La rúbrica evalúa las exposiciones de afiches sobre el uso de las 3 R's (reducir, reutilizar, reciclar) en 2do grado considerando criterios como la estructura de la presentación, el material de apoyo, la gramática, la pronunciación y las estrategias de exposición. Los niveles de logro son muy bien, bien, regular e insuficiente.
La rúbrica evalúa las exposiciones de afiches sobre el uso de las 3 R's (reducir, reutilizar, reciclar) en 2do grado considerando criterios como la estructura de la presentación, el material de apoyo, la gramática, la pronunciación y las estrategias de exposición. Los niveles de logro son muy bien, bien, regular e insuficiente.
La rúbrica evalúa las exposiciones de afiches sobre el uso de las 3 R's (reducir, reutilizar, reciclar) en 2do grado considerando criterios como la estructura de la presentación, el material de apoyo, la gramática, la pronunciación y las estrategias de exposición. Los niveles de logro son muy bien, bien, regular e insuficiente.
La rúbrica evalúa las exposiciones de afiches sobre el uso de las 3 R's (reducir, reutilizar, reciclar) en 2do grado considerando criterios como la estructura de la presentación, el material de apoyo, la gramática, la pronunciación y las estrategias de exposición. Los niveles de logro son muy bien, bien, regular e insuficiente.
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RÚBRICA PARA EXPOSICIÓN DE AFICHE SOBRE EL USO DE LAS 3 R’S - 2DO
CRITERIOS NIVELES DE LOGRO
Muy Bien Bien Regular Insuficiente ESTRUCTURA DE LA Expone su afiche considerando Expone su afiche considerando Expone su afiche considerando Expone su afiche considerando 3 PRESENTACIÓN las 4 partes: saludo y las 4 partes: saludo y 3 partes. Muestra regular o 2 partes. Muestra poca presentación, exposición, frase presentación, exposición, frase preparación. preparación. y/o mensaje y agradecimiento; y/o mensaje y agradecimiento; además demuestra mucha además demuestra preparación preparación al realizar su al realizar su exposición. exposición. MATERIAL DE APOYO Utiliza recursos de apoyo para su Utiliza recursos de apoyo para Utiliza recursos de apoyo para Utiliza recursos de apoyo para su exposición de manera creativa y su exposición de manera su exposición, muestra regular exposición, muestra poca pertinente y contiene las 4 creativa y contiene las 4 partes: creatividad y contiene 3 partes creatividad y contiene 3 o 2 partes partes: el título, la frase, las el título, la frase, las imágenes, de lo solicitado. de lo solicitado. imágenes, el contenido (4 el contenido (4 recomendaciones) recomendaciones) GRAMÁTICA Usa correctamente la estructura Hace buen uso de la estructura Muestra algunos errores en el Tiene problemas en el uso de la del imperativo, del verbo modal del imperativo, del verbo modal uso de la estructura del estructura del imperativo, del can en las recomendaciones del can en las recomendaciones del imperativo, del verbo modal can verbo modal can en las afiche. afiche. en las recomendaciones del recomendaciones del afiche. afiche. PRONUNCIACIÓN Pronuncia todas las palabras Pronuncia las palabras de forma Tiene algunas dificultades para Muestra mucha dificultad para apropiadamente. correcta. pronunciar algunas palabras. pronunciar las palabras. ESTRATEGIAS DE Ajusta el volumen de su voz, el Ajusta el volumen de su voz y la El volumen de su voz es bajo, El volumen de su voz es bajo, EXPOSICIÓN ritmo, la entonación con entonación con pronunciación tiene dificultades en su tiene dificultades en su pronunciación correcta, y adecuada, y emplea pronunciación; emplea algunos pronunciación; no emplea gestos emplea estratégicamente gestos, correctamente gestos, gestos y movimientos y movimientos corporales. Tiene movimientos corporales, movimientos corporales, corporales. Tiene poco contacto muy poco contacto visual. contacto visual para enfatizar su contacto visual para enfatizar su visual. expresión. expresión.