Evaluación 3D 1y2

Evaluación 1
Nombre y apellido:
Fecha:
Modalidad: Individual
Actividades:
1. Unir conceptos con flechas

Relaciona los siguientes ejemplos con "consciente" e "inconsciente" de acuerdo con su definición.
Ejemplos:
Elegir qué ropa ponerse por la mañana.
Recordar un sueño que tuviste anoche. Consciente
Estudiar para un examen y pensar en la información.
Hacer tareas escolares sin pensar demasiado. Inconsciente
Sentir miedo sin saber exactamente por qué.
Decidir salir a hacer ejercicio.
2. ¿Cuál de las siguientes es una característica de la memoria a corto plazo? Justifica tu respuesta.
a) Tiene capacidad ilimitada.
b) La información se retiene solo unos segundos.
c) Es el almacenamiento de recuerdos a largo plazo.
d) Retiene información solo a nivel inconsciente.
3. “Creación de un Ser Fantástico”

Elige una opción de cada grupo de características para crear tu propio ser fantástico. Puedes combinar
elementos de diferentes categorías.
Ejemplos de opciones:
CABEZA CUERPO PIERNAS PODER ESPECIAL

Cabeza de león Cuerpo de serpiente Piernas de canguro Controlar el viento
Cabeza de águila Cuerpo de oso Piernas de insecto Cambiar de forma
Cabeza de pez Cuerpo de árbol Piernas de dragón Viajar en el tiempo
Cabeza de robot Cuerpo de humano Piernas de gallina Hablar con las estrellas
Cabeza de flor Cuerpo de pez Piernas de robot Hacer crecer plantas con
solo tocarlas
Cabeza de dragón Cuerpo de caballo Piernas de araña Leer mentes
Cabeza de elefante Cuerpo de nube Piernas de raíz de planta Crear ilusiones visuales
4. La memoria sensorial nos permite retener la información a largo plazo. ¿Verdadero o falso? Justifica tu
respuesta.
5. Da un ejemplo de un acto fallido y explica qué puede revelar sobre el inconsciente de la persona.
6. Observa las siguientes afirmaciones y elige cuál representa la conducta consciente:
a) Soñar mientras se duerme.
b) Reír espontáneamente al escuchar un chiste.
c) Analizar las opciones antes de tomar una decisión.
d) Experimentar emociones sin ser conscientes de ellas.
7. ¿Por qué es importante la memoria a largo plazo para el aprendizaje? Fundamenta tu respuesta.
8. Realizar 2 ejemplos de memoria sensorial ( Vista y Tacto) y memoria a largo plazo.
Evaluación 2°
Nombre y apellido:
Fecha:
Modalidad: Individual
Actividades:
1. Unir conceptos con flechas
Relaciona los siguientes ejemplos con "consciente" e "inconsciente" de acuerdo con su definición.
Ejemplos:
Cuando estás concentrado en resolver un problema de matemáticas.
Cuando te asustas por un ruido fuerte y reaccionas rápidamente. Consciente
Decides qué serie o película ver en tu tiempo libre.
Mientras hablas, no te das cuenta de que estás cruzando los brazos. Inconsciente
Sientes ansiedad antes de un examen, pero no sabes por qué.
Estás escribiendo y, de repente, te das cuenta de que no estabas pensando en lo que escribías.
2. "Inventando un Nuevo Mundo"
Imagina que eres un explorador o creador de un nuevo mundo. Elige una opción de cada categoría para construir este mundo,
incluyendo sus habitantes, recursos, clima, etc.
TIPO DE MUNDO HABITANTES DEL MUNDO RECURSOS PRINCIPALES CLIMA

Un mundo subterráneo Seres hechos de energía pura Cristales mágicos Siempre soleado y cálido
Un mundo flotante en el cielo Animales gigantes que pueden Agua que sana Nubes que cambian de color
hablar
Un mundo de océanos infinitos Robots autómatas Energía solar concentrada Tormentas eléctricas continuas
Un mundo dentro de un árbol Humanos con habilidades Metales raros que flotan Noche eterna con luces brillantes
gigante especiales
Un mundo dividido entre cuatro Plantas que se mueven y piensan Plantas que crean luz Un clima que cambia cada hora
estaciones
Un mundo dentro de una Extraterrestres de diferentes Minerales que permiten el Lluvias de flores
computadora formas teletransporte
Un mundo de cristales que Espíritus de la naturaleza Piedras que dan visiones del Frío extremo con nieve flotante
reflejan la luz futuro
Ejemplos de opciones:
3. La memoria a largo plazo es fundamental porque:

a) Permite retener información solo de forma temporal.
b) Facilita la recuperación de información sensorial reciente.
c) Nos permite almacenar conocimientos y experiencias de manera duradera.
d) Ayuda a mantener la información durante unos pocos segundos.
4. La imaginación representativa solo puede ser utilizada para crear ideas fantásticas o irreales. ¿Verdadero o falso? Justifica.
5. ¿Qué tipo de imaginación permite crear ideas nuevas y combinar elementos previamente conocidos?
a) Imaginación representativa.
b) Imaginación combinadora.
c) Memoria sensorial.
d) Memoria a corto plazo.
6. Realizar 2 ejemplos de memoria sensorial (oido y olfato) y memoria a corto plazo.
7. ¿Cuál de los siguientes procesos es un ejemplo de conducta consciente?
a) Respiración durante el sueño.
b) Prepararse para un examen.
c) Soñar con algo que se vivió en el día.
8. Proporciona un ejemplo de conducta inconsciente

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1. Unir conceptos con flechas

Elegir qué ropa ponerse por la mañana.

Recordar un sueño que tuviste anoche. Consciente

Estudiar para un examen y pensar en la información.

Hacer tareas escolares sin pensar demasiado. Inconsciente

Sentir miedo sin saber exactamente por qué.

Decidir salir a hacer ejercicio.

a) Tiene capacidad ilimitada.

b) La información se retiene solo unos segundos.

c) Es el almacenamiento de recuerdos a largo plazo.

d) Retiene información solo a nivel inconsciente.

3. “Creación de un Ser Fantástico”

CABEZA CUERPO PIERNAS PODER ESPECIAL

1. Unir conceptos con flechas

Cuando estás concentrado en resolver un problema de matemáticas.

Cuando te asustas por un ruido fuerte y reaccionas rápidamente. Consciente

Decides qué serie o película ver en tu tiempo libre.

Sientes ansiedad antes de un examen, pero no sabes por qué.

2. "Inventando un Nuevo Mundo"

TIPO DE MUNDO HABITANTES DEL MUNDO RECURSOS PRINCIPALES CLIMA

3. La memoria a largo plazo es fundamental porque:

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