Aspectos formales

Estilo de
Redaccin indirecta

Estilo de redaccin

No es una novela, es redaccion

indirecta .
Estilo inadecuado:
- Uso del presente histrico
- Detalles innecesarios para dar
dramatismo.

Ideas principales
Estilo de redaccin:
"El modo en que uno materializa sus pensamientos en forma
de palabras e imgenes."

1. La redaccin indirecta tienen un estilo

propio: no son poesa, ni literatura
2. El objetivo es la transmisin eficaz de
informacin, no entretener al lector
3. Debe primar la precisin, la claridad y
la concisin
La regla de oro es:
Contar cosas muy complicadas de manera
que parezcan muy sencillas, y no al revs.

1. Precisin
Precisin: "decir lo que uno quiere decir".
Lo contrario a preciso es vago.

Se consigue:
(A) Eligiendo la palabra correcta.
(B) Eligiendo el grado de detalle correcto.

1. Precisin
Elegir la palabra correcta
No decir:

Cuando se quiere decir:

Seguramente...

Probablemente...

Se midi...

Se estim...

Demuestra...

Sugiere, indica...

1. Precisin
Grado de detalle
1) Grados crecientes de detalle:
- elegir el adecuado
Grado 1: La Agencia de Proteccin Ambiental ha reducido los
mximos de emisin en un 60%.
Grado 2: La Agencia de Proteccin Ambiental ha reducido los
mximos de emisin de 0,25 g/hp-h a 0,1 g/hp-h.
Grado 3: La Agencia de Proteccin Ambiental ha reducido los
mximos de emisin de 0,25 g/hp-h a 0,1 g/hp-h. Las
sustancias incluyen los hidrocarburos, el monxido de
carbono y los xidos de nitrgeno. Todas ellas se
consideran contaminantes.

1. Precisin
Grado de detalle
2) El grado de detalle depende de:
(a) El espacio disponible.
Menos espacio, menos detalle.

(b) El inters de la audiencia esperada por

cada nivel de detalle.
Menos inters, menos detalle.

(c) El nivel tcnico de la audiencia.

Menos nivel, menos detalle.

(d) El propsito del documento.

1. Precisin
Situaciones en las que hay que meditar
sobre el grado de detalle adecuado
(para no pasarse):

Funcionamiento de aparatos
Procedimientos de clculo
Funcionamiento de programas
Descripcin de la empresa
(para no quedarse corto):
Fuentes de informacin

1. Precisin
Grado de detalle: hace falta ms

1. Precisin
Grado de detalle: sobra

Nunca se escribe coma entre

el sujeto y el verbo

1. Precisin
Grado de detalle: sobra

2. Claridad
Claridad: expresar el mensaje de modo que
sea fcilmente comprensible.
Lo contrario a claro es confuso, "ambiguo", "farragoso".
(A) Evitar la complejidad innecesaria.
- Palabras innecesariamente complejas.
- Frases innecesariamente complejas.
-- Frases demasiado largas.
-- Frases con demasiadas ideas.
(B) Evitar la ambigedad.
- Ambigedad en la eleccin de palabras.
- Ambigedad en la sintaxis.
- Ambigedad en la puntuacin.

2. Claridad
Palabras innecesariamente complejas
Evitar tecnicismos innecesarios.
Definir las palabras tcnicas poco habituales.

Ojo! No se escribe igual que se habla.

Un lenguaje claro NO es sinnimo de
un lenguaje coloquial.
El lenguaje coloquial no tiene por qu
ser ni claro ni preciso.

2. Claridad
Frases innecesariamente complejas:
la frase-prrafo
"Sin embargo, hoy en da, como consecuencia del abandono de la actividad
" Como consecuencia del actual abandono de la actividad agraria y ganadera,
agraria y ganadera, las zonas abiertas con matorral, hbitat preferido por el
las zonas abiertas con matorral, hbitat preferido por el conejo, se estn
conejo, se estn cerrando como consecuencia de la constante regeneracin
cerrando.
de la cubierta vegetal, la cual se encuentra en proceso de degradacin porque,
Esta matorralizacin
hace disminuir
la densidad
de conejo
y tambin
las
como
ya se ha mencionado
con anterioridad,
al cerrarse
el monte
la densidad
poblaciones
de los principales
regulaban
las poblaciones
de
conejo disminuye,
pues stedepredadores,
no encuentra laque
proporcin
adecuada
de
de ungulados.
matorral
con zonas abiertas, lo que repercute en la disminucin de las poblaciones
de
principales
predadores, los
cuales, acomo
su vez,
regulan las de
poblaciones
de
Enlos
ausencia
de depredadores,
y tambin
consecuencia
su introduccin
ungulados,
que, en ausencia
de predadores
y, como
consecuencia de su
con fines cinegticos,
estos ungulados
aumentan
anormalmente.
introduccin como especie de inters cinegtico, aumentan de manera
La alta presin
por herbivorismo
disminuye
la diversidad
vegetal
incipiente,
producindose
una altaresultante
presin por
herbivorismo
en el medio,
lo cual
y resulta en
un paisaje de
dominado
zonas deconsituyendo
monte muy cerrado
disminuye
la diversidad
especiespor
vegetales,
un territorio
que alternan
con pastizales
especies
porte."formados
formado
por zonas
de monte de
muy
cerrado,anuales
y zonasde
degran
pastizales
por especies anuales de gran porte."
El nico punto

2. Claridad
Ojo con pasarse! La redaccin telegrfica
tampoco es clara

La redaccin
tiene que llegar
a unos mnimos.

3. Concisin
Se logra usando la cantidad justa de palabras
para transmitir una idea, y no ms.
Lo contrario a conciso es verboso.
(A) Eliminar las redundancias.
Redundancia.- Repeticin innecesaria de palabras
dentro de una frase:
- es de color verde = es verde
- base fundamental = base
- descubrimiento novedoso = descubrimiento

3. Concisin
(B) Eliminar expresiones vacas
(aaden palabras pero no informacin)
- podra aadirse que...
- es notable que...
- el hecho de que...
- debe sealarse que...
- cabe destacar...
- no es menos cierto que...

fue

3. Concisin
(C) Reducir las frases a sus formas ms simples
- en este momento = ahora
- tiene la capacidad = puede
- debido al hecho de que = porque
- no cabe duda de que = sin duda

Estudio del censo del buitre leonado en el Parque Nacional de los Picos de Europa
en 2007 y la evolucin de los censos en el Parque Nacional de los Picos de Europa
en el periodo comprendido entre 1996-2007.
39 palabras

24 palabras

Evolucin de la poblacin del buitre leonado en el Parque Nacional de los

Picos de Europa entre 1996 y 2007.
20 palabras
Censos de buitre leonado en el Parque Nacional de los Picos de Europa
entre 1996 y 2007.
17 palabras

3. Concisin
Reducir las frases a sus formas ms simples

Repisa A: En el caso de los 4 pollos que se observaron en la visita del 30 de mayo

slo se pudieron observar directamente a 3 de ellos. En concreto los nidos en los
que se observaron los pollos fueron los nidos A, C y D cuya localizacin se puede
observar en la figura 8. Respecto a estos 3 nidos se contabilizaron como 3 parejas
seguras ya que se observaron los pollos directamente. 73 palabras
Repisa A: De los 4 pollos observados en la visita del 30 de mayo slo
permanecan 3 de ellos (nidos A, C y D; Fig. 8), lo cual implica 3 parejas
seguras.
32 palabras

Otros rasgos de estilo: fluidez

La fluidez se consigue mediante
un uso adecuado de los prrafos.
La divisin en prrafos marca el ritmo del
relato.
Prrafos muy largos se hacen pesados.
Prrafos muy cortos restan fluidez.
Haced una divisin en prrafos CONSCIENTE
del ritmo que genera.

Fluidez
La divisin excesiva resta fluidez.

5 prrafos que podran unirse en uno.

Tiempos verbales
Tiempo presente:
- Para hechos bien establecidos, afirmaciones
de validez general.
El municipio de Quito es independiente
Tiempo pasado:
- Para los resultados del propio trabajo, de modo
que se puedan distinguir de los hechos ya conocidos
previamente.
Quito genera 20 toneladas de
residuos urbanos al da.
Quito gener 20 toneladas de
residuos urbanos al da.

Tiempos verbales
Se desaconsejan los siguientes tiempos verbales:
Presente histrico (hablar en presente de sucesos pasados)
El municipio de Quito se funda en el siglo.
Gerundio (no siempre incorrecto, pero a menudo poco
elegante)
Quito gener 20 toneladas de
residuos urbanos al da, destacando la gran proporcin
de plstico.
Redaccin alternativa: Quito gener
20 toneladas de residuos urbanos al da, sobre todo plstico.

1 o 3 persona?
Es una cuestin de gustos
Consult las estadsticas sobre residuos del Ayuntamiento
de Quito correspondientes a los ltimos 20 aos.
Demasiado informal?
Se consultaron las estadsticas sobre residuos del
Ayuntamiento de Quito correspondientes a los
ltimos 20 aos.
Demasiado impersonal
y anticuado?
El alumno consult las estadsticas sobre residuos del
Ayuntamiento de Quito correspondientes a los
ltimos 20 aos.
Demasiado impersonal?
(Uso desaconsejable)

El plagio es inadmisible

Tomado de la revista "La U" n 101, 21 mayo 2008

El plagio es inadmisible

En cualquier trabajo se debe reconocer el uso de ideas

ajenas mediante citas...
... pero tampoco puede uno aduearse de las palabras
ajenas, incluso si hace la cita correspondiente.

El plagio es inadmisible
Variante 1
Copiar literalmente fragmentos de un texto, sin
indicar la fuente copiada.
A veces, incluso se copian las referencias que se
citan en el texto plagiado... y luego se olvida uno
de ponerlas en la bibliografa (con lo cual el plagio
se hace flagrante).
Variante 2
Copiar literalmente fragmentos de un texto,
indicando a intervalos la fuente copiada.
Variante 3
Copiar fragmentos de un texto, modificando un poco
la redaccin (eliminar o sustituir unas pocas palabras)
indicando o no la fuente copiada.

El plagio es inadmisible
Dnde es ms frecuente el plagio
Introduccin
Descripcin de la empresa
Mtodos:
- Descripcin del rea de estudio
- Descripcin de procedimientos
Cmo evitar el plagio
1. Siendo consciente de que existe y no es admisible
2. Con un poco de autodisciplina
a. Lee, asimila y luego escribe
b. Multiplica tus fuentes de informacin
c. Evita detalles innecesarios
d. Dando tu propio enfoque, no asumiendo
el enfoque de la fuente plagiada
APRENDE A PARAFRASEAR!

Plagio por detalles innecesarios

literal

Redaccin original:
La metodologa utilizada para la evaluacin de cada visita es tanto experimental, como cualitativa:
La metodologa experimental se caracteriza porque su objetivo fundamental es medir la eficacia
obtenida, comprobando si se han cumplido los objetivos propuestos en los tiempos determinados.
Esta metodologa se basa en la aplicacin de cuestionarios, pruebas o test normalizados, cuyos datos
son sometidos a anlisis que garantizan la viabilidad, validez y generalizacin de los resultados y
conclusiones (Direccin General de Calidad y Evaluacin Ambiental, 1996).
En contraposicin, el modelo cualitativo o semi-cualitativo no trata nicamente de medir la eficacia
obtenida, sino que trata de estudiar y analizar el funcionamiento de las actividades, de detectar los
problemas y efectos no previstos que se producen, y ofrecer informacin para su mejora y
reestructuracin, con el objetivo fundamental de mejorar el programa (Direccin General de Calidad y
Evaluacin Ambiental, 1996).

Redaccin alternativa:
En cada visita, la evaluacin se hizo de dos modos, uno cualitativo y otro experimental
(cita). El modo cualitativo revis los problemas y efectos imprevistos producidos en el
funcionamiento de las actividades (y concreta cules fueron los aspectos revisados). El
modo experimental utiliz un test normalizado/cuestionario consistente en X
preguntas/cuestiones/variables medidas (segn lo que proceda a tu caso concreto).

Plagio por no citar las fuentes

Texto problema:

Texto no citado:

Uso correcto trminos tcnicos

Escribir correctamente los nombres cientficos
Los nombres
cientficos NO
llevan tilde
No cometer
faltas de ortografa
El epteto especfico
SIEMPRE en minscula

Siempre en cursiva
(o subrayados)
sp., spp., subsp.
no van en cursiva

Uso correcto trminos tcnicos

En castellano, coma decimal, no punto

Los smbolos
no terminan con punto

Respetad los
superndices
(y subndices)

Uso correcto del idioma

Errores gramaticales frecuentes
Singular

Singular
x
Nunca se escribe coma entre
el sujeto y el verbo

Correspondencia
sujeto-predicado
Puntuacin
Trminos ingleses
en cursiva
Evitar los
anglicismos

Los meses del ao se escriben en minscula.

Uso correcto del idioma

Usad el corrector ortogrfico de Word
Usad el Diccionario de la RAE (www.rae.es)
Usad la Ortografa de la RAE
Usad el Diccionario de Dudas de la Lengua Espaola, de
Manuel Seco (o el Diccionario Panhispnico de Dudas, en
www.rae.es)
Leed la "Gua prctica de escritura y redaccin"