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Ing. Transporte

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24-25

GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA


TERCER CURSO

GUÍA DE
ESTUDIO
PÚBLICA

INGENIERÍA DEL TRANSPORTE


CÓDIGO 68033092
INGENIERÍA DEL TRANSPORTE CÓDIGO 68033092

24-25
INGENIERÍA DEL TRANSPORTE
CÓDIGO 68033092

ÍNDICE

PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA
ASIGNATURA
EQUIPO DOCENTE
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
SISTEMA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
IGUALDAD DE GÉNERO

UNED 2 CURSO 2024/25


INGENIERÍA DEL TRANSPORTE CÓDIGO 68033092

Nombre de la asignatura INGENIERÍA DEL TRANSPORTE


Código 68033092
Curso académico 2024/2025
Departamento MECÁNICA
Título en que se imparte GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA
CURSO - PERIODO GRADUADO EN INGENIERÍA MECÁNICA (PLAN 2024)
- TERCER CURSO
- SEMESTRE 2

CURSO - PERIODO GRADUADO EN INGENIERÍA MECÁNICA (PLAN 2009)


- TERCER CURSO
- SEMESTRE 2

Tipo OBLIGATORIAS
Nº ETCS 5
Horas 125.0
Idiomas en que se imparte CASTELLANO

PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN

El objetivo de la asignatura es introducir al estudiante en las características constructivas,


funcionales y operativas de las máquinas e instalaciones de uso más extendido en el
transporte interno en la industria. Asimismo, se abordan también otros tipos de transporte
exterior utilizados para el traslado físico de mercancías o personas.
El amplio temario abordado, así como el tratamiento eminentemente didáctico de la
bibliografía básica, intenta cubrir las experiencias y necesidades de una asignatura
generalista y propia de las últimas etapas de formación del ingeniero.
Esta asignatura es finalista en si misma puesto que las materias objeto de la misma aunque
presentan una introducción al transporte, no tendrán continuidad en otras asignaturas del
grado. Para el estudio de la asignatura se precisan, por lo tanto, conocimientos de diversas
asignaturas como Mecánica, Elasticidad y Resistencia de Materiales o Tecnologías de
Fabricación.
Los estudiantes adquirirán un conocimiento general sobre los sistemas básicos empleados
en el mundo del transporte industrial. A través del estudio de los diferentes contenidos de la
asignatura, además de obtener una información de tipo descriptivo, adquirirán una visión
cualitativa y cuantitativa de los diversos aspectos y efectos que influyen sobre estas
máquinas. Los aspectos técnicos no difieren de otros sistemas mecánicos, por lo que su
estudio es una aplicación directa de las tecnologías ya conocidas en las asignaturas
cursadas a lo largo de la carrera.
Está claro que la evolución de la materia es continua. Las nuevas tecnologías, electrónica,
informática, las TIC’S y otras, han impulsado el sector del transporte de manera muy
importante.
Hay temas como la seguridad en el transporte, la intermodalidad, las comunicaciones entre
flotas, los sistemas inteligentes de transporte, etc... que han de ser abordados en cursos de
especialización o seminarios de postgrado destinados a los Ingenieros directamente
interesados.

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REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA


ASIGNATURA

La asignatura presenta una introducción a la teoría del transporte, que tanto desarrollo ha
tenido en los últimos años. La forma de abordar el contenido de la asignatura es generalista,
debido al amplio contenido del temario.
En el desarrollo de los distintos capítulos se utilizan conceptos conocidos de mecánica,
resistencia de materiales, mecánica de fluidos etc. Tanto por ser ya conocidos como por la
amplitud del temario, no se desarrollan estos conceptos en profundidad. Por ello
el estudiante tendrá un mejor aprovechamiento de la asignatura si ha superado previamente
las materias básicas de la Ingeniería.

EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos EDUARDO GOMEZ GARCIA (Coordinador de asignatura)
Correo Electrónico egomez@ind.uned.es
Teléfono 91398-6429
Facultad ESCUELA TÉCN.SUP INGENIEROS INDUSTRIALES
Departamento MECÁNICA

Nombre y Apellidos MIGUEL PLEGUEZUELOS GONZALEZ


Correo Electrónico mpleguezuelos@ind.uned.es
Teléfono 91398-7674
Facultad ESCUELA TÉCN.SUP INGENIEROS INDUSTRIALES
Departamento MECÁNICA

HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE

Departamento de Mecánica
Eduardo Gómez García
egomez@ind.uned.es Tel: 91 398 6429
Jueves, de 16 a 20 h.
Miguel Pleguezuelos González
mpleguezuelos@ind.uned.es Tel: 91 398 7674
Martes, de 10 a 14h.

Dirección postal:
UNED. Departamento de Mecánica
ETS de Ingenieros Industriales
C / Juan del Rosal, 12
Ciudad Universitaria. 28040- Madrid

Las herramientas de comunicación del curso virtual deben ser la vía habitual de
comunicación entre alumnos y equipo docente, tanto para dudas compartidas (en foros y

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mensajes públicos) como dudas o consultas de carácter personal o particular (mediante la


herramienta correo electrónico).

TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS

COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE

COMPETENCIAS BÁSICAS
CB.1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un
área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele
encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también
algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de
estudio.
CB.2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una
forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la
elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de
estudio.
CB.3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión
sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB.5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje
necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
COMPETENCIAS GENERALES
CG.3 Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el
aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas
situaciones.
CG.4 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad,
razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el
campo de la Ingeniería Industrial.
CG.5 Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones,
peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.
CG.6 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado
cumplimiento.
CG.7 Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones
técnicas.
CG.10 Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.
CG.11 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el
ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CTE-MEC.2 Conocimientos y capacidades para el cálculo, diseño y ensayo de máquinas.
(OBSERVACIONES: Memoria del Grado en proceso de revisión)

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RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RA.16: Reconocer las diferentes máquinas e instalaciones de transporte en la industria


Con el estudio de la asignatura y de las actividades realizadas a lo largo del curso, se
pretende que el profesional de la ingeniería tenga criterios suficientes para buscar y
seleccionar o proyectar en cada circunstancia el medio de transporte adecuado para las
necesidades de su empresa.
El estudiante que supere la asignatura tendrá un conocimiento básico pero suficiente, de los
aparatos dedicados a la elevación y transporte continuo de cargas, ascensores,
montacargas y máquinas auxiliares - carretillas elevadoras, grúas etc.

CONTENIDOS

Tema 1. Bandas transportadoras

• Elementos de una cinta transportadora


• Parámetros de diseño
• Problemas

Tema 2. Elevadores de cangilones

• Elementos de un elevador de cangilones


• Clasificación
• Fijaciones del cangilón a la banda
• Parámetros de diseño
• Problemas

Tema 3. Tornillos sin fin

• Elementos de un tornillo sin fin


• Tornillos sin fin flexibles
• Parámetros de diseño

Tema 4. Carretillas de manutención

• Elementos de una carretilla elevadora


• Tipos de carretillas de manutención
• Clasificación de las carretillas elevadoras
• Operaciones

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• Estabilidad de una carretilla elevadora


• Velocidades límite y de derrape
• Condiciones normales de funcionamiento
• Modos de operación
• Normas de manejo de una carretilla apiladora
• Pasillos de circulación
• Palets
• Implementos
• Problemas

Tema 5. Cables y poleas

• Cables
• Poleas
• Problemas

Tema 6. Grúas

• Componentes principales
• Parámetros
• Clasificación
• Cálculo estructural estático
• Cálculo estructural dinámico
• Motores
• Contrapeso
• Cables
• Problemas

Tema 7. Ascensores

• Tipologías básicas de ascensores


• Elementos de un ascensor eléctrico
• Velocidades y aceleraciones alcanzadas en los ascensores
• Planificación del tráfico. Determinación del número mínimo de ascensores
• Parámetros que miden la calidad de servicio
• Norma tecnológica de la edificación nte-ita/1973
• Problemas

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METODOLOGÍA

Como el resto de asignaturas del Grado, la metodología de la asignatura es la propia de la


educación a distancia. Por lo tanto, siguiendo el modelo metodológico de la
UNED, Los estudiantes dispondrán del Curso virtual de la asignatura, principal medio de
comunicación con el equipo docente de la asignatura.
Cada estudiante ha de establecer su propio ritmo de estudio teniendo en cuenta que es una
asignatura de carácter teórico-práctico y con diversos grados de dificultad en la comprensión
de los diversos apartados.
Por el carácter de la misma no es preciso seguir para su estudio la secuencia ordenada de
los capítulos sino que su contenido se presta a ser analizado con diferente profundidad y
adaptado a las peculiaridades, experiencia e intereses de cada estudiante.
Teniendo en cuenta todo lo anterior el estudiante deberá abordar el estudio de la asignatura
comenzando con una lectura detenida de cada uno de los capítulos del texto base. Un
posterior repaso en profundidad de los diversos temas le servirá para fijar y resolver las
cuestiones que sobre el tema se le planteen.

SISTEMA DE EVALUACIÓN
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen de desarrollo
Preguntas desarrollo 3
Duración del examen 120 (minutos)
Material permitido en el examen
El contenido de la prueba presencial es fundamentalmente teórico por lo que, durante
su realización, no se permite ningún material de consulta.
Criterios de evaluación
Se valorará la claridad en la exposición de los temas propuestos y en su caso los
esquemas o croquis que faciliten la presentación de cada apartado.
Cada una de las preguntas se valorará entre 0 y 10 puntos.
La nota de la prueba presencial será la media de la calificación obtenida en cada una
de las tres preguntas.
% del examen sobre la nota final 80
Nota del examen para aprobar sin PEC 6
Nota máxima que aporta el examen a la 8
calificación final sin PEC
Nota mínima en el examen para sumar la 4
PEC
Comentarios y observaciones

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PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)


¿Hay PEC? Si
Descripción
La prueba de evaluación continua consistirá en la resolución de diversos problemas
similares a los resueltos en el temario de la asignatura. Para esta resolución el
estudiante podrá hacer uso de cuanta información complementaria pueda necesitar.
Criterios de evaluación
La calificación global de los ejercicios propuestos será de 0 a 10.
Ponderación de la PEC en la nota final 10 %
Fecha aproximada de entrega 31 de mayo
Comentarios y observaciones
La PEC aporta un 10% del total de la calificación final de la asignatura.

OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES


¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? Si
Descripción
Trabajo de asignatura.
Criterios de evaluación
La calificación global del trabajo será de 0 a 10.
Ponderación en la nota final 10 %
Fecha aproximada de entrega 31 de mayo
Comentarios y observaciones
El trabajo consistirá en el desarrollo de un tema relacionado con la materia y que sea de
interés para el propio estudiante. Su contenido y alcance será comunicado y aceptado
por el equipo docente de la asignatura.
El trabajo aporta un 10% del total de la calificación final de la asignatura.

¿CÓMO SE OBTIENE LA NOTA FINAL?

La nota final de la asignatura se obtendrá aplicando los porcentajes siguientes:


80% de la calificación de la prueba presencial
10% de la calificación de la PEC
10% de la calificación del trabajo de asignatura
De lo anterior se deduce que la calificación máxima que se puede obtener en la
prueba presencial, sin entrega de PEC ni del trabajo, es un 8.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

ISBN(13):9788436263879
Título:INGENIERÍA DEL TRANSPORTECódigo UNED 6803309GR01A01
Autor/es:Mª. Jesús López Boada ; Julio Fuentes Losa ; Vicente Díaz López ; Beatriz López Boada ;
Editorial:Editorial UNED Calatayud

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La bibliografía básica recoge integramente el contenido de la asignatura.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

ISBN(13):9788415340805
Título:TRANSPORTE FERROVIARIO DE MERCANCÍAS2013
Autor/es:Miguel Angel Dombríz ;
Editorial:Marge Books

ISBN(13):9788483017739
Título:LOGÍSTICA DEL TRANSPORTEabril 2015
Autor/es:Francesc Robusté Antón ;
Editorial:EDICIONS DE LA UNIVERSITAT POLITÁECNICA DECATALUNYA

RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA

CURSO VIRTUAL

Se recomienda a los estudiantes que accedan con frecuencia al curso virtual de la


asignatura, donde encontrarán información actualizada que les resultará de utilidad.

TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS

PRÁCTICAS DE LABORATORIO

¿Hay prácticas en esta asignatura de cualquier tipo (en el Centro Asociado de la


Uned, en la Sede Central, Remotas, Online,..)?

No

IGUALDAD DE GÉNERO

En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
sexo del titular que los desempeñe.

UNED 10 CURSO 2024/25

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