Índice

Introducción......................................................................................................................... 3
Actividad 1............................................................................................................................5
Actividad 2..........................................................................................................................13
Actividad 3..........................................................................................................................20
Actividad 4..........................................................................................................................24
Actividad 5..........................................................................................................................27
Actividad 6..........................................................................................................................29
Conclusión.......................................................................................................................... 31
Referencias bibliográficas................................................................................................. 32
 Introducción

● Este trabajo ofrece un análisis detallado sobre los principales procesos históricos
que definieron el rumbo de Europa y México desde el siglo XII hasta el periodo de
la independencia mexicana. Este trabajo tiene como objetivo brindar una
comprensión profunda de los cambios sociales, económicos y culturales que
moldean el desarrollo de la sociedad europea desde el siglo XII hasta el periodo
de los grandes descubrimientos y su impacto en la Nueva España. Se abordan
temas como el surgimiento del absolutismo monárquico, la expansión del
capitalismo, y las transformaciones artísticas del Renacimiento, los cuales
influyeron significativamente en el pensamiento y la cultura de la época.
Al estudiar estos procesos históricos, los lectores podrán comprender cómo los
cambios en Europa repercutieron en la formación y organización del territorio
mexicano, desde la adaptación de espacios urbanos hasta los efectos de las
reformas borbónicas. Se busca que el trabajo permita a los lectores reflexionar
sobre la influencia de la desigualdad social, las tensiones políticas y los ideales
de libertad en el surgimiento de la identidad nacional mexicana y su
independencia.

● En la primera actividad, se examinan las transformaciones socioeconómicas en

Europa, que llevaron al surgimiento del absolutismo monárquico y a los grandes
descubrimientos geográficos, revelando el impacto que estos tuvieron en la
expansión comercial y cultural. Este enfoque ayuda a los lectores a comprender
las raíces de los sistemas políticos y económicos que posteriormente influirían en
América Latina
 ● La segunda y tercera actividades profundizan en la dominación de los pueblos
indígenas en México, el proceso de conquista y las estructuras coloniales que
sentaron las bases del mestizaje y de una sociedad novohispana compleja.
También se aborda la evangelización y la relación entre Iglesia y Estado, factores
que moldearon la identidad cultural y social de la colonia. Estos temas invitan a
los lectores a reflexionar sobre las desigualdades y la adaptación de los pueblos
originarios, destacando el impacto de estos procesos en la población indígena y
en el desarrollo de la cultura novohispana.
● La cuarta actividad aborda las reformas borbónicas y su rol en el creciente
descontento criollo y la búsqueda de una identidad nacional, conectando la
historia de México con los ideales de libertad e igualdad que inspiraron
movimientos similares en Europa y América.
● Finalmente, las últimas actividades exploran las causas y etapas de la
Independencia de México, incluyendo la consumación de 1821, como un
momento crucial que marcó el nacimiento del Estado mexicano.

El alcance de este trabajo radica en permitir a los lectores comprender los factores
históricos que han moldeado la sociedad mexicana actual, destacando cómo estos
eventos siguen resonando en temas como la identidad nacional, la desigualdad social y
el desarrollo económico. A través de esta exploración, se espera que los lectores
adquieran una perspectiva integral sobre el proceso de formación de México, valorando
la complejidad y riqueza de su historia.
 Actividad 1
Las transformaciones socioeconómicas iniciadas a partir del siglo XII en el territorio oeste del
continente europeo dieron origen a la formación de nuevos sistemas políticos y el reacomodo de
estructuras sociales. Logró el objetivo de constituirse en el fundamento ideológico del
absolutismo monárquico, sistema político imperante en los países de Europa occidental a partir
de finales del siglo XIV. En el siglo XVI, tuvieron lugar los grandes descubrimientos geográficos
europeos, a manos de Cristóbal Colón, Fernando de Magallanes y Vasco da Gama. A principios
del siglo XV, extendiéndose hasta comienzos del siglo XVII, los navíos de Europa surcaron los
mares del mundo en busca de nuevos socios y rutas comerciales con los que se pudo contribuir
al floreciente capitalismo europeo. Entre los siglos XVI y XVIII se desarrollaron diversas
tendencias artísticas: el Renacimiento, manierismo, barroco, rococó y neoclásico, cuyas obras
arquitectónicas están expresadas en palacios y residencias, catedrales y conventos.

¿QUÉ ES EL RENACIMIENTO?
El Renacimiento fue un amplio e importante movimiento cultural producido en Europa entre los
siglos XV y XVII, que implicó una transformación profunda del pensamiento, las artes y las
ciencias, y representó la transición entre la Edad Media y la Edad Moderna. Se caracterizó por el
retorno a las formas culturales de la Antigüedad clásica (siglos VIII a. C. a V d. C.), lo que
significó una revalorización de los Mitos, los discursos y la Filosofía de la Antigua Grecia y del
Imperio Romano, luego de siglos de dominio cristiano.

REFORMA
Se conoce como “Reforma protestante” o “Revolución protestante” a un movimiento religioso del
siglo XVI liderado por los teólogos Martín Lutero (1438-1546) y Juan Calvino (1509-1564).

Este movimiento generó una división en el seno del catolicismo, que dio origen a las distintas
iglesias que no obedecían al liderazgo del Papa como representante supremo de la fe cristiana.
La Reforma surgió como consecuencia del descontento que generaba el modo en que la Iglesia
Católica administraba la religión. Se revisaron los preceptos católicos elementales de las
Sagradas Escrituras y se transformó la práctica religiosa en varios aspectos.

¿QUE ESTABA OCURRIENDO EN EUROPA CUANDO CRISTÓBAL COLON DECIDIÓ

INICIAR SU VIAJE A LAS INDIAS?
Cuando Cristóbal Colón se preparaba para su primer viaje hacia las "Indias" en 1492, Europa
estaba en una fase de transición significativa, marcada por cambios políticos, económicos y
culturales importantes. Aquí hay algunos de los eventos y tendencias clave en Europa en ese
momento:

1.La Reconquista en España: El 2 de enero de 1492, los Reyes Católicos, Isabel de Castilla
y Fernando de Aragón, lograron la rendición del Reino Nazarí de Granada, completando la
*Reconquista* de la Península Ibérica. Este fue un logro crucial que fortaleció a España como
una potencia emergente. Tras la conquista de Granada, los Reyes Católicos pudieron destinar
recursos y atención a otros proyectos, como la expedición de Colón.
2.El Renacimiento: Europa estaba en medio del Renacimiento, un periodo de renovación
cultural y científica. Este movimiento había comenzado en Italia en el siglo XIV y se extendía por
el continente, promoviendo un interés renovado en el conocimiento antiguo, la exploración
científica y los descubrimientos geográficos. La imprenta de Gutenberg, inventada en el siglo
anterior, también permitía la rápida difusión de ideas y conocimientos.

3. La Expansión del Comercio y la Ruta a las Especias: Los europeos buscaban

nuevas rutas comerciales, especialmente hacia Asia, para comerciar directamente con los
productores de especias, seda y otros bienes de lujo, sin depender de intermediarios
musulmanes en Oriente Medio. Portugal había comenzado a explorar rutas marítimas hacia
África y Asia; sin embargo, Colón proponía una ruta alternativa hacia el oeste, con la esperanza
de llegar a Asia navegando por el Atlántico.

4. Competencia entre Potencias Europeas: Portugal y España competían ferozmente por

el dominio de nuevas rutas comerciales. Mientras Portugal había logrado importantes avances
en la exploración africana y marítima bajo el patrocinio del príncipe Enrique el Navegante,
España quería recuperar terreno. La propuesta de Colón ofrecía a los Reyes Católicos una
oportunidad de superar a sus rivales portugueses.

SITUACIÓN EUROPEA EN EL SIGLO XVI, XVII Y XVIII

En el siglo XVI, Europa experimentó un período de auge económico y social, y se enfrentó a
nuevos desafíos:
Economía
La economía europea se expandió gracias a la llegada de oro y plata de América, la agricultura,
la producción agropecuaria y la industria textil. España se convirtió en la superpotencia de la
época, con un imperio gigantesco que incluía posesiones en todo el mundo.
Mercantilismo
Se desarrolló un conjunto de ideas económicas que se caracterizó por la fuerte intervención del
Estado en la economía.
Clase media
Creció una clase media que ostentaba el poder sin ser de origen noble.
Desafíos
Europa dejó atrás su pasado medieval y se enfrentó a nuevos desafíos, como la creación de
nuevas religiones y el descubrimiento de nuevos pueblos y lugares.
Pobreza
La usura y el aumento del desempleo contribuyeron al aumento de la pobreza y a los potenciales
desórdenes sociales.

Algunos aspectos políticos de Europa en el siglo XVI fueron:

Consolidación de los estados monárquicos
España como superpotencia
España se convirtió en la superpotencia del siglo XVI, con un imperio gigantesco que se
extendió por todo el mundo.
 Principales imperios mercantilistas
Los principales imperios mercantilistas de la época fueron España, Portugal, Holanda, Francia e
Inglaterra.
Surgimiento de la civilización occidental
El siglo XVI fue el siglo en el que surgió la civilización occidental, con el Renacimiento en Italia y
Europa.
Fundación de disciplinas importantes
El Renacimiento dio lugar a la fundación de disciplinas importantes, como la contabilidad y la
ciencia política.
En el siglo XVII, Europa se vio afectada por una serie de aspectos económicos y sociales, entre
ellos:
Crisis demográfica
La población europea creció lentamente debido a las altas tasas de mortalidad. En España, la
crisis demográfica fue especialmente grave, causada por las pestes, el hambre, las migraciones
a las Indias, las guerras y la dedicación a la vida religiosa.
Crisis económica
La producción agraria sufrió sucesivas crisis, la ganadería se redujo y la industria y el comercio
disminuyeron. La Hacienda Real se declaró en bancarrota en varias ocasiones.
Descontento de los burgueses
A pesar de su creciente poder económico, los burgueses se volvieron más descontentos por su
falta de poder político.
Modelo social nobiliario
Los capitales se dedicaban a la compra de tierras, casas o gastos suntuarios.
Empobrecimiento de la población
Los campesinos perdieron sus tierras, los artesanos se empobrecieron por la competencia
extranjera y los hidalgos apenas podían sobrevivir.
Costes de las monarquías absolutas
Las monarquías absolutas tenían gastos cortesanos y guerreros excesivos.

En el siglo XVII, Europa se caracterizó por la monarquía absoluta, un régimen en el que los
reyes poseían todos los poderes del Estado:
● Elaboraban las leyes
● Administraban la justicia
● Recaudaban impuestos
● Mantenían un ejército permanente
● Mandaban sobre todas las instituciones del Estado
● Consideraban el Estado y a sus habitantes como propiedad personal

En Francia, el rey Luis XIV (1661-1715) fue un ejemplo de monarca absoluto, concentrando todo
el poder en su persona. Su frase "El Estado soy yo" simboliza esta idea.

En el siglo XVIII, Europa experimentó cambios económicos y sociales importantes, entre los que
se encuentran:
Economía
El feudalismo, basado en la producción agrícola y la tierra, se transformó en un sistema
mercantilista y capitalista, dominado por la expansión comercial. El desarrollo de la banca y la
industria fueron indicadores de este nuevo sistema.
Revolución agrícola
Se inició en Inglaterra y se benefició de los nuevos conocimientos científicos. Las nuevas
técnicas agrícolas mejoraron las cosechas y permitieron una mayor acumulación de capital.
Revolución Industrial
Comenzó a mediados del siglo y condujo a cambios radicales en la sociedad humana y el medio
ambiente.
Comercio
Inglaterra acaparó la mayor parte del comercio internacional. El mayor tráfico marítimo se dio
con América, donde se transportaban café, azúcar, algodón, entre otros productos.

Sociedad
La sociedad continuaba dividida en estamentos, como era tradicional desde la Edad Media. La
nobleza y el clero eran los estamentos privilegiados.

En el siglo XVIII, Europa se caracterizó por:

● La monarquía absoluta, que organizaba una sociedad clasista y jerarquizada.
● La teoría política del Despotismo Ilustrado, en la que el rey era la figura central.
●
● La falta de estados nacionales.
●
● La división de Alemania, Italia y Suiza en reinos, ducados y cantones con gobernantes
autónomos.
●
● La existencia de monarquías autocráticas en Europa Central y Oriental.
●
● A finales del siglo XVIII, la revolución industrial inglesa y la revolución francesa
transformaron las estructuras políticas, económicas y sociales de Europa. Esto dio lugar
a la sustitución de la monarquía absoluta por regímenes monárquico-constitucionales.
●
● El republicanismo moderno surgió a partir de las doctrinas enciclopedistas del siglo XVIII.
La separación de poderes y la soberanía popular fueron las bases de su ideología
política.
LA CONQUISTA

En abril de 1519, un ejército de exploración de aproximadamente 600 hombres, dirigidos por

Hernán Cortés, desembarcó en las costas del actual estado de Veracruz. Desde ese punto se
repartieron cargos para iniciar una nueva campaña de conquista, sin la autorización del
gobernador de Cuba, Diego Velázquez. Muy pronto, los españoles se encontraron con una
realidad muy diferente a la que se había presentado en la previa conquista de las Antillas,
puesto que en estas nuevas tierras se tendrían que enfrentar a miles de señoríos con
estructuras muy diversas, unos más poderosos que otros; pero todos dispuestos a defender sus
tierras de cualquier amenaza extranjera.
Ante estas circunstancias, resultaba una derrota anunciada el iniciar cualquier tipo de hostilidad
con cada uno de los pueblos indígenas que los españoles fueran encontrando dentro de estas
tierras desconocidas, al no contar con una línea de suministro que permitiera proporcionar
recursos, armamento y hombres para sustituir las bajas. De ahí que las alianzas jugaron una
gran relevancia tanto para los españoles como para los distintos pueblos indígenas.

El señorío de Cempoala fue el primero en establecer una alianza con los españoles, con el fin de
fortalecer su poder en aquella región. Fue precisamente ahí en donde Hernán Cortés a través de
sus dos intérpretes: Jerónimo de Aguilar y Malinalli, hablante náhuatl y conocedora del maya,
dedujo el poder que tenían los mexicas en distintas zonas, obligadas a pagar tributo, así como la
guerra que sostenían con los tlaxcaltecas quienes, tras una serie de combates, decidieron por
voluntad propia aliarse con los españoles, mismos que recibieron esta amistad con gran agrado.
Así se selló una de las alianzas más importantes del siglo XVI.

La lista de los pueblos indígenas que de manera pacífica se aliaron con la Corona de España fue
amplia, lo que contribuyó a someter por la fuerza a otras comunidades, como ocurrió con los
mexicas, los cuales en un inicio recibieron de manera sosegada a los españoles, sin embargo
después de la matanza del Templo Mayor, organizada por Pedro de Alvarado, y el cautiverio y
asesinato del tlatoani Moctezuma, se rompió todo diálogo con los invasores y sus aliados
tlaxcaltecas, que no tuvieron otra opción que huir, bajo la sombra de la oscuridad, de la ciudad
de Tenochtitlán; durante la fuga los españoles perdieron hombres, armas, caballos y gran parte
del botín que habían tomado de los mexicas durante su estancia.

Después de la noche victoriosa de los mexicas, se vivieron diversos cambios políticos dentro de
Tenochtitlán como el nombramiento de un nuevo tlatoani, Cuitláhuac, quien ocupó el mando
hasta caer muerto por la viruela a finales de 1520, siendo sustituido por Cuauhtémoc. Ambos
gobernantes se mostraron dispuestos a entablar una tregua con los españoles, iniciando así un
sitio que poco a poco debilitó a las últimas tropas del ejército mexica, que para el mes de julio
de 1521 se encontraban completamente abandonados y rodeados por sus viejos aliados de la
cuenca de México, los cuales depusieron la armas a cambio de la paz.

Por cerca de tres meses los mexicas aguantaron el sitio, hasta que finalmente el 13 de agosto
de 1521 el avance de los españoles y sus aliados dio como resultado la captura del último
tlatoani mexica, Cuauhtémoc, quien entregó a los españoles una ciudad completamente
destruida por la guerra.

La caída de Tenochtitlán significó un suceso trascendental que cambió completamente el

desarrollo de la conquista de América; pues la victoria de Hernán Cortés y sus conquistadores
representó una fuerte amenaza para la Corona de España la cual, a razón de la victoria
conseguida, debió de repartir encomiendas y mayorazgos, sistemas económicos que para aquel
momento buscaban ser eliminados.

Esto llevó a la creación de nuevas leyes para evitar que la encomienda fuera hereditaria y lograr
su posterior desaparición, asimismo, para contrarrestar el poder que los conquistadores fueron
acumulando se determinó la creación de nuevas instituciones como el Virreinato, mientras que a
los misioneros se les encargó llevar a cabo una conquista espiritual, con el fin de someter
tranquilamente a los indígenas, respetando sus asentamientos, tal fue el caso de los
purépechas, señorío que no fue sometido por las armas, sino que se entregaron al vasallaje de
manera voluntaria por la religión, tal como se recupera en la Crónica de Michoacán de Fray
Pablo Beaumont resguardada en el AGN.

Asimismo, los pueblos indígenas que se declararon vasallos de la Corona de España llegaron a
exigir y manifestar la protección del Rey cuando se presentaba un abuso local de las autoridades
civiles o religiosas, tanto por sus tierras como por la carga de tributo que se llegaba a imponer.
Por ejemplo, el Códice Teloloapan del siglo XVI, resguardado en el AGN, contiene cinco
pinturas que forman parte de un grupo de documentos elaborados por los indígenas de
la región de Teloloapan, Tultepec y Acatlán para denunciar al religioso Rodrigo Ortiz,
quien exigía a estas poblaciones tributo en demasía. Cabe señalar que algunos
poblados indígenas tenían derecho a la disminución o indulgencia del pago de tributos
como fue el caso de los tlaxcaltecas quienes siguieron apoyando la exploración y
conquista de otros poblados de México

ORGANIZACIÓN

La organización de los pueblos coloniales se caracterizó por una estructura social

estamental, con diferentes grupos que tenían diferentes derechos, privilegios,
ocupaciones y posición económica. La sociedad colonial se dividía en dos universos
sociales: la "república de los españoles" y la "república de los indios".

La organización política de las colonias españolas se basaba en una jerarquía de

niveles, que incluía al Consejo de Indias, los virreyes, los corregidores, las audiencias y
los cabildos. Desde España, el rey era la máxima autoridad, la Casa de Contratación se
encargaba de la economía colonial y el Consejo de Indias nombraba a los funcionarios
coloniales y elaboraba las leyes.

La sociedad colonial también se caracterizaba por una dicotomía campo-ciudad, ya que

los españoles se concentraban en las ciudades y los indígenas permanecían en el
ámbito rural.

La organización colonial se basaba en los territorios descubiertos por Cristóbal Colón en

1492 y en las tierras conquistadas a los indígenas. En esta nueva organización
participaron los nuevos habitantes, los indígenas y los esclavos africanos.

PRIMEROS VIAJES
Los primeros viajes a América fueron una serie de expediciones cruciales que, aunque
comenzaron con el famoso viaje de Cristóbal Colón en 1492, rápidamente dieron pie a
una intensa exploración y colonización del continente por parte de Europa. A
continuación, se destacan los primeros viajes y sus impactos iniciales:

1. Primer viaje de Colón (1492-1493)

● Objetivo: Colón buscaba una ruta occidental hacia Asia para acceder a las
especias y productos de lujo.
● Resultado: Tras partir con las carabelas La Niña, La Pinta y la nao Santa María,
Colón llegó a una isla del Caribe (posiblemente en el actual Bahamas, a la cual
llamó San Salvador), luego exploró las costas de Cuba y La Española. Aunque
Colón creyó haber llegado a Asia, en realidad había llegado a un nuevo
continente.
● Impacto: Este primer viaje sentó las bases para futuros viajes y el establecimiento
de colonias españolas en el "Nuevo Mundo".

2. Segundo viaje de Colón (1493-1496)

● Objetivo: Este fue un viaje de colonización en el cual Colón regresó con 17 barcos
y unos 1,500 colonos.
● Exploración: Colón exploró nuevas islas en el Caribe, incluyendo Puerto Rico y
Jamaica.
● Impacto: Se estableció el primer asentamiento español en La Española, y aunque
hubo conflictos con los indígenas, este viaje marcó el inicio de la colonización
europea permanente en América.

3. Tercer viaje de Colón (1498-1500)

● Objetivo: Colón quería continuar explorando nuevas tierras y expandir las

colonias.
● Exploración: Durante este viaje, Colón llegó a la costa de Sudamérica, en la
región de Venezuela. Fue el primer viaje en el cual avistó el continente
suramericano.
● Impacto: Su llegada al continente mostró que había tierras más grandes al sur de
las islas caribeñas, lo cual despertó interés en explorar aún más la región.

4. Cuarto viaje de Colón (1502-1504)

● Objetivo: Colón intentaba encontrar una ruta al océano Índico a través de América
Central.
● Exploración: Exploró la costa de América Central, incluyendo Honduras,
Nicaragua, Costa Rica y Panamá.
 ● Impacto: Este viaje demostró la imposibilidad de encontrar una ruta directa a Asia
en esta zona, pero reveló la vasta extensión del nuevo continente.

5. Viaje de Américo Vespucio (1499-1502)

● Exploración: El navegante florentino Américo Vespucio realizó varios viajes bajo

las banderas de España y Portugal, explorando las costas de América del Sur. En
sus cartas, propuso que las tierras descubiertas no eran Asia, sino un "Nuevo
Mundo" completamente distinto.
● Impacto: Vespucio fue uno de los primeros en sugerir que América era un
continente separado. En su honor, el continente fue nombrado "América".
Activida

d2 La nueva España
La penetración hispana se inició en 1521 y se prolongó hasta 1821, de acuerdo con una
situación política en la que el Rey de España era la autoridad suprema indiscutida. Los
poderes gubernamentales del rey descansaban, a su vez, en determinados "títulos de
justificación", basados en el principio de conquista o en el hecho de que los indígenas
eran idólatras. El rey de España pudo disponer de su autoridad, basándose en las
siguientes razones:

1. El rey ejercía autoridad legítima en relación con los pueblos aborígenes

que se habían sometido pacíficamente
2. El rey ejercía autoridad legítima en relación con los territorios que antes no
pertenecían a nadie y que los capitanes españoles tomaron a nombre de
él.
3. El rey ejercía autoridad legítima sobre los pueblos conquistados cuando
estos, a través de su consentimiento tácito, aceptaron las leyes españolas
al someterse a las autoridades de la Corona, pagar tributos y acudir a los
tribunales. Está conformidad con el orden social y político se evidenció
incluso en algunos aspectos de la guerra insurgente.
4. El rey ejercía autoridad legítima, finalmente, respecto de las nuevas
poblaciones de mestizos, criollos, negros, españoles e indios, que fueron
apareciendo en su dominio.

Después de la toma de Tenochtitlán los españoles se dedicaron a saquearla y Cortés se

encargó de repartir el botín entre su gente, separando el quinto para el rey; pero la
cantidad de oro recogido resultó insuficiente y no cubrió las muchas deudas contraídas
por los soldados para costear la empresa de conquista, y bastante menos de lo que
esperaban obtener.
La caída de la ciudad de México-Tenochtitlán señaló el comienzo de un largo período
histórico que comprende tres siglos. A este prolongado período se le conoce como la
Colonia y se distinguen dentro de la organización política las etapas históricas
siguientes:

Organización Política

1ª Gobierno de Hernán Cortés, de 1522 a 1528

En octubre de 1522, el rey de España confirmó a Hernán Cortés como gobernador de la
Nueva España, a pesar de los intentos de destitución de Diego Velásquez. Tras fundar
México como capital, Cortés se enfocó en la expansión colonial y en repartir
"encomiendas" y tierras entre los conquistadores. Muchos pueblos mesoamericanos
vieron en la dominación española una mejora respecto a sus opresores anteriores.
Cortés emitió ordenanzas para consolidar la colonización y limitar el poder de los
encomenderos, integrando a algunos indígenas de alta jerarquía al sistema español. Sin
embargo, las rivalidades entre conquistadores y la desobediencia de Cortés hacia la
Corona llevaron a su debilitamiento y a una sublevación provocada por intrigas entre los
españoles, no por la resistencia indígena.

Las encomiendas surgieron para que el español se arraigara en la tierra y organizara el

trabajo de un grupo de familias de indios, que vivían en sus lugares de costumbre, que
disponían de la propiedad de sus tierras y que contaban con la autoridad de sus mismos
caciques, fueron sometidos al gobierno de un español. Los indios eran los
encomendados y el español era el encomendero. Éste tenía la obligación de proteger a
los indios encomendados y cuidar de su instrucción religiosa mediante un sacerdote o
doctrinero

2ª Gobierno de la primera Audiencia, de 1528 a 1530

En las colonias de América correspondía a las

Audiencias (organizaciones políticas) una doble función:
la primera era propiamente judicial, sancionando los
crímenes graves y causas contra funcionarios coloniales,
y la segunda era constituir el instrumento básico del
sistema político- administrativo del gobierno en la colonia.
La primera Audiencia tenía como propósito contrarrestar
el poder de Cortés, por ello esta Primera Audiencia se
puso en manos de Velásquez, pero esto trajo graves
consecuencias, ya que este gobierno se caracterizó por continuos abusos y atropellos
hacia los indígenas y contra los seguidores de Cortés. A fin de terminar con los
escándalos en la Nueva España, Carlos I ordenó someter a juicio a Cortés quien fue
destituido de sus cargos con todos sus funcionarios y creó la Segunda Audiencia.

3ª Gobierno de la Segunda Audiencia, de 1531 a 1535

La segunda Audiencia, más eficiente y responsable, implementó medidas para fortalecer

el poder de la Corona y reducir el de los encomenderos, creando nuevas estructuras
políticas y desarrollando el sistema de corregidores. A pesar de las leyes para proteger a
los indígenas, la explotación aumentó, lo que generó conflictos entre el obispo
Zumárraga y las autoridades en defensa de los derechos indígenas.

4ª El Virreinato, de 1535 a 1821

En el periodo del Virreinato España y sus dominios fueron gobernados por la dinastía de
los Habsburgo, y de 1700 a 1821 España y sus dominios fueron gobernados por la
dinastía de los Borbones.

En los inicios del Virreinato, las "repúblicas de indios" eran pobladas bajo la autoridad de
un cacique y sus funcionarios. La administración colonial incluía corregidores,
nombrados por el rey, y alcaldes mayores, designados por el virrey, encargados de la
justicia y la recaudación de tributos. Estos funcionarios debían demostrar su honradez y
presentar un inventario de bienes
antes de asumir sus cargos. Debido a la dificultad de aplicar el derecho de Castilla, se
crearon las Leyes de Indias para abordar problemas específicos en la colonia.

El siglo XVII fue particularmente conflictivo para España debido a las presiones del
exterior sobre todo de Francia e Inglaterra, por establecer una política de equilibrio en la
hegemonía mundial. La católica España fue objeto de constantes críticas de parte de los
ingleses protestantes, en el marco de la "Leyenda negra", derivada del reclamo de fray
Bartolomé de las Casas a la Corona española por la destrucción de las Indias. La
muerte del rey español Carlos II, sin heredero al trono, desencadenó una guerra de
sucesión en la que se involucraron varios países, que terminó con la aceptación de
Felipe de Anjou, de la dinastía de los Borbones.

División y administración territorial

En los primeros años de la colonia, los españoles organizaron los territorios según las
divisiones de los pueblos prehispánicos, como los reinos de México, Michoacán y
Tlaxcala, que se llamaron provincias. Con el tiempo, el Virreinato de Nueva España se
dividió en cuatro provincias iniciales: Michoacán, México, Guazacualco (Coatzacoalcos)
y Mixteca, y luego en dos grandes audiencias: la de México y la de Guadalajara, cada
una subdividida en gobernaciones y alcaldías mayores.

Hacia el siglo XVI, la estructura administrativa del virreinato se consolidó en 23

provincias mayores, organizadas en distintos reinos y gobernaciones. A finales del siglo
XVIII, Carlos IV instauró el sistema de Intendencias, creando 12 intendencias con
jurisdicción de nuevos funcionarios, los intendentes, nombradas según sus ciudades
capitales. También se reconocieron tres provincias adicionales: Nuevo México, Alta
California, Baja California, y la gobernación de Tlaxcala. Esta organización sentó las
bases de las divisiones administrativas posteriores.

Estos territorios fueron gobernados de acuerdo con la siguiente jerarquía

● El rey de España ejerció un poder absoluto y centralizado para controlar las
colonias. Su autoridad abarcaba tanto el ámbito civil como el eclesiástico,
nombrando directamente a los altos funcionarios y confirmando a los designados
en América.
 ● Luego, el Consejo de Indias, creado en 1524 para ayudar al rey en la
administración de los territorios de ultramar, dictaba ordenanzas, gestiona la Real
Hacienda, otorgaba licencias, ratificaba nombramientos y actuaba como tribunal
supremo para atender quejas contra las autoridades coloniales.
● En tercer lugar, el virrey, representante directo del rey en Nueva España, era jefe
de la administración colonial, gobernador, capitán general, presidente de la
Audiencia, superintendente de la Real Hacienda y vicepatrono de la Iglesia. Sus
funciones incluían nombrar autoridades regionales, otorgar tierras como
recompensa, supervisar obras públicas, ejecutar decisiones de la Audiencia,
vigilar la recaudación de impuestos, ordenar la acuñación de moneda y dirigir el
ejército.
● En cuarto lugar aparece la Audiencia, compuesta por un presidente (el virrey), y
por oidores, quienes; ejercían gran autoridad y controlaban las iniciativas del
virrey; lo asesoraban y, en ocasiones, asumen el gobierno durante su ausencia
● Los gobernadores, dependientes del virrey, tenían poderes políticos y
administrativos similares a los suyos. También se introdujeron los corregidores
para administrar los pueblos de indígenas que tributaban directamente a la
Corona española.
● Desde el siglo XVII, los corregimientos y alcaldías mayores se unificaron,
ejerciendo amplio poder en sus distritos. Sus funciones incluían recolectar tributos
indígenas, supervisar a los encomenderos, regular caminos y transportes, y
representar a las autoridades centrales en el gobierno de ciudades, villas y
pueblos indígenas.
● Para gobernar las ciudades y villas de españoles y los pueblos de indígenas se
estableció el Ayuntamiento o Cabildo, cuya sede era la alcaldía mayor o
regimiento. Los funcionarios de los cabildos o ayuntamientos eran los alcaldes
ordinarios, facultados para juzgar y decidir en casos menores, y los regidores,
encargados de la administración y de los servicios públicos de la localidad.
● La república de indígenas estuvo gobernada por cacique; un gobernador, especie
de corregidor o alcalde mayor indígena; uno dos alcaldes, varios regidores y un
número variable de funcionarios inferiores, como mayordomos, escribanos y
alguaciles. Las principales funciones del indígena consisten en cobrar tributo y
organizar la policía local.

Dominación de pueblos indígenas

La Conquista representó un encuentro y choque violento entre dos culturas, resultando

en una catástrofe demográfica para los indígenas. La principal causa de su disminución
fue una enfermedad traída por los extranjeros, a la que la población local era altamente
vulnerable.

La guerra de conquista causó la muerte de miles de indígenas, agravada por malos

tratos, trabajos forzados y castigos severos. La explotación minera en condiciones
insalubres y primitivas también contribuyó a su disminución. Además, el pago de
tributos, el desplazamiento forzado, las condiciones de vida precarias y la destrucción de
su cultura provocaron una rápida y dolorosa disminución de la población indígena,
obligando a algunos a huir a zonas remotas.
Organización

Los españoles y criollos se conectaron en territorios habitados por indígenas. En Nueva

España, se fundaron muchas ciudades y pueblos dedicados al comercio y la artesanía.
La estructura social colocaba a los peninsulares en la cima, con riquezas y altos cargos;
seguidos por los criollos, en cargos secundarios pero con buena posición económica;
luego, los mestizos, que vivían con dificultades económicas. Los indígenas, que eran la
mitad de la población, vivían en pobreza e ignorancia, y en la base estaban las castas,
mezcla de indígenas, españoles y
negros, se clasificaban de la siguiente
forma:

La Economía colonial

Como se ha señalado, en la economía

de Nueva España la actividad más
importante fue la minería Desde los
primeros días de establecido el
dominio español Hernán Cortés
procedió a la búsqueda y
descubrimiento de minas. Aunque su
objetivo primordial era el hallazgo de
oro por la riqueza es., también le
interesaba encontrar minerales para
uso industrial, como el cobre para la fabricación de cañones o el estaño para utensilios
de cocina.

Los logros que la minería colonial alcanzó fueron posibles gracias a la política
proteccionista de la Corona, a la prohibición de que la Iglesia interviniera en el negocio
de las minas y a la abundancia de minas de plata en territorio mexicano, completamente
por la mano de obra gratuita o muy barata de negros e indígenas. Las primeras minas
que explotaron los españoles fueron Taxco y Zumpango (estado de Guerrero), Sultepec
y Tlalpujahua (estado de México), enseguida Etzalán y Xoltepec (estado de Jalisco) y ya
a mediados del siglo XVI, se descubrieron los yacimientos argentíferos de Zacatecas,
Pachuca y Guanajuato.

En el siglo XVII la minería decayó, pero en el XVIII, con el descubrimiento de nuevos

yacimientos, la extracción de plata creció rápidamente, con lo que Nueva España se
convirtió en el mayor productor de plata del mundo y en la colonia más importante del
imperio español. Para la extracción y explotación mineras, los españoles se valieron de
técnicas muy atrasadas, como el Beneficio de Patio 0 • amalgamación, inventado por
rtolomé de Medina. Para mejorar esas técnicas se fundó en 1792 el Colegio de Minería.
La iglesia

El clero de Nueva España tenía las mismas

características que el peninsular. Se dividió en clero
secular y clero regular, este último integrado por las
diferentes órdenes. Realizó una extraordinaria labor de
evangelización entre los indígenas. Las órdenes
religiosas tuvieron su origen durante la Edad Media y
surgieron como un intento de establecer los principios
del cristianismo, sobre todo con la fundación de las
órdenes mendicantes, cuyos integrantes renunciaron a
todos los bienes terrenales y vivían solamente de la
limosna.

De acuerdo con las cuatro órdenes religiosas más

importantes que se establecieron en la Nueva España
las tres primeras son mendicantes o pobres
● Orden de San Francisco
● Orden de Santo Domingo
● Orden de San Agustín
● Jesuitas.Se dedicaron en particular a la enseñanza, por lo que realizaron una
extraordinaria labor y se convirtieron en los directores intelectuales de la juventud
criolla novohispana, sin descuidar a las clases populares.
● Diversas órdenes de monjas se establecieron en las ciudades más importantes.
fundaron conventos y atendían a mujeres, niñas y jóvenes adultas. otras se
ocuparon en los hospitales.

Las órdenes religiosas

tan pronto tuvieron noticia de la conquista de México varias órdenes religiosas se

dispusieron a viajar a estas tierras
● Los primeros en llegar en 1523, fueron los franciscanos, quiénes
establecieron sus primeros monasterios en Texcoco
● Tiempo después, en 1526, vinieron los dominicos, quienes extendieron su
obra y establecieron conventos y escuelas de oficios.
● En 1533 llegaron los agustinos, quiénes, al encontrar grandes regiones ya
ocupadas por sus antecesores, se establecieron de manera más dispersa
realizando su obra misionera y fundaron orfanatos en zonas no ocupadas
por otras órdenes
 ● Ya tarde, en 1572, llegaron los jesuitas, quienes se dedicaron
principalmente a la enseñanza, fundaron instituciones educativas, sobre
todo en las grandes ciudades.

La inquisición

Fue el primer tribunal del mundo que mejoró la

aplicación del tormento del reglamentario y al evitar que
quedara a antojo de los jueces. El tormento inquisitorial
no era un castigo, sino un medio de prueba para hacer
que el individuo confesara y el usado solo en caso de
duda.
Actividad 3
La arquitectura colonial:
Después de la caída de Tenochtitlán comenzó la edificación de la Ciudad de México, que
sería capital de la Nueva España. En muchos casos los europeos aprovecharon los
antiguos edificios indígenas, tanto su ubicación como sus materiales y sobre ellos
hicieron templos conventos y edificios con el modelo arquitectónico de los españoles, la
nueva ciudad fue trazada bajo el siguiente esquema:

Partiendo de una plaza central en cuyo alrededor se ubicaban la iglesia principal y los
edificios importantes, se delinearon las calles cruzando entre sí en ángulos rectos.
En 300 años la ciudades sufrieron transformaciones tanto en el número y las actividades
de sus pobladores
En un principio la violencia de la conquista impuso un estilo militar inspirado por la
necesidad de afianzar la dominación de los territorios ocupados y el sometimiento de los
indígenas, de ahí que los edificios de la época aún los religiosos tuvieran de el carácter
de fortalezas de gruesos muros y formas pesadas lo que se conoce como el estilo
romántico:
Ejemplos:
El estilo herreriano, llamado así por su creador Juan de Herrera, y cuyos rasgos
principales eran la bóveda de medio cañón y la cúpula hemisférica, produjo dos
magníficos, ejemplos:
1.Las catedrales de Mexico y de Puebla
Presentan una talla rica y menuda, figuras de animales fantásticos, guirnaldas y
medallones, y columnas; de este estilo surgen la cúpula del
campanario,presentes, por ejemplo, en la portada de la iglesia de San Agustín
Acolman/ Estado De México
2.La capilla abierta de Tlalmanalco/
Estado de Mexico

3.La de Yuriria/ Guanajuato

Y en las de Acolman y Atotonilco/ en

Hidalgo
 Actividad 4

Origen del Estado mexicano

Relación con Europa y Estados Unidos

En este, mencionan que después de la caída de Tenochtitlan los Europeos

aprovecharon los edificios ya hechos al igual que el lugar y los materiales encontrados
aquí. Puesto que para crear las ciudades se basaban partiendo de una plaza central y
alrededor se ubicaba una iglesia principal y edificios importantes, por otro lado, las calles
se delimitaban en ángulo recto. Sin embargo hubieron ciudades que se crearon a partir
de actividades mineras, por lo que no siguieron este orden impuesto y a consecuencia
de esto, por aproximadamente 300 años estas ciudades sufrieron constantes cambios.

Las reformas borbónicas:

Las reformas borbónicas son consideradas como una serie de cambios políticos que
inquietaron a los criollos y al resto de la sociedad novohispana y entre las más
destacadas sobresalen:

El establecimiento de un sistema Las múltiples trabas a los criollos

de intendencias en 1786, a ocupar puestos públicos a
generando una nueva división de recomendación de las
los virreinatos con nuevos autoridades penínsulas por
órganos provisionales de mando y considerarlos incapaces e
promoción. inferiores.
Focos de decadencia en la colonia: Las reformas borbónicas afectaron negativamente al
comercio en Nueva España, pues estas limitaron la libertad comercial y aumentaron los
monopolios controlados por los peninsulares, esto generó muchas dificultades para los
comerciantes locales y contribuye a un clima de decadencia en la colonia.

· Independencia:

La independencia se llevó a cabo gracias a varios aspectos como lo son el resentimiento

criollo, la desigualdad social, apertura a nuevas ideas y también el despojo de
privilegios. Estos ayudaron a que se llevará a cabo la independencia de México.

Origen del Estado Mexicano y su relación con Europa y Estados Unidos de América:

El texto menciona que las reformas borbónicas afectaron especialmente al grupo criollo,
quienes veían disminuidos sus privilegios y poder. Este descontento fue uno de los
factores que alimentaron el sentimiento independentista y la búsqueda de una identidad
nacional propia.

● Desigualdad social: La sociedad novohispana estaba

marcada por una gran desigualdad, con una pequeña élite
peninsular concentrando el poder económico y político. Esta
situación generó resentimiento y fue un motor de cambio.
● Crecimiento económico: A pesar de las desigualdades, el texto señala un crecimiento
económico notable en la Nueva España, impulsado por la minería y la manufactura. Este
desarrollo económico sentó las bases para el futuro Estado mexicano.

● Dependencia de España: La Nueva España era una

colonia española, por lo que su economía y política
estaban estrechamente ligadas a la metrópoli. Las
reformas borbónicas fueron un intento de reforzar este
vínculo, pero también generaron tensiones que
eventualmente condujeron a la independencia.
● Intercambio comercial: El texto menciona el
intercambio comercial entre la Nueva España y otros
países europeos. Este intercambio fue fundamental para el desarrollo económico de la
región, pero también la hizo vulnerable a las fluctuaciones de los mercados
internacionales.

Influencia europea: Las ideas de la Ilustración y las revoluciones liberales en Europa

tuvieron un impacto significativo en los criollos novohispanos, quienes comenzaron a
cuestionar el orden colonial y a buscar en los ideales de libertad e igualdad.
Actividad 5

LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO
CAUSAS

Causas generales:
● Influencia de las revoluciones europeas
● Estructura de castas
● Reformas Borbónicas
● Invasión napoleónica
● Situación económica y social

Causas internas:
Unas de las principales causas de independencia de México fueron:

● La muerte de los indígenas ya sea por los que fueron asesinados o los que murieron por
● las enfermedades que trajeron los españoles.
● La desigualdad social y económica entre los principales sectores de la sociedad
● novohispana.
● La esclavización de negros; su valor como seres humanos no existías, pues valían
● menos que un animal.

Causas externas:
● Ideas de los enciclopedistas y economistas.
● La revolución industrial.
● Las trece colonias.
Etapas de la Independencia
Actividad 6

LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO
Consumación (4٥ etapa)

Consumación (1820-1821)

La etapa de Consumación fue una etapa crucial para la Independencia de México. En esta etapa
se llevaron a cabo diversos eventos históricos, los cuales marcaron un antes y un después en la
formación de México como país independiente.

La conspiración de la profesa:
Fue un evento histórico en donde un grupo de criollos inconformes con el gobierno de aquella
época, conspiraron en secreto, buscando una manera de independizarse del gobierno español.

Abrazo de Acatempan:
Fue un gran encuentro histórico en donde dos grandes personajes históricos, Agustin de Iturbide
y Vicente Guerrero, lograron disipar sus indiferencias, creando así un acuerdo en el cual
lograron unir sus fuerzas para encontrar una forma de
independizarse.

Plan de Iguala:
Un documento político, redactado el 24 de febrero de 1821,
que proponía la Independencia de México, buscando la
unión de todos los mexicanos, en el cual se conservaba la
Religión Católica.

Campaña del ejército trigarante:

Donde las fuerzas de Agustin de Iturbide y Vicente Guerrero, previamente conciliadas, se
nombraron “El ejército trigarante”, emprendieron campaña militar, para liberar al territorio
mexicano.
Tratados de córdoba:
El tratado de Córdoba se creó el 2 de agosto de 1821, creado
entre Agustin de Iturbide y el representante español Juan
O´Donoju, el cual reconoció la independencia de México.

Firma del acta de Independencia:

Proclamada el 28 de septiembre de 1821, un día después de la
entrada triunfal del Ejército Trigarante a la Ciudad de México, el
cual marcó la victoria ante la lucha de independencia.
Comparacion de el Plan de Iguala y el Tratado de Córdoba:
Conclusión
Nuestra conclusión es que la evolución de México tras la caída de Tenochtitlan refleja un
proceso complejo de adaptación y transformación. La influencia europea se manifestó en la
planificación urbana, con la creación de ciudades alrededor de plazas centrales, aunque también
hubo excepciones, especialmente en zonas mineras. Las reformas borbónicas, por su parte,
marcaron un periodo de agitación social y política, al desafiar los intereses de los criollos y
generar tensiones en la Nueva España. En conjunto, estos elementos delinearon las bases de
un México en constante cambio, constantemente por tensiones internas y externas que
contribuyeron a su futura independencia.

Durante el periodo colonial, las reformas borbónicas introdujeron cambios significativos en la

administración y la economía del pueblo de Nuevo España, lo que generó descontento en los
criollos y otros sectores de la población novohispana. Estas reformas buscaban aumentar el
control de la población sobre sus colonias pero también estimularon una conciencia de identidad
y pertenencia que comenzaron a organizar movimientos de independencia.

En resumen, el origen del Estado mexicano tiene un proceso cultural indigena y europeo, la
adaptación a nuevas realidades económicas y políticas, y la lucha por el poder entre diferentes
grupos sociales. Estos factores no solo moldean la estructura del México colonial, sino que
también moldearon la estructura de México como lo conocemos actualmente.
Referencias bibliográficas

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https://www.uv.mx/editorial/resenas/mexico-en-dos-tiempos-1521-1821/
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● Publicación del Plan de Iguala Documento fundamental para la consumación de la
Independencia de México | Comisión Nacional de los Derechos Humanos - México. (s. f.).
https://www.cndh.org.mx/noticia/publicacion-del-plan-de-iguala-documento-fundamental-p
ara-la-consumacion-de-la#:~:text=Establecer%20la%20Independencia%20de%20M%C3
%A9xico,%2C%20espa%C3%B1oles%2C%20africanos%20o%20asi%C3%A1ticos
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● De Investigaciones Históricas de la Universidad Nacional Autónoma de México, I. (s. f.).
La crisis de México en el siglo XIX | Estudios de Historia Moderna y Contemporánea
de México. https://moderna.historicas.unam.mx/index.php/ehm/article/view/68957/68919
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● Marín, C. (2022, 4 octubre). Historia de la independencia de México. Universidad
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https://www.serfadu.com/2022/09/14/historia-de-la-independencia-de-mexico/#:~:text=La
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● MEXICANA. (s. f.). https://mexicana.cultura.gob.mx/es/repositorio/x2bk7oipa4-0