NOMBRE ALUMNO:

NOMBRE DEL ALUMNO:

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NOMBRE DE LA ESCUELA:
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ASIGNATURA ACIERTOS ACIERTOS CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN

OBTENIDOS FINAL 2º
PERIODO
LENGUAJES 15

SABERES Y 25
PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
ETICA, NATURALEZA 10
Y SOCIEDADES
DE LO HUMANO Y 15
LO COMUNITARIO
 LENGUAJES

*Subraya la respuesta correcta:

1-Texto que tiene la finalidad de mostrar la opinión del autor sobre un tema y persuadir al lector de que
comparta esa opinión. Para ello, el autor usa argumentos, que son razones o pruebas que sostienen
su punto de vista.

A) Textos autobiográficos B) Texto expositivo C) Texto argumentativo D) Carta

2- Selecciona la opción que contiene un conector causal.

A) Esaú después de jugar, estudia sus libros. B) Axel todos los días lee.
C) Alejandro hace su tarea mientras ve la tele. D) Vladimir saca buenas calificaciones, ya
que estudia mucho.
3.- Texto que tiene como objetivo analizar el contenido de una obra y emitir un comentario al respecto.
Pueden descriptivas, expositivas, críticas o literarias.

A) Infografía. B) Reseña. C) Cartas. D) Reglamentos.

4.- Son partes de una reseña.

A) Inicio, desarrollo y cierre.

B) Conectores, título y conclusiones.
C) Encabezado, síntesis, valoración crítica y conclusión
D) Encabezado, título y cierre.

5- ¿Qué tipo de conector lógico utiliza el autor en la siguiente frase?

A) Conectores causales B) Conectores temporales

C) Conectores negativos D) Conectores aditivos
Mi nombre es Michael Jordán nací en New York el 17 de febrero de 1963, de niño me mudé a la ciudad
de Carolina del Norte donde obtuve una beca para jugar baloncesto, logré obtener 5 campeonatos de
la NBA.

6.- ¿Qué tipo de texto es el fragmento que acabas de leer?

A) Biografía B) cuento C) autobiografía D) carta de opinión
7- ¿En qué voz narrativa está escrito el fragmento anterior?

A) Segunda persona del plural B) Primera persona del singular

C) Primera persona plural D) 3ra persona

8- Menciona 4 tipos de textos discontinuos:

9- ¿Para qué sirven los textos discontinuos?

A) Registrar mucha información y cifras. B) Realizar exposiciones.

C) Para organizar información. D) Para compartirlos con la familia.

10-Es un medio de comunicación escrita que es elaborada por un remitente y va dirigida a uno o más
destinatarios.

A) Recado. B) Instructivo. C) Carta. D) Reseña.

Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 11, 12 y 13

11.- ¿Cuál es el propósito de la carta anterior?

A) Avisarle a la abuela que pronto llegarán las vacaciones.

B) Matilda le avisa a su abuela que llevará a su perrita de visita.
C) Mónica le informa a su abuela que pasará las vacaciones con ella.
D) Mónica le dice a su abuela que la quiere mucho
12- ¿Qué números corresponden al remitente y el destinatario en la carta anterior?
A) 2 y 6 B) 2 y 4 C) 2 y 5 D) 3 y 5
13.- El número 4 en el texto anterior corresponde a:

A) Remitente B) Destinatario. C) Despedida D) Posdata

14.- ¿Qué es la posdata?

A) Texto que se usa para despedirse. B) Leyenda que se agrega para decir adiós.
C) Texto corto al inicio de la carta. D) Texto que se añade a una carta ya concluida.
15- Menciona 4 conectores temporales:
 SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
1- Es una reacción química del oxígeno, o cualquier otro agente oxidante con otra sustancia para formar un
óxido.
A) Combustión B) Comburente C) Oxigenación D) Oxidación
2- Sustancia que actúa como un oxidante durante la combustión. El más conocido es el oxígeno.
A) Punto de ignición B) Combustible C) Comburente D) Oxido
3- Inicia cuando el combustible entra en contacto con alguna fuente de calor, llama o chispa, por ejemplo:
cuando observas un cuerpo que se queme o arda, es porque está en:
A) Oxidación B) Combustión C) Combustible D) Incineración
4- ¿Qué son los combustibles?
A) Son materiales que se convierten en la energía eléctrica que se usa todos los días.
B) Son materiales sólidos líquidos o gaseosos que liberan energía por medio de la combustión.
C) Son compuestos químicos que se obtienen al hacer experimentos.
D) Sustancias o medios capaces de propiciar la combustión.
5- Observa el siguiente plano cartesiano y encuentra las coordenadas del pentágono.

A) (7,7). B (9,7) C) (6,11) D) (11,6).

6- Ana compró un refrigerador de $4500 con el 20% de descuento ¿Cuánto pagó en total?

A) $900 B) $5200 C) $3600 D) $9000

7- Juan tiene 2/6 de pizza y Sandra 7/8. ¿Cuánto le falta a Juan para tener lo mismo que su amiga Sandra?

A) 13/24 B) 25/48 C) 6/2 D) 9/14

8- La señora Julia fue a comprar un bolso que costaba $480, pero al pagar solo le cobraron $360 porque tenía
descuento el bolso. ¿Cuánto porcentaje de descuento tenía?

A) 20% B) 25% C) 50% D) Ninguna de las anteriores.

9-Escribe el nombre de los cuerpos geométricos que se forman con los siguientes desarrollos planos: (2 puntos)
10- Escribe la medida de cada ángulo para el trazo de los siguientes polígonos inscritos dentro de una
circunferencia (recuerda que el ángulo completo es de 360°) 2 puntos

11- Una costurera utilizará 42.56 m. de tela para confeccionar 16 vestidos ¿cuánta tela utilizará para
cada vestido?

A) 3.45 B) 7.8 C) 2.66 D)16.7

12-Ramón compró 12.5 m. de tela, si cada metro costó a $ 39.80 ¿cuánto pagó?

A) 123.4 B)326.8 C) 598.2 D) 497.5

13- Realiza las operaciones necesarias para sacar el área y perímetro de las siguientes figuras
(6 puntos)

14-Calcula el volumen de cada figura: 3 puntos

15- Realiza las operaciones necesarias para encontrar el perímetro y área de los siguientes círculos:
2 puntos

Π= 3.1416 C=π X D

P=_____________________

P=_____________________

ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

1- ¿A qué se le llama democracia?

A) Forma de gobierno en la que los ciudadanos participan en la toma de decisiones.

B) Forma de gobierno que es ejecutada por un rey.

C) Forma de gobierno caracterizada por las decisiones de los diputados.

D) Forma de gobierno en la que sólo se permite la expresión de los hombres.

2- ¿Qué se entiende por fenómenos antrópicos?

A) Son eventos causados por la actividad humana.

B) Son fenómenos naturales que ocurren de forma espontánea.

C) Son fenómenos relacionados únicamente con el clima.

D) Son fenómenos geológicos causados por fuerzas internas de la tierra.

3- ¿Qué se entiende por fenómenos naturales?

A) Eventos causados exclusivamente por la intervención humana.

B) Eventos atmosféricos que ocurren de forma impredecible.

C) Procesos naturales que ocurren en el mundo físico sin intervención humana directa.

D) Manifestaciones sobrenaturales inexplicables.

4- ¿Cuál de las siguientes acciones es parte de promover una cultura de prevención en desastres
naturales?

A) Esperar hasta el último momento para evacuar.

B) Ignorar las advertencias de las autoridades.

C) Establecer planes de evacuación y refugio en caso de emergencia.

D) Dependencia exclusiva de la respuesta de los equipos de rescate

5- ¿Cuál de las siguientes acciones es más efectiva para protegerse de un terremoto?

A) Correr hacia el exterior de un edificio.

B) Refugiarse debajo de una mesa o escritorio.
C) Pararse cerca de ventanas o objetos pesados.
D) Subir a un árbol o estructura alta.

6- ¿Es la diversidad biológica que existe en la tierra? Se compone de plantas, animales, hongos y
microorganismos y las condiciones que permiten la vida de los seres.
A) Biodiversidad B) Climas C) Continentes D) Ecosistemas
7- ¿Cuál continente tiene mayor biodiversidad?
A) Asia B) América C) Europa D) África
8- Son consecuencias de la actividad humana con impacto negativo, excepto:
A) Contaminación B) Extinción de especies C) Cambio climático D) Forestación
9- ¿Qué es un área protegida?
A) Lo que contiene una figura geométrica C) Es un lugar secreto para los demás
B) Espacio natural cuidado por el gobierno D) Instituciones publicas
10- Son recursos que no son generados por los seres humanos, sino por la naturaleza, y que no tienen
una modificación o intervención.
A) Recursos humanos C) Recursos materiales
B) Recursos naturales D) Aprovechamiento sustentable

DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
1- ¿Qué es un proyecto de vida?

A) Un plan detallado para alcanzar metas a corto plazo.

B) Un conjunto de acciones sin un propósito específico.
C) Un plan integral que guía las decisiones y acciones hacia metas personales y profesionales.
D) Un proyecto temporal que cambia constantemente
2- ¿Por qué es importante tener un proyecto de vida?
A) Porque garantiza el éxito sin esfuerzo.
B) Porque proporciona una dirección y un propósito en la vida.
C) Porque elimina la necesidad de tomar decisiones.
D) Porque promueve el juego en los niños.
3- Es una situación donde personas tienen intereses desiguales y choque de ideas:
A) Argumentos B) Dialogo C) Conflicto D) Valores
4- ¿Cuál de las siguientes acciones promueve la salud física?
A) Pasar largas horas frente al televisor. C) Consumir alimentos ricos en grasas saturadas.
B) Realizar ejercicio regularmente. D) Dormir menos de 4 horas al día.
5- Menciona cuáles son los tres tipos de secundaria:
6- Marca con una “X” cuáles son las recomendaciones que se deben considerar para ir a la
secundaria.

Tener un horario visible

Usar un código de colores; un color para cada materia
Poner todos tus materiales cerca de la puerta de tu casa
Revisar tu horario y asegurarte de tener todo lo necesario en tu mochila
Poner todo en tu mochila, de esa manera nada se quedará en casa
No alistar mi uniforme ni los materiales a usar

7- ¿Por qué es importante que las escuelas sean inclusivas?

8- Rodea las imágenes donde se favorezca la inclusión:

9- ¿Qué es una meta?

10- Son ejemplos de juegos de patio, excepto:

A) Minecraft B) Futbol C) Escondidas D) Vóleibol
11- ¿Qué se entiende por habilidades motrices?
A) La capacidad para resolver problemas matemáticos
B) La destreza para tocar un instrumento musical.
C) Las habilidades relacionadas con el movimiento físico.
D) La capacidad para escribir de forma legible.
12- Menciona 5 hábitos para mantener buena salud:
1-__________________________________
2-__________________________________
3-__________________________________
4-__________________________________
5-__________________________________

13- ¿Por qué es importante conocer sobre la sexualidad?

14- Brindan protección contra el embarazo adolescente o el no planeado.

A) Métodos ambulatorios B) Vacunas C) Métodos anticonceptivos D) Abstinencia
15- Son un grupo de enfermedades e infecciones que se contagian durante las relaciones sexuales sin
protección.
A) Diabetes y cáncer B) Sífilis y diarrea C) ETS D) Sarampión y Covid
 RESPUESTAS

SEXTO

LENGUAJES SABERES Y P.C. É. NAT Y SOC. DE LO H. Y C.

1 A B C D 1 A B C D 1 A B C D 1 A B C D
2 A B C D 2 A B C D 2 A B C D 2 A B C D
3 A B C D 3 A B C D 3 A B C D 3 A B C D
4 A B C D 4 A B C D 4 A B C D 4 A B C D
5 A B C D 5 A B C D 5 A B C D 5 A BIERTA
6 A B C D 6 A B C D 6 A B C D 6 A BIERTA
7 A B C D 7 A B C D 7 A B C D 7 A BIERTA
8 A BIERTA 8 A B C D 8 A B C D 8 ABIERTA
9 A B C D 9 A BIERTA 9 A B C D 9 ABIERTA
10 A B C D 10 A BIERTA 10 A B C D 10 A B C D
11 A B C D 11 A B C D 11 A B C D
12 A B C D 12 A B C D 12 ABIERTA
13 A B C D 13 ABIERTA 13 ABIERTA
14 A B C D 14 ABIERTA 14 A B C D
15 ABIERTA 15 ABIERTA 15 A B C D