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    Presentación con diferentes tipos de afiches para instaurar el diálogo y debate sobre estereotipos.

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    de 21

    OA 21

    Dialogar constructivamente para debatir o explorar ideas:


    >>Manteniendo el foco.
    >>Demostrando comprensión de lo dicho por el interlocutor.
    >>Fundamentando su postura de manera pertinente y usando
    información que permita cumplir los propósitos establecidos.
    >>Distinguiendo afirmaciones basadas en evidencias de aquellas
    que no lo están.
    >>Formulando preguntas o comentarios que estimulen o hagan
    avanzar la discusión o profundicen un aspecto del tema.
    >>Negociando acuerdos con los interlocutores.
    >>Reformulando sus comentarios para desarrollarlos mejor.
    >>Considerando al interlocutor para la toma de turnos.
    UNIDAD 4:
    COMUNICACIÓN Y
    SOCIEDAD
    OBJETIVO: CREAR UN
    AFICHE PUBLICITARIO
    RECORDEMOS

    • ¿Qué es la Publicidad?

    • ¿Qué es Propaganda?

    • ¿Qué es un Estereotipo?
    ELEMENTOS DE
    UN AFICHE
    PUBLICITARIO
    1. Producto publicitado.
    2. Eslogan, frase
    llamativa.
    3. Información y
    beneficios del
    producto.
    4. Imagen y colores
    llamativos.
    Prueba cómo se
    ACTIVIDAD
    SE EVALUARÁ:
    Crear un
    afiche • El objeto publicitado.
    publicitario • Eslogan (frase llamativa).
    • Información y beneficios del
    que desafíe producto.
    los • Imagen y colores llamativos que
    estereotipo promuevan la equidad.
    s sociales
    Categoría 4 3 2 1
    El afiche presenta un El afiche presenta unEl afiche presenta un El afiche no presenta
    título llamativo, producto título poco llamativo,
    título poco llamativo, uno título llamativo, no
    ESTRUCTURA
    publicitado, eslogan, tres producto publicitado,producto publicitado, se presenta el producto
    DEL
    características. eslogan, dos eslogan poco claro o publicitado, eslogan
    AFICHE.
    características. llamativo, una poco llamativo, una
    características. característica.
    El afiche desafía los El afiche desafía los El afiche desafía El afiche no desafía los
    estereotipos presentes en estereotipos presentes en medianamente los estereotipos presentes
    la sociedad y promueve la sociedad, pero no estereotipos presentes en en la sociedad o no
    ESTEREOTIPOS
    la equidad de género. promueve la equidad de la sociedad o no promueve la equidad
    género. promueve la equidad de de género.
    género.
    El afiche posee imágenes El afiche posee imágenes El afiche posee imágenes El afiche no posee
    USO DE adecuadas y llamativas, adecuadas y llamativas, adecuadas y llamativas o imágenes adecuadas y
    IMÁGENES, buen uso del espacio y poco manejo del espacio poco manejo del espacio llamativas o manejo del
    ESPACIO, muestra equilibrio entre y del equilibrio entre las y del equilibrio entre las espacio y del equilibrio
    LINEAS Y TEXTO las líneas y letras. líneas y letras. líneas y letras. entre las líneas y letras.

    No hay faltas de Tres o menos faltas de Cuatro errores de Más de cuatro errores
    REDACCIÓN
    ortografía ni errores de ortografía, errores de ortografía, puntuación, de ortografía,
    ORTOGRAFÍA,
    puntuación, tipográficos o puntuación, tipográficos o tipografía o gramática. puntuación, tipografía o
    PUNTUACIÓN Y
    gramaticales. gramaticales. gramática.
    GRAMÁTICA
    ANTES DE FINALIZAR…
    • ¿Qué aprendimos hoy?
    • ¿Cómo lo aprendimos?
    • ¿Para qué lo aprendimos?

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