
_________ o del programa
Es un texto o
y coordina todo el
_____________ en el que se
____________ antes,
indican todos los detalles
durante y después
para la ____________ de
un programa de radio
Pegar aquí Pegar aquí
Es el diálogo pronunciado Redacta el guión
por los ________________ o radiofónico, pero se
____________. Inicia desde ____________ con el resto
el _________ de equipo de_____________

Pegar aquí
Es la voz de un programa o
___________, se encarga de
la interactividad con el
_____________

Pegar aquí
Pegar aquí Se encarga de ___________
la música del día fuera y
Música que suena para
___________ de los
___________ bloques
programas
temáticos o ____________
del programa.

Productor
Musicalizador

Guionista

Parlamento
____________
radiofónico

o cortinilla
El guión

Locutor
Observa el siguiente guión radiofónico, colorea de azul el guión técnico y de color rojo el guión
radiofónico. Después escribe las partes del guión que se señalan:

Guión literario
Cápsula Guión técnico

Rúbrica o sintonía Música Parlamento

Ráfaga
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y contesta la actividad

https://www.youtube.com/watch?v=k3kf8M_Tdco&t=145s

¿Cómo redactar la
calaverita literaria?
1.Seleccionar la
____________, personaje
o situación sobre la que
se ____________.
Escribe las partes de la calaverita que se señalan 2. Identificar sus
__________, _______ o la
historia a abordar
4.Resaltar de forma
pícara lo que
___________ la situación.
4.__________ el texto en
___________ y revisar que
cada estrofa tenga
_______
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
____________________________
____________________________
______________
____________
_____________
_________________
___________________
Observa el siguiente video
___________________
____________________ https://www.youtube.com/watch?
___________________ v=k3kf8M_Tdco&t=145s
__________________
________________
________________
_________________
______________________
________________________________
______________________________
___________________________________

Inventa y escribe la calaverita

literaria en las líneas, después,
recorta la imagen de la calaverita y
pégala donde se indique
 ¡Síguenos en las redes para más
material!
En las siguientes páginas de Facebook y YouTube
encuentras todo el material de forma gratuita

https://www.facebook.com/Profa-Kempis-
105813251593792

https://www.youtube.com/channel/UC
4mKdEYyM-zZZmkjRsaYENw

En la página de Facebook Profa Kempis encontrarás cada semana las

planeaciones y cuadernillos de actividades (anexos) para que
puedas descargarlos de forma gratuita

https://www.facebook.com/Profa-Kempis-105813251593792