“Doña Disparate y Bambuco” – María Elena Walsh

OBJETIVOS:

 Identificar algunos aspectos de la vida de la autora.

 Poder iniciarse en la clasificación por autor, pudiendo elegir con
fundamento un texto, poesía o canción que les agrada.
 Conocer distintas poesías, textos y canciones de María Elena Walsh .

Actividades:

 Escuchar la canción: "La reina Batata”. Interrogar a los chicos si

alguno la conoce y si saben quién es la persona que la canta.
Explicar aspectos de la vida de la autora, que sean significativos para
el grupo.

“ María Elena Walsh era una escritora argentina. Nació el 1 de

febrero de 1930 en Ramos Mejía, Buenos Aires.
Cursó estudios en la Escuela Nacional de Bellas Artes.
Fue guionista para televisión, escribió obras de teatro, cuentos ,
poesías y canciones para niños como Canciones para mirar, Doña
Disparate y Bambuco, entre otros. Sus temas forman parte del
bagaje cultural de los mayores y de los chicos.
Falleció el 10 de enero de 2011 a los 80 años en Buenos Aires, tras
una larga enfermedad.”

 Presentar portada del libro “Doña Disparate y Bambuco”.

 Dialogar sobre la tipología de letra, los colores, personaje, la editorial
y autora.
 Pegar la imagen y completar con datos de la portada: título, autor y
editorial.

 Comenzar a trabajar con los actos y escenas de la obra,

presentando a los personajes: CHOFER DE TRANVÍA, BOMBERO,
REINA GULUMÍA, BAMBUCO, MONO LISO, GIOCONDA,
 MANUELITA, DOÑA DISPARATE y CANTANTES. Imaginar a cada
uno y describir oralmente.
 Durante la ronda de encuentro de cada día, se leerá una escena
de la obre y se realizarán diferentes actividades:

 Escuchar la canción “El último tranvía”:

CANCIÓN DEL ÚLTIMO TRANVÍA

El último tranvía
que rueda todavía
se va, se va, se va.
Qué lástima me da,
pues ya no volverá.

Por un caminito de aserrín

va el tranvía, tin tilín tilín.

Pide una manzana y no le dan

ni una esquina, tan talán talán.

Si un tranvía va por un jardín

se equivoca, tin tilín tilín.

Y si choca con un capitán

paga multa, tan talán talán.

Si a un tranvía le brota un jazmín

en el techo, tin tilín tilín,

las hormigas cómo viajarán

de contentas, tan talán talán.

Si un tranvía toma naranjín

se emborracha, tin tilín tilín.

Pero si un tranvía come pan

no se empacha, tan talán talán.

 Leer los versitos, copiar sobre de los puntos armando un

caligrama y colorear:
“El último tranvía
que rueda todavía.
se va, se va, se va.
Qué lástima me da,
pues ya no volverá”.
 Mirar el video “Canción para tomar el té”:

Estamos invitados a tomar el té,

la tetera es de porcelana
pero no se ve,
yo no se por qué.

La leche tiene frío

y la abrigaré,
le pondré un sobretodo mío
largo hasta los pies,
yo no sé por qué.

Cuidado cuando beban,

se les va a caer
la nariz dentro de la taza
y eso no está bien,
yo no sé por qué.

Detrás de una tostada

se escondió la miel,
la manteca muy enojada
la retó en inglés,
yo no sé por qué.

Mañana se lo llevan preso

a un coronel
por pinchar a la mermelada
con un alfiler,
yo no sé por qué.
 Parece que el azúcar
siempre negra fue
y de un susto se puso blanca
tal como la ven,
yo no sé por qué.

El plato timorato
se casó anteayer,
a su esposa la cafetera
la trata de usted,
yo no sé por qué.

Los pobres coladores

tienen mucha sed
porque el agua se les escapa
cada dos por tres,
yo no sé por qué.

 Buscar en la sopa de letras las siguientes palabras: TETERA,

LECHE, TAZA, MIEL Y AGUA.

T L P O R Q M
S E R P I M I
S C T A Z A E
U H J E K G L
B E T X R U I
P Ñ K Z W A V

 Trabajar con la Canción de la Lavandera:

CANCIÓN DE LA LAVANDERA

Lávate paloma,
con aire mojado,
las patas y el pico,
la pluma y el vuelo, volando, volando.

Lávate la sombra,
luna distraída,
con jabón de estrella
y espuma de nubes salina, salina.

Lávate las hojas,

dormido verano,
con agua llovida
y esponja de viento salado, salado.

El aire me lava,
la luz me despeina,
la traviesa espuma
me pondrá peluca de reina, de reina.

 Escribir el nombre o ilustrar según corresponda:

…………………….. ……………………………… ESTRELLA

NUBE ………………………… …………………………….

 Presentar el video de la canción “Sobre el puente de

Avignón”.

Sobre el puente de Avignón

todos bailan, todos bailan.
Sobre el puente de Avignón
todos bailan y yo también.
Hacen así , así los futbolistas…
los escritores… los boxeadores…
Hacen así, así me gusta a mi.
 Armar una ronda, girar y dramatizar los oficios que van
apareciendo en la letra.
 Transcribir los mismos en letra cursiva. Elegir uno, redactar
una oración e ilustrar.

 Video del tema “Manuelita, ¿dónde vas?

Manuelita vivía en Pehuajó

pero un día se marchó.
Nadie supo bien por qué
a París ella se fue
un poquito caminando
y otro poquitito a pie.

Manuelita, Manuelita,
Manuelita dónde vas
con tu traje de malaquita
y tu paso tan audaz.

Manuelita una vez se enamoró

de un tortugo que pasó.
Dijo: ¿Qué podré yo hacer?
Vieja no me va a querer.
 En Europa y con paciencia
me podrán embellecer.

En la tintorería de París
la pintaron con barniz.
La plancharon en francés
del derecho y del revés.
Le pusieron peluquita
y botines en los pies.

Tantos años tardó

en cruzar el mar
que allí se volvió a arrugar
y por eso regresó
vieja como se marchó
a buscar a su tortugo
que la espera en Pehuajó.

 Completar los espacios en blanco con las siguientes

palabras: DÍA – CAMINANDO – PARÍS – PIE- PEHUAJÓ

Manuelita vivía en ……………………….

pero un día se marchó.
Nadie supo bien por qué
a …………… ella se fue,
un poquito …………………….
y otro poquitito a …………

 Colorear la imagen de la tortuga y escribir su nombre:

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 Escuchar la canción : “ La calle del gato que pesca”

 Peligroso es
andar por la ca
la calle del ga
del gato que pes
que pesca y después
se esconde y escapa pa pa pa.

Lo ves o no lo ves al gato que pes

allí, allí sentado en su ventani.
A la gente que
pasa distraí
el gato bandi
con caña y anzue
les pesca el sombre
sombrero y el moño ño ño ño.

Lo ves o no lo ves al gato que pes

allí, allí sentado en su ventaní.
El gato francés
con tanto sombre
nadie sabe qué
qué hace después,
y el asunto es
es que se disfraza za za za.

Lo ves o no lo ves al gato que pes

allí, allí sentado en su ventaní.
Pero el gato un dí
salió disfraza
con gorra de la
de la policí
disfrazado así
dio una caminata ta ta ta.

Lo ves o no lo ves al gato que pes

allí, allí sentado en su ventaní.
Así disfraza
oyó la denun
cia de un transeú
contra un gato ma
porque le ha roba
robado el bonete te te te.

Lo ves o no lo ves al gato que pes

allí, allí sentado en su ventaní.
El gato no pue
decirle soy yo
confundido no
tiene más reme
que llevarse pre
preso al calabozo zo zo zo.
Lo ves o no lo ves al gato que pes
allí, allí sentado en su ventaní.
 Releer las palabras inconclusas de la letra y completar en
forma oral.

 Ronda de encuentro: Canción “LOS CASTILLOS”

Los castillos se quedaron solos,

sin princesas ni caballeros.
Solos a la orilla de un río,
vestidos de musgo y silencio.

A las altas ventanas suben

los pájaros muertos de miedo.
Espían salones vacíos,
abandonados terciopelos.

Ciegas sueñan las armaduras

el más inútil de los sueños.
Reposan de largas batallas,
se miran en libros de cuentos.

Los dragones y las alimañas

no los defendieron del tiempo.
Los castillos están solos,
tristes de sombras y misterio

 Rodea la palabra que corresponde al dibujo:

 Desafío: Completar el castillo con los números desde

0 hasta 99
 Escuchar la canción “El twist del Mono Liso”. Mirar
video del tema musical

Twist del Mono Liso

¿Saben… saben lo que hizo

el famoso Mono Liso?
A la orilla de una zanja
cazó viva una naranja.

¡Qué coraje, qué valor!

Aunque se olvidó el cuchillo
en el dulce de membrillo
la cazó con tenedor.

La naranja se pasea
de la sala al comedor.
No me tires con cuchillo
tírame con tenedor.

A la hora de la cena
la naranja le dio pena,
fue tan bueno el Mono Liso
que de postre no la quiso.

El valiente cazador
ordenó a su comitiva
que se la guardaran viva
en el refrigerador.
 La naranja se pasea
de la sala al comedor.
No me tires con cuchillo
tírame con tenedor.

Mono Liso en la cocina

con una paciencia china
la domaba día a día,
la naranja no aprendía.

Mono Liso con rigor

al fin la empujó un poquito
y dio su primer pasito
la naranja sin error.

La naranja, Mono Liso,

la mostraba por el piso,
otras veces, de visita,
la llevaba en su jaulita.

Pero un día entró un ladrón,

se imaginan lo que hizo,
el valiente Mono Liso dijo:
"Ay, qué papelón".

La naranja se pasea
de la sala al comedor.
No me tires con cuchillo
tírame con tenedor.

A la corte del Rey Momo

fue a quejarse por el robo,
mentiroso, el rey promete
que la tiene el gran bonete.

Porque sí, con frenesí

de repente dice el mono:
"Allí está detrás del trono
la naranja que perdí".

La naranja se pasea
de la sala al comedor.
No me tires con cuchillo
tírame con tenedor.

Y la reina sin permiso

del valiente Mono Liso
escondió en una sopera
la naranja paseandera

Mono Liso la salvó

pero a fuerza de tapioca
la naranja estaba loca
 y este cuento se acabó.

La naranja se pasea
de la sala al comedor.
No me tires con cuchillo
tírame con tenedor.

La naranja se pasea
de la sala al comedor.

No me tires con cuchillo

tírame con tenedor.

 Recordar lo que le pasaba a Mono Liso. Leer, fíjarse en la

palabra destacada en letra negrita y rodear la palabra que
rima con ella.

¿Saben lo que hizo

el famoso Mono ................................... Liso
Gruñón
Sabio

A la orilla de una zanja

ratita
cazó viva una ................................... naranja
perdiz

Aunque se olvidó el cuchillo

leche
en el dulce de ................................... crema
membrillo

A la hora de la cena
zumo
la naranja le dio ................................... pena
alegría