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    La Constitutción Subjetiva Del Niño

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    Maira Payllalef
    El documento describe las condiciones necesarias para la constitución subjetiva del niño, incluyendo las funciones materna y paterna, así como la función del campo social y la escuela. Explica que la subjetividad del niño se construye a través de un proceso social en el que el lenguaje, las creencias y la nominación del mundo transmitidos por los padres y la escuela le permiten al niño interpretarse a sí mismo y al mundo.

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    La Constitutción Subjetiva Del Niño

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    Maira Payllalef
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    El documento describe las condiciones necesarias para la constitución subjetiva del niño, incluyendo las funciones materna y paterna, así como la función del campo social y la escuela. Explica que la subjetividad del niño se construye a través de un proceso social en el que el lenguaje, las creencias y la nominación del mundo transmitidos por los padres y la escuela le permiten al niño interpretarse a sí mismo y al mundo.

    Descripción original:

    Psicología

    Título original

    La Constitutción Subjetiva Del Niño (1)

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    LA CONSTITUCIÓN 

    SUBJETIVA DEL NIÑO

    CAPÍTULO 3
    Mariana karol

    “De la familia a la escuela.


    Infancia, socialización y subjetividad”
     CONSTITUCIÓN 
    SUBJETIVA DEL NIÑO

    CONDICIONES
    CONDICIONES MÍNIMAS
    MÍNIMAS PARA
    PARA SU
    SU CONSTITUCIÓN
    CONSTITUCIÓN

    FUNCIÓN
    FUNCIÓN MATERNA
    MATERNA

    FUNCIÓN
    FUNCIÓN PATERNA
    PATERNA
    FUNCIÓN
    FUNCIÓN DEL
    DEL ESCUELA
    CAMPO ESCUELA
    CAMPO SOCIAL
    SOCIAL
    “No existe un sujeto
    desde los orígenes”
    Es
    Es más
    más
    PROCESO
    PROCESO DE
    DE CONSTITUCIÓN
    CONSTITUCIÓN SUBJETIVA
    SUBJETIVA que
    que un
    un
    cuerpo
    cuerpo
    LO
    LO SOCIAL
    SOCIAL LENGUAJE
    LENGUAJE CREENCIAS
    CREENCIAS biológico
    biológico

    Nominación
    Nominación
    del
    del mundo
    mundo
    PAPÁ
    FUNCIONES
    FUNCIONES
    BEBÉ
    BEBÉ OTRO
    OTRO MAMÁ SIMBÓLICAS
    SIMBÓLICAS

    EDUCADO
    PASAJE LAZO R
    achorro
    Cachorro
    Humano
    Humano SujetoALIMENT
    Sujeto AFECT PALABRA
    O O
    Mundo
    Mundo Mundo
    Mundo
    OFRECEN
    OFRECEN SENTIDOS,
    SENTIDOS, SIGNIFICADOS
    SIGNIFICADOS
    rivado
    Privado Público
    Público
    FUNCIÓN MATERNA

    Primeros contactos del niño.

    Imagina, abriga, alimenta, cuida la
    bebé con un plus que acompaña lo
    puramente biológico.

    VIOLENCIA PRIMARIA

    Instauración de la sexualidad: placer
    a partir de diferentes zonas
    erógenas del cuerpo.
    FUNCIÓN PATERNA

    Función simbólica

    Separación entre la madre y el
    bebé
    SALIDA AL MUNDO

    Representante de la ley
    ( ordena, prohíbe)
    FUNCIÓN DEL
    CAMPO SOCIAL
    “La cultura es fundante de la estructuración
    psíquica”

    Alejamiento de las figuras
    parentales.
    PROYECTO

    Sociedad Emblemas y Referentes
    IDENTIFICATORIO
    identificatorios

    Instituciones Objetos socialmente
    valorados.

    CONTRATO NARCISISTA ciudadano
    INSTITUCIÓN
    EDUCATIVA

    MAESTRO Referente
    Representante del
    discurso social.
    • Lugar de diferencia para
    los niños
    Recuperación de la Transmisión de
    singularidad lo universal
    Construcción del YO
    Construir el
    Ser el DESEO PASAJE
    Propio
    del OTRO PROYECTO

    Otros interpretan y PROYECTO IDENTIFICATORIO


    Otorgan significados

    El SUJETO es el propio
    intérprete

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