ALBERTO CRUZ

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA
CENTRO PREUNIVERSITARIO

Semana Nº 4

Habilidad Verbal
ARTÌCULO PERIODÌSTICO

La explosión de una granada frente a una discoteca del distrito limeño de San Juan de
Lurigancho, el pasado 15 de setiembre, que terminó con 15 personas heridas, ha dejado
en evidencia el avance del crimen organizado en Perú. Esta ha sido solo una de las
muestras de la falta de estrategias en materia de seguridad ciudadana. En los últimos días,
casos de extorsión en el distrito más poblado del país llenaron los noticieros. Restaurantes,
bares, discotecas y otros negocios han sido víctimas de este y otros delitos, que ponen en
riesgo la integridad de comerciantes y sus familias. Ante esta situación, el gobierno de la
presidenta Dina Boluarte declaró en estado de emergencia a nueve distritos del país: San
Juan de Lurigancho y San Martín de Porres, en Lima Metropolitana, y otros siete (Sullana,
Bellavista, Marcavelica, Salitral, Querecotillo, Ignacio Escudero y Miguel Checa) de la
provincia de Sullana, en la región Piura. Esta no es la primera vez que el Ejecutivo dicta
una medida de ese tipo con la finalidad de reducir actos delictivos. En febrero de 2022,
durante la presidencia de Pedro Castillo, también se ordenó el estado de emergencia en
Lima Metropolitana y en la provincia constitucional del Callao. Posteriormente, la medida
se extendió hasta en seis oportu nidades, acumulando un total de 315 días, sin mostrar
mayores resultados.
La primera disposición, publicada mediante el Decreto Supremo Nº 012-2022-PCM,
fue ordenada el 2 de febrero del año pasado, indicando como objetivo «reducir las acciones
delictivas cometidas por delincuentes comunes y bandas criminales organizadas». La
medida fue prorrogada por disposición del exmandatario hasta mediados de diciembre, a
través del Decreto Supremo Nº 131-2022-PCM, publicado el 29 de octubre de 2022. Sin
embargo, durante el periodo de la emergencia, las cifras sobre inseguridad ciudadana no
mejoraron. Según datos del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), entre
marzo y agosto de ese año, el 26,6% de ciudadanos de Lima Metropolitana de 15 años a
más aseguró que había sido víctima de un hecho delictivo. Esto representa 6,5 puntos
porcentuales más que en el mismo periodo del 2021. En Callao, la tendencia fue similar.
Allí, el 23% de la población declaró que había sido víctima de algún delito durante el año
pasado. La cifra también implicó un aumento, en este caso, de 5,2 puntos porcentuales. En
lo que respecta a denuncias, durante todo el 2022, se reportaron 165.818 vinculadas a la
comisión de delitos en Lima Metropolitana, según cifras del Ministerio del Interior, recogidas
por el INEI. Un año antes, según la misma fuente, se registraron 130.160. En otras palabras,
las denuncias ante la Policía crecieron en 27,4%, pese al prolongado estado de
emergencia.
No solo eso, las estadísticas del INEI también revelaron que, entre febrero y
diciembre de 2022, el porcentaje de personas mayores de 15 años que sufrieron un hecho
delictivo con arma de fuego en Lima Metropolitana se mantuvo entre el 16,3% y el 14,8%.

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 1

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

Sin embargo, luego de los 315 días que duró el estado de emergencia, las cifras siguieron
creciendo: entre enero y junio de 2023, el porcentaje llegó a 18,1%, de acuerdo a datos
preliminares de la misma fuente. En el Callao, tampoco se logró reducir la victimización.
Entre febrero y diciembre de 2022, el indicador fluctuó entre 17% y 14,5%, mientras que en
el primer semestre de este año, el porcentaje se mantuvo en 14,5%, según datos
preliminares.
En diálogo con el general PNP (r) Eduardo Pérez Rocha, excomandante general de
la Policía, señaló que, para declararse un estado de emergencia, tiene que existir, primero,
una planificación respecto a los objetivos. Y, en segundo lugar, conocer cómo hacer frente
al problema. Es decir, un trabajo de inteligencia previo, que permita hacer detenciones y
decomisar armamento, entre otras acciones. «[Actualmente] no hay planificación. Son
medidas populistas que dan la apariencia de solucionar el problema. Esto es peligroso y no
ha sido bien ejecutado. ¿Cómo se va a tomar una medida de esta magnitud vía zoom [en
referencia al viaje a Estados Unidos de la presidenta]? Me parece que esto está mal porque
no hay planificación ni políticas públicas para la seguridad», dijo.
En paralelo, el exministro del Interior Rubén Vargas incidió en que, en el país, «el estado
de emergencia ha sido usado demagógicamente por gobiernos que no saben cómo
enfrentar el problema». Y acotó que los estados de emergencia, «como se han hecho en el
Perú, están absolutamente desconectados de una estrategia y de políticas públicas. Son
anuncios políticos vacíos porque, básicamente, de lo que se trata es de generar cortinas de
humo para engañar a la población [dándole a entender] que se está haciendo al go para
[remediar] ese problema que les preocupa y les mantiene en zozobra», afirmó. Una opinión
similar tiene el exministro del Interior, Cluber Aliaga: «Lo ideal sería que exista inteligencia
previa [al decreto de estado de emergencia] que permita que, en poco tiempo, se logren
resultados. No se trata de poner estado de emergencia sin tener nada listo y afectar los
derechos fundamentales de las personas».
Lo cierto es que la delincuencia sigue avanzando en el país, especialmente la
vinculada al delito de extorsión, según información de la Policía Nacional, publicada por el
Instituto de Defensa Legal (IDL). Entre enero y junio de 2019, se registraron 1.246
denuncias por este motivo. En 2022, la cifra se triplicó, alcanzando las 3.919 denuncias en
el mismo periodo. En el primer semestre de este año, asimismo, el indicador creció otro
97,7% (7.747 casos). Además, entre abril y junio de 2023, la Central Única de Denuncias
(CUD) recibió 463 denuncias por extorsión vinculada únicamente a préstamos en la
modalidad gota a gota en el ámbito nacional, de acuerdo a información del Viceministerio
de Seguridad Pública, del Ministerio del Interior. Las tres principales zonas geográficas
donde se reportaron estos hechos fueron Lima, Callao y Piura. Dentro de Lima
Metropolitana, los distritos con más casos son San Martín de Porres, Comas y San Juan de
Lurigancho.
Por ello, el exministro del Interior, Cluber Aliaga, resume claramente qué es y para
qué sirve la inteligencia policial: «es el conocimiento, con el mayor rigor científico posible,
de la actividad criminal. Es la información procesada, an alizada, que te da conocimiento, o
sea, quiénes son los delincuentes, dónde están, cómo lo hacen, dónde lo hacen, qué
equipamiento tienen, quiénes los ayudan, etc. Eso te permite organizar operativos y tomar
decisiones». La necesidad de fortalecer los órganos que producen inteligencia policial ha
vuelto al debate público por el aumento de los índices de criminalidad, como revelan las
cifras del INEI. Especialistas en seguridad ciudadana y exministros del Interior, consultados
para este informe, consideran necesario mejorar las unidades policiales que realizan

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 2

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

inteligencia para lograr capturar de manera efectiva a los cabecillas de las bandas
criminales y, así lograr su desarticulación.
Según el último censo nacional de comisarías, realizado en 2017 por el INEI, en el
ámbito nacional existían, hasta esa fecha, 4.318 efectivos policiales dedicados a la
investigación policial. En Lima Metropolitana, en tanto, los agentes dedicados a esa fun ción
eran solo 1.129. El comandante general de la PNP, Jorge Angulo Tejada, reconoció que su
estrategia para la lucha contra el crimen organizado se sostiene en dos aristas: «la primera
es preventiva, donde tratamos de controlar territorios, espacios, para que no sean tomados
por organizaciones criminales; el otro eje es la investigación criminal, lo que implica la
inteligencia operativa», resaltó. El Manual de Doctrina de Inteligencia Policial indica que la
investigación criminal difiere de la inteligencia policial: la primera es el proceso de búsqueda
de información para demostrar un hecho punible y, normalmente, se produce en
colaboración con una investigación fiscal. Mientras que la segunda sirve para una mejor
toma de decisiones, que permita adelantarse a los hechos criminales y delincuenciales. No
obstante, en la Policía, los órganos a cargo de la investigación criminal también producen
inteligencia. El manual precisa que la inteligencia operativa policial implica la obtención de
conocimientos para anticipar las situaciones de riesgo que impliquen una amenaza a «la
seguridad nacional, el orden interno, el orden público y la seguridad ciudadana». Además,
establece que el órgano encargado de centralizar y establecer las directivas de inteligencia
policial es la Dirección de Inteligencia de la Policía Nacional del Perú (Dirin PNP), la cual
recoge información de inteligencia que producen todas las áreas especializadas de la
institución.
El especialista en seguridad ciudadana y crimen organizado, Frank Casas Sulca,
indicó a este medio que debajo de la Dirin PNP se encuentra la Dirección Nacional de
Investigación Criminal (Dirnic PNP), actualmente liderada por el general PNP Óscar Arriola
Delgado. Esta unidad tiene a cargo todos los órganos especializados dedicados a la lucha
contra las bandas criminales y toda manifestación ilícita. En esta área se encuentra la
Dirección Antidrogas (Dirandro), la Dirección contra el Terrorismo (Dircote), la Dirección de
Investigación de Lavado de Activos (Dirila) y la Dirección de Investigación Criminal (Dirincri),
entre otras. Para el general PNP en retiro y exministro del Interior Cluber Aliaga, esta última
—la Dirincri, actualmente a cargo del general PNP Luis Flores Solís— es la encargada de
luchar contra el crimen organizado y la delincuencia común. Además, también está
facultada para producir inteligencia operativa para desbaratar bandas criminales. «Por
ejemplo, en el caso de San Juan de Lurigancho ten dría que ver la Dirincri porque es un
tema de extorsiones, cobro de cupos, crimen organizado, eso es la Dirincri», indicó. No
obstante, la Policía Nacional del Perú ha reconocido en el Plan Mariano Santos 2030,
aprobado en 2021, que la Dirección Nacional de Investigación Criminal (Dirnic PNP) tiene,
por lo menos, deficiencias de infraestructura.

PASSAGE 1
Childhood trauma is an event experienced by a child that evokes fear and is commonly
violent, dangerous, or life-threatening. Also sometimes referred to as adverse childhood
experiences or ACEs, there are many different experiences that can lead to trauma.
An estimated 46% of children experience trauma at some point in their young lives. While
kids are resilient, they’re not made of stone. Adults often say things like, "They were so
young when that happened, they won’t even remember it as an adult," but childhood trauma
can have a lifelong effect.

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 3

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

That’s not to say that a child will be emotionally scarred forever if they endure a horrific
experience. But it’s important to recognize when a child may need professional help for
dealing with their trauma. Early intervention can also prevent the ongoing effects of the
trauma into adulthood.

Morin, A. (2022). “Treating the Ef f ects of Childhood Trauma”. In VeryWell Mind. Retrieved f rom
<https://www.verywellmind.com/what-are-the-ef f ects-of -childhood-trauma-4147640>

TRADUCCIÓN

El trauma infantil es un acontecimiento experimentado por un niño que evoca el miedo y

que suele ser violento, peligroso o que pone en peligro su vida. A veces también se
denominan experiencias adversas en la infancia o ACEs, y hay muchas experiencias
diferentes que pueden llevar a un trauma.
Se calcula que el 46% de los niños sufre un trauma en algún momento de su vida.
Aunque los niños son resistentes, no son de piedra. Los adultos suelen decir cosas como:
«Eran tan pequeños cuando sucedió, ni siquiera lo recordarán de adultos», pero los traumas
infantiles pueden tener un efecto de por vida.
Esto no quiere decir que un niño quede marcado emocionalmente para siempre si
sufre una experiencia horrible. Pero es importante reconocer cuándo un niño puede
necesitar ayuda profesional para afrontar su trauma. La intervención temprana también
puede prevenir los efectos continuos del trauma en la edad adulta.

1. The text is mainly about

A) PTSD in childhood. B) impact of trauma. C) traumatic events.

D) childhood trauma. E) untreated trauma

2. The contextual synonym for the word ENDURE is

A) grieve. B) suffer. C) resign. D) distress. E) afflict.

3. It is possible to deduce that adults assume that

A) if a trauma happens at an early age, it will have no sequelae.

B) traumas originating in childhood heal themselves over time.
C) it is necessary to undergo years of therapy to heal traumas.
D) adverse childhood experiences are linked only to physical abuse.
E) traumas determine the way they relate during their adulthood.

4. It is incompatible to affirm that adverse childhood experiences

A) may or may not cause permanent trauma in children.

B) are potentially traumatic events that occur in childhood.
C) can have a huge impact on the future of their victims.
D) impact less than 46 percent of the population of children.
E) are linked to problems in adolescence and adulthood.

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 4

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

5. If a parent notices unusual behaviors in their child after a frightening event,

A) he will have a serious conversation with their child about how difficult life is.
B) he should seek professional help to assist the child in coping with their trauma.
C) he has an obligation to dig deep into their child's insecurities to eradicate them.
D) he should downplay the event, as it may worsen the child's fearful behavior.
E) he will need to start saving money to pay for their child's therapy in their teens.

PASSAGE 2

Have you ever woken up just as you were about to fall asleep? Did you wake up with a jerk,
or the feeling of falling? This is called hypnic jerks, hypnagogic jerks, or sleep starts. Hypnic
jerks are quite common, and the condition isn’t serious.
Hypnic jerks are strong, involuntary contractions that usually happen just when you’re
drifting into sleep. This jolt in the body can startle you awake when you’re in the period
between being awake and being asleep. Lots of people experience hypnic jerks f rom time
to time, and researchers think that around 70% of people will experience hypnic jerks.
One theory is that the brain misunderstands what's going on as our muscles relax before
sleep. It's normal for the muscles to relax, of course, but the brain gets confused. For a
minute, it thinks you're falling. In response, the brain causes your muscles to tense as a way
to "catch yourself" before falling down — and that makes your body jerk.
These body jerks can wake you up with a start — but they're nothing to worry about. Lots of
people fall right back asleep afterward.

Jensen, D. (August 31, 2020). “Understanding Hypnic Jerks (or, Feeling Like You’re Falling While You Sleep)”.
In Sound Sleep Medical. Retrieved f rom < https://www.soundsleepmedical.com/blog/understanding -hypnic-
jerks>

TRADUCCIÓN
¿Alguna vez te has despertado justo cuando estabas a punto de quedarte dormido?
¿Te despertaste con una sacudida o con la sensación de caer? Esto se llama sacudidas
hípnicas, sacudidas hipnagógicas o comienzos del sueño. Las sacudidas hípnicas son
bastante comunes y la afección no es grave.
Las sacudidas hípnicas son contracciones fuertes e involuntarias que generalmente
ocurren justo cuando te estás quedando dormido. Esta sacudida en el cuerpo puede
despertarlo sobresaltado cuando está en el período entre estar despierto y dormido.
Muchas personas experimentan espasmos hípnicos de vez en cuando, y los investigadores
creen que alrededor del 70 % de las personas experimentarán espasmos hípnicos.
Una teoría es que el cerebro malinterpreta lo que sucede cuando nuestros músculos
se relajan antes de dormir. Es normal que los músculos se relajen, por supuesto, pero el
cerebro se confunde. Por un minuto, cree que te estás cayendo. En respuesta, el cerebro
hace que tus músculos se tensen como una forma de «recuperarte» antes de caer, y eso
hace que tu cuerpo se sacuda.
Estas sacudidas corporales pueden despertarte de un sobresalto, pero no son motivo
de preocupación. Mucha gente se vuelve a dormir inmediatamente después.

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 5

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

1. The text mainly presents

A) a definition of hypnic jerks and their causes.

B) the level of risk of hypnic jerks for health.
C) a natural reaction of the body to tiredness.
D) a medical condition produced by hypnic jerks.
E) a few changes in habits to sleep soundly.

2. The word NORMAL can be replaced by

A) stable. B) common. C) healthy. D) average. E) okay.

3. It is possible to infer that hypnic jerks

A) are caused by alterations in the emotional state.

B) occur every time the waking state is abandoned.
C) do not fit into the category of a sleep disorder.
D) happen when a person falls asleep very quickly.
E) are nerve stimuli that contract the limbs at night.

4. It is incompatible to state that hypnic jerks can go unnoticed because

A) they are strong contractions that startle the body awake.

B) they can cause severe cramps in the arms and legs.
C) they are comparable to night terrors or sleepwalking.
D) there are multiple theories about its main causes.
E) it is an attempt by the brain to protect itself from danger.

5. If hypnic jerks caused sleep deprivation,

A) it would become a worldwide concern.

B) people would visit their doctors more.
C) they could be a problem for the sufferer.
D) it would increase the sale of sleeping pills.
E) the brain would mistake day for night.

Habilidad Lógico Matemática

EJERCICIOS DE MARATÓN N° 4

1. En el teatro, cuatro amigos ocupan cuatro asientos consecutivos en una misma fila.
Se observa lo siguiente:
I. Leopoldo no está sentado junto a Irma.
II. Perico no está sentado junto a Nicole.
III. Nicole no está sentada junto a Leopoldo.

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 6

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

Entonces ¿quiénes no están sentados en los extremos?

A) Perico e Irma B) Leopoldo y Nicole C) Leopoldo y Perico

D) Irma y Leopoldo E) Perico y Nicole

2. Tania, Norma, Pedro, Fredy, Darío y Rocío se ubican simétricamente en seis asientos
alrededor de una mesa circular. Tania no está al lado de Norma ni de Pedro. Fredy
no está al lado de Rocío ni de Pedro. Darío está junto y a la derecha de Norma, pero
Norma no está al lado de Rocío ni de Fredy. ¿Quién está ubicado junto y a la izquierda
de Fredy?

A) Darío B) Rocío C) Norma

D) Pedro E) Tania

3. Armando, Bruno, César, Daniel, Ernesto y Fernando viven en un mismo edificio de

ocho pisos y cada uno en un piso diferente. Armando vive a tres pisos tanto de Bruno
como de César, el segundo y sexto piso no están habitados. César, para ir al piso
donde vive, siempre utiliza el ascensor para subir. Fernando vive en el último piso. Si
Daniel y Ernesto suben juntos desde el primer piso utilizando el ascensor, Daniel llega
primero al piso donde vive, ¿en qué piso vive Ernesto?

A) Quinto B) Cuarto C) Séptimo

D) Tercero E) Primero

4. Ocho amigos se encuentran sentados en ocho sillas numeradas consecutivas del 1

al 8 en sentido horario, distribuidas simétricamente alrededor de una mesa circular.
Se sabe lo siguiente:

- Víctor está sentado en la silla número 6, frente a Carlos.

- Marcos está sentado junto y a la izquierda de Carlos.
- Enrique está sentado junto a Marcos y Federico, pero frente a Alberto.
- Benito está sentado junto y a la izquierda de Alberto.
- El octavo amigo es José.

¿Cuánto suman los números de las sillas donde están sentados José y Enrique?

A) 10 B) 11 C) 12 D) 9 E) 15

5. Juan tiene cuatro frascos herméticamente cerrados y no transparentes, dos de color

blanco y dos de color rojo. Uno de los frascos contiene caramelos sabor a fresa; otro
frasco contiene caramelos sabor a piña; otro, caramelos sabor a naranja y el último,
caramelos sabor a pera. Se sabe que:

- Los caramelos sabor a fresa y los caramelos sabor a naranja se encuentran en

frascos de colores diferentes.
- Si los caramelos sabor a fresa están en un frasco rojo, entonces los caramelos
sabor a piña y los caramelos sabor a pera están en frascos del mismo color.

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 7

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

Luego, es siempre cierto que:

A) los caramelos sabor a piña están en un frasco de color blanco.

B) los caramelos sabor a pera y los de sabor a naranja están en frascos del mismo
color.
C) los caramelos sabor a fresa se encuentran en el frasco de color blanco.
D) un frasco blanco contiene caramelos sabor a pera.
E) los frascos de color rojo no contienen caramelos sabor a naranja

6. En una urna no trasparente hay cuatro bolillas idénticas en tamaño y peso; una es
blanca, otra verde, otra amarilla y la última negra. Abel, Boris, Carlos y Daniel
extrajeron, cada uno, una bolilla. Al ser interrogados, contestaron lo siguiente:

Abel: «Yo tengo la bolilla blanca».

Boris: «Yo tengo la bolilla verde».
Carlos: «Yo tengo la bolilla verde».
Daniel: «Boris tiene la bolilla negra».

Si solo uno de ellos miente y los demás siempre dicen la verdad, ¿quién tiene la
bolilla amarilla y quién la bolilla blanca, respectivamente?

A) Daniel y Abel B) Carlos y Abel C) Carlos y Daniel

D) Daniel y Boris E) Boris y Abel

7. Los sueldos de Carlos, Ramiro, Juan y Sofía ascienden a S/ 2000, S/ 2300, S/ 1700
y S/ 2200, no necesariamente en el orden que se menciona. Sobre sus sueldos, que
son diferentes, ellos realizan las siguientes afirmaciones:

Juan: «Mi sueldo sumado con el de Sofía es más de S/ 3700».

Ramiro: «Mi sueldo sumado con el de Carlos es menos de S/ 4500».
Sofía: «Mi sueldo es S/ 1700».
Carlos: «Yo gano más que Ramiro».

Si todos ellos siempre mienten, ¿cuánto es la suma de los sueldos de Ramiro y

Juan?

A) S/ 4200 B) S/ 3900 C) S/ 4300

D) S/ 4000 E) S/ 4500

8. En un grupo de diez personas hay solamente dos tipos de personas: Los embusteros,
que siempre mienten, los veraces, que siempre dicen la verdad. Cierto día se le
preguntó a cada integrante del grupo: ¿cuántos embusteros hay en el grupo? y ellos
respondieron en el orden en que se les preguntó: uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis
siete, ocho, nueve, diez. ¿Cuántos embusteros, en total, hay en el grupo de las diez
personas?

A) 8 B) 1 C) 5 D) 9 E) 10

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 8

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

9. Sobre una mesa hay vasos transparentes idénticos en fila: 32 están vacíos y 32 están
llenos de vino tinto y en la disposición que muestra la figura. ¿Cuál es el mínimo
número de vasos que deben ser movidos para que aparezcan todos los vasos llenos
en un lado y todos los vacíos en el otro?

A) 16 B) 14 C)18 D)20 E)21

10. Una pareja de esposos tiene tres hijos: Alfredo, Boris y Camila. Todos saben remar,
excepto Camila que es muy pequeña y que además no puede quedarse sola. Los
cinco se encuentran en la misma orilla de un río y, para cruzar a la otra orilla, disponen
de un bote que soporta el peso de dos de los hijos de la pareja o de solo uno de los
padres. ¿Cuántos viajes de una orilla a otra, como mínimo, serán necesarios para que
los cinco miembros de esta familia se encuentren en la otra orilla del río?

A) 11 B) 10 C) 12 D) 9 E) 8

11. En su alcancía, Fabiola tiene solo monedas de dos soles y Pedro tiene, en su alcancía,
solo monedas de cinco soles. Entre los dos tienen, en total, 380 soles. Si Fabiola
intercambiara 20 de sus monedas con 20 de las monedas de Pedro, los dos tendrían
igual cantidad de dinero, ¿cuántas monedas, en total, tienen entre los dos?

A) 105 B) 125 C) 120 D) 110 E) 115

12. Se tiene tres recipientes vacíos no graduados de 3, 5 y 11 litros de capacidad y un

recipiente lleno con 30 litros de agua también sin graduar. ¿Cuántas veces, como
mínimo, se tendrá que trasladar el agua de un recipiente a otro, sin desperdiciar el
líquido, para obtener en un recipiente 4 litros de agua?

A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5

13. Se tiene una hoja de papel de forma de

triángulo regular, la cual se dobla por
las líneas de doblez como se muestra
en la figura, luego se recorta y retira un
cuadrante de 2 cm de radio cuyo centro
se encuentra en cada una de las cuatro
esquinas. Calcule la longitud del
perímetro, en centímetros, del trozo de
papel que queda, luego de desplegar
completamente.
Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 9
 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

A) 8(4 +3π) B) 4(8 + π) C) 8(4 + π)

D) 6(6 + π) E) 4(5 + π)

14. Verónica, ha doblado un pedazo de papel cuadrado cuyo lado mide 18 cm, tal como
se indica en la figura. Luego, en el papel plegado traza arcos de circunferencias, de
modo que los arcos con centro O y O1 tienen radios de la misma longitud y
AB=BC=CD. Verónica recorta el papel plegado siguiendo las líneas de los arcos
trazados, y desecha todos los sectores circulares. Calcule el perímetro de la figura
que obtiene Verónica al desdoblar toda la pieza de papel resultante.

A) 36 cm B) 32 cm C) 28 cm D) 30 cm E) 34 cm

15. Para ir a la casa de su amiga Tania, Sandra hace el siguiente recorrido: primero,
camina 25 m al este de su casa, luego, 200 m en la dirección N30°E; seguidamente,
80 m en la dirección S30°E; después 30√ 3 m en la dirección sur y, finalmente, 60 m
en dirección S30°E hasta llegar a la casa de su amiga Tania. ¿Qué distancia hay entre
las casas de ambas?

A) 200 m B) 170 m C) 195 m D) 205 m E) 210 m

16. Un barco parte de un punto A ubicado al norte de un puerto M, al mismo tiempo que
otro barco lo hace desde el punto E ubicado al SE del mismo puerto M. Si el barco
que salió de A recorre 200 millas hacia el este y llega al puerto N, y el barco que salió
de E recorre 160√ 2 millas hacia el NE, y llega también al puerto N, ¿cuál es la
distancia, en millas, entre el puerto M y el puerto N?

A) 30√ 15 B) 40√ 17 C) 30√√ 14 D) 50√34 E) 40√34

A)

Aritmética
1. En un condominio donde hay 29 familias, de ellas 16 compran en el mercado, 15 en
la bodega, 18 en el supermercado, 5 solo en la bodega y en el supermercado, 6 solo
en el mercado y bodega, además, 7 solo en el mercado y el supermercado. Si todas
las familias del condominio compran necesariamente en uno de los 3 lugares
mencionados, ¿cuál es el número de familias que compran solamente en el mercado?

A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 6

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 10

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

2. En un aula de 52 alumnos que rindieron los exámenes de Historia y Química se sabe

que:

- La cantidad de alumnos que aprobaron ambos cursos son la sexta parte de los
que no aprobaron esos dos cursos.
- La cantidad de alumnos que aprobaron solo Historia son la tercera parte de los
que aprobaron Química.

¿Cuántos alumnos, como máximo, aprobaron Historia y Química?

A) 6 B) 7 C) 4 D) 5 E) 8

3. De los residentes de un barrio de Lima, se sabe que:

- A 39 les gusta viajar y 62 son mujeres.
- De las mujeres, 18 estudian, 8 estudian y les gusta viajar.
- De los varones, 35 les gusta viajar o estudiar y 24 no les gusta viajar ni estudiar.

Si 44 varones no les gusta viajar, ¿cuántas mujeres no les gusta viajar ni estudiar?

A) 28 B) 18 C) 27 D) 15 E) 12

4. Si F, B y V, representan a los conjuntos de estudiantes que practican fútbol, básquet

y vóley en el Club de la UNMSM respectivamente, además los que practican fútbol o
básquet, no practican vóley, determine el deporte que están practicando hoy, dado
que coincide con el resultado de la siguiente operación:

[ ( F  B ' )  ( V ' – F ' ) ]  [ (F – B)  V ' ]

A) Básquet B) Vóley C) Fútbol

D) Fútbol y Voley E) Fútbol y básquet

5. Sean A y G conjunto de los alumnos de un aula que gustan de Aritmética y Geometría

respectivamente. Si todos los que gustan de Aritmética no gustan de Geometría. Al
simplificar [(𝐴 ∩ (𝐴´ ∪ 𝐺)) − (𝐴′ − 𝐺′)′] △ 𝐺′ , se obtiene:

A) A ∩ G B) A’ C) (A ∩ G)’ D) G’ E) A

6. Para una función de teatro se vendieron ̅̅ ̅̅(8) boletos a ̅̅̅

𝑘3 𝑟0(𝑘) soles cada uno,
recaudándose así un total de ̅̅̅̅̅̅̅̅̅
15𝑝50(𝑟) soles. Si los costos de esa función ascendieron
a 1200 soles, ¿cuántos soles, se ganó?

A) 1256 B) 1345 C) 1381 D) 1278 E) 1526

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 11

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

7. Por la venta de libros de matemática, Roberto obtuvo 𝑎𝑏(𝑐 + 3)(𝑏 + 2) soles la semana
pasada y 𝑏𝑎𝑐(𝑏 − 2) soles esta semana. Si Roberto observa que el complemento
aritmético de lo que obtuvo la semana anterior coincide con el monto que obtuvo esta
semana, ¿cuál es la diferencia positiva, en soles, entre lo que obtuvo la semana
pasada y esta semana?

A) 360 B) 866 C) 270 D) 580 E) 720

8. En la clase de aritmética el profesor escribió en la pizarra el menor número en el

sistema decimal tal que sus alumnos al representarlo en las bases "𝑛" y "𝑛 + 2"
obtuvieron correctamente los numerales 2𝑛0 y 3𝑥𝑎, ¿cuál es la mayor cifra del menor
número escrito por el profesor?

A) 2 B) 8 C) 7 D) 5 E) 6

9. Luis, Harry y Olivia, compañeros de clase sostienen una conversación sobre la clase
del día y hacen las siguientes afirmaciones:

I. Luis: “Hay 75 números que se escriben con tres cifras en los sistemas quinario y
heptanario a la vez”
II. Harry: “Hay 262 números que se escriben con tres cifras en los sistemas
heptanario y nonario a la vez”
III. Olivia: “Hay 44 números que se escriben con tres cifras en los sistemas quinario
y nonario a la vez”

De los tres ¿quién(es) están equivocados?

A) Luis B) Harry y Olivia C) Luis y Olivia

D) Harry E) Los tres

10. Se desea repartir 242 balones de fútbol entre 14 academias equitativamente de

manera que reciban lo máximo. Si se unen 28 academias de fútbol a las que se tenía
al inicio, ¿cuántos balones tiene que aumentarse, para que la cantidad de balones que
reciba cada academia sea la misma que la original y no sobre balones?

A) 476 B) 448 C) 456 D) 472 E) 420

11. La profesora Edith desea formar grupos con sus alumnos, si forma grupos de 5, le
faltan 3 para hacer otro grupo, pero si forma grupos de 7 le sobran 2. Si el número de
alumnos esta entre 50 y 80, ¿Cuántos alumnos tiene la profesora?

A) 56 B) 62 C) 66 D) 72 E) 75

12. Mi primer hijo nació en 1991 y mi segundo hijo “r” años después. ¿Cuántos años
cumplirá mi segundo hijo el año 2027, si al dividir (1991)2027 por 7, se obtiene “r” como
residuo por defecto?

B) 29 B) 31 C) 30 D) 32 E) 25

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 12

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

Geometría
EJERCICIOS DE CLASE

1. Carla debe colocar clavos sobre los puntos A, B, C y D, sobre una mesa, y tender una
cuerda que una estos puntos de forma tal que ABC sea un triángulo y se cumpla la
relación de los ángulos, como se muestra en la figura. Si la longitud de AB es
8cm¿cuál es la longitud mínima entera de BD?
B
A) 7 cm B) 4 cm C) 8 cm 3α

D) 5 cm E) 6 cm

2α α
A C
D

2. La figura, muestra dos postes de alumbrado apoyados en un árbol, los cuales están
unidos por un cable tensado que va desde el punto C al punto A.
Si AB = AC = CD = DE, halle m∡CED

A) 26º30'

B) 24º30'

C) 25º30'

D) 22º30'

E) 18º30'

3. En la figura, AB = 16 m y BD = 13 m. Halle CD.

A) 24 m

B) 29 m

C) 27 m

D) 25 m

E) 30 m

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 13

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

4. En la figura, m + n = 150°. Halle x + y.

A) 200º

B) 225º

C) 255º

D) 300º

E) 275º

5. La figura muestra un rompecabezas formado por piezas de madera de

forma triangular. Si m∡ADE = 20º, halle  +  +  +  + +  .

A) 200º

B) 300º

C) 250º

D) 280º

E) 260º

6. En la figura, AB = BC, AM = MC y BC = 2MQ. Halle x.

A) 50°

B) 60°

C) 40°

D) 36°

E) 54°

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 14

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

7. En la figura, AP = PQ = QC, BM = MC y PS = 2 m. Halle AM.

A) 10 m
B) 14 m
C) 16 m
D) 8 m
E) 12 m

8. En la figura se muestra el plano de un cableado eléctrico,

los tomacorrientes se encuentran en D y E mientras que los
interruptores en B y C. Si Carlos tiene que instalar un foco
en el punto F a que distancia se encuentra el foco del
interruptor ubicado en C.

A) 3 m B) 4 m C) 5 m
D) 6 m E) 7 m

9. En la figura, ABCDEF es un hexágono regular y EFPQR es

un pentágono regular.Halle m∡BEP.
A) 24º B) 22º C) 24º
D) 26º E) 28º

10. Los lados de un triángulo miden 10 m, 12 m y 14 m. Se trazan dos bisectrices

exteriores y desde el tercer vértice se trazan perpendiculares a estas bisectrices. Halle
la longitud del segmento que une los pies de dichas perpendiculares.

A) 15 m B) 16 m C) 17 m D) 18 m E) 19 m

11. En la figura, L es mediatriz de AC, BN = 3 cm y NC

= 11 cm. Halle AB.

A) 6 cm B) 7 cm C) 8 cm
D) 9 cm E) 10 cm

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 15

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

12. Un criador de ovejas construye un corral que tiene forma de un paralelogramo AGBC.
Una pileta de agua para sus ovejas se encuentra en el punto D, que es el incentro del
triángulo isósceles ABC. Si la puerta está ubicada a 30 m del punto B y a 10 m de C,
¿qué perímetro tendrá el corral?

320
A) m
3

B) 320 m

322
C) m
3

321
D) m
2

329
E) m
2

13. En la figura, ABCD es un paralelogramo, AB = 6 m y BC = 8 m. Halle EF.

A) 1 m

B) 2 m

C) 3 m

D) 2.5 m

E) 3.5 m

14. En la figura, ABCD es un romboide, BM = MC y AB = HC. Si HM = 6 m, halle AH.

A) 8 m

B) 9 m

C) 10 m

D) 11 m

E) 12 m

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 16

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

Álgebra
EJERCICIOS DE CLASE

1. La temperatura en una ciudad varía a lo largo del día. Se sabe que la diferencia entre
la temperatura máxima y la mínima durante ese día es de al menos 10 °C. Además,
el promedio de la temperatura máxima y mínima no es menos de 12 °C. ¿Cuál es el
valor mínimo de la temperatura máxima?

A) 23° C B) 21° C C) 15° C D) 17° C E) 18° C

2. La diferencia entre los cubos de las edades de dos hermanos es 485. Si el mayor tiene
5 años más que el menor, ¿cuántos años tiene el mayor?

A) 6 años B) 8 años C) 7 años D) 12 años E) 16 años

3. Actualmente, la edad de Clara es el doble de la edad de Martín. Si hace 5 años, Clara

tenía tres veces la edad de Martín, determine la suma cifras de la edad actual de Clara.

A) 1 B) 10 C) 2 D) 4 E) 7

4. Lucas y Tomás son vendedores de frutas en un mercado. Lucas gana S/ 18 por cada
caja de frutas que vende, mientras que Tomás gana S/ 16 por cada caja de frutas que
vende. Al cabo de 24 días de trabajo, Lucas recibió S/ 1632 más que Tomás debido a
que vendió 3 cajas más por día que Tomás. ¿Cuántas cajas de frutas vendió Lucas
en total?

A) 256 B) 168 C) 312 D) 300 E) 240

5. En una tienda de ropa, las camisetas se venden a 30 soles cada una, con ventas de
12000 unidades. Sin embargo, por cada aumento de 2 soles en el precio, las ventas
bajan en 300 unidades. El propietario desea saber el precio máximo que debe fijar
para generar al menos 410400 soles en ingresos. ¿Cuál debería ser el precio máximo?

A) S/ 72 B) S/ 45 C) S/ 34 D) S/ 80 E) S/ 64

6. Un fabricante de computadoras produce dos modelos: el Modelo A y el Modelo B. La

diferencia entre el número de unidades vendidas de ambos modelos es de 40. Si 𝑚
representa el número de unidades vendidas del Modelo A y 𝑛 el número de unidades
vendidas del Modelo B, se sabe que el número de unidades vendidas de cada modelo
satisface la siguiente ecuación cuadrática:
𝑥 2 − 220𝑥 + 12000 = 0
Determine la suma de las cifras de la mayor cantidad de unidades vendidas entre los
dos modelos.

A) 10 B) 8 C) 3 D) 9 E) 5

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 17

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

7. Se está construyendo un campo de deportes rectangular. El perímetro del campo debe

ser de 120 metros. Además, el área del campo debe ser al menos 800 metros
cuadrados para asegurar que haya suficiente espacio para los jugadores. Determine
cuál es la medida máxima del largo del campo de deporte.

A) 40 m B) 20 m C) 32 m D) 48 m E) 30 m

8. El precio de un libro de ciencia ficción es 4 soles menor que el de un libro de fantasía.

Si el valor numérico de la suma de cuadrados de sus precios es 458, ¿cuál es la suma
de los precios de ambos libros?

A) 80 soles B) 48 soles C) 42 soles

D) 36 soles E) 30 soles

9. Un automóvil viaja por una autopista a una velocidad constante de 90 km/h. Un

segundo automóvil, que se encuentra 20 km por delante del primero, se desplaza en
la misma dirección a una velocidad constante de 80 km/h. Determine luego de cuantas
horas los automóviles estarán separados por una distancia de 10 km.

A) 2 y 3 horas B) 1 hora C) 1 y 3 horas

D) 3 y 5 horas E) 3 horas

10. En un taller de fabricación de componentes, se dispone de dos piezas metálicas: una

de forma triangular equilátera y otra de forma cuadrada. Ambas piezas tienen lados
de igual longitud, expresados en metros. Se sabe, además, que el área de la pieza
cuadrada es 0.125 m² mayor que el doble del área de la pieza triangular. Determine
el perímetro de la pieza cuadrada.

A) (√ 6 − √ 2) m B) (2√ 3 + √ 2) m C) (√ 3 + √ 2) m
D) (√ 3 − √ 2) m E) (√ 6 + √ 2) m

11. Hay dos empresas que alquilan bicicletas por un día: BiciRápida cobra S/ 13 por el
alquiler del día y S/ 0.50 por cada hora adicional. PedalMovil cobra S/ 12 por el alquiler
del día y S/ 0.60 por cada hora adicional. Si un cliente planea alquilar una bicicleta
durante un número exacto de horas, ¿cuántas horas adicionales como máximo debe
alquilarla para que le convenga más PedalMovil?

A) 10 horas B) 5 horas C) 11 horas

D) 9 horas E) 20 horas

12. Una pizzería ha establecido el siguiente modelo para calcular su ingreso y costo diario,
en decenas de soles:
𝐼(𝑥 ) = |2𝑥 2 − 20𝑥 | y 𝐶(𝑥 ) = 𝑥 2 − 2𝑥 + 63
donde 𝑥 es el número de días desde que la pizzería comenzó a operar. ¿A partir de
qué día la pizzería obtiene ganancia?

A) 19 B) 22 C) 20 D) 24 E) 21

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 18

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

Trigonometría
EJERCICIOS DE CLASE

1. Ana y Carlos están explorando un antiguo mapa de tesoros que encontraron en el

ático de su abuelo, como se representa en la figura. En el mapa, hay un triángulo
2
marcado como ABC, el triángulo es recto en B, si bsenA − a tanC = b , Halle el valor
3
de sec A.sec C .

A) 1.2

B) 2.4

C) 3.6

D) 5.4

E) 4.8

2. Luis y Marta están participando en una competencia de matemáticas en su escuela.

Durante la competencia, se encuentran con un problema interesante sobre un
triángulo. El problema describe un triángulo ABC, el triángulo es recto en B, si
1 14 1 + senA
(a + b + c)2 = a2 tanC + c 2 sec A + b2 . Halle . Determine la respuesta del
2 10 1 − cosC
problema.

7 4
A) B)
3 3

7 4
C) D)
5 5

1
E)
3

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 19

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

3. Durante una excursión al parque, Sofía y Miguel encuentran un muro con inscripciones
geométricas y trigonométricas. como se muestra en la figura, Fascinados por los
símbolos, deciden resolver uno de los problemas inscritos. Sofia le dice a miguel que
si NC=8.BN y BD=DC, cuál sería el valor de la tan .

A) 1/2

B) 1/3

C) 1/6

D) 1/9

E) 2/9

4. Carla, una maratonista aficionada, está participando en una

carrera importante en su ciudad “A” sale de su punto de
partida y recorre 50 2 m al NE, luego 40 m al este y
finalmente 20m al sur; ubicándose en la dirección EN del
punto de partida. Calcule tan .

A) 1/2 B) 1/3 C) 1/6

D) 1/5 E) 1/9

5. Una empresa de drones está probando su nuevo modelo de entrega en zonas

remotas. Uno de estos drones sale de su base y recorre 4 km al N30°O y luego 9 km
al oeste; llegando a un lugar de donde se divisa el punto de partida al ES . Calcular
el valor de tan .

3 3 2 3 2 3 3
A) B) C) D) E)
9 11 9 11 5

6. En una expedición de exploración, tres integrantes de la expedición Ana, Bruno y

Carla, están ubicados en diferentes puntos de una llanura. Desde el punto donde está
Ana (A), ella puede ver a Bruno (B) en una cierta dirección y a Carla (C) en otra
dirección distinta, para ser específicos desde A se divisa a B en la dirección NE y a
C en la dirección ES . Si desde B se observa a C en la dirección ES , además AC
m=L m; hallar la distancia entre A y B.

A) Lsen( − ) m B) Lsen( − ) m C) Lcos( − ) m

D) Lcos( − ) m E) L tan( − ) m

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 20

 ALBERTO CRUZ
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Maratón 2024-II

7. Luis está organizando su estantería de libros y ha notado que algunos estantes están
sobrecargados. Para optimizar el espacio, decide redistribuir los libros de modo que
cada estante tenga solo una fracción de los libros iniciales, lo cual le permitirá dejar
espacio para nuevos libros en cada sección. Si la formula se expresa de la siguiente
sen( − x).tan( − x)
manera , Si sen(x) = n , determine la fórmula de la nueva distribución
cos( − x)

de libros.
n2 n2
A) 1 B) 0 C) D) n – 1 E)
1 − n2 1 + n2

8. Un diseñador gráfico está creando una animación en la que un punto, llamado P, se

mueve en una trayectoria específica en el plano. Si el punto P(-3;-4) pertenece al lado
final del ángulo en posición normal  . Calcule la siguiente expresión tan  + sec  .

A) –1/2 B) ½ C) 0 D) –1/3 E) 1/3

9. Un ingeniero está diseñando un engranaje circular en una maquinaria y necesita

conocer ciertos ángulos para garantizar un movimiento preciso, como se representa
en la figura. El centro del engranaje está marcado como el punto O, y varias medidas
dependen de la posición exacta de este punto. Si O es el centro de la circunferencia,
determine el valor de 3 tan  + 34 cos 

A) 0

B) 1

C) 2

D) 7

E) – 2

Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y/o venta) Pág. 21