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    CONTEXTO EDUCATIVO

    Desarrollo físico y
    cognoscitivo en la
    adolescencia
    1 ¿Qué es la adolescencia, cuándo
    2
    empieza y termina, y qué oportunidades La adolescencia temprana está llena de
    y riesgos implica? oportunidades para el crecimiento físico,
    cognoscitivo y psicosocial, pero también de
    riesgos para el desarrollo saludable. Los
    En las sociedades industriales modernas, patrones de conducta de riesgo, como beber
    la adolescencia es la transición de la niñez alcohol, abusar de las drogas, actividad sexual,
    a la adultez. Dura más o menos de los 11 pertenecer a pandillas y uso de armas de
    fuego, tienden a incrementarse durante los
    a los 19 o 20 años.
    años adolescentes; pero la mayoría de los
    jóvenes no experimenta problemas
    importantes.

    3 Qué cambios físicos experimentan los


    4
    Los adolescentes procesan la información
    adolescentes y cómo los afectan a nivel
    sobre las emociones con la amígdala,
    psicológico?
    mientras que los adultos usan el lóbulo
    La pubertad se inicia por cambios
    frontal. Por consiguiente, los adolescentes
    hormonales; dura alrededor de cuatro
    suelen hacer juicios menos exactos y menos
    años; por lo general, empieza antes en las
    razonados.
    niñas que en los varones y termina
    El subdesarrollo de los sistemas corticales
    cuando la persona puede reproducirse; sin
    frontales relacionados con la motivación, la
    embargo, el tiempo en que se presentan
    esos eventos varía de manera impulsividad y la adicción puede explicar la
    considerable. tendencia de los adolescentes a tomar
    riesgos

    5 ¿Cuáles son algunos problemas de salud


    6
    comunes en la adolescencia y cómo pueden
    prevenirse?
    La prevalencia de la depresión aumenta
    Tres trastornos alimentarios comunes en la
    adolescencia son la obesidad, la anorexia en la adolescencia, en especial entre las
    nerviosa y la bulimia nerviosa. Todos ellos mujeres.
    pueden tener graves efectos a largo plazo. La Las causas principales de muerte entre los
    anorexia y la bulimia afectan sobre todo a las adolescentes incluyen los accidentes
    chicas y mujeres jóvenes. Los resultados del
    automovilísticos, el uso de armas de fuego
    tratamiento de la bulimia tienden a ser
    y el suicidio.
    mejores que los de la anorexia
    7 ¿En qué difieren el pensamiento y uso del
    lenguaje de los adolescentes del que
    emplean los niños pequeños?

    Los adolescentes que llegan a la etapa


    piagetiana de las operaciones formales
    pueden participar en el razonamiento
    hipotético-deductivo. Pueden pensar en
    términos de posibilidades, abordar los
    problemas de manera flexible y someter las
    hipótesis a prueba

    8
    La investigación ha encontrado cambios
    estructurales y funcionales en el procesamiento
    de información de los adolescentes. Los cambios
    estructurales incluyen incrementos del
    conocimiento declarativo, procedimental y
    conceptual, así como la ampliación de la
    capacidad de la memoria de trabajo. Los cambios
    funcionales incluyen el progreso en el
    razonamiento deductivo.

    9
    ¿Qué factores influyen en el éxito escolar de los
    adolescentes y en su planeación y preparación
    educativa y vocacional?

    La confianza en la autoeficacia, las prácticas


    de crianza, las influencias culturales y de los
    pares, el género y la calidad de la educación
    influyen en el logro educativo de los
    adolescentes.

    10 En las aspiraciones educativas y


    vocacionales influyen varios factores, como
    la autoeficacia y los valores de los padres.
    Los estereotipos de género tienen menos
    influencia que en el pasado.

    El trabajo de tiempo parcial parece tener


    efectos positivos y negativos sobre el
    desarrollo educativo, social y ocupacional.
    Los efectos a largo plazo suelen ser mejores
    cuando las horas de trabajo son limitadas.

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