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Experimento

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PRESION

ATMOSFÉRICA
ATIVIDAD EXPERIMENTAL 2

CETIS 138
TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS
FISICA II

DE LEON AVECILLA FERNANDO


HERNANDEZ AGUILAR MARISOL
MOLANO MARTINEZ MARIO
ESTRADA DE LUCIO CESAR DIDIER
LOPEZ MOTA RUBEN ALEJANDRO

5B PROGRAMACION
PRESION
ATMOSFÉRICA
En esta serie de experimentos, se utilizó un
conjunto simple de materiales para observar y
comprender el comportamiento de la presión
atmosférica bajo distintas condiciones.

El objetivo era explorar cómo la presión


atmosférica interactúa con otros elementos, como
el aire y el agua, y cómo podemos usar estos
principios para realizar algunos experimentos que
visualicen fenómenos relacionados con la presión.

A lo largo de los experimentos, mantuvimos los


mismos materiales, pero variamos las condiciones
para observar cómo se comportaban los sistemas
en cada caso. Esto nos permitió verificar los
principios de la presión atmosférica de forma
sencilla y directa.
materiales
un gotero
un frasco
un vaso precipitado de 250ml
un frasco de vidrio de boca ancha
un papel grueso o cartoncillo que cubra totalmente el
frasco de vidrio
agua

EXPERIMENTO 1:
DESARROLLO:
Con un gotero pasa cinco gotas de agua de un frasco a un
vaso de precipitados de 250 ml. observa como funciona el
gotero.

ANALISIS DEL DESARROLLO:


El gotero, el popote y la pipeta son dispositivos que operan
gracias a la presión atmosférica y a los principios básicos
de los fluidos. En este caso, cuando usas un gotero para
transferir gotas de un frasco a un vaso de precipitados,
estás manipulando la presión atmosférica y la presión
interna del gotero.

La clave de este funcionamiento es que la presión


atmosférica es mayor que la presión interna creada en el
gotero cuando se libera el aire. Esto genera el movimiento
del agua hacia el gotero y, luego, hacia afuera.
En la primera parte del experimento,
se usó un gotero para absorber
agua de un frasco y luego dejar caer
5 gotas en otro. Esto permitió
observar cómo el gotero puede
controlar con precisión la cantidad
de agua que toma y suelta.

En la segunda parte, se utilizó


un popote para absorber
agua del mismo frasco. Se
notó que el popote solo podía
absorber agua cuando se
tapaba su extremo superior
con un dedo. Esto creaba un
vacío parcial dentro del
popote, lo que facilitaba la
entrada del agua.Al retirar el
dedo gradualmente, la
presión disminuía y el agua
se liberaba. Si el dedo
permanecía tapando el
popote, el agua no salía, lo
que demostró la importancia
del vacío y la presión en este
proceso de absorción y
liberación de líquidos.
Observaciones y conclusiones
Formación de gotas: La cantidad de agua que se suelta al
presionar el gotero depende de la presión que ejerzas
sobre el bulbo. Con cada presión suave, se libera una
cantidad controlada de agua en forma de gotas.

Velocidad de la caída de las gotas: Esta velocidad puede


variar según la presión aplicada y la viscosidad del líquido
que se esté utilizando. Con agua, la caída de las gotas es
rápida, pero con líquidos más viscosos, sería más lenta.

Uso eficiente de la presión atmosférica: Este experimento


demuestra cómo la presión atmosférica es una fuerza
constante que se puede aprovechar para controlar la
cantidad de líquido transferido.

EXPERIMENTO 2
DESARROLLO:
Llena con agua un frasco de vidrio de boca ancha y
despues colocale encima el carton, de tal manera que
cubra totalmente la boca del frasco. pon la palma de tu
mano abierta encima del carton e invierte el frasco de tal
manera que la boca del frasco quede orientada hacia el
suelo. con la palma de tu mano presiona el carton contra
todo el contorno de la boca del frasco para evitar que entre
aire. despues sujeta bien con la otra mano al frasco por su
parte media y quita la mano que presioan el papel, osberva
que sucede.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:
Al invertir el frasco y presionar el cartón con la palma de
nuestra mano, podemos ver que el agua no se derrama y el
cartón queda sostenido en la boca del frasco. A simple
vista, parece que el cartón debería caerse, pero al observar
con detenimiento, notamos que se mantiene en su lugar.

Cuando retiramos la mano que sujeta el cartón, el cartón


sigue adherido al frasco, sin caer, y el agua permanece
dentro. Lo interesante aquí es que la presión atmosférica
está haciendo todo el trabajo, manteniendo el cartón
pegado al frasco y evitando que el agua se derrame. Es
sorprendente cómo una fuerza que normalmente no
notamos es capaz de soportar el peso del agua.

Si no sellamos bien el frasco con el cartón, es decir, si


permitimos que entre aire, el cartón no se sostiene y el
agua cae. Este pequeño detalle nos muestra lo importante
que es evitar cualquier fuga de aire para que la presión
atmosférica pueda hacer su efecto.
CONCLUSIONES

Al realizar estos experimentos, hemos descubierto de


forma práctica cómo la presión atmosférica juega un papel
fundamental en fenómenos que, a simple vista, pueden
parecer sorprendentes o inexplicables. Tanto el
funcionamiento del gotero, del popote y del frasco con
cartón nos enseñan cómo podemos controlar el
movimiento de los líquidos aprovechando las diferencias
de presión.
En el caso del gotero, la presión atmosférica permite que el
agua suba al liberar aire del bulbo, y lo mismo ocurre con el
popote, que requiere crear un vacío parcial para que el
líquido suba. Finalmente, el experimento del frasco
invertido con el cartón nos demuestra cómo la presión
atmosférica puede contrarrestar el peso del agua y
mantener el cartón en su lugar, sin dejar que el líquido se
derrame.
Estos experimentos nos han dado una visión clara de cómo
fuerzas invisibles, como la presión del aire que nos rodea,
están en constante acción, sosteniendo y moviendo los
objetos de maneras que, aunque no siempre las notemos,
son fundamentales para la vida diaria y el funcionamiento
de dispositivos sencillos.

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