FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

PREVENCION DE EMBARAZO EN ADOLESCENTES DE 16 A

18 AÑOS RELACIONADO AL USO DE METODOS
Título ANTICONCEPTIVOS APLICADOS A LA UNIDAD EDUCATIVA
PILOTO INTERVITA PERIODO MAYO-JUNIO GESTION I-2024.

Nombres y Apellidos Código de estudiantes

Cachi Chura Carlos Brayan 77497
Condori Fuentes Mayra Judith 80116
Autor/es Flores Levandro Nadia Erika 69677
Huallpa Mamani Lizbeth Shantal 77488
Nuñez Aguilar Dayana 75361
Fecha 10/06/2024

Carrera Medicina
Asignatura Atención Primaria En Salud
Grupo B
Docente Dra. Mary Helen Valverde Rojas
Periodo Académico I-2024
Subsede La Paz
 PROYECTO DE INTERVENCION SOCIAL

I. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA EN SALUD

El embarazo adolescente es un problema de salud que pone en riesgo tanto al niño como a la
madre. La Organización Mundial de la Salud OMS (2018) menciona que la adolescencia está
entendida entre los 10 y 19 años y se divide en adolescentes jóvenes (de 10 a 14 años) y
segunda adolescencia (de 15 a 19 años). Las complicaciones tanto en el embarazo como en
el parto, en la adolescencia, constituyen la primera causa de muerte en mujeres de 15 a 19
años a nivel mundial, por lo que Gaete (2015) refiere esta problemática se encuentra
vinculada a múltiples causas como un déficit educativo, escasez económica, hacinamiento,
violencia dentro del hogar, desconocimiento del ciclo menstrual y anticoncepción, entre
otras. Esta problemática se encuentra vinculada a múltiples causas como un déficit educativo,
escasez económica, hacinamiento, violencia dentro del hogar, desconocimiento del ciclo
menstrual y anticoncepción, entre otras. (OMS 2018)

El presente proyecto se realizará en el municipio de El Alto, para la identificación del

problema se realizará el autodiagnóstico mediante la recolección de información de fuentes
primarias y secundarias para ello se elaborarán y aplicarán guías de observación directa, guías
de entrevistas aplicada a autoridades representativas, guías de visitas domiciliarias y
encuestas aplicadas al municipio. (OMS 2018)

Una vez recolectada la información se sistematizará, interpretara y se analizara la misma para

luego aplicar los problemas junto con la comunidad con el uso de la matriz de priorización,
cuyo instrumento permite asignar puntuación a los distintos problemas y el que obtenga
mayor puntaje en la problemática debe ser trabajada, es así que el problema priorizado fue:

¨ PREVENCION DE EMBARAZO EN ADOLESCENTES DE 16 A 18 AÑOS

RELACIONADO AL USO DE METODOS ANTICONCEPTIVOS APLICADOS A
LA UNIDAD EDUCATIVA PILOTO INTERVITA PERIODO MAYO-JUNIO
GESTION I-2024. ¨
 1.1.1 NIVEL INTERNACIONAL

En 2019, se estima que 21 millones de niñas de entre 15 y 19 años de los países de ingreso
mediano bajo se quedaron embarazadas. Se estima que 12 millones de estos embarazos
dieron lugar a nacimientos en 2016. (OMS 2022)

A nivel mundial, la tasa de nacimientos en la adolescencia ha disminuido de 64,5 nacimientos

por cada 1000 mujeres en 2000 a 42,5 nacimientos por cada 1000 mujeres en 2021. Sin
embargo, las tasas de cambio han sido desiguales en diferentes regiones del mundo, con la
mayor disminución en Asia meridional y disminuciones más lentas en las regiones de
América Latina y el Caribe y África subsahariana. Aunque se han producido disminuciones
en todas las regiones, África subsahariana y América Latina y el Caribe continúan teniendo
las tasas más altas a nivel mundial, con 101 y 53,2 nacimientos por cada 1000 mujeres,
respectivamente, en 2021. (OMS 2022)

También hay enormes diferencias en la tasa de nacimientos en la adolescencia dentro de las

regiones. En América Latina y el Caribe, por ejemplo, Nicaragua registró la tasa de
nacimientos en la adolescencia estimada más alta, con 85,6 por cada 1000 adolescentes en
2021, mientras que en Chile esta cifra fue de 24,1 por cada 1000 adolescentes. Hay enormes
variaciones, incluso dentro del mismo país. Por ejemplo, en Zambia, el porcentaje de
adolescentes de 15 a 19 años que han comenzado a procrear (mujeres que han dado a luz o
que están embarazadas en el momento de la entrevista) osciló entre el 14,9% en Lusaka y el
42,5% en la Provincia Meridional en 2018. En Indonesia, este porcentaje osciló entre el 3,5%
en la región administrativa de la Cordillera y el 17,9% en la región de la península de Davao
en 2017. (OMS 2022)

Si bien la tasa de nacimientos en la adolescencia mundial estimada ha disminuido, el número

real de partos de adolescentes sigue siendo alto. El mayor número estimado de nacimientos
de jóvenes de 15 a 19 años en 2021 tuvo lugar en el África subsahariana (6 114 000), mientras
que en Asia Central los nacimientos fueron muchos menos (68 000). El número
correspondiente fue de 332 000 entre los adolescentes de 10 a 14 años en el África
subsahariana, en comparación con 22 000 en Asia sudoriental en el mismo año. (OMS 2022)
 1.1.2. NIVEL LOCAL

Hay preocupación en El Alto por la cantidad de embarazos adolescentes. La Alcaldía informó

que en 2022 el Servicio Regional de Salud (Seres) registró 1.335 menores de edad en estado
de gestación. (La Razón Peñaranda 2022)

“Es alarmante ver esa cifra”, afirmó el jefe de Unidad de la Juventud de la Alcaldía de El
Alto, Joel Charca, según una nota institucional. Ahora se trabaja en estrategias de prevención.
La municipalidad emprenderá una serie de talleres para hablar con los adolescentes y las
familias sobre este tema y la importancia de la planificación familiar. (Peñaranda 2022)

1.2 ESTABLECER PRIORIDADES

CRITERIOS SUMA
PROBLEMAS
IMPORTANCIA PERTINENCIA IMPACTO INCIDENCIA GLOBAL
Independizacion por Violencia Intrafamiliar X X X 3
Falta de Recursos Economicos X X X 3
Practica de relaciones sexuales sin uso de metodos anticonceptivos X X X X 4
Consumo de Alcohol o drogas causantes de practicas sexuales X X X 3

1.3 SELECCIONAR LA NECESIDAD

1. Independización por Violencia Intrafamiliar

2. Falta de Recursos económicos
3. Practica de relaciones sexuales sin uso de métodos anticonceptivos
4. Consumo de alcohol o drogas causantes de prácticas sexuales

1.4 EXPLORAR APOYOS

Esta sesión educativa viene determinada por la detección de determinadas cuestiones con los
jóvenes de 5to y 6to de secundaria de la unidad educativa piloto inter vida con la que se
interviene, para que el aprendizaje de los métodos anticonceptivos se refuerce, se acompañen
de guías elaboradas en el tema con la presentación de power point y un conjunto de
actividades en la sesión.
Así el alumno se convierte en el verdadero protagonista y el constructor de su aprendizaje.

Por tanto, vemos y detectamos la necesidad de programar sesiones específicas de prevención

del uso de métodos anticonceptivo dirigido a esta población más vulnerable por la falta de
información
 FORMULACIÓN O DISEÑO DEL PROYECTO ANALIZAR LOS INVOLUCRADOS

CONFLICTOS O
PARTICIPANTES PROBLEMAS INTERESES RECURSOS Y ALIANZAS
PERCIBIDOS MANDATOS POTENCIALES
Falta de información Capacitación y concientización • Personal de Autoridades de la
sobre los métodos adecuada sobre los métodos salud. Unidad Educativa.
Destinatarios anticonceptivos. anticonceptivos para prevenir el • Materiales
embarazo adolescente. didácticos.
• Lista de
asistentes.
Aumento de Que los adolescentes estén Personal de salud en A los estudiantes de
Autoridades de la situaciones de capacitados y concientizados formación. 16 a 18 años de la
Unidad embarazo debido a para prevenir el embarazo a Unidad educativa
Educativa Piloto falta de uso de temprana edad. Piloto Intervida.
Intervida métodos
anticonceptivos.
 ARBOL DE PROBLEMA

Depresión a causa de todas

las responsabilidades
Recién nacidos de
bajo peso. Alta mortalidad Deserción y/o
Sufrimiento fetal infantil y materna discriminación en los Desviación en los
Maduración
acelerada contextos educativo y proyectos de vida
E sociales
F
Complicaciones en el
E Desequilibrio del bienestar
parto (hemorragias, Abandono de actividades
C desgarros cervicales, correspondientes a su integral y las expectativas de vida
edad
T partos prematuros)
O
S
Embarazo en adolescentes

Falta de información sobre el uso Inicio de la vida sexual a Consumo excesivo de alcohol
de métodos anticonceptivos temprana edad sin conciencia y sustancias controladas
responsable
C
A Falta de comunicación con la Baja autoestima y Alto índice de niños en
U familia manipulación de amistades situación de calle
S
A
Abandono familiar o familias Ignorancia o información Falta de recursos
S NULA
disfuncionales económicos por desempleo
PREGUNTAS PARA ARMAR EL ARBOL
¿Cuál es el problema? ¿Porque se produce? ¿Qué consecuencia tiene?
Embarazo en adolescentes Falta de uso de anticonceptivos Desequilibrio del bienestar
• Falta de comunicación con la integral y las expectativas de
familia vida
• Abando familiar o familias • Deserción y/o
disfuncionales discriminación en los
contextos educativo y
Inicio de la vida sexual a temprana sociales
edad sin conciencia responsable • Desviación en los
• Baja autoestima y proyectos de vida
manipulación de amistades Abandono de actividades
• Ignorancia o información correspondientes a su edad
NULA
• Maduración acelerada
Consumo excesivo de alcohol y • Depresión a causa de
sustancias controladas todas las
responsabilidades
• Alto índice de niños en Complicaciones en el parto
situación de calle (hemorragias, desgarros
• Falta de recursos económicos cervicales, partos
por desempleo prematuros)
• Alta mortalidad
infantil y materna
• Recién nacidos de bajo
peso. Sufrimiento fetal
 FORMULAR LA PROPUESTA
CAUSAS CLAVES Y ALTERNATIVAS DE ACCIÓN

Depresión a causa de todas

las responsabilidades
Recién nacidos de Deserción y/o
bajo peso. Alta mortalidad discriminación en
E Sufrimiento fetal infantil y materna Maduración los contextos Desviación en los
acelerada
F educativo y sociales proyectos de vida
E
C Complicaciones en el
parto (hemorragias, Abandono de actividades Desequilibrio del bienestar
T correspondientes a su
desgarros cervicales, integral y las expectativas de
O partos prematuros)
edad
vida
S
CIRCULO DE
PREOCUPACIÓN
CIRCULO DECONTROL Embarazo en adolescentes.

C
Falta de información sobre el uso
A Inicio de la vida sexual a Consumo excesivo de alcohol
de métodos anticonceptivos temprana edad sin conciencia y sustancias controladas
UE
responsable
S CT
A Falta de comunicación con la
Baja autoestima y Alto índice de niños en
S familia situación de calle
manipulación de amistades

Abando familiar o familias Ignorancia o información Falta de recursos

disfuncionales NULA económicos por desempleo
MATRIZ PARA EVALUAR OPCIONES

CRITERIOS DE OPCIÓN 1 OPCIÓN 2 OPCIÓN 3

VALORIZACION
1.-Beneficios para los grupos Mejorar conocimientos sobre Mejorar el conocimiento del Promover la adecuada
prioritarios el embarazo adolescente. uso de métodos información sobre las
anticonceptivos. complicaciones del
embarazo adolescente.

2.- Posibilidades de alcanzar Cumplimiento de objetivos a Cumplimiento de objetivos a Cumplimiento de objetivos a

los objetivos corto plazo: mediano plazo: largo plazo:
• Garantizar la • Concientizar a los • Establecer la práctica
participación de los adolescentes sobre el adecuada del uso de
adolescentes más embarazo en más de un métodos anticonceptivos
de un 90%. 90%. en más de un 90%.
3.- Recursos financieros Apoyo económico por parte de
disponibles para ejecutar la las siguientes estudiantes de
medicina:
alternativa
• Cachi Carlos
• Condori Mayra
• Flores Nadia
• Huallpa Lizbeth
• Nuñez Dayana
4.- Recursos Humanos Y Plantel educativo Apoyo por parte de especialistas
Técnicos Requeridos Estudiantes de medicina. Docentes, que van apoyar en el como psicólogos de la unidad
proyecto. educativa.
5.- Tiempo Disponible Para Desarrollo del proyecto Desarrollo del proyecto Desarrollo del proyecto
Su Ejecución durante 1 meses con durante 1 meses con durante 1 meses con
sesiones educativas de sesiones educativas de sesiones educativas de
60 minutos de duración 30 minutos de duración 45 minutos de duración
Cuatro sesiones Ocho sesiones Ocho sesiones
educativas en un mes educativas en un mes educativas en un mes
1 sesión por semana. 2 sesión por semana. 2 sesión por semana.
6.- Correspondencia Con Las Garantizar la viabilidad del Garantizar la participación,
Prioridades De Desarrollo proyecto. Garantizar la participación de
sensibilización y socialización
los estudiante y plantel docente
de los temas abordados en las
para la ejecución del proyecto.
sesiones educativas sobre el
embarazo en adolescentes.
FORMULAR LA OPERACIÓN

MEDIOS DE
FACTORES INDICADORES FACTORES EXTERNOS
VERIFICACIÓN
90% de las adolescentes Inasistencia por horario de
FIN • Lista de asistentes trabajo de los adolescentes
recibirán sesiones educativas
• Número de sesiones
Mejorar el nivel de sobre el embarazo y el uso de
efectivas
conocimiento sobre el métodos anticonceptivos de la
embarazo en adolescentes e Unidad Educativa Piloto
incentivar el uso de métodos Intervida localizada en el
anticonceptivos en los distrito 7 de la ciudad de El
adolescentes de la Unidad Alto del departamento de La
Educativa Piloto Intervida Paz 2024.
localizada en el distrito 7 de la
ciudad de El Alto del
departamento de La Paz
2024.
 90% de los adolescentes
PROPÓSITO • Lista de asistentes • Falta de interés por
serán capaces de socializar y
• Número de sesiones parte de los estudiantes.
Brindar sesiones educativas poner en práctica lo aprendido
efectivas • Ausentismos frecuentes
sobre embarazo en en las sesiones educativas sobre
a las sesiones
adolescentes e incentivar el el embarazo y el uso de
educativas
uso de métodos métodos anticonceptivos de la
anticonceptivos en los Unidad Educativa Piloto
adolescentes de la Unidad Intervida localizada en el
Educativa Piloto Intervida distrito 7 de la ciudad de El
localizada en el distrito 7 de la Alto del departamento de La
ciudad de El Alto del Paz 2024.
departamento de La Paz
2024.
 Más del 90% de los • Falta de intereses de las
COMPONENTES • Lista de asistentes autoridades del establecimiento
componentes del proyecto
• Número de sesiones educativo en la problemática del
• Proyectistas participaran en la realización y embarazo en adolescente.
efectivas • Horario de trabajo de la
• Estudiantes ejecución del mismo.
• Solicitudes población adolescente de la unidad
adolescentes de la educativa.
unidad educativa. • Falta de interés por parte de los
estudiantes.
• Las autoridades • Ausentismos frecuentes a las
sesiones educativas
de la unidad educativa.
Ejecución y cumplimiento de • Horario de trabajo de la
ACTIVIDADES • Lista de asistentes población adolescente de la
las actividades programadas en
• Número de sesiones unidad educativa.
1. Sesiones educativas más de un 90%. • Falta de interés por parte de los
efectivas.
2. Sesiones demostrativas participantes.
• Fotografías de las
sesiones educativa.

Para la ejecución del proyecto

RECURSOS • Hoja de asistencia de • Falta de compromisocon el
se contará con los recursos
los proyectistas. proyecto por parte del
1. Recursos humanos necesarios en un 100%.
2. Recursos financieros • Evidencias proyectista.
3. Materiales didácticos fotográficas.
4. Movilidad • Reducción depresupuesto
• Boletas y/o facturas
INSUMOS

INSUMOS
ACTIVIDAD
PERSONAL INSTALACIONES EQUIPOS MATERIALES
Sesiones Proyectistas (personal de salud Salón o aula de la Materiales didácticos
educativas capacitado) Unidad Educativa • Data

• Material
inmobiliario

• Data • Materiales visuales

(afiches,banners,pa
Sesiones Proyectistas (personal de salud
Salón o aula de la pelógrafos)
demostrativas capacitado) Unidad Educativa
• Preservativo
(condón)
MATRIZ PARA FORMULAR PROYECTO

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: PREVENCION DE EMBARAZO EN ADOLESCENTES DE 16 A 18 AÑOS

RELACIONADO AL USO DE METODOS ANTICONCEPTIVOS APLICADOS A LA UNIDAD EDUCATIVA PILOTO
INTERVITA PERIODO MAYO-JUNIO GESTION I-2024
POBLACIÓN BENEFICIARIA DIRECTA: Estudiantes de la Unidad Educativa Piloto Intervida del distrito 7 de la ciudad de El Alto La Paz

TIEMPO ESTIMADO DE EJECUCIÓN: 1 mes

OBJETIVO GENERAL: MEJORAR EL NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE EL EMBARAZO EN ADOLESCENTES
DE 16 A 18 AÑOS RELACIONADO AL USO DE METODOS ANTICONCEPTIVOS APLICADOS A LA UNIDAD
EDUCATIVA PILOTO INTERVITA PERIODO MAYO-JUNIO GESTION I-2024.
ELEMENTOS DEL PROYECTO METAS FACTORES EXTERNOS
90% de los adolescentes recibirán Horario de trabajo de la población
OBJETIVOS DEL PROYECTO: adolescente de la unidad educativa.
sesiones educativas sobre el embarazo y
Mejorar el nivel de conocimiento sobre el uso de métodos anticonceptivos en la
el embarazo en adolescentes de 16 a 18 Unidad Educativa Piloto Inter Vida
años relacionado al uso de métodos 2024.
anticonceptivos aplicados a La Unidad
Educativa Piloto Inter Vida Periodo
Mayo-Junio Gestión I-2024.
 90% de los estudiantes serán capaces de
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Falta de interés por parte de los
socializar y poner en práctica lo aprendido
participantes.
Brindar sesiones educativas sobre el uso en las sesiones educativas sobre el uso de
• Ausentismos frecuentes a las
de métodos anticonceptivos para prevenir métodos anticonceptivos para prevenir sesiones educativas
embarazo en La Unidad Educativa Piloto embarazo en La Unidad Educativa Piloto
Inter Vida Periodo Inter Vida Periodo

Más del 90% de los componentes del

PRODUCTOS: • Falta de intereses de las
proyecto participaran en la realización y
autoridades en la problemática de
• Proyectistas ejecución del mismo.
salud.
• Estudiantes de 16- 18 años de la
unidad educativa. • Falta de interés por parte de los
participantes.
• Las autoridades de la unidad
educativa y plantel docente. • Ausentismos frecuentes a las
sesiones educativas
 Para la ejecución del proyecto se contará
INSUMOS: • Falta de compromiso con el
con los recursos necesarios en un 100%.
proyecto por parte del proyectista.
1. Recursos humanos
• Reducción de presupuesto

2. Recursos financieros

3. Materiales didácticos

4. Movilidad
Ejecución y cumplimiento de las • Horario de trabajo de la población
ACTIVIDADES: adolescente de la unidad educativa
actividades programadas en más de un
1. Recursos humanos 90%.

2. Recursos financieros
• Falta de interés por parte de los
participantes.
3. Materiales didácticos
 PLAN DE TRABAJO

1.Denominación del proyecto: ¨ 2.Objetivo del proyecto: Mejorar el 3.Organizacion responsable: Proyectistas
nivel de conocimiento sobre el (personal de salud capacitado)
Prevención De Embarazo En Adolescentes embarazo en adolescentes de 16 a 18
• Cachi Carlos
De 16 A 18 Años Relacionado Al Uso De años relacionado al uso de métodos
anticonceptivos aplicados a La • Condori Mayra
Metodos Anticonceptivos Aplicados A La Unidad Educativa Piloto Intervida
• Flores Nadia
Unidad Educativa Piloto Intervida Periodo Mayo-Junio Gestión I-2024.
• Huallpa Lizbeth
Periodo Mayo-Junio Gestion I-2024. ¨
• Nuñez Dayana

4.Tiempo de ejecución: 2 meses 5.Localidad y comunidad: Unidad 6.Fecha de elaboración: 10 de mayo del
Educativa Piloto Intervida D-7 El año 2024
Alto La Paz-Bolivia
10.Calendario
7.Productos y 8.Metas 9.Responsabl T1 T2 T3 T4
actividades e

Producto 1
Enriquecer el nivel
de conocimiento
sobre el embarazo
en adolescentes de
16 a 18 años
relacionado al uso
de métodos
anticonceptivos
aplicados a La
Unidad Educativa
Piloto Intervida
Periodo Mayo-
Junio Gestión I-
2024.
Actividad 1.1 90% de las Proyectistas Nuestro plan es Aula de las • Materiales • Proyectistas
Sesiones educativas adolescentes Cachi Carlos mejorar el nivel Unidad didácticos • Adolescentes
tengan de conocimiento Educativa • Cámaras de 16-18 años
conocimiento y Condori Mayra sobre el Piloto fotográficas • Plantel docente
tomen en
Flores Nadia embarazo y el Intervida • Proyector
cuenta lo uso de métodos • Materiales
aprendido en Huallpa visuales (afiches,
anticonceptivos
las sesiones
banners,
educativas Lizbeth
sobre el papelógrafos
embarazo y el Nuñez
uso de métodos Dayana
anticonceptivos
de la Unidad
Educativa
Piloto Intervida
Actividad 1.2 90% de las Proyectistas Nuestro plan es Aula de • Material • Proyectistas
Sesiones adolescentes Cachi Carlos mejorar el nivel las inmobiliario • Adolescentes
demostrativas tengan mayor de conocimiento Unidad • Materiales de 16-18 años
facilidad de Condori Mayra con mayor Educati visuales (afiches, • Plantel docente
entender, Flores Nadia facilidad sobre va banners,
visualizar y el embarazo y el Piloto papelógrafos)
tener Huallpa uso de métodos Intervid • Productos
conocimiento Lizbeth anticonceptivo. a anticonceptivos
sobre el (condón)
embarazo y el Nuñez
uso de Dayana
métodos
anticonceptivo
con las
sesiones
demostrativas.
CRONOGRAMA DE DESEMBOLSOS

Proyecto: Prevención De Embarazo En Adolescentes De 16 A 18 Años Relacionado Al Uso De Metodos Anticonceptivos Aplicados
A La Unidad Educativa Piloto Intervida Periodo Mayo-Junio Gestion I-2024. ¨
Actividades Desembolso por periodos (bolivianos) Total, por actividad
T1 T2 T3 T4

Actividad 0.00 0.00 400.00 100.00 500.00

1.1.
Sesiones
educativas
Actividad 0.00 0.00 200.00 100.00 300.00
1.2.
Sesiones
demostrativas
Totales por periodo 0.00 0.00 600.00 200.00 800.00
ANTES
SEGUIMIENTO DEL PROYECTO

CRITERIOS DE OPCIÓN 1 OPCIÓN 2 OPCIÓN 3

VALORIZACION

1.-Beneficios para los grupos Mejorar conocimientos sobre Mejorar el conocimiento Promover la adecuada
prioritarios el embarazo adolescente. sobre el uso de métodos información sobre el
anticonceptivos. embarazo adolescente y
socialización del mismo.

2.- Posibilidades de alcanzar Cumplimiento de objetivos a Cumplimiento de objetivos a Cumplimiento de objetivos a

los objetivos corto plazo: mediano plazo: largo plazo:
• Garantizar la • Sensibilizar a los • Establecer y garantizar
participación de los Adolescentes sobre el la práctica de lo
adolescentes de 16- embarazo y el uso de aprendido sobre el uso
18 años a más de métodos de métodos
90%. anticonceptivos más del anticonceptivos en más
90%. de un 90%.
 3.- Recursos financieros Apoyo económico por parte de
disponibles para ejecutar la las siguientes proyectistas:
Condori Mayra
alternativa
Flores Nadia
Huallpa Lizbeth
Nuñez Dayana

4- Recursos humanos y Los que van a ejecutar el Personal de salud.

técnicos requeridos proyecto

5.-Tiempo disponible para su • Desarrollo del proyecto • Desarrollo del proyecto • Desarrollo del proyecto
ejecución durante un mes con durante un mes con durante un mes con
sesiones educativas de sesiones educativas de sesiones educativas de
60 minutos de duración. 30 minutos de duración 45 minutos de duración.
• Una sesión por semana • 8 sesiones educativas en • 8 sesiones educativas en
(total 4 sesiones un mes un mes
educativa en un mes). • 2 sesiones por semana. • 2 sesiones por semana
6.- Correspondencia con las Garantizar la viabilidad del Garantizar la participación de Garantizar la participación,
los estudiantes y plantel docente
prioridades de desarrollo proyecto. para la ejecución del proyecto. sensibilización y socialización
de los temas abordados en las
sesiones educativas sobre el
embarazo adolescente y el uso
de métodos anticonceptivos.
DURANTE
SEGUIMIENTPO DEL PROYECTO

INICIO DEL FINALIZACION:

DURACION INICIO %
PROYECTO: 20 de 3 de junio de
DEL PLAN REAL COMPLETADO
marzo de 2024 2024

INICIO DEL DURACION INICIO DURACION %

ACTIVIDAD
PLAN DEL PLAN REAL REAL COMPLETADO PERIODOS

1 2 3

SESIONES
EDUCATIVAS
1 2 1 2 50%

SESIONES
DEMOSTRATIVAS
1 2 1 2 50%

Seguimientodurante fecha
el Proyecto 14/05/2024

FINAL
SEGUIMIENTO DELPROYECTO

FINALIZACION:
DURACION INICIO %
INICIO DEL 3 de junio de
DEL PLAN REAL COMPLETADO
PROYECTO: 2 de 2024
mayo de 2024

INICIO DEL DURACION INICIO DURACION % PERIODOS

ACTIVIDAD
PLAN DEL PLAN REAL REAL COMPLETADO 1 2 3

SESIONES
EDUCATIVAS
1 2 1 2 100%

SESIONES
DEMOSTRATIVAS
1 2 1 2 100%

SEGUIMIENTO DURANTE EL PROYECTO 03/06/2024

 lOMoARcPSD|18330939

INFORME DEL SEGUIMIENTO INFORMACIÓN GENERAL

• Denominación del proyecto:
• PREVENCION DE EMBARAZO EN ADOLESCENTES DE 16 A 18 AÑOS
RELACIONADO AL USO DE METODOS ANTICONCEPTIVOS APLICADOS A LA
UNIDAD EDUCATIVA PILOTO INTERVITA PERIODO MAYO-JUNIO GESTION I-
2024. ¨

• Población beneficiaria directa:

Adolescentes de 16 a 18 años de la Unidad Educativa Piloto Intervida distrito 7 del

departamento de La Paz-Bolivia durante el periodo I-2024.

• Objetivo general:

Mejorar el nivel de conocimiento sobre el embarazo en adolecentes e investigar el uso

de métodos anticonceptivos en los adolescentes de la Unidad Educativa Piloto Intervida
distrito 7 del departamento de La Paz-Bolivia durante el periodo I-2024.

• Sitio donde se ejecuta

Unidad Educativa Piloto Intervida distrito 7 del departamento de La Paz-Bolivia

durante el periodo I-2024.

ACTIVIDADES

• Sesiones educativas
• Sesiones demostrativas

HALLAZGOS Y NOVEDADES

• Se pudo lograr la participación del 90% de los adolescentes de 16 a 18 años de la

Unidad Educativa Piloto Intervida distrito 7 del departamento de La Paz-Bolivia
durante el periodo I-2024.

• Se pudo notar una mayor asistencia a las sesiones demostrativas que a las sesiones
educativas.
 lOMoARcPSD|18330939

CONCLUSIONES

• Los participantes del proyecto al momento de realizar este informe están teniendo un
aprendizaje favorable, lo cual nos indicara un menor nivel de embarazo en
adolecentes de 16 a 18 años de la Unidad Educativa Piloto Intervida distrito 7 del
departamento de La Paz-Bolivia en los siguientes años.

RENDIR CUENTAS

Aporte (bolivianos) 800.00 Fecha: 20 de marzo del

2024
Finalidad del aporte Brindar soporte económico al proyecto titulado “PREVENCION DE
EMBARAZO EN ADOLESCENTES DE 16 A 18 AÑOS
RELACIONADO AL USO DE METODOS ANTICONCEPTIVOS
APLICADOS A LA UNIDAD EDUCATIVA PILOTO
INTERVIDA PERIODO MAYO-JUNIO GESTION I-2024. ¨
Detalle de gastos
Proveedor Boleta/ factura Concepto del gasto Valores
Capacitador: Huallpa 0 Materiales didácticos
40
Lizbeth

Capacitador: Nuñez 0 Cámaras fotográficas 0

Dayana
Capacitador: Cachi 0 Proyector 400
Carlos
Capacitador: 0 Materiales visuales
Condori Mayra
(banners, 60
papelógrafos, etc.)
Unidad Educativa Piloto 0 Material inmobiliario 0
Intervida
Capacitador: Flores 0 Productos
100
Nadia Anticonceptivos
(Condón)

Capacitadores: Cachi 0 Viáticos

Carlos 200
 lOMoARcPSD|18330939

Condori Mayra
Flores Nadia
Huallpa Lizbeth
Nuñez Dayana

Total de gastos
800
(Bolivianos)

RESUMEN:
(1) Total de aporte (Bolivianos): 800
(2) Total de gastos (Bolivianos): 800
(3) Saldo (Bolivianos): 0

(Fecha de rendición): 14/05/2024

………………………………………………………………
Firma de los proyectista
 lOMoARcPSD|18330939

INFORME DE CIERRE
En el proyecto denominado " PREVENCION DE EMBARAZO EN ADOLESCENTES DE
16 A 18 AÑOS RELACIONADO AL USO DE METODOS ANTICONCEPTIVOS
APLICADOS A LA UNIDAD EDUCATIVA PILOTO INTERVIDA PERIODO MAYO-
JUNIO GESTION I-2024.", se realizaron satisfactoriamente todas las actividades
programadas con el apoyo de los adolescentes de dicha unidad educativa, los docentes y
autoridades de la unidad educativa.

Se capacitaron a la mayoría y tenemos fe en que ellos repliquen lo enseñado a sus familiares

y/o conocidos. La realización de este proyecto nos llenó de satisfacción de poder ayudar a la
población adolescente, ya que ellos son el presente y futuro de la sociedad.

Cierre contable
1.- Nombre De Proyecto ¨Prevención De Embarazo En
Adolescentes De 16 A 18 Años
Relacionado Al Uso De Métodos
Anticonceptivos Aplicados A La
Unidad Educativa Piloto Intervida
Periodo Mayo-Junio Gestión I-2024. ¨
2.- Plazo De Ejecución Del Proyecto 2 meses
3.- Monto De Inversión Declarado 800 Bs.
4.- Cancelación De Todos Los Si
Productos Asociados Con El Proyecto
5.- Fecha De Declaración 05/6/2024

Lecciones aprendidas
El embarazo en la adolescencia tiene serias consecuencias relacionadas con la salud, la
educación y en general, con el proyecto de vida de los/as adolescentes. El embarazo en la
adolescencia trae como consecuencia con mayores riesgos de salud a los que se exponen la
madre joven y el/la recién nacido/a. Un estudio comparativo basado en datos de 144 países
señala que en Bolivia la mortalidad materna en mujeres de 15 a 19 años es el doble comparada
con la mortalidad materna de mujeres de 20 a 24 años. Este informe presenta los resultados
de la investigación realizada en 146 municipios de los departamentos de Cochabamba,
Potosí, Chuquisaca y La Paz, donde UNFPA, de manera consensuada con el Estado,
implementa su Programa de País 2013 - 2017.
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➢ Por otra parte, el embarazo en la adolescencia se relaciona con la deserción escolar

ya que la maternidad puede interrumpir la educación de las madres adolescentes por
el cuidado que requieren los y las recién nacidos/as. Además, el embarazo en la
adolescencia es más frecuente entre las adolescentes con bajo nivel de educación.

➢ Esta problemática se encuentra vinculada a múltiples causas como un déficit

educativo, escasez económica, hacinamiento, violencia dentro del hogar y
anticoncepción, entre otras.

➢ El conocimiento sobre métodos anticonceptivos se profundiza recién durante el

embarazo y después del parto, como conocimiento obtenido en el hospital o a través
de los padres y madres de familia quienes recién mencionan los métodos
posteriormente al embarazo, en este segmento es poco conocida la pastilla
anticonceptiva de emergencia.

➢ En este sentido, sería también una necesidad primordial orientar de manera integral
tanto a padres y madres de familia como a hijos e hijas, para que ambos tengan el
conocimiento y la capacidad de abordar los temas, dejando de lado el tabú.

Entrega de bienes:
ACTA DE ENTREGA Y RECEPCION DE BIENES DEL PROYECTO
ACTA N° 1
Hora: 10:00 am
Fecha: 05/06/2024
Lugar: E Alto – La Paz
Dirección: Unidad Educativa Piloto Intervida distrito 7 del departamento de La Paz-
Bolivia
Elaboradores del proyecto:
• Cachi Carlos
• Condori Mayra
• Flores Nadia
• Huallpa Lizbeth
• Nuñez Dayana

Por parte de la institución educativa (nombre y cargo):

Sr. Rene Sanga Zabala Director
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Bienes del proyecto entregado

Nombre y temporada del proyecto: ¨Prevención De Embarazo En Adolescentes De
16 A 18 Años Relacionado Al Uso De Metodos Anticonceptivos Aplicados A La
Unidad Educativa Piloto Intervida Periodo Mayo-Junio Gestión I-2024. ¨

Materiales entregados
a. Bienes impresos utilizados en el proyecto X
b. Materiales prestados por la institución X
c. Informe y fichas de intervención del proyecto X

Observaciones
El monto de inversión utilizado en el proyecto fue: 800 bs.

En señal de conformidad suscriben:

Lic. Rene Sanga Zabala

Director
U.E. Piloto Intervida

Est. Cachi Carlos Est. Mayra Condori Est. Nadia flores

Proyectista Proyectista Proyectista

Est. Lizbeth Huallpa Est. Dayana Nuñez

Proyectista Proyectista