Clase 2_Funciones Del Lenguaje

INSTITUTO SUPERIOR UNIVERSITARIO
“EL CONDOR”
EXPRESION ORAL
FUNCIONES DEL LENGUAJE
Ing. Washington Ñacato
12 de Noviembre de 2024
SUMARIO CLASE 01: LENGUA Y CULTURA
¿Qué es Lenguaje ?
 Es la función esencial para la comunicación de las personas.
 Es el medio por el cual comunicamos nuestras ideas.
 La comunicación oral es el principal medio de comunicaciòn.
Origen del Lenguaje.

 los orígenes del lenguaje están fuertemente ligados a los
orígenes del comportamiento humano moderno
LENGUAJE EN EL
ECUADOR
 Un país intercultural como Ecuador, necesita
un diálogo intercultural a través del
acercamiento a las culturas de nuestro
pueblo, a partir del aprendizaje de las
lenguas oficiales en relación de
interculturalidad: shuar, quichua, etc.
 El castellano (español) es el idioma oficial del

Ecuador; el castellano, el quichua y el shuar
son idiomas oficiales de relación intercultural.
 Los demás idiomas ancestrales son de uso

oficial para los pueblos indígenas en las
zonas donde habitan y en los términos que
fija la ley. Por ejemplo: Tsáchila, Cofán,
Waorani, etc.
 Variación léxica: Un ejemplo de variación léxica en español son las palabras
esferográfico y bolígrafo. La primera la usamos en América Latina y la segunda
la usan en España.
 Variación fonética: Un ejemplo de variación en la pronunciación es el ceceo:
pronunciar el sonido representado por la letra c (en las sílabas ce, ci) y z como
interdental (tal como pronuncian algunos españoles las palabras zapato o
cielo).
Dentro de nuestro país, el español también presenta variedades fonéticas. Es el
mismo idioma el que hablan, por ejemplo, serranos y costeños, pero es fácil notar
diferencias. A estas diferencias las conocemos como variedades diatópicas
(regionales) y nos permite distinguir los matices del español que hablan personas
de distintas regiones geográficas.
Región Sierra Región Costa

Cuida al bebé Cuida al bebe
El caballo de Troya El cabayo de Troya
Cuesta cinco dólares Cuesta cinco dólar
COSTA SIERRA
Machona Carishina
Lloviendo Lluviendo
Pluma Esfero
Guineo Plátano
Plátano Verde
Zapatillas Sandalias
Lonas Zapatillas
FUNCIONES DEL LENGUAJE
 Función Expresiva. - Se expresa algo

del que habla. Es la que pone el acento
en el emisor, el signo lingüístico es
síntoma de la interioridad del emisor, se
manifiesta su emotividad, su
interpretación subjetiva de la realidad.
Predominan los sentimientos, las
sensaciones, los impulsos afectivos del
hablante, se manifiesta verbalmente con
el estado de ánimo. Ejemplos:
¡Cómo me gustaría conocer China!

¡Qué barbaridad!
¡Cuánto tiempo hemos perdido!
 Función Apelativa. - Se apela al receptor
que escucha. Pone el acento en el receptor,
el signo lingüístico es señal de apelación. Se
genera a partir del signo-receptor, predomina
la acción que ejerce sobre el oyente. Se
manifiesta en las acciones de ruego, llamado
de atención, en la intención de lograr
determinado comportamiento de parte del
oyente. Ejemplos:
¡Por favor! Termina de una vez con ese asunto.
Hermano, deja de lamentarte.
 Función Representativa. - Se
representa o significa algo (se dice
algo sobre las cosas ) Pone el
acento en el mensaje. En lo que se
quiere decir. En la relación entre el
signo y la cosa nombrada. El signo
es el símbolo de las cosas y sus
relaciones. Predomina la idea, el
concepto. Es la función que
predomina en los informes
científicos, en los periódicos, es
eminentemente informativa.
Ejemplos:
Argentina envió dos naves al Golfo
Pérsico.
El sol tiene luz propia.
 En todo momento de habla se dan estas tres funciones de manera
simultánea, pero siempre predomina una de ellas.
Si digo: “Me duele la cabeza”, mi intención es dar una información

(F. representativa).
Si digo: “¡Cómo me duela la cabeza!”, mi intención es mostrar cuán

mal me siento (F. expresiva).
Si digo: “Tráeme una aspirina que me duele la cabeza”, lo que

importa es tener una conducta determinada en el receptor (F.
apelativa).
Función Fática. – Pone el
acento en el canal transmisor.
Son los mensajes que sirven
para establecer, prolongar o
interrumpir la comunicación,
para verificar si el canal
funciona. Ejemplos:
¡Hola! ¡Hola! ¿Me escuchas?

Función Metaligüística.- Es la que
se utiliza para explicar y dar a
entender el uso de los elementos
que conforman una lengua. En
otras palabras, se refiere a las
formas en que se describe un
idioma y la manera en que debe
explicarse. Ejemplo:
La calandria es un pájaro que
anuncia la llegada de otoño.
Función Poética.- También denominada Estética, coloca el
acento en el modo de transmitir el mensaje, es la
concentración de la estructura del mensaje en su perfección
técnica y artística, puesto que se utiliza para producir un
efecto estético.
Esta función es muy utilizada en la literatura, por eso
prevalece en poemas, textos dramáticos, novelas, cuentos,
canciones, rimas, entre muchos otros géneros. Además, es
propia de los refranes, los juegos de palabras,
los trabalenguas e incluso del habla coloqueal (amorfinos),
donde se pueden encontrar giros lúdicos y creativos
característicos de esta función. Ejemplo:
A mal tiempo, buena cara.
Tres tristes tigres trigan trigo en un trigal.
Función Lingüística.- Es la relación
que se establece, entre el destinador
y el mensaje y que es originada por
la intensión del emisor al construir
un enunciado orientándolo hacia
cualquiera de los elementos del
proceso.
Y también la función se ve
determinada en la recepción según
la interpretación que haga el
receptor (Pelayo & Cabrera, 2001).
Resumen.
Cada una de las funciones del lenguaje remite a
uno de los elementos de la comunicación.
FACTOR DOMINANTE FUNCION

Emisor Expresiva
Receptor Apelativa
Contexto Representativa
Canal Fática
Código Metalinguistica
Mensaje Poética

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Ing. Washington Ñacato

Origen del Lenguaje.

 El castellano (español) es el idioma oficial del

 Los demás idiomas ancestrales son de uso

Región Sierra Región Costa

 Función Expresiva. - Se expresa algo

¡Cómo me gustaría conocer China!

Si digo: “Me duele la cabeza”, mi intención es dar una información

Si digo: “¡Cómo me duela la cabeza!”, mi intención es mostrar cuán

Si digo: “Tráeme una aspirina que me duele la cabeza”, lo que

¡Hola! ¡Hola! ¿Me escuchas?

FACTOR DOMINANTE FUNCION

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