tarea 3 (1)
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tarea 3 (1)
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
Asignatura
Psicología Educativa II
Tema:
Participante:
Matrícula
100064863
Facilitador:
Daysi Ramos
Introducción
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2. Completa la lección sobre La Teoría Cognoscitiva Social, colgada en plataforma
correspondiente a esta semana de clases.
Conclusión
La Teoría Cognoscitiva Social de Albert Bandura proporciona una visión integral y
dinámica del aprendizaje humano, destacando la interacción entre el individuo, su
entorno y sus pensamientos. A través de conceptos clave como el determinismo
recíproco, la autoeficacia y el modelamiento, Bandura nos ofrece una comprensión
profunda de cómo las personas aprenden no solo a través de la experiencia directa,
sino también observando e imitando a los demás en un contexto social.
El determinismo recíproco muestra que nuestras conductas están influenciadas de
manera continua por nuestras creencias, emociones y el entorno, creando un ciclo en
el que cada factor retroalimenta a los demás. La autoeficacia, como un determinante
clave de la motivación y el desempeño, resalta la importancia de las creencias sobre
nuestras propias capacidades en la superación de obstáculos y el logro de metas. Por
último, el modelamiento nos enseña que el aprendizaje no ocurre en un vacío, sino que
las personas aprenden observando a los demás, lo que facilita la adquisición de nuevas
habilidades y conductas sin necesidad de vivir experiencias propias.
Esta teoría no solo ha sido fundamental en el campo de la psicología, sino que también
ha tenido un gran impacto en la educación, la psicoterapia, el deporte y el ámbito
profesional, ofreciendo valiosas herramientas para mejorar la enseñanza, promover el
desarrollo personal y optimizar el rendimiento en diversas áreas. En última instancia, la
teoría cognoscitiva social de Bandura nos recuerda que el aprendizaje es un proceso
activo y social, donde las interacciones, las creencias personales y las experiencias
compartidas desempeñan un papel crucial en la formación de nuestros conocimientos y
conductas.
Bibliográficas
Bandura, A. (1986). Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive
Theory. Prentice-Hall.
Bandura, A. (1997). Self-Efficacy: The Exercise of Control. W.H. Freeman and
Company.
Bandura, A. (2001). Social Cognitive Theory: An Agentic Perspective. Annual Review of
Psychology, 52(1), 1-26.