Tergtrabajo de A

Muestra Estadística y Tipo de Muestreo.
Se seleccionó una muestra aleatoria de 20 estudiantes de la población de 55 estudiantes de

ingeniería industrial de la UTP. Brindándole el link
https://docs.google.com/forms/d/1SVG2yU2bOXXIJltfrIHpVJv6bfSI-elcPCpEzXSPy3s/viewform
Gráficos y Tablas Estadísticas por Variable.

A continuación, visualizamos la organización de los datos recopilados en tablas de frecuencia y
gráficos estadísticos para cada una de las variables analizadas. Cabe resaltar que fueron
encuestados 55 estudiantes, de los cuales se obtuvo respuesta de 20 estudiantes. (Encuesta,
2024).
Tabla 1
 ¿Crees que la utp debería de ofrecer programas de información y prevención
sobre el uso de cigarrillos electrónicos?
RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE

SI 12 62%
NO 8 38%
Total 20 100%
ENCUESTAS
38% SI .
NO
62%
El 62% de los estudiantes considera que deberían de ofrecer programas de información y

prevención sobre el uso de cigarrillo electrónico y un 38 % no se encuentra de acuerdo que
hubiera programas de información y prevención sobre los cigarrillos electrónicos.
Tabla 2
 Cuál es tu principal motivo para usar un cigarro electrónico?

REDUCIR CONSUMO DE TABACO 4 20%
PROBAR (CURIOSIDAD) 11 55%
NO LO USARIA 1 5%
NUNCA 1 5%
NINGUNA NO CONSUMO 1 5%
JAMAS LO EH HECHO 1 5%
EXPERIENCIAS Y PROBAR SUS
1 5%
FUNCIONES
Total 20 100%
Tatbla 2
REDUCIR CONSUMO DE
TABACO
PROBAR POR CURIOSIDAD
5%5% 20%
5% NO LO USARIA
5%
5% NINGUNA NO CONSUMO
NUNCA
JAMAS LO EH HECHO
55%
EXPERIENCIA Y PROBAR SUS
FUNCIONES
El 55% de los estudiantes encuestados han probado los cigarrillos electrónicos. El 20% afirma
que reduce el consumo de tabaco, mientras que el 5% indica que no lo usaría, también un 5 %
que jamás lo ah realizado el consumo de cigarrillo electrónico. Un 5% indica que no consume el
cigarrillo electrónico, un 5% que nunca ha usado el cigarrillo electrónico, y también un 5 % lo
realizan por experiencia y probar las funciones de los cigarrillos electrónicos.
DIARIO 2 10%
SEMANAL 3 15%
OCACION 7 35%
NUNCA 8 40%
Total 20 100%
Tabla 3:
o .
TABLA 3
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
DIARIO SEMANAL OCACION NUNCA
El 40% de los estudiantes de estadística de ingeniería de la Universidad UTP
considera que con que frecuencia usa el cigarrillo electrónico Esto indica que a los
estudiantes no se encuentran intersados por los cigarrillos electrónicos. El 35%
indica que usan los cigarrillos electrónicos en ocaciones, mientras que el 15%
considera que usan los cigarrillos electrónicos semanalmente y un 10% indican que
usan los cigarrillos a diario.

5. Medidas de Tendencia Central/ Dispersión.
a. Medidas de Tendencia Central: Media, Mediana y Moda.
Frecuencias fi Fi hi Hi hi%
Diario 2 2 0.1 0.1 10%
Semanal 3 5 0.15 0.25 15%
Ocacion 7 12 0.35 0.48 35%
Nunca 8 20 0.4 1 40
Total 20 1 100%
Frecuencias fi Fi hi Hi hi% xi.fi (xi)2*fi

Diario 2 2 0.1 0.1 10% 2 2
Semanal 3 5 0.15 0.25 15% 6 12
Ocacion 7 12 0.35 0.48 35% 42 252
Nunca 8 20 0.4 1 40 60 450
Total 20 1 100% 110 746
Media
Media= 110/20 = 5.5 =6
La cantidad con que frecuencia usa el cigarrillo electrónico es de 6.
Mediana= 10.5
La mediana es el valor central de un conjunto de datos ordenados, y en este caso se ha
calculado como 10.5 fecuencias del uso del cigarrillo electrónico.
Moda= 8
La moda es 8 la frecuencia del uso del cigarrillo electrónico
b. Medidas de Dispersión: Varianza, Desviación Estándar, Coeficiente de variabilidad.

b) Medidas de Dispersión:
 Varianza= 20.22= 20
Una varianza de 20 con frecuencia de uso de cigarrillos electrónicos Los valores de uso
frecuencia de uso de cigarrillos electrónicos no están todos cercanos a la media (10.5 ), sino que
están dispersos en un rango más amplio.
 Desviación Estándar= 4.47=4.5
La desviación estándar de 4.5 con frecuencia de uso de cigarrillos electrónicos de los

estudiantiles varía, en promedio, en ±5.71 alrededor de la media de 5 con frecuencia de uso de
cigarrillos electrónicos .
 Coeficiente de variabilidad= 82%
Un coeficiente de variabilidad de 82% indica una alta variabilidad relativaal uso frecuente del
cigarrillo electronico. Esto significa que la dispersión de los datos es aproximadamente igual a la
media, mostrando que hay mucha inconsistencia en la frecuencia de uso de cigarrillos
electrónicos
6. Distribución Muestral:
a) Distribución Muestral para la media con varianza conocida.
En base a los datos obtenidos de la encuesta ¿Cuál es la probabilidad de que la media de dicha
muestra sea mayor a 7?
Datos:
µ= 6 Variable x: La cantidad de días hábiles en la atención.
s= 4.5 Media mayor que 6 (x>6)
n= 55 P (x>6) = 1 – P (x ≤6)
Estandarizando:
P (x>6) = 1 – P (x ≤6)
7−6
7−6
Z= 4.5 = =1,648
0.6067
√ 55
P(z≤1,648)= 0.9505
P(xˉ>6)=1−P(Z≤1,648 )=1− 0.9505=0.0495
La probabilidad de que la media de la muestra sea mayor que 7 es de 0.0495.
b) Distribución muestral para la diferencia de medias con varianza conocida.
La encuesta muestra que 12 alumnos indican que si Creen que la utp debería de
ofrecer programas de información y prevención sobre el uso de cigarrillos electrónicos
con una desviación típica de 8, mientras que 20 estudiantes indican que no Creen que
la utp debería de ofrecer programas de información y prevención sobre el uso de
cigarrillos electrónicos con una desviación típica de 7, si se toma una encuesta de los
20 estudiantes ¿Cuál es la probabilidad que los estudiantes indiquen que la utp
debería de ofrecer programas de información y prevención supere en 1 a la no ofrecer
programas de información y prevención sobre el uso de cigarrillos electrónicos?
Datos:
U1=12 si U1 – U2 = 12-20 = 8
U2=20 no √ ((72 +20) + (6 2 + 20))=2,062
O1= 7 Z = (1−(12−20)) /10 = -0,484 = 0,3156
O2= 6 P(X1−X2>1)=1−P(Z≤−0,484)
n1=n2=20 P(X1−X2>1)=1−0,3156=0,844
x1-x2=1
La probabilidad que la comunicación mala supere en 1 a la comunicación excelente es de

0,844.
c) Distribución Muestral para la proporción.
En la investigación se ha determinado que el 35% con que frecuencia usa el cigarrillo electrónico
esto quiere decir en ocasiones, si tomamos la muestra de 55 estudiantes ¿Cuál es la
probabilidad que la proporción de la muestra de frecuencia de uso del cigarrillo de los
estudiantes sea menor al 20%?
Datos:
n= 55
P= 0.35
p= 0.20
O=√ (0.35 x (1-0.35)) /100 = 0.0476
Z = (0.20 – 0.35) / 0.0476= Z (-3,1512) = 0.04706=0,4883
P(X1−X2>1) =1−P(Z≤−0.04706)
P(X1−X2>1) =1−0,4883=0,5117
La probabilidad que la frecuencia de uso del cigarrillo sea menor al 25% es del 0,5117.

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Muestra Estadística y Tipo de Muestreo.

Se seleccionó una muestra aleatoria de 20 estudiantes de la población de 55 estudiantes de

Gráficos y Tablas Estadísticas por Variable.

RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE

El 62% de los estudiantes considera que deberían de ofrecer programas de información y

RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE

El 40% de los estudiantes de estadística de ingeniería de la Universidad UTP

estudiantes no se encuentran intersados por los cigarrillos electrónicos. El 35%

usan los cigarrillos a diario.

a. Medidas de Tendencia Central: Media, Mediana y Moda.

Frecuencias fi Fi hi Hi hi% xi.fi (xi)2*fi

Media= 110/20 = 5.5 =6

La cantidad con que frecuencia usa el cigarrillo electrónico es de 6.

b. Medidas de Dispersión: Varianza, Desviación Estándar, Coeficiente de variabilidad.

La desviación estándar de 4.5 con frecuencia de uso de cigarrillos electrónicos de los

s= 4.5 Media mayor que 6 (x>6)

La probabilidad de que la media de la muestra sea mayor que 7 es de 0.0495.

b) Distribución muestral para la diferencia de medias con varianza conocida.

U2=20 no √ ((72 +20) + (6 2 + 20))=2,062

O1= 7 Z = (1−(12−20)) /10 = -0,484 = 0,3156

La probabilidad que la comunicación mala supere en 1 a la comunicación excelente es de

c) Distribución Muestral para la proporción.

O=√ (0.35 x (1-0.35)) /100 = 0.0476

Z = (0.20 – 0.35) / 0.0476= Z (-3,1512) = 0.04706=0,4883

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